孝敬父母學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案12篇

1、Word - 50 -孝敬父母學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案12篇作為一名教學(xué)工，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是收集整理的孝敬父母學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。孝敬父母學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇1一、背景分析1、“感恩”是一個(gè)永恒不變的話(huà)題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應(yīng)當(dāng)懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。2、在日常與家長(zhǎng)的談話(huà)過(guò)程中，我得知現(xiàn)在的同學(xué)大都是獨(dú)生子女，因此，父母對(duì)他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣和不關(guān)懷他人的自私的品質(zhì)。甚至有些學(xué)生還常常對(duì)父母大呼小叫，無(wú)故發(fā)脾氣，絲毫不

2、顧及家長(zhǎng)的感觸，使做父母的很難過(guò)。聞名的（兒童）（教導(dǎo)）專(zhuān)家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩之心是一種美妙的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永久不能真正懂得孝敬父母、理解協(xié)助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地協(xié)助別人?！睘榱俗尯⒆觽兡芰私飧改?，感恩父母，并執(zhí)行到實(shí)際生活之中，我設(shè)計(jì)了以“感恩父母擁抱親情”為主題的班會(huì)。二、活動(dòng)目的利用主題班會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，參加研究，表演小品，演（歌唱）曲等多種形式來(lái)引領(lǐng)同學(xué)提升感恩父母的意識(shí)，體味父母的辛苦，明了感恩父母的道理，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。三、活動(dòng)重點(diǎn)激活同學(xué)的感恩之情，樹(shù)立美妙的人身觀，讓他們有健康的情感觀念。四、活動(dòng)預(yù)備1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫學(xué)生們收集有

3、關(guān)“感恩父母”的材料。2、預(yù)備班會(huì)課件。3、叫學(xué)生們?nèi)绾胃卸鞲改缸龊冒l(fā)言預(yù)備。4、預(yù)備一份感恩卡。五、活動(dòng)形式講（故事）、研究、誦讀、寫(xiě)“心意卡”和歌唱等形式。六、活動(dòng)過(guò)程一、聽(tīng)閻維文的歌曲母親創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題問(wèn)：為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們要感恩父母二、感觸父母崇高、無(wú)私和宏大的愛(ài)：為什么要孝敬父母（感念親恩）A、初步感觸1、讓同學(xué)看圖片，熟悉兩個(gè)人：父親，母親。老師明確：母親永久給我們擋風(fēng)雨，父親向來(lái)牽著我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束明亮。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和宏大的！B、深化

4、熟悉1、教師講有關(guān)父母關(guān)懷愛(ài)惜兒女的真切故事。六旬老父捐腎救子：20_年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！衰老母親舍身救兒：20_年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)初也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪(fǎng)時(shí)只說(shuō)了一句話(huà)：“兒子就是媽媽的所有?！碧釂?wèn)同學(xué)：從上面的故事里你看到了什么？2、同學(xué)講自己和父母的故事：父母為我們做了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)，請(qǐng)講：父母令你最激動(dòng)或者最難忘的一件事父母令你最開(kāi)

5、心的一件事3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特殊激動(dòng)的事情，有些同學(xué)甚至沒(méi)有過(guò)這種體悟，但他們平庸的工作足以令人激動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)講一講父母平庸而辛勤工作：父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)光長(zhǎng)嗎？你覺(jué)得你的父母辛勞嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛勞地工作呢？4、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感觸。5、播放歌曲天下父母心送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)全部人的父母。6、心靈表白學(xué)生們現(xiàn)在你們有話(huà)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？二、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20_年9

6、月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn)：從這個(gè)真切的故事里你看到了什么？2、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)概括：談一談怎樣孝敬父母？讓學(xué)生讀一讀自己寫(xiě)下的話(huà)，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的意見(jiàn)3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝愿的話(huà)語(yǔ)，假如要寫(xiě)一句祝愿的話(huà)在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)？比一比誰(shuí)寫(xiě)得好4、下面的表現(xiàn)，哪些是學(xué)生們做得最好的？請(qǐng)講一講讓學(xué)生們學(xué)一學(xué)：了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛勞嗎？爸爸媽媽最喜愛(ài)吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康情況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

7、。恭敬父母，對(duì)父母有禮貌，服從父母的正確教育，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。生活節(jié)儉，無(wú)鋪張現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，常常與父母談天（多和父母交流）遇到一些比較重大的事情，要和父母商議，征求和仔細(xì)考慮父母的看法。外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)光告訴父母（未成年人庇護(hù)法）。努力學(xué)好各門(mén)功課，常常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活狀況，不讓父母操勞父母親有做得不對(duì)的地方要懇切的指出（實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）。5、巧解誤區(qū)：同學(xué)研究下面學(xué)生的做法有一位成果優(yōu)秀的同學(xué)，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高，天天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近

8、小學(xué)開(kāi)展孝敬父母的活動(dòng)，要求同學(xué)在家能協(xié)助父母擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成果再優(yōu)秀也不可）小剛是一名初一同學(xué)，在小學(xué)里活潑開(kāi)朗，可回到家卻不肯和父母講在小學(xué)的事，有什么心事也不肯和父母講，總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“父母只會(huì)嘮叨，和他們沒(méi)什么好說(shuō)的?！保ㄈ鄙俳涣鳎┰谡n堂上，教師批判現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說(shuō)：“等我工作后，每月都給父母生活費(fèi)就行了。”只是每月給父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地?fù)?dān)當(dāng)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿(mǎn)足父母在精神生活、情感方面的需求。特殊

9、對(duì)年邁的父母，更要細(xì)心照看，耐心勸慰，在精神上讓父母感觸到子女的愛(ài)更為重要）一位同學(xué)在接受了孝敬父母的教導(dǎo)后寫(xiě)下了一段話(huà)：為了我們的媽媽?zhuān)覀儜?yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，未來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的生活，不再讓媽媽做又苦又累的生活，讓媽媽過(guò)世界上最好的生活！媽媽?zhuān)戎医o你過(guò)最幸福的生活吧。6、無(wú)論是父母的養(yǎng)育，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽(tīng)歌曲：感恩的心7、全班齊誦游子吟結(jié)束本次班會(huì)活動(dòng)。以上就是我們班這次主題班會(huì)感恩父母擁抱親情的設(shè)計(jì)過(guò)程，該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足，請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和教師們批判指正。最后，我想借用當(dāng)代作家畢淑敏說(shuō)過(guò)的一句

10、話(huà)來(lái)提示自己：“當(dāng)我們衰老的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再衰老。世上有的東西能夠彌補(bǔ)，但有的東西卻永久無(wú)法補(bǔ)償?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)懷，盡一份孝心。大概它只是一杯粗茶，大概它只是一碗淡飯，但在愛(ài)的天平上，他們等值，由于孝心無(wú)價(jià)！感謝大家！孝敬父母學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇2一、設(shè)計(jì)思路：初一的同學(xué)第一次離開(kāi)父母到小學(xué)住宿，有無(wú)數(shù)的不適應(yīng)，不會(huì)洗衣服，不會(huì)自理，不會(huì)合理支配自己的生活。由于現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，無(wú)數(shù)孩子都是被父母的愛(ài)和關(guān)懷所包圍。使孩子對(duì)來(lái)自長(zhǎng)輩的愛(ài)麻木了，養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊，驕橫任性的壞習(xí)慣，這樣孩子怎么可能對(duì)父母懷有感恩之心呢？?jī)和虒?dǎo)專(zhuān)家郭建國(guó)教授說(shuō)：“感恩

11、之心是一種美妙的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永久不能真正懂得孝敬父母、理解協(xié)助他的人，更不會(huì)主動(dòng)地協(xié)助別人?！币虼耍尯⒆訌母卸鞲改搁_(kāi)頭，學(xué)會(huì)關(guān)懷身邊的人。體味到父母的愛(ài)以后增進(jìn)他們能樂(lè)觀主動(dòng)地學(xué)習(xí)！二、活動(dòng)目的：1、讓同學(xué)了解父母之愛(ài)，感觸父母之情，體悟親情的無(wú)私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、恭敬父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和睦相處，即讓同學(xué)學(xué)會(huì)怎么樣從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)往返報(bào)父母。三、活動(dòng)預(yù)備：a）收集“感恩父母”的故事和歌曲。b）選拔主持人和表演者，并舉行相關(guān)節(jié)目的排練。C）整理父母參與完家長(zhǎng)會(huì)寫(xiě)的感想。D）以小組為單位推舉優(yōu)秀的親手為父母做一件事感想的

12、（作文）。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）感觸父母恩（入場(chǎng)音樂(lè)：母親）主持人（甲）：恭敬的各位教師，友愛(ài)的學(xué)生們，大家好！主持人（乙）：今日，我們初一（5）班在這里召開(kāi)“感恩父母”主題班會(huì)。主持人（齊）：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江河奉獻(xiàn)給草地。主持人（甲）：母愛(ài)如水溫情纏綿。主持人（乙）：父愛(ài)如山膚淺凝重。背景音樂(lè)奉獻(xiàn)（二）體悟親情1、親情贊頌知多少主持人（甲）：古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，有多少演繹親情的故事，有多少謳歌親情的詩(shī)詞（名言）。請(qǐng)學(xué)生們或歌唱，或講故事，或朗誦詩(shī)歌，表述對(duì)父母的感激之情。請(qǐng)看：故事子路借米孝敬父母的故事觀賞（文章）樹(shù)和男孩的故事賞析圖片：四川汶川地震中的母親觀察視頻跪羊圖主持人（

13、乙）：看了這些，學(xué)生們有什么感想呢？同學(xué)表述自己的觀點(diǎn)。2、親情互動(dòng)（背景音樂(lè)我的父親母親）主持人（甲）：父母的愛(ài)是最無(wú)私的，那么，大家有沒(méi)有從平時(shí)生活中，發(fā)覺(jué)父母對(duì)你的愛(ài)呢？現(xiàn)在請(qǐng)學(xué)生們也來(lái)講一講我們父母的感人故事吧！同學(xué)講自己父母的故事。情景劇嘮叨的老媽相聲我的爸爸學(xué)生表演詩(shī)朗誦永恒的愛(ài)母親眼角的皺紋是吐不盡的悠悠慈母情，父親粗糙的雙手是兒女學(xué)問(wèn)小船的雙漿。母親的話(huà)語(yǔ)是愛(ài)的河流，交織與日日夜夜。父親的微笑是愛(ài)的花朵，盛開(kāi)在歲歲年年。是父母為我們締造美妙的家園，（編織）幸福的花朵，直到永久，永久（2）主持人（乙）：其實(shí)我們身邊也存在一些宏大而平庸的父母，接下來(lái)讓我們一起看看家長(zhǎng)參與完家長(zhǎng)會(huì)后

14、寫(xiě)的感想（體味父母的愛(ài)，父母的希望）（3）做個(gè)小調(diào)查你知道父母的生日嗎？你了解父母的健康情況嗎？你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎？你能常常與父母溝通、交流嗎？你會(huì)討厭父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？你會(huì)因父母（文化）層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎？學(xué)習(xí)碰到困難時(shí)，你會(huì)埋怨父母沒(méi)給你聰慧的腦袋嗎？你能為父母分擔(dān)憂(yōu)愁嗎？你知道父母最大的苦惱是什么嗎？你會(huì)為父母做（家務(wù)活），幫他們洗衣服、洗頭嗎？你知道父母最喜愛(ài)的東西嗎？（4）匯總調(diào)查結(jié)果。（5）評(píng)論、對(duì)照父母的付出和同學(xué)的回報(bào)，啟發(fā)同學(xué)沉思。四、回報(bào)親情主持人（甲）：學(xué)生們，無(wú)論是生活上，還是學(xué)習(xí)上，我們的父母都給了我們最無(wú)私的愛(ài)。只要我們專(zhuān)心去感觸父母的

15、愛(ài)真是無(wú)處不在?？赡艽蠹乙苍蠊适吕锏暮⒆幽菢尤リP(guān)懷、照看自己的父母。那么就請(qǐng)大家講一講吧！（學(xué)生們回家也親手為父母做了一件事情并且寫(xiě)了感觸，請(qǐng)學(xué)生們來(lái)溝通一下。）以小組為單位推舉優(yōu)秀的親手為父母做一件事的感想。主持人（乙）：學(xué)生們做的都不錯(cuò)，我們這也有一些感恩父母的計(jì)劃推舉，展示：1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。2）天天好好學(xué)習(xí)，回家談心得，講感觸，給父母一個(gè)好情緒。3）多體諒、理解父母，不與父母爭(zhēng)執(zhí)，多為父母著想。4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說(shuō)聲“感謝”。5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。6）學(xué)會(huì)節(jié)省，不鋪張父母的勞動(dòng)成績(jī)。7）天天（反思），學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。8）學(xué)會(huì)敬重、體

16、貼身邊的人。多做有心人，準(zhǔn)時(shí)送上暖和主持人（甲）：下面請(qǐng)觀賞詩(shī)朗誦感恩感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次珍貴機(jī)遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教導(dǎo)。感恩，不是為求得心理平衡的熱鬧的片刻酬謝，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。感恩，讓生活彌漫陽(yáng)光，讓世界彌漫溫馨孝敬父母學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇3感恩對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)認(rèn)識(shí)而又生疏的話(huà)題，大概我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ杏|，去回報(bào)。作為同學(xué)首先會(huì)想到父母，但真正以實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出對(duì)父母理解的卻

17、比較少，對(duì)來(lái)自父母的體貼，體味更少。無(wú)數(shù)同學(xué)不理解父母，亂花錢(qián)，心思沒(méi)實(shí)用不在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)用功程度不夠，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母，如何引領(lǐng)他們“走進(jìn)父母、理解父母、關(guān)懷父母、孝敬父母”，把父母對(duì)自己的愛(ài)加以引申，轉(zhuǎn)化為回報(bào)父母的實(shí)際行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的核心問(wèn)題。教學(xué)任務(wù)：1、讓同學(xué)了解父母之愛(ài)，感觸父母之情，體悟親情的無(wú)私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、恭敬父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和睦相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)往返報(bào)父母?；顒?dòng)預(yù)備：1、制作以感恩父母為主題的（手抄報(bào)），制作感恩卡片。2、動(dòng)手搜集一些關(guān)于感恩的圖片、背景歌。3、為家長(zhǎng)做家務(wù)的錄像和

18、照片。并向全班學(xué)生提出（倡議書(shū)）。4、用詩(shī)歌、歌唱、繪畫(huà)和書(shū)法等方式表述自己的感恩之情。5、用書(shū)信的形式向父母表述感恩之情。6、教師搜集并整理的感恩父母的12種方式。活動(dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入（老師導(dǎo)入）人生在世，誰(shuí)無(wú)父母，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)父母的養(yǎng)育之恩。天天，當(dāng)你開(kāi)頭新一天的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激，天天，當(dāng)你吃著可口的飯菜，穿著暖暖的衣服，背著書(shū)包走向小學(xué)時(shí)，你是否從心底說(shuō)過(guò)謝謝學(xué)生們我們最應(yīng)當(dāng)感激得人是誰(shuí)呢（同學(xué)回答）對(duì)，是他們讓我們體悟了生命，是他們伴我們健康成長(zhǎng)，是他們讓我們體味到了親情的珍貴，可是圓滿(mǎn)的是，在我們的周?chē)鷧s浮現(xiàn)了一些不和睦的音符，一些學(xué)生不理解父母，不

19、體諒父母的辛勞，亂花錢(qián)，不好好學(xué)習(xí)，個(gè)別時(shí)候還頂撞父母，為此，我們開(kāi)展了以“感恩父母，感謝您的愛(ài)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)三周中的實(shí)踐體悟，學(xué)生們都用什么方式來(lái)完成的實(shí)踐作業(yè)呢二、以小組為單位分離出示實(shí)踐作業(yè)，感知并回報(bào)父母的恩情。1、第一組學(xué)生：學(xué)生們出示一下親自制作的感恩作品：手抄報(bào)，卡片，繪畫(huà)，書(shū)法（幾名同學(xué)談設(shè)計(jì)意圖及心里話(huà)）老師：鼓舞同學(xué)。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中賦予我們最多愛(ài)的人是父母，父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和宏大的！2、其次組學(xué)生：搜集親子圖片，談父母的辛勞工作，感知父母的愛(ài)。（1）出示照片感知父母的愛(ài)；（2）由同學(xué)談父母的辛苦請(qǐng)幾名同學(xué)講一講父母平庸而辛勤工作：父母做什么工作什么時(shí)候上

20、下班工作時(shí)光長(zhǎng)嗎你覺(jué)得你的父母辛嗎他們?yōu)槭裁匆@樣辛勞地工作呢老師（總結(jié)）并引入3、第三組學(xué)生：協(xié)助父母做家務(wù)，回報(bào)父母的愛(ài)。（1）出示同學(xué)在家做家務(wù)的照片，（2）為家長(zhǎng)做一頓飯的錄像，（3）班委會(huì)提出倡議書(shū)老師總結(jié)并引入4、第四組學(xué)生：分離以歌唱、演奏樂(lè)器、詩(shī)朗誦等形式感恩父母。（1）葫蘆絲演奏：月光下的鳳尾竹（2）二重歌唱曲：童年（3）詩(shī)朗誦：獻(xiàn)給母親的詩(shī)假如5、第五組學(xué)生：體驗(yàn)親情，心靈交換（1）同學(xué)朗讀（寫(xiě)給父母的信）（2）同學(xué)代讀父母回信（感恩活動(dòng)的成效）老師總結(jié)并引入三、回報(bào)父母的方式按照實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生們的感悟，教師收集并整理的12條回報(bào)父母的方式。請(qǐng)看：（1）應(yīng)讓父母感覺(jué)你信任他

21、們，多溝通。（2）主動(dòng)擔(dān)當(dāng)家務(wù)；（3）紀(jì)念日、節(jié)日送點(diǎn)小禮物；（4）碰到特殊狀況寫(xiě)一封信表述感激；（5）適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)蘋(píng)果；（6）節(jié)省，不亂花零花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求；（7）多聆聽(tīng)父母的話(huà)，協(xié)助父母做力所能及的事。（8）遇上苦惱，告知父母，尋求父母的協(xié)助；（9）回家和外出主動(dòng)給父母打招呼；（10）改正一個(gè)父母最厭煩常令他們憤怒的壞習(xí)慣；（11）交一份愜意的答卷；（12）利用今日我當(dāng)家的方式，體悟父母的辛勞。四、老師總結(jié)本次實(shí)踐活動(dòng)雖然臨近尾聲，但是它不是結(jié)束，而是一個(gè)開(kāi)頭，每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)懂得感恩的人，心存感恩，回報(bào)親情，讓感恩化作一種彌漫愛(ài)意的行為，融入到我們的生活中

22、去。讓我們感恩親情，攜手同行。五、全班合唱手語(yǔ)版感恩的心孝敬父母學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇4一、班會(huì)目的：1、讓同學(xué)在活動(dòng)中感觸到父母的愛(ài)是世界上最宏大、最無(wú)私的愛(ài)。2、讓同學(xué)體味感恩是最幸福的、最甜蜜的。二、參會(huì)人員：同學(xué)、教師、校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)。三、活動(dòng)過(guò)程：（背景音樂(lè)：奉獻(xiàn)）甲：舔犢情深，父母之愛(ài)，深化大海。乙：他們是我們今生最大的恩人，是值得我們永久去愛(ài)的人。甲：他們的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)畏的，誠(chéng)摯的，宏大的，是不追求回報(bào)的。乙：我們?cè)撘卸鞲改?，謝謝他們給了我們生命，謝謝他們賦予了我們?nèi)耸篱g最濃的親情和最深的掛牽。甲：敬愛(ài)的教師。乙：友愛(ài)的學(xué)生們。合：七年三班心有感恩主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭。甲：你知道什

23、么叫“烏鴉反哺、羊羔跪乳”嗎？乙：不知道啊，你想說(shuō)什么呢？甲：還是讓小博士來(lái)給大家講吧小博士：大家好，下面就由我-小博士來(lái)為大家做講解：據(jù)說(shuō)“烏鴉反哺”是烏鴉的習(xí)性。當(dāng)烏鴉年老不能覓食的時(shí)候，它的子女們就奔波于田野叢林尋找害蟲(chóng)和谷物，銜回來(lái)嘴對(duì)嘴地喂給老烏鴉。無(wú)獨(dú)有偶，“羊羔跪乳”的習(xí)性也可謂異曲同工，殊途同歸：小羊每次吃奶都是跪著。它知道是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩。就是這樣了。乙：太感人了。烏鴉知道反哺、羊羔知道跪乳，唉，我們又怎么樣呢？甲：是啊，對(duì)于生我養(yǎng)我的父母，我們回報(bào)了什么呢？細(xì)細(xì)想來(lái)，時(shí)常對(duì)著父母大吼大叫的是我，時(shí)常把父母累的直不起腰的是我，時(shí)常嫌父母嘮叨的

24、是我乙：我也是啊，我們都得深刻的反省自己，父母為我們做了什么？而我們回報(bào)了父母什么？小博士：不好意思，補(bǔ)充一下，“烏鴉反哺、羊羔跪乳”的故事告知我們要懂得知恩圖報(bào)，也就是古訓(xùn)所講“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。甲：沒(méi)錯(cuò)，接受了恩惠我們就應(yīng)當(dāng)懂得回報(bào)，讓我們學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)聽(tīng)朗誦話(huà)感恩甲：一個(gè)惟獨(dú)懂得感恩父母的人，在能算是一個(gè)完整的人。乙：由于有了父母才有了我，才干使我有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷暖，享受生活的歡樂(lè)與幸福。甲：讓我門(mén)用一份真摯的語(yǔ)言來(lái)感恩父母的愛(ài)。請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)朗誦燭光里的媽媽感恩的心乙：感恩父母，是他們讓你體悟生命，是他們使你不斷長(zhǎng)大，感恩父母是他們讓你度過(guò)難關(guān)甲：感恩父母，讓我們從小

25、事做起。為父母洗一次腳，為他們做一次飯，獻(xiàn)給父母一束鮮花，對(duì)他們說(shuō)一聲感謝，讓我們祝福天下全部父母幸福安康。（請(qǐng)學(xué)生們給自己的父母獻(xiàn)上鮮花）甲：有一種愛(ài)是無(wú)法言表的激動(dòng)，是陪同一生的感恩-母愛(ài)母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻可以滋潤(rùn)受傷的心靈。它平庸，卻在平庸中孕育著一份驚人的宏大！有時(shí)，母愛(ài)是一盞指路燈，引領(lǐng)我們走出迷茫，追隨明亮在這特殊的日子里，媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你乙：父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生?？煮@時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；勝利時(shí)，父愛(ài)又是鼓舞與警鐘。父

26、愛(ài)，如大海般膚淺而寬廣。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)爸爸，其實(shí)我懂你乙：讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用最感恩的心去對(duì)待父母，用一顆誠(chéng)摯的心去與父母溝通。甲：他們把我們帶到這漂亮的世界已經(jīng)是足夠的宏大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)默默的為我們付出。乙：我們已經(jīng)長(zhǎng)大，所以我們學(xué)會(huì)了感恩，謝謝父母賦予的一點(diǎn)一滴。甲：孝敬父母，心有感恩，我們能做的比之父母為我們付出的太少太少，但我們會(huì)牢記于心，不辜負(fù)你們對(duì)我們的期望。大家（說(shuō)說(shuō)），我們?cè)撊绾螆?bào)答父母的恩情呢？（生各抒己見(jiàn)）乙：我想大家一定有無(wú)數(shù)心里話(huà)想和父母傾訴，尤其是在期中考試剛剛結(jié)束的重要時(shí)刻，我們?yōu)榇蠹翌A(yù)備了每人一張信封和一張信紙，想說(shuō)什么就暢所欲言吧。甲：父母的

27、愛(ài)無(wú)聲無(wú)息的，是無(wú)法形容的，惟獨(dú)專(zhuān)心才干體味。百善孝為先，孝敬父母，心有感恩，讓我們?yōu)楦改杆统鲎蠲烂畹淖Ｔ?，謝謝天下全部的父母。祝天下全部人的父母安康幸福。合：七年三班孝敬父母，心存感恩主題班會(huì)到此結(jié)束。孝敬父母學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇5【課程名稱(chēng)】“情濃意深感恩無(wú)限”主題班會(huì)課【授課對(duì)象】14數(shù)控（五）班全體學(xué)生【授課時(shí)光】20_年1月13日【授課教師】糜津子【課時(shí)】45分鐘【教學(xué)內(nèi)容】這次主題班會(huì)課以感恩父母為主題，主要目的是讓本班同學(xué)能感觸到父母的宏大與無(wú)私，可以在生活中學(xué)會(huì)關(guān)懷、體諒和孝順父母。在囫圇過(guò)程中，我們采納了多種（辦法）與一體使同學(xué)體味父母的良苦專(zhuān)心，讓他們學(xué)會(huì)表述對(duì)父母的感激

28、之情?！緦?duì)象分析】這次主題班會(huì)的對(duì)象是十五、六歲的一班級(jí)新生（47個(gè)男生），正處于青春叛逆期的他們，有著自己的主意，對(duì)于父母的關(guān)懷跟諄諄教育毫不領(lǐng)情，甚至感到反感、厭惡，常常與父母頂撞，越發(fā)不會(huì)關(guān)懷和感恩父母。所以，這個(gè)時(shí)候?qū)λ麄兣e行感恩父母教導(dǎo)是十分須要的。【教學(xué)策略】充分通過(guò)多媒體設(shè)備，結(jié)合本班學(xué)生的認(rèn)知思維特征，注重教學(xué)素材的趣味性和新穎性，吸引同學(xué)的注重；從同學(xué)的角度動(dòng)身，樂(lè)觀引領(lǐng)同學(xué)思量和體悟?！救S任務(wù)】學(xué)問(wèn)任務(wù)：讓同學(xué)理解父母對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)，明了自己對(duì)父母了解和關(guān)懷的程度，懂得感恩父母的重要意義。本事任務(wù)：讓同學(xué)學(xué)會(huì)關(guān)懷、感恩父母，用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)、孝敬父母，做一個(gè)心存感激

29、、孝順的好孩子。情感任務(wù)：增加同學(xué)的責(zé)任感，感觸父母的愛(ài)和養(yǎng)育之恩?！荆ń虒W(xué)辦法）】講授法引發(fā)式教學(xué)法案例法情景劇表演【教學(xué)重點(diǎn)】引領(lǐng)同學(xué)體味父母對(duì)自己的愛(ài)，知道關(guān)懷和感恩父母?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】使同學(xué)掌控一些感恩父母的途徑，在生活中做一些力所能及的對(duì)父母表述謝謝的事情?！厩捌陬A(yù)備】1、利用網(wǎng)絡(luò)搜尋有關(guān)感恩父母的微視頻時(shí)光都去哪兒了。2、網(wǎng)上下載手語(yǔ)歌感恩的心視頻，并組織相關(guān)學(xué)生排練。3、讓學(xué)生收集與父母合影的照片，并張貼在黑板上。4、讓學(xué)生搜集有關(guān)感恩父母的資料，組織學(xué)生排演小品無(wú)私的愛(ài)。5、組織同學(xué)朗誦詩(shī)歌感恩。6、組織違紀(jì)學(xué)生吳俊、陸圣旭預(yù)備感恩父母的發(fā)言稿。7、前往幾位學(xué)生的家舉行家訪(fǎng)，并錄

30、制父母相對(duì)兒子說(shuō)的話(huà)VCR。8、選好及訓(xùn)練班會(huì)課主持。9、制作PPT課件，組織同學(xué)分成若干小組?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入部分（5分鐘）1、主持人a：學(xué)生們，還記得唐代聞名詩(shī)人孟郊的游子吟這首詩(shī)內(nèi)容嗎？2、學(xué)生齊道：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。3、主持人a：下面請(qǐng)學(xué)生觀察一段微視頻。（感恩父母視頻時(shí)光都去哪兒了，約3分鐘）4、主持人b：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想未來(lái)不懊悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母?；貓?bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。正題部分

31、（35分鐘）（一）觀察小品無(wú)私的愛(ài)，述說(shuō)與父母間的故事。（10分鐘）1、小品內(nèi)容：一名農(nóng)婦和一名城婦為了自己的兒女能在小學(xué)過(guò)得富饒甘愿撿破爛、在飯店洗碗，而此時(shí)的這兩個(gè)婦人的兒女卻不能體諒父母親掙錢(qián)的艱辛。最后，孩子們感觸到了父母的恩情，立志奮勉圖強(qiáng)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。2、議一議：主持人a：這兩位母親如此辛勞的掙錢(qián)給自己的兒女用，而這兩位學(xué)生肆意揮霍，對(duì)不對(duì)？學(xué)生齊答：不對(duì)。3、現(xiàn)身說(shuō)法。（8分鐘）主持人b：下面請(qǐng)吳俊、陸圣旭兩位學(xué)生圍繞此小品談?wù)勁c父母之間激動(dòng)的事。主持人a小結(jié)：聽(tīng)完這兩位學(xué)生的感人故事，我們知道父母的愛(ài)，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。（二）朗誦詩(shī)歌感恩（3分鐘

32、）主持人a：花謝了會(huì)再開(kāi)，草枯了會(huì)再綠，唯一不變的是父母對(duì)我們的愛(ài)。主持人b：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。請(qǐng)觀賞張年豐學(xué)生給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦感恩。（三）嬉戲我們對(duì)父母了解多少（9分鐘）主持人b：請(qǐng)各小組成員填寫(xiě)手中紙片上的問(wèn)題，研究并用容易幾句話(huà)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。（PPT播放全部學(xué)生與父母的照片，背景音樂(lè)為魯冰花）主持人a：下面請(qǐng)陸維躍學(xué)生拿起你手中的卡片，聽(tīng)聽(tīng)正確的答案，播放事先錄制的視頻，大約2分鐘）主持人b：謝謝陸維躍家長(zhǎng)給我們帶來(lái)這段感人的心里話(huà)，陸維躍學(xué)生，你看了這段視頻之后有什么樣的感想？能跟我們大家講講嗎？陸維躍（淚濕了眼眶）：本來(lái)到今日，我才知道，父母為了付出那么多，而我居

33、然連他們的生日、喜愛(ài)吃什么等等都不知道，我覺(jué)得自己太不應(yīng)當(dāng)了，我還在小學(xué)里不仔細(xì)學(xué)習(xí)，甚至違背校紀(jì)校規(guī)_出去上網(wǎng)。學(xué)生們，我們應(yīng)當(dāng)從今刻開(kāi)頭，仔細(xì)學(xué)習(xí)，感恩父母。（四）說(shuō)句心里話(huà)制作感恩父母的卡片（5分鐘）主持人a：心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻謝謝著父母的養(yǎng)育之恩，感恩不需要驚天動(dòng)地。為父母做一些力所能及的事情，在父母生日時(shí)獻(xiàn)上一句祝愿和一張卡片，在父母勞累后為他們?nèi)嗳嗉?，捶捶背。幫母親洗碗，掃地，疊衣服。與父母多說(shuō)說(shuō)知心話(huà)，多溝通，有事就要讓父母知道，不要讓他們不安。我們要專(zhuān)心去體味父母的艱辛和不易，為了我們他們多么辛勞。專(zhuān)心去聆聽(tīng)父母的苦惱，讓父母削減點(diǎn)壓力。心懷感恩，謝謝父母

34、養(yǎng)育之恩，心懷祝愿，祝愿父母，每天歡樂(lè)，每天幸福。主持人b：下面請(qǐng)學(xué)生們把你的心里話(huà)寫(xiě)在你們親自制作的感恩卡片上，把它帶回家拿給你的爸爸媽媽看，讓他們知道你們已經(jīng)長(zhǎng)大了?。úシ疟尘耙魳?lè)）結(jié)束部分（5分鐘）主持人：生活需要一顆感恩的心來(lái)制造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。歲月從你的指尖輕輕滑過(guò)，當(dāng)你發(fā)覺(jué)時(shí)，他們（父母）已白了兩鬢，從現(xiàn)在起，讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心去孝順我們的父母。相關(guān)學(xué)生表演手語(yǔ)歌感恩的心，剩下學(xué)生齊唱。孝敬父母學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇6一、活動(dòng)背景：現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對(duì)孩子千般寵愛(ài)，要什么給什么。然而，孩子對(duì)于父母的付出并沒(méi)故意識(shí)到，反而形成了

35、以自我為中心、不敬重父母的現(xiàn)象。為促進(jìn)子女與父母間的了解，使同學(xué)體驗(yàn)親情便顯得尤為重要，因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。利用這次主題班會(huì)，引發(fā)教導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心愿。使感恩教導(dǎo)不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和睦社會(huì)風(fēng)尚，更應(yīng)當(dāng)成為哺育孩子做人的基本素養(yǎng)；利用本次主題班會(huì)，讓同學(xué)在創(chuàng)設(shè)的情境中體驗(yàn)親情的無(wú)私和宏大，感觸父母在自己生命成長(zhǎng)中付出的心血，懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。二、活動(dòng)任務(wù)：1、讓同學(xué)了解父母之愛(ài)，感觸父母之情，體悟親情的無(wú)私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、恭敬父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和睦相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)往返報(bào)父母。3、增加同學(xué)主持活

36、動(dòng)的本事，培養(yǎng)同學(xué)的表演本事。三、活動(dòng)預(yù)備：1、收集中國(guó)古今孝敬父母的故事。2、細(xì)心設(shè)計(jì)一份課件。3、下載世上惟獨(dú)媽媽好、燭光里的媽媽、如果愛(ài)有天意、等音樂(lè)。4、細(xì)心設(shè)計(jì)三句半說(shuō)感恩。四、活動(dòng)設(shè)計(jì)：（一）、聽(tīng)歌曲想起老媽媽創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題：世界上最宏大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。鮮花能夠枯萎，滄?？勺兩Ｌ铮改傅膼?ài)，卻永久留在我們的心間，今日就讓我們一起走進(jìn)父母，去體味人間最溫馨的親情?。ǘ?、舞蹈世上惟獨(dú)媽媽好利用觀察舞蹈，讓同學(xué)體味為什么要孝敬父母？父母的愛(ài)，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依賴(lài)的屏障；父愛(ài)的愛(ài)，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延長(zhǎng)，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你一路走

37、好。（三）、觀察情景劇歡樂(lè)父子倆利用小品的表演，讓同學(xué)體味到世界上最宏大的愛(ài)，莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。世界上最深的情，莫過(guò)于兒女情。親情，人類(lèi)永恒的話(huà)題。親情，人間最美的情感。（四）、故事觀賞地震中的母愛(ài)利用觀賞催人淚下的故事，讓同學(xué)體味到無(wú)論你身在何地，有一個(gè)人，她永久占領(lǐng)在你心中最松軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。父母對(duì)孩子的愛(ài)，是無(wú)私的，是所有的，是永久的，是不計(jì)回報(bào)的，是說(shuō)不完道不盡的。父母付出的，就是用自己的生命，（對(duì)子）女的提攜。人生的最大的悲傷是子欲善而親不在，所以在剛剛的那個(gè)故事中仆人翁才會(huì)哀思得

38、五臟俱裂，緊緊地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的薄命娘啊?！笨墒俏覀儠?huì)把爸爸媽媽對(duì)我們的好當(dāng)作應(yīng)當(dāng)?shù)?，我們幾時(shí)注重過(guò)我們的爸媽?zhuān)堪謰屖裁磿r(shí)候頭上白發(fā)？注重過(guò)爸媽的爸爸、媽媽的雙手？（五）、表心聲爸爸，媽媽我想對(duì)您說(shuō)看父母工作的雙手讓同學(xué)在音樂(lè)中體味父母的不簡(jiǎn)單，在音樂(lè)聲中讓同學(xué)的情感得以震撼，關(guān)愛(ài)父母，理解父母，讓同學(xué)在音樂(lè)聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罴?dòng)的事。（六）、配樂(lè)詩(shī)朗誦：感恩父母的愛(ài)有時(shí)候關(guān)懷孝敬父母，就是陪父母聊談天，就是一個(gè)祝愿、一句問(wèn)候、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種彌漫愛(ài)意的行動(dòng)，該說(shuō)感謝的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái)，不要把謝意在心底深埋，一定要行動(dòng)起來(lái)。（七）、

39、手語(yǔ)感恩的心利用這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，讓同學(xué)大膽的表露自己對(duì)父母的情感，喚醒同學(xué)心靈深處最松軟的地方。（八）、集體允諾：我們?cè)手Z：友愛(ài)的媽媽?zhuān)职?，媽媽你幸苦了！媽媽我?ài)你！爸爸你辛勞了！爸爸我愛(ài)你們！我們不會(huì)遺忘你們的養(yǎng)育之恩，我們對(duì)你們永久心存感恩。爸爸、媽媽我愛(ài)你們！利用這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)把同學(xué)的情感推向最高峰，在發(fā)誓中讓感恩父愛(ài)得以升華。五、班主任小結(jié)。六、在滿(mǎn)文軍歌曲懂你中結(jié)束主題班會(huì)。孝敬父母學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇7活動(dòng)目的：1、利用詩(shī)歌朗誦，小品表演等形式，體悟感恩，讓同學(xué)明了“感恩”的重要性和須要性。2、聯(lián)系實(shí)際，讓同學(xué)深刻體味到父母對(duì)自己的愛(ài)，引領(lǐng)同學(xué)關(guān)懷父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教導(dǎo)同學(xué)

40、從小有一顆感恩的心。3、利用活動(dòng)增加學(xué)生的合作意識(shí)，為年級(jí)工作的進(jìn)一步進(jìn)展打下基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)理念：本節(jié)班會(huì)本著以“同學(xué)為主體”的教導(dǎo)理念，注意同學(xué)的“自主、合作、探索”，暢談并體味父母的愛(ài)。活動(dòng)預(yù)備：1、布置黑板和教室。2、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌、感恩的心歌曲磁帶和錄音機(jī)。3、學(xué)生們編排的詩(shī)歌朗誦和小品?；顒?dòng)過(guò)程：一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)頭（在感恩的心的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng)）甲：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。甲：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。乙：敬愛(ài)的教師，甲：友愛(ài)的學(xué)生們，合：大家下午好！六（3）班寸草春暉感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！二、觀賞配樂(lè)詩(shī)朗誦感恩父母的愛(ài)男：是您將我?guī)У饺碎g

41、教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎女：是您領(lǐng)我熟悉世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中暖和合：您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)那一針一線(xiàn)都是您的愛(ài)在靜靜擴(kuò)散女：假如我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)男：假如我是一條船您就是燈塔是港灣合：這就是父親的愛(ài)這就是父親的情女：她柔柔如水輕輕如煙男：他膚淺如海恩重如山女：鮮花能夠枯萎男：滄?？勺兩Ｌ锖希旱改傅膼?ài)卻永久留在我們的心間三、感悟父母的愛(ài)1、被父母激動(dòng)的事甲：十分謝謝兩位學(xué)生的朗誦。不管你多富有，無(wú)論你官多大，無(wú)論何時(shí)，我們最不能忘懷的是誰(shuí)？（生齊答：父母）乙：在父母的心中，我們永久都是最可愛(ài)，最需要被庇護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無(wú)私賦予我們的愛(ài)的雨露。下面請(qǐng)學(xué)生們談?wù)劙职?/p>

42、、媽媽做的讓你最激動(dòng)的一件事。（同學(xué)講述爸爸、媽媽做的讓人最激動(dòng)的事）甲：從學(xué)生們的談話(huà)中我深深地感覺(jué)到父母的愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干枯的心靈。它雖平庸，卻在平庸中孕育著一份驚人的宏大。2、小品表演媽媽的嘮叨乙：然而，許多時(shí)候，我們大多數(shù)學(xué)生只是在縱情享受父母的愛(ài)，卻很少向父母回報(bào)，我們只是在獵取，卻沒(méi)有付出；更有甚者，對(duì)于他們的體貼竟不領(lǐng)情，這不，這里就有一位。請(qǐng)觀賞小品媽媽的嘮叨上學(xué)去：“媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)去了！”“哎，路上慢點(diǎn)騎車(chē)！在小學(xué)聽(tīng)教師的話(huà)，上課用心聽(tīng)講，不要做小動(dòng)作！別跟學(xué)生鬧別扭！”“知道了，知道了，煩不煩！”放學(xué)后：“都十二點(diǎn)了，這孩子怎么還不回來(lái)？”“媽媽?zhuān)一貋?lái)了

43、！”“快坐下歇歇，今日在小學(xué)表現(xiàn)好嗎？教師講的東西聽(tīng)的懂嗎？怎么回來(lái)這么晚哪？是不是”“我剛到家，你怎么這么嘮叨，我不吃了！”碗筷重重一放，揚(yáng)場(chǎng)而去。（小品表演完畢）甲：學(xué)生們，你們覺(jué)得明明這樣做對(duì)嗎？那么他應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？（同學(xué)評(píng)議；同學(xué)反思）甲：其實(shí)，父母的愛(ài)就在這令人討厭的嘮叨中，更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過(guò)，在你們背著書(shū)包快歡樂(lè)樂(lè)上學(xué)的背后，爸爸媽媽的一天是怎樣過(guò)的呢？同學(xué)敘述父母一天的繁忙生活。甲：由此可見(jiàn)，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè)，一個(gè)是在單位上班，普通是八小時(shí)，八小時(shí)完了之后是在家里上班，就是買(mǎi)菜，做飯，干家務(wù)，管我們的學(xué)習(xí)。四、反思自己對(duì)父母的態(tài)度乙：父母為我們付出了許許多

44、多，血汗、金錢(qián)、甚至生命，然而他們從來(lái)不求我們回報(bào)。而我們呢？我們是否應(yīng)當(dāng)幫他們做一些力所能及的事？甲：下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^(guò)什么？（同學(xué)敘述）乙：當(dāng)父母勞累了一天后，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑，是清涼的開(kāi)水，是你們那一雙雙勤勞的小手，他們?cè)摱嗝锤吲d呀！然而，許多時(shí)候，我們非但不能讓他們高興，反而令他們難過(guò)。學(xué)生們，讓我們用誠(chéng)摯的心說(shuō)說(shuō)自己做的哪些事令父母氣惱、難過(guò)了呢？（心靈獨(dú)白）甲：學(xué)生們，在今后的生活中，讓我們給父母少一份不安、難過(guò)，多一份孝心和愛(ài)心吧！合：父母恩情重如山、深似海！讓我們用一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母吧！五、教師講話(huà)孩子們，聽(tīng)了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們出色

45、的表演，教師深深地激動(dòng)了。確實(shí)，父母的愛(ài)是一劑特效藥，他能醫(yī)治你那顆受傷的心；父母的愛(ài)又是一盞指路燈，他能指明你人生的方向?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這份沉甸甸的愛(ài)，有誰(shuí)能掂量出它的重量？有誰(shuí)能真正償還呢？所以，讓我們謝謝父母，謝謝他們給了我們生命，謝謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們謝謝教師，謝謝伴侶，謝謝那些生疏的人，甚至謝謝那些批判和嘲諷我們的人。由于，常懷感激之心，我們的生活才會(huì)越發(fā)充實(shí)舒暢，我們的人生才會(huì)越發(fā)絢麗絢爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛(ài)心、孝心和感恩之心而越發(fā)美妙。六、宣布活動(dòng)結(jié)束甲：十分謝謝劉教師的講話(huà)。信任在座的各位學(xué)生在參與了這次主題班會(huì)以后，心里一定也不平息。乙：我們的班

46、會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲：“爸爸、媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ鷤儯　奔祝焊卸魇且槐谰?，乙：感恩是一曲頌歌。合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧！乙：現(xiàn)在，我宣布六（3）班寸草春暉感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束！孝敬父母學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇8一、活動(dòng)目的：1、利用班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)了解父母的艱辛，感悟父母對(duì)自己的愛(ài)，理解父母的期望。2、感悟父母對(duì)自己的愛(ài)，從而學(xué)會(huì)珍惜親情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。3、活動(dòng)促使同學(xué)把敬重父母、關(guān)懷父母變成一種自覺(jué)的行為，把對(duì)父母的愛(ài)變成一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。二、活動(dòng)預(yù)備：1、讓同學(xué)分組收集與親情有關(guān)的資料。2、了解父母的艱辛，回憶父母為你

47、做的最令你激動(dòng)的事。3、“你對(duì)父母知多少”問(wèn)答卷。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）激活情感。導(dǎo)入：播放歌曲母親。導(dǎo)言：學(xué)生們，父母為我們付出了不少心血，當(dāng)兒女的你有否體味到父母對(duì)自己的愛(ài)？故事一碗餛飩那天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)光，看到前面有個(gè)面攤，這才覺(jué)到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的仆人是一個(gè)看上去很和氣的老婆婆，她看到她站在那里，就問(wèn)：“孩子，你是不是要吃東西？”“可是，可是我，可是我忘了帶錢(qián)。”她有的不好意思地回答。“沒(méi)關(guān)系，我請(qǐng)你吃。”老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿(mǎn)懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來(lái)，紛紛落在碗里。“你怎么了？”

48、老婆婆關(guān)切地問(wèn)?！拔覜](méi)事，我只是很感激！”她忙擦眼淚，對(duì)老婆婆說(shuō)，“我們不熟悉，你卻對(duì)我這么好，情愿煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?zhuān)腋臣?，她居然把我趕出來(lái)，還叫我不要回去！”老婆婆聽(tīng)了，平息地說(shuō)道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢？你想想看，我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”女孩愣住了。女孩匆忙吃完了餛飩，開(kāi)頭往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲乏不堪的母親正在路口四處張望母親看到她，臉上立刻露出了喜色：“趕快過(guò)來(lái)吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回?lái)吃，菜都要涼了！”這時(shí)，女孩的眼淚又開(kāi)頭掉了下來(lái)！有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人賦予的

49、小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見(jiàn)”。同學(xué)聽(tīng)后談?wù)劯杏|“感恩父母”主題班會(huì)“感恩父母”主題班會(huì)。（二）了解父母。1、同學(xué)匯報(bào)與親情有關(guān)的資料。如：（母親節(jié)）的由來(lái)、歌頌親情的名句2、匯報(bào)父母的艱辛（事跡）。3、同學(xué)回憶父母為自己做的最令自己激動(dòng)的事，并在小組內(nèi)溝通。4、同學(xué)回答“你對(duì)父母知多少”的調(diào)查問(wèn)卷。5、班主任針對(duì)全班學(xué)生總結(jié)同學(xué)答卷狀況。（三）回報(bào)父母，付諸行動(dòng)。1、同學(xué)結(jié)合實(shí)際談?wù)劷窈笤鯓踊貓?bào)父母的恩情？如：幫忙做家務(wù)學(xué)會(huì)自立，小事自己做父母有病，關(guān)愛(ài)關(guān)心努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異成果回報(bào)父母2、班主任小結(jié)：父母無(wú)私奉獻(xiàn)，我們要懂得珍惜，更要知道該如何報(bào)答父母的恩情。不要只當(dāng)

50、受愛(ài)者，還要當(dāng)獻(xiàn)愛(ài)者，讓我們把對(duì)父母深深的愛(ài)融于行動(dòng)，使父母在百忙之中感到欣慰。（四）活動(dòng)拓展1、要求同學(xué)把參與活動(dòng)的過(guò)程及感觸寫(xiě)下來(lái)。2、分組合作完成一份以“如何報(bào)答父母的恩情”為主題的手抄報(bào)，并在班上展覽出來(lái)、zjjsepc。3、課外活動(dòng)：開(kāi)展報(bào)答父母的恩情的實(shí)際活動(dòng)。讓愛(ài)看得見(jiàn)：為父母捶骨、洗衣服愛(ài)聽(tīng)得見(jiàn)：送父母一段表示感激的話(huà)、為父母唱一首頌歌“感恩父母”主題班會(huì)文章“感恩父母”主題班會(huì)開(kāi)展以“六個(gè)一”（寫(xiě)一封信，談一次心，做一張（賀卡），獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的向父母獻(xiàn)真情活動(dòng)。四、活動(dòng)評(píng)價(jià)1、活動(dòng)使同學(xué)了解到父母的艱辛，感悟到父母對(duì)自己的愛(ài)，從而懂得感激父母。2

51、、活動(dòng)架起了父母與子女的交流橋梁，使父母與子女相處更融洽。3、活動(dòng)能夠轉(zhuǎn)變同學(xué)的種種不良行為，不會(huì)以自我為中心，目無(wú)他人，克服衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的不良習(xí)慣。孝敬父母學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇9教學(xué)任務(wù)：1、讓同學(xué)了解父母之愛(ài)，感觸父母之情，體悟親情的無(wú)私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、恭敬父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和睦相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)往返報(bào)父母。教學(xué)過(guò)程：一、聽(tīng)閻維文的歌曲母親創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題附歌詞：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的（那）三鮮餡有人（他）給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽?zhuān)?/p>

52、這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開(kāi)，咱的媽。你身在（那）他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到（那）家里邊有人沏熱茶，你躺在（那）病床上有人（他）掉眼淚，你露出（那）笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花，啊，不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘問(wèn)：為什么不管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘？引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，我們要感恩父母二、感觸父母崇高、無(wú)私和宏大的愛(ài)：為什么要孝敬父母（感念親恩）A、初步感觸讓同學(xué)看圖片，熟悉兩個(gè)人：父親，母親。老師明確：母親永久給我們擋風(fēng)雨，父親向來(lái)牽著我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火，是黑暗里的一

53、束明亮。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和宏大的！B、深化熟悉1、教師講有關(guān)父母關(guān)懷愛(ài)惜兒女的真切故事。六旬老父捐腎救子：20_年2月，湖北60歲的農(nóng)夫父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告知兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！衰老母親舍身救兒：20_年8月27日下午，沈陽(yáng)市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚(yú)池。35歲的母親劉燕當(dāng)初也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚(yú)池中將兒子救出。劉燕在接受采訪(fǎng)時(shí)只說(shuō)了一句話(huà)：“兒子就是媽媽的所有?！碧釂?wèn)同學(xué)：從上面的故事里你看到了什么？2、同學(xué)講自己和父母的故事：父母為我們做了無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)，

54、請(qǐng)講：父母令你最激動(dòng)或者最難忘的一件事。父母令你最開(kāi)心的一件事。3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特殊激動(dòng)的事情，有些同學(xué)甚至沒(méi)有過(guò)這種體悟，但他們平庸的工作足以令人激動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)講一講父母平庸而辛勤工作：父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)光長(zhǎng)嗎？你覺(jué)得你的父母辛勞嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛勞地工作呢？4、聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲。請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感觸。5、播放歌曲天下父母心送給家長(zhǎng)及在場(chǎng)全部人的父母。6、心靈表白，學(xué)生們現(xiàn)在你們有話(huà)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？二、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō)：父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛?/p>

55、么回報(bào)父母？1、孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。老師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事：挨杖傷老：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很?chē)?yán)格，略微有點(diǎn)過(guò)失，就舉杖揮打。無(wú)論母親打多重，他都沒(méi)有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時(shí)，居然哭得很難過(guò)。母親覺(jué)得驚奇，問(wèn)道：“平常打你時(shí)，你都能接受，今日為什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我時(shí)我覺(jué)得痛苦，知道母親還有力量，身體健康，但是今日感覺(jué)不到痛苦，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以難過(guò)禁不住流下了淚水。并不是痛苦不能忍受?！蓖瑢W(xué)評(píng)價(jià)韓伯愈（是一個(gè)孝子，性格和善，孝敬母親）講一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：20_年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所

56、工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型勝利后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問(wèn)：從這個(gè)真切的故事里你看到了什么？2、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)概括：談一談怎樣孝敬父母？讓學(xué)生讀一讀自己寫(xiě)下的話(huà)，請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，談關(guān)于孝敬的意見(jiàn)，3、父母很希望聽(tīng)到兒女祝愿的話(huà)語(yǔ)，假如要寫(xiě)一句祝愿的話(huà)在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)？比一比誰(shuí)寫(xiě)得好，4、下面的表現(xiàn)，哪些是學(xué)生們做得最好的？請(qǐng)講一講讓學(xué)生們學(xué)一學(xué)。了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛勞嗎？爸爸媽媽最喜愛(ài)吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康情況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）。恭敬父母，對(duì)父母有禮

57、貌，服從父母的正確教育，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣生活節(jié)儉，無(wú)鋪張現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，常常與父母談天。（多和父母交流）遇到一些比較重大的事情，要和父母商議，征求和仔細(xì)考慮父母的看法。外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)光告訴父母（未成年人庇護(hù)法）努力學(xué)好各門(mén)功課，常常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活狀況，不讓父母操勞。父母親有做得不對(duì)的地方要懇切的指出（實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）。孝敬父母學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案篇10活動(dòng)背景：感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然賦予自己帶來(lái)的恩惠和便利在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種熟悉，也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)

58、在無(wú)數(shù)“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視老師的勞動(dòng)的付出，認(rèn)為全部人的付出都是應(yīng)當(dāng)?shù)?。因此“感恩教?dǎo)”越來(lái)越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教導(dǎo)的活動(dòng)，我想利用活動(dòng)使同學(xué)們熟悉到別人的艱辛，有一顆感恩的心?；顒?dòng)任務(wù)：1、利用班隊(duì)會(huì)課，體味父母的愛(ài)與付出。2、培養(yǎng)同學(xué)感恩的心理，學(xué)會(huì)敬重他人，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從身邊做起，用自己的行動(dòng)去感恩他人，善待他人。設(shè)計(jì)思路：由同學(xué)主持引入主題，體現(xiàn)同學(xué)的主體性，接著利用同學(xué)認(rèn)識(shí)的詩(shī)歌游子吟激活同學(xué)愛(ài)父母的熱烈，再利用地震的故事讓同學(xué)體味父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)，宏大的愛(ài)，接著聯(lián)系自己生活，敘述自己與父母的故事，讓生感觸親恩，體味親情，并現(xiàn)場(chǎng)親子互動(dòng)，

59、體味親恩，然后利用研究溝通，協(xié)助同學(xué)總結(jié)出孝敬父母的正確辦法，并用自己喜愛(ài)的方式表述對(duì)自己父母的愛(ài)，使情感升華。接著，使活動(dòng)舉行擴(kuò)展，讓生有一顆感恩的心，感恩一切，并利用感恩的心手語(yǔ)操表述出來(lái)，最后在班主任教師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)預(yù)備：1、兩位同學(xué)在教師協(xié)助下預(yù)備主持稿。2、多媒體課件：（1）詩(shī)歌游子吟（2）地震中的圖片（3）背影音樂(lè)“再見(jiàn)警察”（3）“感恩的心”手語(yǔ)操等。3、提前和家長(zhǎng)聯(lián)系好，請(qǐng)家長(zhǎng)到場(chǎng)參加。活動(dòng)辦法:情景體悟，講故事，研究、發(fā)言、溝通等。活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：同學(xué):主持人：尹睿：敬愛(ài)的教師主持人：曾顏：友愛(ài)的學(xué)生主持人合：大家下午好！現(xiàn)在我們宣布一（1）班“感恩父母

60、”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭！教師：是誰(shuí)，把我們帶到這漂亮的世界？是誰(shuí)，給了我生命所有的愛(ài)，又在我耳邊輕輕說(shuō)了聲，你不用回報(bào)，是誰(shuí)又是誰(shuí)把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠，是我慈祥的父親、母親。主持人尹睿：當(dāng)我呱呱落地，主持人曾顏：就迎來(lái)了爸爸、媽媽絢爛的笑臉！主持人尹睿：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！主持人曾顏：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！主持合：從今，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀?。主持合：你們就是我啟蒙的?yán)師。爸爸、媽媽?zhuān)袢站妥屛覀儊?lái)贊美你們師生齊:爸爸、媽媽我愛(ài)您！二、激活同學(xué)愛(ài)父母的熱烈:1、教師:咱們以前學(xué)過(guò)一首關(guān)于母愛(ài)的古詩(shī)，還記得這首詩(shī)的題目是什么嗎？誰(shuí)能背背這首古詩(shī)呢?同