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1、3/32019年高考政治學(xué)習(xí)方法_政治主觀題怎樣得高分 2019年高考政治學(xué)習(xí)方法:政治主觀題怎樣得高分審題答題的根本路徑按步就班第一步:先審設(shè)問后審材料。首先 ,通過審設(shè)問要弄清命題的限定性:知識(shí)范圍限定(是經(jīng)濟(jì)常識(shí)還是哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí) ,文化生活 ,還是具體的知識(shí));問題角度限定(應(yīng)答復(fù)“是什么還是答復(fù)“為什么“怎么樣“怎樣做);材料限定(是否要求結(jié)合材料、結(jié)合哪個(gè)材料);對(duì)象限定(要求我們對(duì)什么分析);主體限定(是黨、國(guó)家、政府、企業(yè)、個(gè)人、還是經(jīng)營(yíng)者、勞動(dòng)者和消費(fèi)者的角度)。其次 ,審材料時(shí)要結(jié)合設(shè)問提取有效信息 ,先找出核心思想 ,再圍繞核心找出相關(guān)信息;如果是表格材料 ,要全面解
2、讀表題目、表頭、數(shù)據(jù)、尾注 ,要細(xì)致全面。第二步:回憶、聯(lián)想曾學(xué)過的與該題設(shè)問、材料相關(guān)的概念、觀點(diǎn)、原理和其他根底知識(shí) ,力爭(zhēng)全面。第三步:整理答題思路 ,一定要列簡(jiǎn)要的提綱 ,要根據(jù)試題的分值猜想答案要點(diǎn)可能有幾個(gè) ,同時(shí)要確定采用演繹式(從原理入手結(jié)合材料說明)還是采用歸納式(從材料分析到概括原理)的答題方法。第四步:書寫要整潔 ,邏輯要嚴(yán)謹(jǐn) ,層次要清楚。使用學(xué)科術(shù)語 ,標(biāo)清序號(hào) ,到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化、段落化、序號(hào)化、層次化。主觀題設(shè)問歸類梳理觸類旁通“是什么類型。通常包括現(xiàn)象題和表達(dá)題:現(xiàn)象題即上述材料反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、文化現(xiàn)象或政治現(xiàn)象。首先 ,對(duì)材料進(jìn)行全面分析 ,整體把握;其次:在文
3、字材料中找出所包含的全部經(jīng)濟(jì)、政治或文化問題;最后 ,把圖表、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為書面文字 ,直接概括 ,不必引入觀點(diǎn) ,不必進(jìn)行分析。表達(dá)題即材料表達(dá)了原理(原那么)、觀點(diǎn)、道理等。首先 ,要注意一個(gè)材料表達(dá)多個(gè)原理 ,要從多角度答復(fù);其次 ,多個(gè)材料表達(dá)一個(gè)原理 ,找共同點(diǎn);最后 ,注意答題格式 ,以及原理加材料中的作法(即如何表達(dá))?!盀槭裁搭愋?。通常包括原因、重要性、必要性及意義:原因題即為什么這樣做、為什么產(chǎn)生這種現(xiàn)象、說明理由。首先 ,答案各要點(diǎn)必須與設(shè)問的對(duì)象之間有因果關(guān)系;其次 ,答題格式即客觀必然性加意義(重要性)。意義題即分析經(jīng)濟(jì)意義、政治意義、文化意義。其中經(jīng)濟(jì)意義包括:根據(jù)不同主
4、體定要點(diǎn)(從對(duì)國(guó)家、對(duì)企業(yè)、對(duì)居民/消費(fèi)者等);根據(jù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的性質(zhì)和不同環(huán)節(jié)定要點(diǎn)如:根本性質(zhì):穩(wěn)固公有制主體地位、發(fā)揮社會(huì)主義優(yōu)越性、實(shí)現(xiàn)共同富裕、建設(shè)和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)等;政治意義:對(duì)黨、對(duì)政府、對(duì)公民、對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)、對(duì)國(guó)際;文化意義:弘揚(yáng)民族文化 ,培養(yǎng)民族精神等。措施題即我們應(yīng)怎樣做 ,請(qǐng)你對(duì)此提出合理化建議。首先 ,從材料中找方法 ,材料呈現(xiàn)的是負(fù)面現(xiàn)象 ,其反向就是正確方法(如材料是環(huán)境污染等 ,其反向就是加強(qiáng)環(huán)保、合理利用資源);如果材料中呈現(xiàn)的是正確做法 ,只需對(duì)這種做法加以概括、總結(jié)即可。其次 ,從課本知識(shí)中找方法;再次 ,從當(dāng)前政策中找方法(黨代會(huì)、兩會(huì)等提出的重大措施)?!翱捶ā⒄J(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)類型。談?wù)剬?duì)觀點(diǎn)或?qū)ι鲜霾牧?現(xiàn)象)的認(rèn)識(shí)等。首先 ,聯(lián)系材料 ,分解設(shè)問。把問題可以分解從四個(gè)角度思考:
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