班主任軍訓小結(jié)范文

1、班主任軍訓小結(jié)范文軍訓已經(jīng)進行了三天，孩子們已經(jīng)在教官的訓練下變得有板有眼，“啪!啪!”的正步聲很是讓人精神鼓舞。特別是在方隊前面領走兩名標兵_和_，走得非常標準到位。我和教官在交流的時候提到她們倆，教官的欣賞之色也溢于言表。然而，下午課間休息的時候，一件我意料不到的事情發(fā)生了。班上的另一名女生_主動找到教官和我，要求當標兵!當時，我對_的積極性感到很欣慰，同時也很犯難所有的班都是兩名標兵，我們總不能破壞規(guī)矩安排三名吧!迅速而慎重地思考后，我有了決定：一名同學的積極性我不能打擊，其他的同學的積極性更不能打擊，我應該以此事為契機調(diào)動全班的積極性，那就讓全班同學都自薦并競爭兩個標兵崗位!結(jié)果，在我

2、和教官的動員下，果然有四名女生四名男生主動自薦，并舉行了班內(nèi)的標兵競選比賽，然后全班一起做評委投票，選出了在競選比賽中大家認為姿勢、氣質(zhì)、基本功都最好的兩名同學_和_。同學們的的熱情被這個活動再次點燃，也看到了在訓練中自己和別人的差距，很多同學都比前兩天更認真了。但是，_落選了，我觀察她很沮喪。我把她叫到一邊談話，她對我說：“我都已經(jīng)把自己成為標兵的事兒給父母講了，現(xiàn)在落選，好丟人!”我對她很平和地講：“沒人可以輕松地獲得榮譽和認可，有時積極進取的人也不可否認別人也許比你更優(yōu)秀，你很優(yōu)秀，但我們還得加油!而且我認為你一定可以獲得你想要的榮譽!”班主任軍訓小結(jié)篇2一、孩子的積極性和自尊心是寶貴的

3、，班主任必須保持敏感性和警惕性，時刻重視小事件的大影響，真正用愛心去引導孩子們走上正軌;否則一個小小疏忽，就讓我們在不經(jīng)意中失去了正面引導孩子們的絕佳時機，也可能會增加以后管理班級的難度。二、在處理班級突發(fā)事件或矛盾時，最基本的原則是公平，最好的辦法是讓學生集體參與和民主決定，從而培養(yǎng)學生的班級集體意識和班級事務參與意識;只有這樣才不會像有一些班主任那樣班級事務一言堂，最后又怪學生集體意識和參與意識不強，這真是頂石獅耍把戲吃力不討好。三、體罰不只是對身體的懲罰，而是對孩子心靈的懲罰;體罰只具有暫時的有效性，不利于教育的持續(xù)進行，教師須時刻謹記。不同的孩子對同樣的處罰的反應是不同的，我們必須盡量

4、避免沖動之下使用過激的方式方法對孩子造成身心傷害，我們應嘗試著理解孩子們，并用真摯和理性的言行去糾正他們的錯誤。四、如何與孩子談心?我想最關鍵的是，用真心走進孩子的內(nèi)心!常用的方式一般是談心，而談心的語言都只有以真摯的前提下才能打動我們溝通的對象，因此我們必須以朋友的心態(tài)去組織語言和孩子交流。同時還要注意以下要點：1、尊重孩子，同時也要堅持自己的原則;2、仔細地傾聽，是非常有必要的，不要只顧自己講，包括“傾聽”孩子的眼神、肢體語言、心聲;3、話不宜多，長篇獨白往往導致孩子充耳不聞;4、心平氣和，因為一激動便很可能講出一些隨后自己追悔不該說的話，而結(jié)果就與自己一開始談話的目的背道而馳。班主任軍訓

5、小結(jié)篇3軍訓進入了第五天，晚上將進行預演分列式，明天將進行全校的軍訓匯報演出。教官對大家的要求也顯得比前幾天嚴格得多，同學們都有明顯的進步，但也明顯比較疲勞，有些同學有些吃不消了。先是有幾個男生因為訓練動作出錯而被教官罰做俯臥撐，我就在想：教官對男生的要求比較嚴，可能是顧忌到女生臉皮比較薄，但是要是男生會不會覺得不公平呢，要班方陣表現(xiàn)好只抓男生可不行;軍訓可以避免體罰嗎?不出所料，教官在一次動作訓練中發(fā)現(xiàn)，一名叫_的女生精力不集中，而且有明顯的錯誤。教官在短暫猶豫之后，還是讓_做了二十個下蹲。_做完下蹲后，在大家面前低著頭，頭發(fā)遮住了臉，盡管看得出她在極力克制，但肩膀還是抖動了起來我在心里嘆了一口氣，得與她進行必要的溝通了。把_喊到操場邊，她一開始就把臉別向一邊不開口，好像受委屈的孩子見了家長，比開始抽泣得更厲害了。我開始懷疑自己是否不應該找她，找她是否適得其反，小題大做。但，開弓沒有回頭箭。我問她：“你覺得這事兒有那么嚴重，值得哭嗎?”她輕輕搖頭，我覺得這就好辦了，咱們先大事化小。我故作嚴肅地對她說：“軍訓是為了