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文檔簡介
1、機密考試結(jié)束前浙江省2009年初中畢業(yè)生學業(yè)考試(義烏市卷)科學試題卷考生須知:1、全卷共8頁,有4大題,39小題。滿分150分,考試時間120分鐘。2、本卷答案必須做在答題紙的對應位置上,做在試題卷上無效。3、請考生將姓名、準考證號填寫在答題紙的對應位置上。并認真核準條形碼上的姓名準考證號。4、本卷可能用到得相對原子質(zhì)量:H:1C:12O:16P:31Cl:355K:39溫馨提示:請仔細審題,細心大題,相信你一定會有出色的表現(xiàn)!試卷I說明:本卷有1大題,20小題,共60分。請用2B鉛筆在“答題紙”上將你認為正確的選項對應的小方框涂黑、涂滿。一、選擇題(本題有20小題,每小題3分,共60分。請
2、選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選,均不給分)1、義烏是世界聞名的小商品城,山清水秀,文化底蘊豐厚。以下描述與相應的科學解釋不相符合的是A、觀繡湖美景,湖面波光閃爍光的反射B、品丹溪宏曲酒,酒香陣陣撲鼻-物質(zhì)是由分子構(gòu)成的C、游華溪森林公園,享盡天然氧吧植物的光合作用D、燒佛堂特色千張面,面湯上下翻滾-液體沸騰的特點2、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是JD、燒佛堂特色千張面,面湯上下翻滾-液體沸騰的特點2、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是J孚入的帀佗A丁磧幣3、地球是我們生存的家園。以下有關(guān)地球的敘述中,錯誤的是D、+6D、+6價D、系統(tǒng)秋高氣爽和風細雨長夏無冬A、B、C、D、A、地球是一
3、個橢球體B、地球內(nèi)部可分為地殼和地幔兩層C、火山和地震是地殼變動的表現(xiàn)D、流水、風力、冰川等是影響地形的外力作用因素4、高鐵酸鉀(化學式K2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌燈功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化處理領(lǐng)域。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為A、+2價B、+3價C、+5價5、生物體的組成都有一定的結(jié)構(gòu)層次。人體中的肺屬于A、細胞B、組織C、器官6、在以下詞語中:陰轉(zhuǎn)多云冬暖夏涼鵝毛大雪冬雨夏干雷電交加,描述天氣的有7、如圖所示,甲乙為條形磁體,中間是電磁體,虛線是表示磁極間磁場分布情況的磁感線。則可以判斷圖中A、B、C、D四個磁極依次是A、N、S、N7、如圖所示,甲乙為條形磁體,中間是
4、電磁體,虛線是表示磁極間磁場分布情況的磁感線。則可以判斷圖中A、B、C、D四個磁極依次是A、N、S、N、NB、S、N、S、SC、S、S、N、SD、N、N、S、N8、科學知識滲透于我們生活的方方面面。以下警示語中涉及到慣性知識的是A、商店玻璃門上貼有“當心玻璃注意安全”B、住宅小區(qū)配電房上寫著“高壓危險請勿靠近”C、出租車上的語音提示“前排乘客請系好安全帶”D、香煙包裝盒上印有“吸煙有害健康”鋸丁趣圖9、質(zhì)量為m的物體受到拉力F的作用,在水平地面上向左做勻速直線運動。如圖所示為其受到拉力F的示意圖,其中可能的是A、只有甲B、只有乙、丙C、只有甲、丙D、甲乙丙均有可能10、將鐵粉分別加入硫酸鋅、硫
5、酸銅、硝酸鉀、稀鹽酸等四種溶液中,能置換出的物質(zhì)有A、鋅、銅B、銅、氫氣C、鋅、鉀D、鉀、氫氣11、如圖所示是硫和鐵絲分別在氧氣中燃燒的實驗示意圖。這兩個反應A、都放出熱量B、都生成氣體C、都能在常溫下反應D、都產(chǎn)生藍紫色火焰12、以下有關(guān)生命科學知識的敘述中,錯誤的是A、植物在光合作用的同時,一定進行呼吸作用B、人體神經(jīng)系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元C、染色體中的DNA是決定生物體遺傳性狀的遺傳物質(zhì)D、當外界溶液中營養(yǎng)物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大于細胞液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)時,植物根毛細胞將吸水13、洗衣機、電冰箱、電腦等許多家用電器均使用三腳插頭與電源插座連接,如圖所示。細心觀察可以發(fā)現(xiàn),三腳插頭中與用電器
6、金屬外殼連接的那個插腳比另外兩個插腳要稍長。這樣的設計主要考慮下列哪一因素A、使插頭的造型更美觀B、插入插座中可更穩(wěn)固C、有利于識別火線和零線插腳D、插入插座時,可確保用電器外殼先接地14、某傷者因失血過多需要輸血,在血型檢測中發(fā)現(xiàn)他捲她接用電器外殼第13題圖的紅細胞中只含有A凝集原,那么原則上應給他輸A、A型血B、B型血C、AB型血D、O型血15、科技都在2009年5月19日發(fā)布的甲型H1N1流感科研進展摘要中指出:5月6日,加拿大完成3個甲型H1N1流感病毒樣本的基因測序工作,這是世界上首次完成對這種新病毒的基因測序,將為研制疫苗打下基礎(chǔ)。下列有關(guān)敘述正確的是A、從免疫角度看,甲型H1N1
7、流感病毒是一種抗體B、甲型H1N1流感主要通過飛沫、空氣傳播,屬于消化道傳染病C、對已確診的甲型H1N1流感患者進行隔離治療,屬控制傳染源D、通過注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫,屬非特異性免疫16、針對如圖所示的情景,下列說法正確的是16、針對如圖所示的情景,下列說法正確的是A、甲:從光滑的滑梯上滑下時,小孩的動能轉(zhuǎn)化為勢能B、乙:對拉力器的作用力能使彈簧伸長,說明力能使物體發(fā)生形變C、丙:往紙條上吹氣,發(fā)現(xiàn)紙條會上升,是因為紙條受到的重力減小了D、?。涸谒矫嫔蟿蛩偻苿酉渥訒r,箱子受到的水平推力大于摩擦力17、如圖所示,陰影部分表示四種動物共有的特點。這一特點應該是AA、甲:從光滑的
8、滑梯上滑下時,小孩的動能轉(zhuǎn)化為勢能B、乙:對拉力器的作用力能使彈簧伸長,說明力能使物體發(fā)生形變C、丙:往紙條上吹氣,發(fā)現(xiàn)紙條會上升,是因為紙條受到的重力減小了D、?。涸谒矫嫔蟿蛩偻苿酉渥訒r,箱子受到的水平推力大于摩擦力17、如圖所示,陰影部分表示四種動物共有的特點。這一特點應該是A、胎生B、有脊椎骨C、體溫恒定D、完全變態(tài)發(fā)育18、如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部,承受著大氣對我們的壓強大氣壓。下列有關(guān)敘述中錯誤的是A、馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在B、標準大氣壓的數(shù)值為1.01X106帕,(760MM汞柱)C、大氣壓的大小與大氣的密度有關(guān)
9、,離地面越高的地方,大氣壓也越大D、人的心情通常跟晴天和陰雨天大氣壓的高低變化有關(guān)19、“控制變量法”是科學探究中常用的方法。在探究電壓、電流與電阻的關(guān)系探究影響酶催化作用的因素探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律探究種子萌發(fā)需要的條件等四個實驗中,利用此方法的有A、B、C、D、20、如圖所示電路,電源電壓不變,滑動變阻器上標有“2A20歐姆”字樣。以下四個圖像中,能正確表示當開關(guān)S閉合后,通過小燈泡L的電流I與滑動變阻器連入電路的電阻R的關(guān)系的是I/K/A0第20裟閣20試卷II說明:本卷共有3大題,19小題,共90分。答題請用0.5毫米及以上的黑色簽字筆書寫在“答題紙”的對應位置上。二、簡答題(本
10、題有10小題20空格,每空格2分,共40分)21、某同學幸運地親身體驗了一次極限運動,當他乘坐專業(yè)人員駕駛的汽車在環(huán)形跑道上高速行駛時,感覺“天旋地轉(zhuǎn)”,好像地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn)這時他選取的參照物是;當他乘坐的汽車位于如圖所示位置時,他自身受到的重力方向是。22、人體中有許多酶,不同的酶催化體內(nèi)不同的化學反應,它們的催化效率很高且具有專一性。唾液中的唾液淀粉酶就是幫助消化的。23、如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:兩條曲線有個交點,表示在toC,甲乙兩種物質(zhì)的溶解度根據(jù)曲線可以知道,更適宜用降溫的方法從飽和溶液中析岀溶質(zhì)的是物質(zhì)24、課堂上,老師用一套科學器材進行“研
11、究光的反射定律”的實驗演示,得出了正確的結(jié)論。根據(jù)光的反射定律,如果入射角為20o,則反射角的大小是_課后,某同學利用同一套實驗器材,選擇入射角分別為15。、30。、45。的三條光線進行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù),如圖所示。經(jīng)檢查,三次試驗中各角度的測量值都是準確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認為其中的原因應該是25、某同學的家鄉(xiāng)在山區(qū),地處亞熱帶,氣溫隨海拔高低的增加而降低,海拔高低每升高100米,氣溫降低0.6oC.如圖所示是該地區(qū)的等高線圖。根據(jù)此等高線的分布特點,箭頭所指的甲地的地形部位為_;當A地的氣溫為36oC時,B地的氣溫為oC嚴口色沉述吒怵D護-吒怖F-C0B05051
12、0嚴口色沉述吒怵D護-吒怖F-C0B050510IS時耐分I.沁沁點是26、2009年7月22日(農(nóng)歷六月初一)上午,在我國長江中下游地區(qū),將可以看到本世紀最重要、持續(xù)時間最長的一次日全食,在上海和杭州地區(qū),人們可以“享受”到大約5-6分鐘的日全食時間。(1)現(xiàn)代的日全食研究課題大都集中于太陽物理學領(lǐng)域,如日冕溫度反轉(zhuǎn)、太陽磁場、太陽射電、太陽活動等,其中常見的太陽活動有_、耀斑、日珥等。(2)專家提醒,在觀察日全食時千萬要小心,直接觀察太陽會灼傷眼睛,甚至可能對眼睛造成永久性上海。其原因之一是人眼對光的作用相當于_,對光線又匯聚作用。27、在一次實驗中,反應最后得到一種由一氧化碳和二氧化碳混
13、合的廢氣。某同學認為廢氣中的一氧化碳還可以利用,為了出去廢氣中的二氧化碳,并收集一氧化碳,他設計了甲、乙、丙三套裝置,如圖所示(瓶內(nèi)為氫氧化鈉溶液)。其中最合理的是。28、A、B、C、D、E、F、G為六種初中科學實驗中常見的物質(zhì),且有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中四個化學反應都據(jù)別相應反應條件且均完全反應)。請回答下列問題(1)物質(zhì)B在反應的作用是(2)實驗室檢驗氣體D的方法通常是觀察它能否使(3)請寫岀反應的化學方程式29、如圖所示是某物質(zhì)的凝固圖像。結(jié)合圖中信息可以判斷,此物質(zhì)的凝固_oC,其凝固過程共經(jīng)歷了分鐘。30、如圖所示是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)圖解。據(jù)圖回答下列問題:(1
14、)該生態(tài)系統(tǒng)中所有的須鯨稱為一個(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看,海藻屬于(3)請寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈三、實驗探究題(本題有5小題15空格,每空格2分,共30分)31、某同學用托盤天平測量物體的質(zhì)量時,先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的左側(cè)零位。這是發(fā)現(xiàn)天平指針位置偏向左側(cè),則他應該將平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)天平平衡后,將物體放在天平的左盤,在右盤逐漸添加砝碼,但他最后覺得需要移動游碼才能使天平再次平衡,這是移動游碼的作用其實相當于_A、向左調(diào)節(jié)平衡螺母B、想右調(diào)節(jié)平衡螺母C、往右盤里增加砝碼D、從右盤里減去砝碼32、如圖所示是稀硫酸與40克質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液反應時,
15、溶液的PH隨加入溶液的質(zhì)量m的變化關(guān)系圖。請回答下列問題:(1)反應物氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì)克(2)據(jù)圖分析在試驗操作過程中應是往_溶液中滴加另一種溶液(3)某同學借助無色酚酞試液觀察反應進程,則當觀察到得實驗現(xiàn)象為時,反應獲得的溶液PH恰好為733、如圖所示,-為常用的十種實驗器材,請根據(jù)實驗需要進行選擇。(1)在“研究串、并聯(lián)電路的電壓特點”實驗中,除電源、導線若干外,還需要(填序號)。膠頭滴悴M說表電壓農(nóng)試骨:+sm“X膠頭滴悴M說表電壓農(nóng)試骨:+sm“XL_臺*開黃淆動變肥器天平小燈犧伐只)玻璃捽第33題囲34、在學習了浮力的有關(guān)知識后,甲、乙兩同學對“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”進
16、行了探究。他們各自將一根新鮮蘿卜浸沒在水中,松手后,發(fā)現(xiàn)蘿卜要上浮直至漂浮在水面上(如圖1所示).為了使漂浮的蘿卜沉下去,兩同學分別進行了實驗:甲、將一根鐵釘全部插入蘿卜中(如圖2所示),將蘿卜浸沒水中松手,發(fā)現(xiàn)蘿卜沉入水底。乙:也用同樣的鐵釘,但只將其一半插入蘿卜中(如圖3所示),將蘿卜浸沒水中松手,發(fā)現(xiàn)蘿卜葉沉入水底。請回答下列問題:(1)從物體受力的角度看,他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變一的大?。?)結(jié)合兩位同學的實驗目的、過程及現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是(3)雖然兩同學的實驗結(jié)果基本一致,但老師認為甲同學的方法更科學。你認為老師這樣評價的主要理由是_35、口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特點
17、,逐漸成為一清新口氣、活動面部肌肉、舒緩緊張等作用,以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個國家牙齒保健協(xié)會的正式認可。某科學興趣小組就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關(guān)系”進行了式樣。資料顯示,口腔中主要的菌群為細菌、放線菌,根據(jù)這兩個菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化。探究小組決定在采樣對象咀嚼口香糖的過程中,每隔5分鐘采一次樣。實驗過程:消毒:將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進行消毒采樣:每隔5分鐘在采樣對象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液溶于10毫升生理鹽水中,制成溶液培養(yǎng):用移液管將菌液等量分置于5個富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,放入生化培養(yǎng)箱中,在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時
18、計數(shù)、計算:在菌落計數(shù)器上點數(shù)并計算出5個樣品的平均值,再轉(zhuǎn)化為百分數(shù)(起始口腔菌落數(shù)記為100%)記錄數(shù)據(jù)如下表:起始1230分鐘5分鐘10分鐘15分鐘細菌100%90.65%79.89%124.66%放線菌100%90.94%80.26%115.72%據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題:(1)木糖醇是一種白色粉末狀的晶體,結(jié)構(gòu)式為CH2OH(CHOH)3CH2OH,從物質(zhì)的分類看,它屬于(選填“有機物“或”無機物“)在閉合開關(guān)前,還需完成的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,當電壓表的示數(shù)為10在閉合開關(guān)前,還需完成的操作是調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,當電壓表的示數(shù)為10伏時,電流表的示數(shù)為1安,計算此時滑動變阻器上消
19、耗的功率為多大?再次調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,當電壓表的示數(shù)位5伏時,電流表的示數(shù)為2A,則可知電源暗箱中的電阻Ro的阻值為歐姆。39、閱讀短文,回答問題:2008年年初,在夏威夷海岸與北美洲之間驚現(xiàn)一塊由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板塊”。這塊可被稱為世界“第七大洲”的“垃圾洲”由350萬噸塑料垃圾聚集而成,面積達343萬平方公里,最大厚度可達30米。這再次引起人們對海洋污染問題的關(guān)注。專家們警告:“垃圾板塊”給海洋生物造成的損害將無法彌補,這些塑料制品不能被生物降解(其平均壽命超過500年)。隨著時間的推移,它們只能被分解成越來越小的碎塊,而分子結(jié)構(gòu)卻絲毫沒(2)細菌、放線菌等屬于原核生物,因
20、為它們都沒有(3)在試驗過程中,“適宜的溫度”應該為一oC左右(4)結(jié)合本實驗的數(shù)據(jù)和結(jié)論,請你為經(jīng)常咀嚼口香糖的人提一個合理的建議:一(5)某同學認為該實驗結(jié)果還不夠精確,為使實驗結(jié)果更精確,我們還可以選擇哪個時間段再進一步探究?A、0-5分鐘B、510分鐘C、1015分鐘D、15分鐘以后四、分析計算題(本題有4小題,第36題2分,第37題4分,第38題6分,第39題8分,共20分)36、磷酸二氫鉀(化學式KHP0)晶體已用于我國研制的巨型激光器“神光二號”中。磷酸二氫鉀中24氧元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?37、乙醇(化學式C2H5OH)是一種能替代汽油等燃料的清潔能源,但在氧氣不足時燃燒除生成二
21、氧化碳和水外,還會生成一氧化碳?,F(xiàn)有69克乙醇與定量的氧氣點燃后發(fā)生如下反應:XCHOH+8O=YCO+Zco+9HO25222(1)判斷悉數(shù)x的值是(2)計算反應后生成一氧化碳的質(zhì)量38、有一種電源暗箱,內(nèi)有一電源與一定值電阻串聯(lián),如圖1所示。某同學為了測定電源暗箱內(nèi)電阻R的阻值,設計了如圖2所示的電路,在確認鏈接正確后,進行實驗0有改變。于是就出現(xiàn)了大量的塑料“沙子”,從表面上看,似動物的食物,而這些無法被消化、難以排泄的塑料最終將導致魚類和海鳥因營養(yǎng)不良而死亡。另外,這些塑料顆粒還能像海綿一樣吸附高于正常含量數(shù)百萬倍的毒素,其連鎖反應可通過食物鏈擴大、據(jù)綠色和平組織統(tǒng)計,至少有267種海
22、洋生物受到這種“侵害”的嚴重影響。文中提到“這些塑料制品不能被生物降解”這里的“生物”主要指一。A、像海鷗這樣的海鳥B、像鯊魚這樣的海洋魚類C、細菌、真菌等這樣的微生物D、可以接觸這些塑料制品的任何一種生物浩瀚的海洋擁有豐富的自然資源,生活著20多萬種不同生物,其中魚類就有2萬多種,這些魚類為人類提供了20%以上的蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)是人體七大營養(yǎng)素之一,它與另兩類營養(yǎng)素并稱人類食物中的三大供能物質(zhì)。他們是。A、糖類、維生素B、脂肪、無機鹽C、脂肪、糖類D、無機鹽、維生素海洋污染,已經(jīng)成為人類無法承受之痛。在以下這些做法中,對保護海洋環(huán)境有積極意義的是。(提醒:此題多選,請選出全部正確選項)A、外出
23、購物時盡量使用環(huán)保布袋,少用或不用塑料袋B、在小溪、河流、湖泊和海灘游玩時,帶走自己的生活垃圾C、善待海洋生物,不食用海洋瀕危動物,少買或不買珊瑚制品D、對海洋魚類要限制捕撈,規(guī)定休漁期,維護海洋生態(tài)平衡E、著力治理工業(yè)“三廢”,大力普及生活污水處理工程緊密結(jié)合短文內(nèi)容,請你談一點你對人類和環(huán)境關(guān)系的認識:丄浙江省2009年初中畢業(yè)生學業(yè)考試(義烏市)科學參考答案及評分標準選擇題(本題有20小題,每小題3分,共60分。請選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選,均不給分)題號12345678910答案BDBDCADCCB題號11121314151617181920答案ADDACBBC
24、CD二、簡答題(本題有10小題20空格,每空格2分,共40分)汽車(或自己、駕駛員等)豎直向下淀粉(1)相等(或相同)(2)甲24.(1)200(2)將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角(填“反射角判斷錯誤可得分”;只表達出“反射角測量錯誤”的不得分)山頂32.4(數(shù)據(jù)帶有正確單位的也可得分)(1)太陽黑子(2)凸透鏡丙(1)催化劑(或“催化”、“加速反應速度”、“改變反應速度”等均可得分)(2)帶火星的木條復燃(3)Ca(0H)2+CO2=CaCO3J+HP(沉淀符號漏寫不扣分,化學式錯誤、配平錯誤均不得分,“=”寫成“”視為配平錯誤)29.80(數(shù)據(jù)帶有正確單位的也可得分)5(數(shù)據(jù)帶有正確單位的也可得分)30(1)種群(或生物種群)(2)生產(chǎn)者(3)海藻磷蝦須鯨三、實驗探究題(本題有5小題15空格,每空格2分,共30分)31右(或右側(cè))C32(1)2(數(shù)據(jù)帶有正確單位的也可得分)(2)氫氧化
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