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1、Word - 4 -六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文用心靈去傾聽(tīng)教案 專(zhuān)心靈去聆聽(tīng)是人教版六班級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三組的一篇課文,為了便利語(yǔ)文老師講解好這一課,下面本站就和大家介紹人教版六班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文專(zhuān)心靈去聆聽(tīng)教案,希翼對(duì)大家有協(xié)助! 人教版六班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文專(zhuān)心靈去聆聽(tīng)教案教學(xué)任務(wù):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文,了解我和蘇珊的交往過(guò)程,感觸真情。3、可以運(yùn)用自己掌控的讀書(shū)辦法,深化理解課文內(nèi)容。4、感觸真情的美妙,在生活中學(xué)會(huì)體貼他人。課前預(yù)備:課件教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)揭題1、老師:生活貧窮的桑娜和漁夫,有著樂(lè)于助人的美妙心靈;一位殘疾青年善意的謊言背后,只是為了能讓我安心看書(shū);早晨的樹(shù)林中,一位聆聽(tīng)我

2、拉琴的生疏老人,給了我信念。人間到處有真情啊!今日,我們要學(xué)習(xí)另一個(gè)關(guān)于聆聽(tīng)的真情故事。2、展示課題:專(zhuān)心靈去聆聽(tīng)怎樣的聽(tīng)是聆聽(tīng)?(精心地聽(tīng))專(zhuān)心靈怎么去聆聽(tīng)?請(qǐng)打開(kāi)課本,讓我們走進(jìn)課文去專(zhuān)心感觸。二、初讀感知1、大聲朗讀課文,注重把課文讀通順、讀正確,讀得不暢的地方做個(gè)記號(hào),再讀一遍。自己特殊有體味的句子能夠劃下來(lái)。2、指名輪讀課文,正音。3、課文寫(xiě)了一個(gè)怎樣的動(dòng)人故事?(引領(lǐng)了解我和蘇珊的交往過(guò)程)4、你畫(huà)出了哪些句子,能給大家讀一讀嗎?并說(shuō)說(shuō)自己的體味。(同學(xué)自由發(fā)言)三、研讀感悟1、蘇珊,一個(gè)普一般通的接線員,我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她時(shí),已把她當(dāng)作(同學(xué):我的其次個(gè)母親)(1)展示句子:但是我十

3、分想熟悉蘇珊,熟悉這個(gè)從未謀面卻猶如我其次個(gè)母親的人。(齊讀)(2)母親,那是我們最認(rèn)識(shí)、最可親近的人哪!而我,卻把從未謀面的蘇珊當(dāng)成了我的其次個(gè)母親,這是對(duì)蘇珊多么高的評(píng)價(jià)啊!你能說(shuō)說(shuō)為什么嗎?讓我們從課文中去找答案。(3)同學(xué)溝通談感觸。(4)接線員工作是十分繁忙的,面向我的求助,假如換了其他人,可能會(huì)怎樣做?(不予理會(huì)、粗暴打斷)蘇珊卻不是這樣,面向一個(gè)從未謀面的小孩,她付出了母親般的愛(ài)心。(5)再次齊讀:但是我十分想熟悉蘇珊,熟悉這個(gè)從未謀面卻猶如我其次個(gè)母親的人。2、那么,蘇珊是怎么看待我和她之間的交往的?引讀:蘇珊對(duì)我說(shuō),她也要謝謝我。她說(shuō)她沒(méi)有孩子,我的電話(huà)使她感觸到了做母親的幸

4、福。學(xué)生們,生活就是這樣,當(dāng)你專(zhuān)心付出的同時(shí),不經(jīng)意間也能獲得意想不到的心得。3、學(xué)生們,蘇珊對(duì)我母親般的體貼向來(lái)到她離開(kāi)人世之前,精心的孩子,不知你發(fā)覺(jué)了沒(méi)有?展示蘇珊留言:湯米,我要到另一個(gè)世界去唱歌。研究:蘇珊為什么要留言?你怎么理解她的留言?xún)?nèi)容?(怕我難過(guò)、傷心;要我積極對(duì)待生活)4、請(qǐng)學(xué)生們想一想,蘇珊在寫(xiě)留言前會(huì)想些什么?小練筆:就要離開(kāi)了,蘇珊想:_。5、溝通練筆。四、總結(jié)深入1、學(xué)生們,讓我們?cè)俅巫x課題,齊讀:專(zhuān)心靈去聆聽(tīng)。專(zhuān)心靈去聆聽(tīng)的是什么?一根電話(huà)線讓我們心靈相通,有一首歌寫(xiě)得好(課件展示)接受我的關(guān)心,期盼你的笑容!人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐!走進(jìn)我們的視野,從今不再生疏,人類(lèi)的面孔就是愛(ài)的表情!告知你一個(gè)發(fā)覺(jué),你和我都會(huì)激動(dòng),世界很小,是個(gè)家庭!2、學(xué)生們,讓我們用愛(ài)心去對(duì)待生活,讓愛(ài)在我們的心靈深處扎根!看了六班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文專(zhuān)心靈去聆聽(tīng)教案的人還看: 1.六班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文專(zhuān)心靈去聆聽(tīng)教案 2.六班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文

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