教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿5篇

1、教師節(jié)的旗下演講稿 5 篇每一個(gè)人的成長(zhǎng),都離不開老師.老師,是您握著我們稚嫩的小手,一筆一劃教我們 書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音,一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音.下面給大家 分享一些關(guān)于教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿,希望對(duì)大家有幫助關(guān)于教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 老師們.同學(xué)們:大家好!當(dāng)秋風(fēng)在我們身邊吹拂當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,當(dāng)我們又滿懷 希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候,第_個(gè)教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走 來(lái).雖然,九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師 節(jié)而顯得富有內(nèi)涵,讓人充滿期待.在此,我代表學(xué)校向辛苦耕耘.默默奉獻(xiàn)的教師 們致以節(jié)日的問(wèn)候,并衷心祝愿你們工作順利

2、生活愉快!同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人她們年復(fù)一年,日復(fù) 一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn), 學(xué)校的晨曦中,包潔區(qū)上和你一道勞動(dòng)的還有老師的身影課堂上,給你鼓勵(lì)的是 老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,天氣變化時(shí)老師那一句添衣加被親切 的叮嚀會(huì)及時(shí)在你耳旁響起,在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總 是老師那雙充滿母愛的手;華燈已放,巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身 影最后離開學(xué)校的總是老師們,為你們?nèi)〉贸煽?jī)而歡欣鼓舞,為你們失敗而眉頭緊 鎖也是老師們.同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心 靈給了你們

3、,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷.同學(xué)們面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心,名師李鎮(zhèn)西說(shuō)的一句話:讓人 們因我的存在而感到幸福.那么在今天,這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師 因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在 日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡送給老師,或是悄悄放 到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒 情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話,給老師一個(gè)驚喜; 也可利用下午的班隊(duì)課與老師做一次心與心地交流還可以為校報(bào)撰稿,表達(dá)你對(duì) 老師的祝福等等,不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕?/p>

4、存在而感到幸福.我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊的日子 ,也不僅僅在于以上這些舉 , 而是在于我們同學(xué)的心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行 中.感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,一個(gè)會(huì)心的微笑,證明了你在全身 心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的老師好這也 是感恩;放假了,向老師招招手,說(shuō)一聲老師再見,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī), 取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作

5、的最好回報(bào),也是老師 最大的欣慰,最快樂(lè)的滿足.不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵谶@點(diǎn) 滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定比如見到老師送上一聲親切的 問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上積極地思維,專心致志的聽課,體 現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,在校園里.在生活中,文明的語(yǔ)言彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對(duì)老 師的教導(dǎo)和培育的回報(bào).我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重.老師們,屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)立足崗位.拼搏奉獻(xiàn)永爭(zhēng) 第一的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)全體同學(xué),攜手并進(jìn),同心同德抓住機(jī)遇,迎難而上,共同去 彈奏實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展的優(yōu)美.動(dòng)聽.雄壯的前進(jìn)樂(lè)曲共同為我們

6、實(shí)驗(yàn)中學(xué)譜寫新篇 章,我們也相信,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加美好老師.同學(xué)們,新的學(xué)期開始了標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航,我祝愿同學(xué)們?cè)诮?后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步;祝愿我們的老師工作順利,幸福安康,合家歡 樂(lè)!謝謝!關(guān)于教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 各位教師.同學(xué)們:你們好!感恩,是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝.每 個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩.教師,多么神圣的字眼.個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多 每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,都離不開教師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)提高和更新,無(wú)不飽含 著教師的辛勞和奉獻(xiàn).解決疑難,教師是書;傳遞禮貌教師是橋;科教興國(guó),教師是 帆.從入學(xué)的第一天開

7、始,我們的每一點(diǎn)提高,一份成功,無(wú)不浸透了教師們的心 血與汗水,無(wú)不來(lái)源于教師們的栽培與辛苦.萬(wàn)里春風(fēng)催桃李,一腔心血育新人.對(duì)教師的辛勤勞動(dòng),人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句 來(lái)表達(dá)自我崇高的敬意和由衷的贊美.在我們的心目中教師是美麗.淳樸.善良的 愛心使者,她把自我的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人教師像慈愛的母親,用溫暖的 臂膀擁抱著我們;教師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;教師像一塊塊鋪 路石,用自我的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路人說(shuō)春蠶到死絲方盡,您-偉大的教師,您的愛,如陽(yáng)光一般溫暖,如春風(fēng)一般 和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細(xì)致而溫暖;您的愛高潔而偉大!此刻,我們心潮 澎湃,思緒萬(wàn)千,千

8、言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中 對(duì)您的愛!愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候一封表露自我感激之情的親筆信.一個(gè)賀卡黑板 上一句祝福的話.講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶.一封慶祝教師節(jié)的電子郵件帶給您節(jié) 日的歡樂(lè)和欣慰的感受.古人云:一日為師,終身為父.值此第 25 個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我代表全天下的學(xué) 生在這個(gè)特殊的日子里,向我們尊敬的教師深深的鞠上一躬,衷心地對(duì)我們的教師 說(shuō)一聲:教師,您辛苦了!讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教 的良好氛圍.讓我們從身邊小事做起,認(rèn)真聽好每位教師的每一堂課,完成好每位 教師布置的每一項(xiàng)作 ,正從一點(diǎn)一滴做 , 做熱愛教

9、,關(guān)心教 ,重教師 . 影響身邊的親人朋友,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自我的貢獻(xiàn)!祝愿全體教師身體健康,青春永駐!關(guān)于教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 尊敬的教師們.同學(xué)們:大家早上好!我是 班的劉春燕.今日我在國(guó)旗下講話的題目是感恩教師 九月金秋 ,這是一個(gè)收獲的季 , 是一個(gè)感恩的季 更是一個(gè)屬于教師的季 .明天就是教師節(jié).在此,我祝愿教師們身心健康愉悅合家幸福美滿!教師節(jié),這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師更重要 的是,她在歌頌一種燦爛的.塑造靈魂的職業(yè).師,一個(gè)普通的名字,可是在今年 這個(gè)名字卻顯得格外的厚重.師者,傳道.授業(yè)解惑.教師,多么神圣的字眼.這個(gè) 名字賦予我們

10、的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才都離不開教師的培養(yǎng);社 會(huì)的每一點(diǎn)提高和更新,無(wú)不飽含著教師的辛勞和奉獻(xiàn)解決疑難,教師是書;傳遞禮貌,教師是橋;科教興國(guó),教師是帆.從入學(xué)的第一 天開始,我們的每一點(diǎn)提高,每一份成功,無(wú)不浸透了教師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái) 源于教師們的栽培與辛苦.是教師的手在引導(dǎo)是教師的目光在鼓勵(lì),是教師的聲 音在指正,是教師的心在呼喚,是教師的人格在感召教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身 上凝聚著學(xué)生滾燙的目光.教師職業(yè)是崇高的教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的.有人把教師比 做紅燭,燃燒著自我,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷?位上默默

11、奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人.他們興教育 , 筆尖耕耘桃李 ,水澆開智慧 .同學(xué)們 ,師恩難 ,忘師恩 , 在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)榻處焸兯蜕献晕覂?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧也許是簡(jiǎn) 簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語(yǔ),也許是自我親手制作的教師節(jié)卡片,也許是團(tuán)體為教師們 開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì).趕快動(dòng)手吧,用自我的話語(yǔ)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我 們的祝福,飛往我們親愛的教師的心中.擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有 歡樂(lè),擁有幸福.相信同學(xué)們多姿多彩的想法,夠?yàn)檫@個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗 的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心音:師,您辛苦啦!尊

12、師重教,愛在深秋.教師們.同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,用愛心激發(fā) 更多的愛心,讓尊敬教師感恩教師的暖流流淌在晨小的每一個(gè)角落最終,再次祝愿教師們節(jié)日歡樂(lè)工作順利!身體健康!關(guān)于教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 尊敬的老師.親愛的同學(xué)們:大家早上好!又是一個(gè)碩果累累的金秋,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福.溫馨而 又激動(dòng)的時(shí) , 讓我們懷著比感激之情祝關(guān) .護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂(lè) . 幸福安康!敬愛的老 ,你是飛舞的秋 ,說(shuō)著春的萌 ,夏的奉獻(xiàn) ,的充 ,冬的艱難 , 一生的無(wú)悔.我們卻是秋天掛滿枝頭的果實(shí),反射出陽(yáng)光的燦爛,吸納了綠葉的營(yíng) 養(yǎng),莖的期盼.當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉

13、大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒 自己,照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以偉大不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文 化知識(shí),更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范老師啊!您深情的眼神是陽(yáng)光讓愛溫暖每一個(gè)心靈.您溫柔的話語(yǔ)是春風(fēng)吹 散我們心中的迷茫.您的關(guān)愛是雨露,讓我們體驗(yàn)到童年的幸福.您的教誨是甜美 的甘泉,讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量老師啊!,您讓我們成為自信的能超越自己的人.你用事實(shí)向我們證明學(xué)習(xí)并 不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教 會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn)讓生活充滿驚喜!老師啊!,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人在生活中遇到麻煩便會(huì)去

14、求救的人 你讓我們知道:只要我們?cè)敢?能把一切向您傾訴你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你 能理解孩子的喜怒哀樂(lè).老師啊!,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗 中尋找光明.您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們 心中,給我們教誨.見識(shí)和想象,由此營(yíng)造我們的一生不管我們建造什么,你總幫 助我們壘好基礎(chǔ),你為成長(zhǎng)的我們做到了最好或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的 流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情.勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留老師啊!您從不對(duì)我們冷嘲熱諷在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著即使結(jié)果 是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)是您讓我們懂得生活能像一張紙一

15、樣輕薄,也可以像大海一樣深邃向天空一樣遼闊,而我們必須自己 做出選擇.您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn)們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我 們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍.最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)全家歡樂(lè),健康長(zhǎng)壽!關(guān)于教師節(jié)的國(guó)旗下演講稿 鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔高山 感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人我要感恩我的教師.從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué) , 從求知若渴的少年到展翅高飛的成 , 從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今日信息時(shí)代的來(lái)臨教師的作用時(shí)時(shí)刻刻 貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程 .正像人們所共識(shí)的那 : 社會(huì)的發(fā)展依靠教 ,

16、 教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來(lái)了人類禮貌的勃勃生機(jī).教師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí) 教導(dǎo)我的是教師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候?yàn)槲壹?xì)心講解的是教 師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬(wàn)分開心;一句溫暖的問(wèn)候使我感受到第二種親情.有一位教師以往說(shuō)過(guò)這樣的話我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡 教 師 這兩個(gè)字這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲是他們內(nèi)心世界最真 實(shí)的情感流露.我們感激教師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊 美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩教師.當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)教師您陽(yáng)光般的笑容給我

17、以安慰您將 我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂.當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對(duì)一道難題時(shí)您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路您將 我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣 味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)您意味深長(zhǎng)的教給我做人的 道理.您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng) 對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對(duì)失敗時(shí)您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與期望您 將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了 自信 的 天空 中,帶進(jìn)了浩瀚的 海洋 里,也帶 進(jìn)了以后成功的大門里.當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲浮 躁的心帶到了巍巍的 高山 上,帶進(jìn)了上進(jìn)的 流水 中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界 里.當(dāng)我不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì).教師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā) 自內(nèi)心地感激您, 感恩您,我的教師,感恩您為我所做的一切! 那么,什么是感恩 呢 感恩 是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社