倒霉小學(xué)作文(15篇)

1、倒霉小學(xué)作文(15篇) 倒霉小學(xué)作文(15篇) 在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是幫大家整理的倒霉小學(xué)作文，歡迎大家分享。 倒霉小學(xué)作文1 今天一天真倒霉，早上起的很遲起來(lái)剛開(kāi)開(kāi)電腦，就開(kāi)始吃飯，吃完飯回來(lái)剛要玩腦，又被我老爸搶走了，讓后我就去杜偉業(yè)家，可是去了他家他又要出門(mén)，所以只能在他家玩一會(huì)，就又得回家回來(lái)后，終于輪到了，可是過(guò)了一會(huì)又被我姐搶走了，真是倒呀！ 倒霉小學(xué)作文2 今天下午，我的旱冰鞋不見(jiàn)了，我在倉(cāng)庫(kù)里找啊，找啊，還是找不到，只能玩活力板了。活力板在自己家，我呢?在

2、姥姥家，所以我就回家，在上電梯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家門(mén)鑰匙沒(méi)拿，所以我又回到 了姥姥家拿家門(mén)鑰匙。回到家，剛上電梯的時(shí)候，看見(jiàn)電梯門(mén)開(kāi)不開(kāi)了，我使勁掰才把它掰開(kāi)的。我把活力板拿下來(lái)之后，看見(jiàn)表上已經(jīng)4點(diǎn)45分了，所以我玩了不到十分鐘就回家了。哎!今天真是事事不順啊? 倒霉小學(xué)作文3 我吃過(guò)早飯，紅領(lǐng)巾也沒(méi)綁好，就急急忙忙的出門(mén)了。快到學(xué)校了，我擔(dān)心會(huì)不會(huì)遲到，平時(shí)，我這個(gè)“紀(jì)律委員”是在學(xué)校數(shù)一數(shù)二的“火箭”現(xiàn)在卻卻要變成“老太婆”了。想著想著，就看到龔穎和黃曉君在大路上吃零食，我奇怪的問(wèn)：“今天要上學(xué)，難道你們不知道嗎？”龔穎和黃曉君差點(diǎn)把嘴里的零食吐出來(lái)。笑著問(wèn)：“今天星期天，還要上學(xué)？哈哈！那么

3、熱愛(ài)學(xué)習(xí)啊，星期天都要上學(xué)?！蔽倚叩倪B臉都紅了，說(shuō)：“兩位女俠，此事萬(wàn)萬(wàn)不可宣告出去，小女子有恩再報(bào)！”說(shuō)完，拔腿就跑?！伴_(kāi)門(mén)！”“誰(shuí)啊？”“我”“哦！那么快放學(xué)啦！”“今天是星期天！”，說(shuō)完，生氣的我，躺在床上睡著了。 倒霉小學(xué)作文4 今天真夠倒霉的！剛到學(xué)校，由于我早到了，只能在門(mén)口等著。我漫不經(jīng)心的走著，結(jié)果，一個(gè)老師的摩托車(chē)差點(diǎn)撞到我。幸好只是輪子碰到了我。出操后的大體鍛。唉！踢毽子時(shí)，被一個(gè)同學(xué)的毽子“打”了一拳。跳繩吧，另一個(gè)同學(xué)的繩子差點(diǎn)打到我的眼皮，額頭上出了一個(gè)“W”。痛！吃完午飯，急匆匆地去鼓號(hào)隊(duì)練鼓，結(jié)果，發(fā)鼓棒時(shí)，少了一對(duì)，可我就是最后一個(gè)。回家了，該安分了，可沒(méi)完沒(méi)了

4、的作業(yè)總不見(jiàn)得不做。唉！苦！就連晚上睡覺(jué)也不安分，做了噩夢(mèng)！唉，倒霉的一天??！ 倒霉小學(xué)作文5 “倒霉，真倒霉！”我大聲喊到，你說(shuō)我倒霉不倒霉？今天上午，我穿上滑冰鞋去找我的朋友，結(jié)果是只有一個(gè)在家，其他的朋友都沒(méi)在家，你們一定會(huì)安慰我，可最后那一個(gè)朋友卻不能出來(lái)，真是把我氣個(gè)半死！我等了12個(gè)小時(shí)，終于，那一個(gè)朋友下來(lái)了，他說(shuō)他去穿滑冰鞋，結(jié)果我又等了12個(gè)小時(shí)，連個(gè)人影也看不著。算了，不等了，最后回家一看，床給兩半了！我想在地下睡吧，竟然暖氣停了！既然睡不了覺(jué)，那就看書(shū)吧，可是竟然停電了（那時(shí)是在晚上）。沒(méi)辦法，我只好把床拼起來(lái)，再用強(qiáng)力膠把床粘起來(lái)，可是，一不小心，我把手和床粘起來(lái)了。只

5、有爬在床上睡了，哎！到了白天，我拽著床，用刀把膠劈開(kāi)了。天啊，救救我吧！ 倒霉小學(xué)作文6 今天是我生日，可老天也太不給面子了，竟讓烏云值班，把天氣弄得雨不下，太陽(yáng)不出的樣子，虧我名字中還帶了個(gè)雨字。我雖然是個(gè)女生，但還是毛手毛腳的，媽媽要我端茶，我不小心把水撒到了地上，害的我被媽媽狠狠的罵了一頓，我差點(diǎn)要哭了，接著，又把爸爸的花瓶打碎了，乖乖呀！這是老爸最?lèi)?ài)的花瓶，我一定必死無(wú)疑了，果然，爸爸回來(lái)了，一看花瓶，碎了，氣得火冒三丈，要不是奶奶替我求情，我一定死定了，太太又一直嘮叨，說(shuō)加衣服、倒水我從樓上下來(lái)，又差點(diǎn)摔倒。嗚嗚嗚嗚。我真想大哭一場(chǎng)。嗨，今天本來(lái)是我生日，卻變成了我的倒霉日。嗚嗚嗚！

6、我恨你，老天。 倒霉小學(xué)作文7 倒霉你好：這幾天不知怎么你就來(lái)到了我的身邊。請(qǐng)看下列：倒霉事件一：英語(yǔ)課上，我們班有些同學(xué)心不在焉。比如：中隊(duì)長(zhǎng)和副中隊(duì)長(zhǎng)吃起糖來(lái)，英語(yǔ)老師把上課不聽(tīng)話的中隊(duì)長(zhǎng)和副中隊(duì)長(zhǎng)及幾個(gè)同學(xué)叫到教室后面罰站。突然班主任來(lái)到課堂講事情，看到如此景象，勃然大怒，叫全班同學(xué)寫(xiě)保證書(shū)。害得我這個(gè)乖學(xué)生也受連累。倒霉事件二：昨天明明是勞動(dòng)委員把值日的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了，我們沒(méi)有做清潔衛(wèi)生就走了。今天老師卻說(shuō)我們這個(gè)小組逃跑，罰兩個(gè)星期的值日。倒霉，你能不能不到我的身邊呀？一個(gè)被你戲弄的小女孩。 倒霉小學(xué)作文8 今天真倒霉，我忘了把小孝星表格帶到學(xué)校里去了，而且全班只有我一個(gè)人沒(méi)有帶。這幾天

7、，我經(jīng)常給爺爺奶奶捶背，幫媽媽拿東西，還去參加了公益獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，早就準(zhǔn)備好了，昨天晚上還看了看，結(jié)果忘記放進(jìn)書(shū)包里，今天忘帶了，一切都白費(fèi)了，真倒霉。 倒霉小學(xué)作文9 上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，津津有味地聽(tīng)老師講課。忽然，窗戶那邊傳來(lái)同學(xué)們的竊竊語(yǔ)聲。我聞聲抬來(lái)一看，只見(jiàn)黑布似的煙籠罩著我們的教室，令我不由地咳嗽起來(lái)。到底是誰(shuí)在干“好事”呢？下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地到室外去玩。幾個(gè)好朋友也拉著我到外面去跳繩。猛地，我發(fā)現(xiàn)校圍墻外有好幾個(gè)外地人在燒大量的垃圾。旁邊的地上，一袋袋垃圾正挺著大肚子躺著睡覺(jué)呢。嘿！那兒真不愧是個(gè)“垃圾”呀。遠(yuǎn)處，一輛破舊的摩托車(chē)正馱著一大袋的垃圾費(fèi)力地往“垃圾村

8、”趕看來(lái)，我們今天夠倒霉了。 倒霉小學(xué)作文10 今天又是倒霉的一天，本來(lái)今天期末考試結(jié)束，這是一件高興的事，下午我和楊洋去服裝城買(mǎi)碟，誰(shuí)知回來(lái)遇到大雨，把我倆拍在道上，我們的衣服是濕了又干，干了又濕。最后我倆在常吃麻辣燙的地方 借了把傘，這樣才安全回到寢室。真是個(gè)狼狽的一天，最可氣的是我們剛回到寢室雨就不下了。真的是氣死人了。為什么這些倒霉的是都發(fā)生在我身上呢？ 倒霉小學(xué)作文11 今天下午放學(xué)后，我本來(lái)是想回家的，可是在學(xué)校的綜合樓前，下樓梯時(shí)，有個(gè)人對(duì)著我，說(shuō)：“哇，好肥的肥仔啊!”我生氣的說(shuō)：“你在說(shuō)一遍，我打死你!”那個(gè)人說(shuō)：“死人肥仔。”我聽(tīng) 了更加生氣了，我放下書(shū)包，跑過(guò)去打那個(gè)人，

9、他看見(jiàn)我追來(lái)，他就跑了。后來(lái)，我的朋友文栩尊來(lái)了，他說(shuō)：“我?guī)湍闳プ匪??！痹捳f(shuō)完我們就去追那人了。 倒霉小學(xué)作文12 我和好朋友果果下去玩，在一個(gè)好玩的地方玩了一會(huì)兒，我們小區(qū)的.雙胞胎兄弟小林大林來(lái)打擾我和果果，他們搶占我們玩的地方。我很憤怒，真想踹他們一腳。但是他們比我大，我怎么踹他們呀？于是我和果果走開(kāi)換了一個(gè)地方玩。但他們還是跟了上來(lái)。我說(shuō)你們是跟屁蟲(chóng)呀。他們回答說(shuō)我們就是想看你們玩什么？我說(shuō)你們剛才不應(yīng)該闖進(jìn)來(lái)吧。他們回答我們覺(jué)得那地方好，過(guò)了一會(huì)我們終于甩掉他們了。今天真倒霉，我們玩時(shí)總是被人打擾。 倒霉小學(xué)作文13 今天早晨我碰上了一件倒霉的事。事情是這樣的，今天我媽媽去練車(chē)，我

10、姐姐去上學(xué)，我爸爸去上班，媽媽叫我自己買(mǎi)飯吃。我穿上衣服，洗完臉，就去買(mǎi)早點(diǎn)，回來(lái)的時(shí)候才想起沒(méi)有帶鑰匙，我 并沒(méi)有哭，而是去我的好朋友劉政浩家，可是他家也沒(méi)有人，然后我去我老媽家，她家也沒(méi)人。然后我又去小賣(mài)部，因?yàn)樾≠u(mài)部有公共電話。打完電話，我爸爸就來(lái)了。 倒霉小學(xué)作文14 學(xué)校組建小書(shū)柜老師讓每位同學(xué)帶幾本自己的書(shū)，媽媽給拿了幾本書(shū)我覺(jué)得有點(diǎn)舊，老師要求帶新書(shū)的。媽媽說(shuō)書(shū)沒(méi)有什么新舊的只要不是殘破，又是沒(méi)看過(guò)的就可以叫“新書(shū)”我無(wú)語(yǔ)因?yàn)榧m結(jié)就一直沒(méi)帶。不巧的是我今天又忘記帶讀書(shū)表了兩樣加起來(lái)一起罰。我就要圍著操場(chǎng)跑6圈！我的“蛆”啊 沒(méi)掌握好速度的緣故吧？簡(jiǎn)直要了半條命。真是倒霉透頂?shù)囊惶?/p>

11、 倒霉小學(xué)作文15 唉！我今天太倒霉了，前幾天的50元獎(jiǎng)學(xué)金就在今天學(xué)習(xí)時(shí)被偷了。我真后悔今天為什么要把錢(qián)帶出去，如果不帶出去就不會(huì)被偷。我真想說(shuō)：“可惡的小偷，你就不會(huì)將心比心嗎？我的錢(qián)也是我 辛辛苦苦賺回來(lái)的。我不心疼嗎？”但也不能全怪小偷，如果我不讓小偷知道，或我更警惕一些也不會(huì)被偷?？傊裉焓莻€(gè)倒霉的一天。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：倒霉小學(xué)作文15篇 倒霉小學(xué)作文15篇 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是精心整理的倒霉小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 倒霉小學(xué)作文1 今天，

12、我和我阿姨一起去接我正在讀高中的姐姐。就是因?yàn)檫@樣，在姐姐的學(xué)校里，發(fā)生了一起汽車(chē)風(fēng)波姐姐在路上就催我們快點(diǎn)。我和阿姨只好快點(diǎn)停車(chē)，然后去學(xué)校。接學(xué)生的人實(shí)在是太多了，我們好不容易才找了一個(gè)很好的停車(chē)位，但是那個(gè)車(chē)位太小了，雖說(shuō)是可以停車(chē)的，但是待會(huì)開(kāi)出來(lái)會(huì)有點(diǎn)困難。沒(méi)辦法，另外也沒(méi)有好一點(diǎn)的車(chē)位了，我們只好勉為其難的停在這里了。我和阿姨吧車(chē)倒過(guò)來(lái)又倒過(guò)去，好不容易停好了，我們正準(zhǔn)備下車(chē)，可后面那個(gè)人卻莫名其妙的撞了上來(lái)。我們感到奇怪，下車(chē)一看，哇塞，我們的車(chē)子啊，竟然變成了這樣。后面的一大片油漆都被撞沒(méi)了，我們正想找那個(gè)撞我們車(chē)子的人，他卻自己自覺(jué)的下來(lái)了。我們感到奇怪。我們?cè)僮屑?xì)一看，他好

13、像是酒后駕駛，一副醉醺醺的樣子。我們和他說(shuō)話，他也不理，只顧自己說(shuō)酒話，我們看他也挺可憐的，就打算不和他計(jì)較。我們剛要走，他就精神起來(lái)了，還大搖大擺的走上了車(chē)子，一點(diǎn)都不像喝醉酒的人，我們?cè)较朐缴鷼?，就回頭和他理論?？伤麉s把車(chē)子一開(kāi)，走了。唉，今天我們可真是倒霉啊。不但接姐姐遲到，還弄的車(chē)子劃破了。我真希望永遠(yuǎn)都不要在想今天這么倒霉了。 倒霉小學(xué)作文2 倒霉呀倒霉。今天真倒霉！本來(lái)應(yīng)該高興的，反而倒霉起來(lái)了。第一：中“頭“獎(jiǎng)。為何我說(shuō)本人中“頭“獎(jiǎng)了呢？因?yàn)榻裉煳业襟w育中心游泳。來(lái)到那我就買(mǎi)票后，我飛快地跑向游泳池的滑梯。我到滑梯上時(shí)，咚，隨著我啊喲一聲叫喚，原來(lái)，我碰到頭了。真是名副其實(shí)的中

14、“頭“獎(jiǎng)??！第二：四腳朝天。中“頭“獎(jiǎng)還不算什么，最可怕的是四腳朝天。在滑梯上的一個(gè)圈里，因?yàn)樘?，我的腳還沒(méi)站穩(wěn)，就向前走了。結(jié)果，撲佟一聲，我像被人翻身了的烏龜四腳朝天。第三：咳咳滑下滑梯后，就咳咳。原來(lái)，我被水嗆住了。原因：水到我膝蓋深，滑下去后剛好睡在水底下，所以，咳咳。第四：開(kāi)花。開(kāi)花只不過(guò)是屁股開(kāi)花，不過(guò)也挺疼的。我從滑梯上滑下來(lái)，不幸的是，水才到我的腳跟，所以從滑梯上滑下來(lái)會(huì)屁股開(kāi)花！今天真是太倒霉了。我無(wú)話可說(shuō)。 倒霉小學(xué)作文3 “叮鈴鈴”，上課了，我們一窩蜂涌出教室，去上體育課。整個(gè)走廊立刻熱鬧起來(lái)。說(shuō)話的人有，打打鬧鬧的人也有。整個(gè)走廊鬧哄哄的。“哪個(gè)班的這么吵？”，對(duì)面?zhèn)?/p>

15、來(lái)一陣咆哮。喧鬧的聲音戛然而止，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是袁校長(zhǎng)，只見(jiàn)他怒氣沖沖地站在對(duì)面，眉頭緊鎖，恨不得把我們吃了。體育委員灰灰地把我們帶到了操場(chǎng)，沒(méi)想到袁校長(zhǎng)的頭像變戲法一樣從會(huì)議室的窗戶里探了出來(lái)。他瞅了瞅鴉雀無(wú)聲的我們，眉毛才舒展了開(kāi)來(lái)，頭又收了回去。誰(shuí)知一波未平，一波又起。體育老師將我們狠狠地訓(xùn)了一頓，說(shuō)：“我從一開(kāi)始教你們班，就覺(jué)得你們紀(jì)律不好，今天這節(jié)課你們就曬著吧！哼！”話音剛落，我們班幾個(gè)嬌氣的女生和很橫的男生就竊竊私語(yǔ)了。說(shuō)：“熱死了，這老師也太狠了居?！闭l(shuí)知被體育老師聽(tīng)見(jiàn)了，他揪出了兩個(gè)男生，又罵了一頓。接下來(lái)便沒(méi)有人再敢竊竊私語(yǔ)了，只希望時(shí)間快一點(diǎn)過(guò)去。炙熱的太陽(yáng)將大地烤干

16、了，我們大滴大滴的.汗珠往下滾，老師腦門(mén)上也有了汗水。我們知道老師也十分熱，真是恨鐵不成鋼?？偹隳蔷让拟徛曧懥似饋?lái)，大家排著有序的隊(duì)伍，回到教室。唉，真是倒霉??！ 倒霉小學(xué)作文4 今天陽(yáng)光明媚，由于昨晚下了一場(chǎng)大雨，使空氣變得格外清新。今天是星期三，也是我值勤的日子，一到學(xué)校，去政教處拿紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的牌子，可是老師沒(méi)在，所以沒(méi)拿成。第一節(jié)上語(yǔ)文，我們學(xué)了幾種中藥，而且還了解了治什么病，還學(xué)了幾個(gè)描寫(xiě)“白衣天使”的詞語(yǔ)。第二節(jié)上英語(yǔ)，老師拿了期中考試的試卷來(lái)，聽(tīng)說(shuō)要考試，同學(xué)們都萬(wàn)分驚訝，先是考了聽(tīng)力，然后做了筆試部分。第三節(jié)上數(shù)學(xué)，今天的課前三分鐘由孫霖豐同學(xué)來(lái)主持，他給我們出了一些關(guān)于小數(shù)

17、的填空題、計(jì)算題、選擇題和判斷題，說(shuō)是課前三分鐘，直到下課也沒(méi)有說(shuō)完，所以被同學(xué)們命名為“課前三十五分鐘”。第四節(jié)上體育，站好隊(duì)后，同學(xué)們都在唧唧歪歪地說(shuō)話，老師一言不發(fā)，就看著我們說(shuō)，這次我看出老師是真生氣了，所以我提醒旁邊的同學(xué)，之后，還有的男同學(xué)再說(shuō)，所以老師把聽(tīng)話的女同學(xué)解散了，我們筆直地站在那里，等著老師解散。可是老師先解散了我們聽(tīng)話的，其余的還是站在那里。我們非?？释溆嗟耐瑢W(xué)解散，但是他們有點(diǎn)兒不聽(tīng)話。我估計(jì)三十五分鐘的課，現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了二十五分鐘了。唉！真倒霉呀！ 倒霉小學(xué)作文5 唉，今天真是倒霉死了，上午補(bǔ)完奧數(shù)回來(lái)，興高采烈地約楊棣出去逛街回來(lái).誰(shuí)知.剛回到家，老媽竟對(duì)我笑了

18、一下，她是不會(huì)輕易笑的喲！憑我的直覺(jué)，這笑，超不正常的哦！于是，我試探性地問(wèn)她：“老媽?zhuān)阏?？”“唉！沒(méi)啥呀！乖乖，你今天辛苦了！就別做作業(yè)了，看會(huì)電視吧！”咦！怎么會(huì)這樣呢？太不正常了吧！我小心翼翼地走向我的作業(yè)基地，“??！”天哪，怎么會(huì)這樣，“我滿臉無(wú)辜地問(wèn)道：”“呵呵！是廖堂周，我要你的命不可”嘴里小聲地說(shuō)，突然媽媽附在我耳邊輕聲說(shuō)：“哎呀！幺兒，你看嘛！周光英阿姨那么愛(ài)你，再說(shuō)，弟弟也是還小，不小心地嘛！這樣啦！我給你十元補(bǔ)貼費(fèi)嗎！可以不？”看在十元補(bǔ)貼費(fèi)，我只好平息心中的怒火，不過(guò)三元五的本錢(qián)也還回來(lái)且賺了嘛！可不一會(huì)兒，我便后悔了。結(jié)果，我翻開(kāi)一看，書(shū)早已慘不忍睹了.哎！真霉，只

19、得但愿老師不斤斤計(jì)較了喲！老師，拜托了！也奉勸大家一句，作業(yè)還是遠(yuǎn)離小孩的好！555我的作業(yè)喲！ 倒霉小學(xué)作文6 中秋節(jié)時(shí)一年一度的日子，人們都?xì)g慶它的到來(lái)，可我卻不喜歡他。因?yàn)槲規(guī)狭搜捞?。今天早上，媽媽帶我去奶奶家吃飯，到了奶奶家，首先撲入眼簾的是各種各樣的月餅，要是平時(shí)，我早就撲上去狠狠的把月餅咬上一口，可惜現(xiàn)在我?guī)Я搜捞?，就只有眼羨的份兒了。不一會(huì)兒，奶奶把飯菜端上了桌，哇塞！今天的飯真豐富，有紅燒排骨，瘋狂雞翅，北京烤鴨，辣子雞簡(jiǎn)直令我垂涎三尺，我急忙拿起一大塊兒紅燒排骨，津津有味的吃起來(lái)，哎呦！我怎么忘了帶牙套的事情了？看樣今天我只能“盡情”的飽覽這些好吃的飯菜了?？匆?jiàn)這些飯菜不斷

20、進(jìn)入別人的口中，卻進(jìn)入不了我的肚皮，我“看在眼里，疼在心里”??！到了晚上，弟弟宋超凡來(lái)我家玩，剛進(jìn)家門(mén)，他就對(duì)我神秘的說(shuō)：“我今天給你帶禮物來(lái)了！”“什么禮物”因?yàn)樵缟鲜芰瞬皇芸囝^，我想在此補(bǔ)償一下?！肮?，我給你帶了火腿，啤酒鴨，我還給你帶了肯德基的全套雞翅！”“真的？”“千真萬(wàn)確！”“唉，我怎么這么倒霉呀！偏偏中秋節(jié)帶上牙套！”嗚嗚，可惡的牙套，等我把你拿下來(lái)時(shí)一定要好好的把你“修理”一下！ 倒霉小學(xué)作文7 今天早上，我一醒來(lái)，砰！我滿臉都是奶油，我大罵：“哪個(gè)缺德的把蛋糕放在床頭上！”我進(jìn)廁所刷牙時(shí)卻被鎖在里面了，到了學(xué)校因遲到被老師罵的狗血淋頭，因被老師告狀，回去后被老爸狠k了一頓，晚

21、上出門(mén)時(shí)踩上了一塊香蕉皮，又倒，洗澡前卻又正好停水了，第二天，滿身汗臭，早上洗澡時(shí)把洗衣粉當(dāng)成沐浴液了，又把辣椒漿當(dāng)牙膏使。好不容易來(lái)到學(xué)校卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼神有點(diǎn)怪，我這才發(fā)現(xiàn)我的襪子一只是紅的，一只是白的。第三個(gè)扣子扣在第二個(gè)扣眼上，又把毛巾當(dāng)成了圍巾，帽子倒扣在頭上，鞋子一只穿了布鞋，一只穿了皮鞋，手套一只破了洞，一只毛線掉了，真可謂狼狽不堪??！好吧，就講到這里，“哇！流星，快逃，再見(jiàn)！” 倒霉小學(xué)作文8 今天，我邀請(qǐng)蔣林秀、衡一凡、張中天下午來(lái)我家里玩。上午，當(dāng)我正在打電話的時(shí)候，我哥哥突然大聲說(shuō)：“不能玩，我想起來(lái)，昨天好像有人來(lái)電話說(shuō)：高潤(rùn)芃入圍了（科學(xué)小博士競(jìng)賽），下午五點(diǎn)鐘要

22、去參加復(fù)賽呢?！薄罢娴膯?？”我高心地跳了起來(lái)，急忙跑到電話機(jī)旁，打電話給蔣林秀他們，通知他們不要來(lái)了。隨后，我急急忙忙收拾了一下鉛筆盒，先去上二個(gè)小時(shí)的機(jī)器人班再去考試，心里十分高興！能進(jìn)入科學(xué)小博士競(jìng)賽復(fù)賽真幸運(yùn)呀！于是急急忙忙的去上機(jī)器人班。下課回來(lái)的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“剛才你上課的時(shí)候，我去咨詢了，你哥哥不負(fù)責(zé)任把考試的時(shí)間搞錯(cuò)了，上午就考過(guò)了，真可惜，我們錯(cuò)過(guò)了?！甭?tīng)了爸爸的話，我非常失落，本來(lái)興奮的心情突然一落千丈，想：那天下那么大的雪去參加競(jìng)賽，我那么努力的考試，好不容易入圍，可是，因?yàn)楦绺鐩](méi)有認(rèn)真記清楚參加復(fù)賽時(shí)間的通知，是我失去了有一次鍛煉的機(jī)會(huì)，真倒霉呀！哎，沒(méi)辦法，我下回再

23、努力吧。順便說(shuō)一句：爸爸也狠狠地批評(píng)了哥哥“。 倒霉小學(xué)作文9 大家好，我叫鋼筆，小主人自以為我有硬邦邦的鎧甲，就不怕摔了，所以小主人總是把我放在鉛筆盒最危險(xiǎn)的地方。我身高12厘米，腰圍2厘米。我穿著一件紫色大衣，系著銀色的腰帶，戴著銀色的帽子，圖案是凱蒂貓。我每天和自己的伙伴一起“乘車(chē)”，所有的伙伴都想跟我一樣，寫(xiě)習(xí)字冊(cè)時(shí)小主人拿起我一筆一畫(huà)地寫(xiě)著，我快沒(méi)力氣的時(shí)候，下課鈴響了，我早就被小主人折騰地氣喘吁吁，渾身無(wú)力，然后水分大量流失了，幾乎忘了我精神抖擻的時(shí)候。我有一個(gè)好朋友是墨水，他在我需要幫助的時(shí)候會(huì)樂(lè)呵呵地跑過(guò)來(lái)。有時(shí)候我渴了，他會(huì)給我輸送能量，讓我喝的飽飽的，但他有一次給我喝得過(guò)多

24、，害得我得了“腸胃不通”。小主人看到了趕快給我排水，這時(shí)我的腸胃好多了，小主人又寫(xiě)出了美觀的字?？蓪?xiě)著寫(xiě)著我不小心掉到了地上，害得我“腦部受損”、“骨折”。我鋼鐵般的身子，竟然會(huì)受到損傷。我的小主人啊，幾個(gè)月我就得了“腸胃不通”、腦部受損”、“骨折”。唉！小主人我很愛(ài)你，你以后可以像剛買(mǎi)我的時(shí)候一樣愛(ài)我、疼我、關(guān)心我嗎？我是你的好幫手，我很喜歡你，你以后要愛(ài)惜我哦！ 倒霉小學(xué)作文10 今天，天氣真是晴朗可我的心情卻不見(jiàn)得那么晴朗。我的心情像剛剛下了一場(chǎng)大暴雨，令人生氣的事偏偏看上了我，跑到我的頭上來(lái)作亂。下午第二節(jié)課，數(shù)學(xué)老師講了新課，我們都聽(tīng)得津津有味。正巧 ，有位老師找數(shù)學(xué)老師老師便出去了

25、。這時(shí)，令人倒霉的事情請(qǐng)做客了，老師出去后，班里騷動(dòng)起來(lái)，我不經(jīng)意的回了頭望了后桌同學(xué)胡浩然，只見(jiàn)他把數(shù)學(xué)書(shū)甩到一邊，拿出語(yǔ)文作業(yè)做了起來(lái)，我不過(guò)說(shuō)了他幾句，可要知道胡浩然這人是個(gè)炸藥包，我無(wú)疑就點(diǎn)燃了導(dǎo)火索呀！他生氣的拽過(guò)我的數(shù)學(xué)書(shū)，咔嚓的撕起來(lái)。這時(shí)，我忍無(wú)可忍，火山爆發(fā)了使用我的獨(dú)門(mén)絕招無(wú)敵金剛爪把他的數(shù)學(xué)書(shū)撕成了稀巴爛，他見(jiàn)自己的書(shū)被撕成肉醬。時(shí)，燃起了怒火，和我搏斗起來(lái)，他大顯神威，向我臉上沖來(lái)。我也費(fèi)盡九牛二虎之力，向他撲來(lái)， 老師來(lái)時(shí)，見(jiàn)我倆搏斗，又見(jiàn)胡浩然在哭，便說(shuō)我不對(duì)。唉，我只好自認(rèn)倒霉，要知道我的左臉自從被他賞了一個(gè)耳光時(shí)，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)豆大的青春痘呀！ 倒霉小學(xué)作文11

26、我盼星星盼月亮，終于盼到了，春游的日子，我盡興而去，敗興而歸。在去恩龍山莊的路上，除了司機(jī)是清醒的，大部分同學(xué)都屬于暈車(chē)狀態(tài)，還有人在“哇哇”地吐這讓我的心一下涼了半截。春游最重要的是“游”啊！也許景點(diǎn)挺好玩呢！我自我安慰地想。“到了！到了！”我們下了車(chē)，對(duì)恩龍山莊充滿了向往。進(jìn)了恩龍山莊的大門(mén)，我失望極了，不就是幾棵樹(shù)，幾條路，連個(gè)噴泉也沒(méi)有，還不如赭山公園呢！這就是4A級(jí)景區(qū)??！怎么是這樣啊！我悶悶不樂(lè)地繼續(xù)往前走。看到了民族表演“上刀山，下火?！?，這個(gè)節(jié)目一點(diǎn)兒也沒(méi)有給人美的享受，更別提藝術(shù)了，在我看來(lái)還不如街頭賣(mài)藝的呢！還有跳民族舞蹈的姑娘們，看上身，喲！民族服裝，一看下半身，西方牛仔

27、?。∥壹{悶了：這就是在發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化？明明是在糟踏中國(guó)文化呀！雖然這次景點(diǎn)不太好，但怪不到老師，老師也為我們辛勤付出了。不過(guò)，下次春游時(shí)，得考察考察真正的風(fēng)景啦！ 倒霉小學(xué)作文12 今天，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地去動(dòng)物園。下樓梯時(shí)，我一不小心踩到香蕉皮，摔了一跤。上車(chē)時(shí)，我沒(méi)把車(chē)門(mén)關(guān)好，差點(diǎn)飛了出去。真倒霉，但是一想到馬上可以近距離地接近那些非一般可愛(ài)的小動(dòng)物和兇猛的大動(dòng)物，我的心情又好了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我高興地叫起來(lái)：“yes，我們到了美麗的動(dòng)物園?！苯憬阃蝗辉诤竺鎸?duì)著我大聲喊：“喂！”嚇得我的心都快跳了出來(lái)。動(dòng)物園里有老虎、獅子、猴子、黑猩猩、天鵝、鴨子、公雞等，我們?nèi)チ艘惶幱忠惶帯Ｎ覀冑I(mǎi)

28、了許多關(guān)于動(dòng)物的紀(jì)念品，我太高興了，一不小心又摔了一跤，痛死我了。媽媽說(shuō)：“小心呀！”喂猴子吃食時(shí)，我把手伸進(jìn)去，猴子把我的手當(dāng)香蕉，差點(diǎn)咬了我一口。離開(kāi)動(dòng)物園時(shí)，我大聲說(shuō)：“今天真倒霉，但是也很開(kāi)心。”小朋友，你說(shuō)是不是？ 倒霉小學(xué)作文13 “哎！有家不能回，我該去哪呢？”灰太狼長(zhǎng)嘆一聲。這時(shí)泰哥正好經(jīng)過(guò)，忙問(wèn)“老兄，怎么了？”“一言難盡呀！”灰太狼回答道?；姨前咽虑榈膩?lái)龍去脈一五一十的告訴了泰哥。泰哥說(shuō)“好機(jī)會(huì)，聽(tīng)說(shuō)草原上正要舉行第三屆跳水大賽，誰(shuí)獲勝了還有獎(jiǎng)勵(lì)呢？肥羊、兔子、金魚(yú)任你選擇”灰太狼頓時(shí)來(lái)了精神“有這種好事，跳水可是我的強(qiáng)項(xiàng)，機(jī)會(huì)來(lái)了。”灰太狼告別了妻子，背上行李上路了。傍

29、晚時(shí)分當(dāng)他走到一片森林時(shí)2只獅子突然擋住了去路，他們一陣打斗制服了灰太狼，并把他捆綁起來(lái)押回了山寨，拜見(jiàn)了大王。一大王獅子王利爪二大王狗熊王熊力三大王狼狗飛電三年前，他們占領(lǐng)了這一片森林，經(jīng)常劫持過(guò)往的動(dòng)物，他們都是殺人不眨眼的魔王。利爪大聲說(shuō)“兄弟們，我們把灰太狼宰了做醒酒湯喝！”“好！好！”眾弟兄齊聲應(yīng)道。“老天爺！我落入這幫賊寇手中又慘了?！被姨情L(zhǎng)嘆一聲昏死過(guò)去。 倒霉小學(xué)作文14 為什么說(shuō)是個(gè)倒霉的日子呢？就是我在那天發(fā)生了一件最倒霉的事。這要從我星期日開(kāi)始說(shuō)起了。那時(shí)我正在呼呼大睡著，像只小懶蟲(chóng)一樣仰睡在軟綿綿的床上。突然一聲大叫把我從睡夢(mèng)中驚醒了！哦，原來(lái)是老媽讓我起床了。我起來(lái)

30、洗漱完了后就去鍛煉了。到了外面我就開(kāi)始跑步，我一邊跑一邊唱著歌兒?？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到前方有一快大石頭擋在我的腳前面。所以啪嗒一下摔了跟底朝天。想這塊絆腳石，害我摔的痛死了，還好不沒(méi)擦破皮。我忍著痛往運(yùn)動(dòng)器材那兒走去。我一上運(yùn)動(dòng)器材，那顆螺絲在不停的擺動(dòng)，后來(lái)一下子掉了，我又隨著運(yùn)動(dòng)器材倒了下來(lái)，還好我四肢全沒(méi)事。不過(guò)可比剛才還要狼狽，這器材質(zhì)量也太差了，怎么沒(méi)人修修呢。雖然說(shuō)是這樣，可倒霉的事兒卻不停的想我涌來(lái)。我正要回家，一輛車(chē)子想我急馳過(guò)來(lái)，我差點(diǎn)就被撞上了。這次可真的把我給惹火了，我火冒三丈。我一路上只能一瘸一拐的走回家了。一到家，媽媽就讓我坐下吃飯。我剛咬一口肉，就哎呀的叫起來(lái)，原來(lái)是那塊

31、肉把我舌頭燙著了。我干脆不吃了，就到房間里吃點(diǎn)餅干再去做作業(yè)。心想今天真是倒霉透了，今天就是我個(gè)人的“倒霉日”了。 倒霉小學(xué)作文15 今天是倒霉的一天，早晨起床 我同學(xué)我給我打手機(jī)，說(shuō)去政府放風(fēng)箏！我說(shuō)：ok呀！我吃了早飯，馬上奔向了政府。美妙的一天馬上要開(kāi)始了！我到了政府后發(fā)現(xiàn) 一個(gè)人都沒(méi)有，她們聯(lián)合起來(lái)，欺騙我幼小的心靈后來(lái)打了手機(jī)問(wèn)問(wèn)才知道，他們忘了告訴我時(shí)間了。我無(wú)語(yǔ)了等等吧！誰(shuí)讓我來(lái)早了呢！一會(huì)兒某某某給我打手機(jī)說(shuō)：讓我接她去。太郁悶了她在學(xué)畫(huà)畫(huà)，我沒(méi)車(chē)子怎么去接她！一會(huì)她自己來(lái)了。有過(guò)了一會(huì)人都來(lái)齊了！我說(shuō)了一句話，你們都是我哥我姐呀！你們?cè)趤?lái)早點(diǎn)不知到為什么又覺(jué)得有點(diǎn)倒霉又有點(diǎn)美

32、妙呵呵！好吧！他們說(shuō)放風(fēng)箏，可是一個(gè)拿風(fēng)箏的人都沒(méi)有??！怎么可以這樣好吧！誰(shuí)去掏腰包買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏。好安靜呀！我說(shuō)我去吧！然后買(mǎi)了個(gè)風(fēng)箏?？墒抢咸觳婚L(zhǎng)眼沒(méi)風(fēng)呀！這次是人帶著風(fēng)箏飛呀！我們?cè)谡毫袅艘粫?huì)兒就去買(mǎi)衣服去了后都給我挑衣服！因?yàn)闆](méi)風(fēng) 所以她（他）們說(shuō)下午還來(lái)我說(shuō)來(lái)就來(lái)吧！我下午來(lái)了他們?cè)缇偷搅?！我們放風(fēng)箏這次是風(fēng)箏拉著人跑！真是倒霉的一天呀！ 推薦二：炒面小學(xué)作文 炒面小學(xué)作文 在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是收集整理的炒面小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 炒面小學(xué)作文1 俗話說(shuō)：“六月六日的炒

33、面都是混的?！苯衲?月6日快到了。今天奶奶買(mǎi)了一袋炒面。剛聽(tīng)“炒面”這個(gè)詞，以為是炒面，沒(méi)什么好看的，今天卻睜開(kāi)了眼睛?！俺疵妗痹瓉?lái)是炒小麥，磨成面。奶奶跟我說(shuō)，她小的時(shí)候，家家戶戶每年六月六號(hào)都要吃炒面。先將小麥放入鐵鍋內(nèi)翻炒，待其冷卻后，再取出，推成粉末，然后回家用籃子篩出。炒面就好了。現(xiàn)在做炒面，只需要把小麥炒熟，用電磨磨成粉，節(jié)省了大量人力。吃炒面的時(shí)候，先在碗里放一點(diǎn)糖，然后把炒好的面粉倒進(jìn)碗里，再把熱水倒在炒面上，只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了。最后，用筷子或勺子將炒面攪拌均勻，直到可以用手揉成小球。白糖炒面味道香甜，有一股黑芝麻的味道，很好吃。奶奶跟我說(shuō)，以前人們吃炒面的時(shí)候會(huì)把手洗干凈，然后

34、把拌好的炒面揉成一個(gè)大圓球，用手坐在門(mén)口臺(tái)階上，一邊吃，一邊津津有味的拉著家常的菜。奶奶還說(shuō)，因?yàn)槌疵嫜a(bǔ)胃，所以攜帶輕便，食用方便。因此，遠(yuǎn)行的人通常會(huì)帶一些。就像我們現(xiàn)在帶方便面一樣。聽(tīng)了我的介紹，你肯定動(dòng)心了。來(lái)吃炒面吧！ 炒面小學(xué)作文2 今天是星期天。我看了寧波晚報(bào)的一個(gè)小記者，問(wèn)：“爸爸今天中午吃了什么？”爸爸聽(tīng)著音樂(lè)說(shuō)：“做你最喜歡的炒面?！蔽液芨吲d聽(tīng)到它跳了三英尺高。11點(diǎn)半，我說(shuō)：“爸爸做午飯！”爸爸說(shuō)：“我知道，楊聰，你幫爸爸把蒜苗上面的根拔出來(lái)，用菜刀切成3厘米左右的條狀?！蔽野凑瞻职值姆愿烙眉舻栋迅袅?，然后把蒜苗放在盆里。發(fā)現(xiàn)蒜苗太長(zhǎng)，絞盡腦汁想?！肮?！就用這個(gè)方法?！?/p>

35、我用手輕輕把蒜苗折成月亮形狀，放在盆子里，然后泡在水里，用手輕輕揉搓，撈出來(lái)放在木板上，小心翼翼地切開(kāi)。這時(shí)，餐廳里傳來(lái)一聲喊叫，爸爸像離弦之箭一樣從左邊跑過(guò)來(lái)，以為我出事了。原來(lái)是我把蒜苗切了。爸爸意識(shí)到我的任務(wù)完成了，說(shuō)：“楊聰，太好了！”我無(wú)法用興奮來(lái)形容。我開(kāi)始炒面。爸爸把我剁碎的大蒜放進(jìn)鍋里。這時(shí)，鍋發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。然后爸爸就把煮好的面和昨晚比？過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿出一碗香噴噴的面條放在桌子上。我迫不及待地拿起筷子津津有味地吃了起來(lái)?！巴?，好喝！” 炒面小學(xué)作文3 今天，外婆教我做了炒面。美味的炒面做起來(lái)可真不簡(jiǎn)單。首先要把面煮熟，然后把水倒掉，把面盛出來(lái)備用。接下來(lái)要準(zhǔn)備炒面

36、的各種配菜。豆芽要把須須撥掉，有一籃的豆芽要拔，我拔了很久，好不容易才拔完。然后把胡蘿卜切成絲，把午餐肉切成粗條，我一只手扶著午餐肉，一只手拿著刀，用力地切，切成片后，再把片疊起來(lái)切成粗粗的.粗條備用。接下準(zhǔn)備蛋絲，要先把雞蛋殼敲開(kāi)，放在碗里攪拌均勻，然后把火開(kāi)到最小，把蛋液小心地慢慢地倒到鍋里，要攤成一個(gè)圓形的這樣就比較好切，煎到稍稍凝固就好了，再倒出來(lái)切成絲。最后把切好的午餐肉倒入鍋里煎，煎好放到碗里備用，再把切好的胡蘿卜絲和豆芽放進(jìn)鍋里炒，炒好后放到碗里備用，這樣總算把配菜都準(zhǔn)備好了。最后開(kāi)中小火，鍋里倒上油，把所有的面放進(jìn)去，倒上醬油，把備用的配菜倒到鍋里一起炒，把每條面都炒上醬油的顏

37、色，就差不多炒完了，終于香噴噴的炒面做完了，我嘗了一口，好吃極了，自己做的炒面真是好吃??！看似簡(jiǎn)單的炒面原來(lái)做起來(lái)這么麻煩，平時(shí)真是辛苦外婆一直做各種好吃的給我們吃了。 炒面小學(xué)作文4 今天按照老師教的方法做了一次炒面。我一大早起來(lái)就對(duì)奶奶說(shuō)：“今天早飯讓我做炒面！”奶奶欣然同意。我馬上行動(dòng)，打開(kāi)煤氣爐，往鍋里灌適量的水，鍋里的水冒泡的時(shí)候，我拿出一撮面條放進(jìn)去，用筷子攪拌。過(guò)了大概兩分鐘，鍋里的面條煮開(kāi)了，白狗快要從鍋里溢出來(lái)了。就在我不知所措的時(shí)候，我奶奶說(shuō)：“趕緊把面撿起來(lái)。炒面只能把面煮到八成熟?！庇谑窃谀棠痰膸ьI(lǐng)下，我把煮好的面條放進(jìn)一個(gè)大碗里，然后進(jìn)入最后一步，炒面。將油倒入鍋中，

38、放少許鹽，用鍋鏟來(lái)回翻炒。我拿起筷子，挑了一根面條，迫不及待地品嘗起來(lái)。哎，面條炸了，味道還不錯(cuò)！這時(shí)候我關(guān)了煤氣爐，加了點(diǎn)味精，撒了一撮歐芹粉，點(diǎn)了幾滴香油。哈哈，做了色香味俱佳的炒面。奶奶看著我的炒面，開(kāi)心得合不攏嘴，連連稱(chēng)贊：“熊琪真的長(zhǎng)大了！”是的！吃著自己的炒面，收割著自己勞動(dòng)的果實(shí)，心里有一種說(shuō)不出的幸福。同時(shí)也覺(jué)得奶奶每天做飯真的不容易。 炒面小學(xué)作文5 俗話說(shuō)：“六月六的炒面正拌?！苯衲甑牧铝挚斓搅?，今天，奶奶就買(mǎi)回來(lái)了一袋炒面。剛聽(tīng)了“炒面”二字，我以為是炒了的面條，沒(méi)什么好看的，而今天竟讓我大開(kāi)了眼界。“炒面”原來(lái)是炒了的麥子，磨成的面。奶奶告訴我，她小的時(shí)候，每到六月

39、六家家戶戶都要吃炒面。先把小麥放在鐵鍋內(nèi)炒熟，等到?jīng)鐾负?，再拿到碾上推成粉粉，回家用籮篩出細(xì)的。炒面就做好。而現(xiàn)在制做炒面只要把麥子炒熟，用電磨磨好就行了，省了好多人力。在吃炒面時(shí)，首先在碗里放上一點(diǎn)白糖，再把炒面粉倒在碗中，然后把熱水澆在炒面上，只用一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，最后，用筷子或勺子將炒面攪拌均勻，直到可以用手捏成小圓團(tuán)時(shí)，就可以吃了。放入了白糖的炒面，味道甜甜的，還有一種黑芝麻味呢，非常好吃。聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前人們?cè)诔猿疵鏁r(shí)，都把手洗得干干凈凈的，再把拌好的炒面揉成一個(gè)大圓團(tuán)，用手拿著坐在家門(mén)口上，一邊吃一邊拉著家常，津津有味呢。奶奶還說(shuō)，因?yàn)槌疵婕囱a(bǔ)肚子，攜帶起來(lái)又輕，吃起來(lái)又方便。所以出遠(yuǎn)門(mén)

40、的人一般都會(huì)帶上一些。就像我們現(xiàn)在攜帶方便面一樣。聽(tīng)了我的介紹，你們一定也動(dòng)心了吧，快來(lái)吃炒面吧！ 推薦三：感想小學(xué)作文 感想小學(xué)作文 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是整理的感想小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。 感想小學(xué)作文1 俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰(shuí)拼命地劃著水花，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)？又是誰(shuí)在班主任脫門(mén)而出后，遞上一份寫(xiě)滿道歉語(yǔ)的卡片？不知是從何時(shí)開(kāi)始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)?/p>

41、的飯菜也并不是那么的難吃；更不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，頓時(shí)教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。還記得，軍訓(xùn)那天的晚會(huì)，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前，不管是傷心的，愧疚的，后悔的回想起來(lái)都是快樂(lè)的。六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不

42、得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年，不算太長(zhǎng)的日子，但他記錄了多少回憶昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。天下沒(méi)有不散的筵席，花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。 感想小學(xué)作文2 清明節(jié)的那一天早晨，天正下著傾盆大雨。我看見(jiàn)媽媽和爸爸的身影，興奮地嚷叫起來(lái)。因?yàn)檫@天然而清明節(jié)，爸爸媽媽早晨四五點(diǎn)鐘就從縣里趕過(guò)來(lái)了，為的就然而

43、掃墓。這天早晨的六點(diǎn)三十分，爸爸問(wèn)我要和他一齊去掃墓嗎？我爽快地答應(yīng)了。在路上，我突然發(fā)覺(jué)爸爸的手里比以前少拿了一樣?xùn)|西鞭炮。我覺(jué)得很奇怪，心想：爸爸會(huì)不會(huì)然而忘了拿鞭炮了呢？于然而，我用驚訝的眼光望了望爸爸。爸爸聽(tīng)了我的話，回過(guò)頭來(lái)，然后親切地對(duì)我說(shuō)：“然而啊！我這天確實(shí)沒(méi)帶鞭炮。”爸爸的話音剛落，我立刻接上了嘴?！澳悄鸀槭裁疵髅靼子植粠?lái)呢？”爸爸明白我然而一個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的人，他于然而對(duì)我說(shuō)：“那然而因?yàn)榻衲赀@兒發(fā)生太多火災(zāi)，所以不許燃放鞭炮，難道你沒(méi)有看告示嗎？聽(tīng)了爸爸這段話，我腦海立即浮現(xiàn)出那張告示來(lái)，上面確實(shí)有不許燃放鞭炮這一條。沒(méi)想到爸爸還挺守規(guī)的嘛！在掃墓時(shí)，我看到了許多來(lái)掃

44、墓的人，但他們好像沒(méi)把那張告示放在眼里，同我爸爸比起來(lái)，他們真然而不如我爸爸呀！看到那里，我想到社會(huì)中又有多少個(gè)這樣不守規(guī)的人呢？雖然這只然而一件小事罷了，但它卻能折射出一個(gè)人的品德，倘若人人都守規(guī)的話，那該然而多么和諧的一個(gè)社會(huì)呀！讓我們做一位禮貌人，好嗎？那此刻就行動(dòng)起來(lái)吧，改掉以往社會(huì)中的陋習(xí)，讓一個(gè)嶄新的社會(huì)呈此刻我們面前吧！ 感想小學(xué)作文3 樓梯，隨處可見(jiàn)，它給人們帶來(lái)了許多的方便。學(xué)校的樓梯和平常的樓梯一樣，似乎沒(méi)什么區(qū)別，可我卻不這么認(rèn)為。轉(zhuǎn)眼間，我在清英學(xué)校讀書(shū)已經(jīng)有兩年光景，樓梯也伴著我由三年級(jí)進(jìn)入了五年級(jí)。其間，我就知道學(xué)校教學(xué)樓有著干凈，漂亮的樓梯。每層之間的樓梯都有一個(gè)

45、過(guò)渡的平臺(tái)，平臺(tái)和樓梯一樣，一邊靠墻，一邊有著不銹鋼的半人高的扶手，它清晰的映著我們燦爛的笑容，也映著我們成長(zhǎng)的足跡。走在樓梯上， 我不禁有一種感慨：樓梯多像我們的老師??！當(dāng)我們上下樓梯的時(shí)候，每一步都要踩穩(wěn)塌實(shí)，稍有不慎就會(huì)摔倒。老師就象樓梯一樣也在提醒我們：學(xué)習(xí)也像走樓梯，一步一個(gè)腳印的走塌實(shí)。稍一放松自己，肯定就會(huì)在學(xué)習(xí)的道路上摔跟頭。所以我也會(huì)在每次走樓梯的時(shí)候思考著，從三年級(jí)到五年級(jí)，我的學(xué)習(xí)是不是也像走樓梯一樣，每步都是塌實(shí)的呢？這樣，樓梯就像我的老師，不斷的鞭策我正確的前進(jìn)。走上了樓梯，我站在教室外的走廊上，眺望著遠(yuǎn)處的青山，不禁想起唐代詩(shī)人王之渙登鸛雀樓中的詩(shī)句：欲窮千里目，更

46、上一層樓。只有一步一個(gè)腳印走上樓梯，才能夠站得高，看得遠(yuǎn)；只有一步一個(gè)腳印的去學(xué)習(xí)，才能收獲更多的知識(shí)！我長(zhǎng)大了也要像我的“樓梯老師”一樣，用自己所學(xué)為社會(huì)作貢獻(xiàn)。 感想小學(xué)作文4 小學(xué)班主任的最后總結(jié)以身作則，以身作則班主任的地位在學(xué)生心目中至高無(wú)上，班主任的話最能吸引學(xué)生。在眾多老師中，學(xué)生最崇拜和信任班主任。我在五三班數(shù)學(xué)課的時(shí)候，也成了這個(gè)班的班主任。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力，我深深的體會(huì)到，良好的師生關(guān)系是班主任工作成功的關(guān)鍵。學(xué)生如何親老師，信老師的道？我嘗試從以下幾點(diǎn)入手，取得了不錯(cuò)的效果。第一，以身作則，當(dāng)老師。老師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接潛移默化地影響著學(xué)生。古今中外的教育工作者

47、都強(qiáng)調(diào)，以身作則勝于言傳身教。老師應(yīng)該先做學(xué)生應(yīng)該做的事情，做得更好，更有示范作用，從而在無(wú)形中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀，他的品德，他的行為，他對(duì)每一個(gè)現(xiàn)象的態(tài)度，都以這樣或那樣的方式影響著所有的學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“老師應(yīng)該像培養(yǎng)學(xué)生一樣培養(yǎng)學(xué)生?！毕Ｍ业膶W(xué)生變得積極向上，勇于創(chuàng)新，不怕困難，對(duì)人誠(chéng)實(shí)，有同情心，有責(zé)任心，凡事盡力做好，有一定的心理承受能力，我會(huì)先把自己變成這樣的人。學(xué)生是一個(gè)具有模仿力的群體。他們總是觀察老師的一舉一動(dòng)，在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師必須在學(xué)生面前起到表率作用。我記得在一次一般的清潔中，為了讓每一個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹

48、布，帶頭清潔玻璃，并盡一切努力清潔。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言。沒(méi)有任何鼓舞人心的語(yǔ)言，學(xué)生的勞動(dòng)熱情就被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了。他們都是按照老師的分工熱情地工作，在質(zhì)量要求上和老師比較，看誰(shuí)做的最好。 感想小學(xué)作文5 讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，只有讀書(shū)人生才能更精彩。每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，翻著一本本散發(fā)著墨香味道的書(shū)，看著一個(gè)個(gè)黑色的字符和彩色的圖片，有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，就好像遇見(jiàn)一個(gè)久未見(jiàn)面的老朋友一樣。有人說(shuō)，讀一本好書(shū)，就是同一個(gè)智者交談。讀書(shū)不能讀不好的書(shū)，只能讀好書(shū)。讀不好的書(shū)只能讓自己陷入幻想中，不能自拔，最終導(dǎo)致干壞事，有損社會(huì)和他人的事，自己也不會(huì)有好下場(chǎng)。讀好書(shū)則相反，可以使自己的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，可

49、以提高自己寫(xiě)作能力，使自己出名，讓自己出人頭地，而不會(huì)聲敗名裂。書(shū)對(duì)我有一種吸引力，讓我情不自禁的讀進(jìn)去，一讀就是一兩個(gè)小時(shí)，甚至吃飯的時(shí)候也抱著書(shū)吃，睡覺(jué)的時(shí)候也抱著書(shū)入睡。并且一天不讀到自己以前沒(méi)讀完的書(shū)就覺(jué)得有點(diǎn)可惜。為了書(shū)我可以舍棄我的零花錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)，舍棄我的寶貴的時(shí)間來(lái)看書(shū)，甚至我不顧寫(xiě)作業(yè)就開(kāi)始讀書(shū)，直到讀完或樹(shù)被搶走時(shí)才戀戀不舍的寫(xiě)作業(yè)。最近我們這里開(kāi)了一家可以借書(shū)的圖書(shū)館，我一聽(tīng)到這個(gè)消息就立馬放下手中干的事情騎車(chē)去圖書(shū)館買(mǎi)借書(shū)證借書(shū)。每當(dāng)我找到一本新書(shū)，就像一個(gè)科學(xué)家研究出一個(gè)新產(chǎn)品一樣欣喜若狂。趕緊騎車(chē)回家 閱讀這本新書(shū)。我認(rèn)為，讀書(shū)不光光是讀文字，讀紅火，而是要讀懂祝本書(shū)

50、的內(nèi)涵，讀懂了內(nèi)涵才算真正的讀懂。要不然就是竹籃打水一場(chǎng)空。讀書(shū)可以使一個(gè)暴躁的人學(xué)會(huì)冷靜，可以使他改變了一生。只有一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人才能學(xué)會(huì)生活。只有一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人才能得到人生的洗禮。我喜歡讀書(shū)，書(shū)可以教給我們?cè)S許多多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，是我們開(kāi)闊了視野，讓我們更好的學(xué)習(xí)以及在未來(lái)的社會(huì)中立足，更好的在藍(lán)天中翱翔。 感想小學(xué)作文6 一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。小學(xué)，我大部分的時(shí)光實(shí)在封閉學(xué)校度過(guò)的，我住校，從那時(shí)起，我便獨(dú)立起來(lái)；家人在我身上注入了大量的期望，為了不讓家人失望，我?guī)缀醴艞壛宋彝嫠５乃袝r(shí)間，從那時(shí)起，

51、我便拼命學(xué)習(xí)，又有誰(shuí)知道我受的苦和累。但當(dāng)我看見(jiàn)父母拿到我成績(jī)時(shí)臉上的喜悅，就覺(jué)的沒(méi)有那么累了。其實(shí)我也很羨慕那些可以自由自在玩的人，但是我的面前擺的是一摞摞的卷子耳邊傳來(lái)好好學(xué)習(xí)之列的話語(yǔ)，從那時(shí)起，我便懷疑我那么拼命學(xué)習(xí)究竟是為了什么一想起小學(xué)就想那些小學(xué)的同班同學(xué)在哪兒，想起了那些嚴(yán)厲的、和藹的老師；想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏；想起了只為小事就爭(zhēng)得面耳赤紅的我們。同學(xué)們的嬉笑聲到現(xiàn)在我還記憶猶新，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的加油聲令我至今難以忘懷。想起小學(xué)時(shí)偷偷把手機(jī)帶到宿舍，正午或晚上不睡覺(jué)玩游戲；想到我們偷偷跑出學(xué)校來(lái)到大街上吃東西，玩游戲。一想到這，我便多多少少有些傷感了不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了六年

52、級(jí)這個(gè)小升初的戰(zhàn)場(chǎng)。每一天，都是如此的充實(shí)和緊張。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己初中的藍(lán)圖，就算再苦再累，也不能夠說(shuō)出來(lái)。老媽每天都會(huì)給我布置很多題，讓我在題山題海中遨游。雖然一天下來(lái)總會(huì)頭昏腦脹、頭大如斗，腦中一面亂碼，但也有了顯著的成效。以前不會(huì)做的奧數(shù)題，現(xiàn)在也能夠輕松地解決了。雖然很累，但卻也收獲著。我們的人生有親情友情的滋潤(rùn)，由成功和快樂(lè)的伴隨，也有煩惱挫折的困擾，也正是如此才會(huì)使我們的人生豐富多彩。 感想小學(xué)作文7 光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了?；貞浝铮瑒偵闲W(xué)好像還是昨天的事情。依然清楚的記得，那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，就像當(dāng)時(shí)我的心情，開(kāi)心又興奮。

53、七歲了，終于可以上學(xué)了，以前我是多么的羨慕那些大哥哥大姐姐門(mén)每天背著書(shū)包，叫上隔壁鄰居的同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心心，蹦蹦跳跳的拉著手去上課！每天，他們都要準(zhǔn)時(shí)的做早操，一二三四，二二三四，三二三四，四二三四，伴著早操節(jié)奏，對(duì)于那時(shí)年幼的我來(lái)說(shuō)，一切都那么的新鮮而又有吸引力。我還清楚的記得，每天我都會(huì)在操場(chǎng)邊看著他們做，然后自己默默的記住，回家自己念著節(jié)奏，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著。現(xiàn)在回想起來(lái)，一切都是那么的美好愉快。一眨眼，七年都過(guò)去了。從學(xué)前班到六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，感謝他們，在這幾年里給我的歡樂(lè)時(shí)光。也許，當(dāng)中我們也會(huì)有些矛盾，有些斗氣，有些互相不理解，甚至?xí)瓗徒Y(jié)派，有的男同學(xué)還欺負(fù)女同學(xué)什么的。但是

54、，一切都過(guò)去了，隨著大家慢慢的長(zhǎng)大，意識(shí)到畢業(yè)大家都要分開(kāi)了，同學(xué)們心里都有些傷感，都說(shuō)為什么以前不會(huì)珍惜，到現(xiàn)在要分離了才意識(shí)到當(dāng)初的不應(yīng)該。我想，大家不用太懊惱，仔細(xì)想想，這不正是懵懂而又令人念念不忘的童年嗎？多年以后，回想起來(lái)，大家或許更多的是會(huì)心一笑吧！笑自己當(dāng)初的幼稚還是笑自己不會(huì)珍惜呢？誰(shuí)知道，一切讓時(shí)間決定吧！要分離了，同學(xué)們，或許我們會(huì)各分東西，但是，請(qǐng)記得，我們也曾一起走過(guò)的青春歲月！祝同學(xué)們每天開(kāi)心，考上理想的學(xué)校。我們一起加油！ 感想小學(xué)作文8 春暖花開(kāi)，我站起身，踮起腳，想要聞到更多的花香。剛開(kāi)始沉醉，牙疼了。右下方的智齒又開(kāi)始生長(zhǎng)，疼得臉都有些腫了，這種疼痛總是會(huì)隔幾

55、個(gè)月來(lái)一次，每次疼的時(shí)候真的像要了小命一般，想要立即拔去，可是那個(gè)時(shí)候去醫(yī)院，大夫又是不肯拔的，因?yàn)橐呀?jīng)發(fā)炎，需得等到炎癥都消了，才能先拍片子，確定長(zhǎng)的位置不會(huì)動(dòng)到大神經(jīng)，才同意拔。結(jié)果是，往往等到炎癥消了，不疼了，我又有其他貌似重要的事情要做，又想不起來(lái)或者是懶得去醫(yī)院了。(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))直到下一次再次疼起。在度娘搜索智齒是否需要拔,給出的答案也是依條件來(lái)定的，有些需要拔，有些不用。我覺(jué)得智齒這玩意兒有點(diǎn)像人身體里面的闌尾，平時(shí)用處不大，出問(wèn)題了便成了人的負(fù)擔(dān)，需要?jiǎng)庸ぞ呷コ藕?。有點(diǎn)兒像雞肋般的愛(ài)情或婚姻。疼的時(shí)候，想要用一切方法讓它離開(kāi)，可是疼痛過(guò)去了，又會(huì)想到它已經(jīng)是自

56、己身體里的一部分，留著吧！或許是，還有依戀，也或許是拖拉習(xí)慣了，但往深了想，大概是怕動(dòng)刀子的那一刻，所謂的更大的疼痛吧。就像我這顆智齒,懶得去拔，甚至懶得去醫(yī)院檢查用不用拔，只能說(shuō)疼得還不夠深，不夠久！你有這樣的智齒嗎？ 感想小學(xué)作文9 我滿心期待的“夜宿圓山”活動(dòng)，終于在歡笑聲中圓滿結(jié)束了。為了這天的活動(dòng)，技藝隊(duì)的每位小朋友辛苦排練了一個(gè)多月。從選角、編排隊(duì)形與動(dòng)作演練，為的就是在活動(dòng)當(dāng)天有好的成績(jī)展現(xiàn)，雖然大家在準(zhǔn)備的當(dāng)時(shí)，時(shí)有意見(jiàn)不同，但是大家都卯足勁全力以赴。這次的活動(dòng)活潑有趣，大家玩得開(kāi)心極了，無(wú)論是扯鈴割喉戰(zhàn)、扯鈴排球賽、扯鈴九宮格、扯鈴?fù)仆茦?lè)及大受歡迎的水球生存大戰(zhàn)，每種活動(dòng)都創(chuàng)

57、意十足，令人贊嘆！原來(lái)扯鈴有這么多不同的玩法。雖然我們這組扯鈴割喉戰(zhàn)輸了，但是我們沒(méi)有因此放棄比賽喔！大家同心協(xié)力在扯鈴排球賽、扯鈴?fù)仆茦?lè)兩項(xiàng)比賽中大獲全勝，充分 發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作的精神。活動(dòng)進(jìn)行到水球生存大戰(zhàn)時(shí)，無(wú)論大朋友小朋友情緒都非常高漲，只能用“瘋狂”兩個(gè)字來(lái)形容。不論前方是誰(shuí)，反正只要一直重復(fù)“彎腰、拿水球、瞄準(zhǔn)前方一切會(huì)動(dòng)的物體、用力砸下去！”就對(duì)了。尤其是當(dāng)大家的目標(biāo)物都瞄準(zhǔn)教練時(shí)，更是萬(wàn)“球”齊發(fā)。當(dāng)命中目標(biāo)時(shí)，更是歡聲雷動(dòng)大家都樂(lè)不可支。傍晚時(shí)分，家長(zhǎng)們架起烤肉架。我們這組由我掌廚，烤肉的香味四溢，不分你我同聚一堂，分享成果。夜游至圓山至高點(diǎn)時(shí)，望著滿天星斗，內(nèi)心有股莫名的激動(dòng)，

58、告訴自己真是福氣??！這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝聚大家的向心力，它們將伴隨著我的成長(zhǎng)，我相信這股力量源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 感想小學(xué)作文10 當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿?，想讓老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵

59、和父母的傷心話，有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有。五年過(guò)去了，我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過(guò)，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)

60、識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。 感想小學(xué)作文11 兩千多年前，偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在汩羅江邊仰天長(zhǎng)嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，大家煮蛋、包粽子、劃龍舟，用各種方式來(lái)紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。又是一年端午節(jié)，按我們這里的習(xí)俗，要在遷移個(gè)月左右腌一批鴨蛋，帶到端午是在拿出來(lái)享用，而腌蛋用的泥經(jīng)過(guò)我舅媽的改良，加入了一些補(bǔ)血補(bǔ)氣的藥材，這樣腌出的鴨蛋不僅有營(yíng)養(yǎng)，而且蛋黃還會(huì)有一股清香，