描寫(xiě)心理的300字集合九篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 描寫(xiě)心理的300字集合九篇描寫(xiě)心理的作文300字集合九篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家確定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀測(cè)力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是我精心整理的描寫(xiě)心理的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇1 當(dāng)肥沃的天空生氣迷人的云彩是，當(dāng)我們走之一起，我即刻明白時(shí)間多少空虛，哎，我想起小學(xué)同學(xué)，他們對(duì)我的說(shuō)的話，我們都要好好上完初中，大家產(chǎn)時(shí)信心十足，但是現(xiàn)在看來(lái)，好象變化還好多，王杉荒廢了學(xué)業(yè)，正日沉迷網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)日益退步 王棚已經(jīng)不

2、上學(xué)了，時(shí)間快速，我們還有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢？ 真不知道該怎么半！怪哉！當(dāng)時(shí)我們的勇氣都丟失了嗎？都被網(wǎng)絡(luò)吞噬了嗎?。堪ゼ偃缥也缓煤玫膶W(xué)習(xí)，會(huì)是被恥笑的對(duì)象！家長(zhǎng)長(zhǎng)說(shuō)，你不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么辦呀！你呆在家里干什么呀？是啊，真得荒廢了學(xué)業(yè)，你還不是被社會(huì)淘汰的對(duì)象啊再者說(shuō)了，你不好好學(xué)習(xí)，你能對(duì)得起誰(shuí)阿，家長(zhǎng)含辛茹苦的吧你撫養(yǎng)成人，你舊給他補(bǔ)給個(gè)的成績(jī)匯報(bào)嗎？你還有沒(méi)有良心阿？木炭吃多了良心忒黑了！哎，的確我們不能這樣下去了，我要讓這惡習(xí)迅速中止，不要讓其曼延，焚毀更多少年的心靈！ 描寫(xiě)心理的作文300字 篇2 今天下午，突如其來(lái)的考試讓我心里砰然一陣！會(huì)不會(huì)考差呢？這個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里浮現(xiàn)，

3、讓我無(wú)法靜下心來(lái)思考每一道題。每次考試我都會(huì)看錯(cuò)幾道題，譬如：把加法看成減法，把乘法看成除法，本來(lái)就算對(duì)了，但寫(xiě)下來(lái)有是錯(cuò)的。 考試開(kāi)始了，我看了一遍題就開(kāi)始計(jì)算起來(lái)，一直做到了最終的增分點(diǎn)的兩道題一直不要我算出它，結(jié)果我逐漸的思考起來(lái)結(jié)果思考了10來(lái)分鐘，算出了3個(gè)算式，但是它又?jǐn)r住了我的去路，唉！我心里悄悄念到：“我跟你無(wú)冤無(wú)仇，你為什么要害我呀！誰(shuí)來(lái)幫我做主?。∥业奶旒{！這道題是10分額！最終交卷的時(shí)間到了，我念念不舍的把卷子交給了組長(zhǎng)，我的心里必然想到，明天不會(huì)有好日子過(guò)，確定要男女混合雙打。 第2天結(jié)果試卷發(fā)了下來(lái)，我一看我的分?jǐn)?shù)大吃一驚，是我有史以來(lái)考的最糟糕的卷子了！我心里很畏懼

4、回去挨打，我的天啊！NO，我不想“犧牲?。?經(jīng)過(guò)這次考試我明白了以后無(wú)論做什麼都要一心、細(xì)心、不能馬虎，以后要像我虹霞阿姨爸爸的表妹，多多學(xué)習(xí)她的優(yōu)良品德！將來(lái)成為國(guó)家的棟梁！ 描寫(xiě)心理的作文300字 篇3 上第一堂課時(shí)，由于我思想開(kāi)小差，被老師點(diǎn)名。我懊悔死了，在眾目睽睽之下挨批，這可是我有生以來(lái)破天荒頭一遭啊。我低著頭邁著極慢的步伐朝墻邊走去。我真想哭一通。我全力地克制著自己，可眼淚老在眼圈里打轉(zhuǎn)。 當(dāng)老師在大庭廣眾之下批評(píng)我時(shí)，我這個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，終究再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子撲簌簌地往下落。我暗暗責(zé)怪自己：“唉！你是怎么搞的，鄰近考試，你上課卻不一心聽(tīng)講，這是多么大的過(guò)失啊。

5、 老師要是在手冊(cè)的操行評(píng)語(yǔ)欄里寫(xiě)上?上課不一心聽(tīng)講?，你怎么拿去給父母看啊！這時(shí)咸咸的淚水流到我的嘴角，我緊咬嘴唇，強(qiáng)制自己。這是老師對(duì)你的嚴(yán)格要求，有什么好哭的。大丈夫頂天立地，絕不能哭，再者說(shuō)，假若被同學(xué)們看見(jiàn)了，一定是會(huì)嘲諷你的。對(duì)，我抹干淚水，但仍紅著臉，低著頭。這時(shí)，有不少同學(xué)偷偷朝我這里看。 唉，今天可不是個(gè)吉利日子，但這個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，就又馬上在我的腦海里消失。不，今天是個(gè)難忘的日子，它鼓舞我向上，鼓舞我?jiàn)^進(jìn)。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇4 生活中，每當(dāng)我們耳聞目睹一些事的時(shí)候，心里總會(huì)有些想法，或稱贊，或驚喜，或厭惡，或后悔?假如如實(shí)地把這些想法寫(xiě)出來(lái)，就能夠呈現(xiàn)出自己的性格特

6、點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的中心。 如：課文三人行寫(xiě)的是紅軍過(guò)草地時(shí)的事情，在極端艱苦困苦的狀況下，面對(duì)饑餓、傷痛、勞累的要挾，王吉文先是背著小周在草地中行走，然后他又輪番背著小周和黃元慶兩人在草地中更艱苦的行走，可王吉文最終因傷勢(shì)過(guò)重、勞累過(guò)度倒下了。這時(shí)傷員小周和黃元慶一起拉著已昏迷了的王吉文在茫茫草地中行走?當(dāng)王吉文清醒過(guò)來(lái)時(shí)，他看到一行大雁正排成整齊的“人字形隊(duì)伍，并且靠得那么緊，逐漸地向南飛去。他由此想到，紅軍戰(zhàn)士也一定會(huì)像大雁那樣，團(tuán)結(jié)互助，共同奮斗，奔向勝利的前方。 這段心理描寫(xiě)示意了我們紅軍戰(zhàn)士一定能戰(zhàn)勝千難萬(wàn)險(xiǎn)，走出草地，取得最終的勝利。這個(gè)象征性的結(jié)尾含義深邃，突出了文章的中心。由

7、此可見(jiàn)，作文中心理活動(dòng)描寫(xiě)十分重要。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇5 天氣正火熱，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，不遠(yuǎn)處有一個(gè)清潔工，我看著她想著：“她好臟呀！我順手將喝過(guò)的可樂(lè)瓶放在地上，她看見(jiàn)了，便過(guò)來(lái)?yè)?。我看到她過(guò)來(lái)，翹起腿讓她撿。她唉了聲，沒(méi)再說(shuō)話。這時(shí)有一個(gè)舉止言談十分禮貌之人，他走了過(guò)來(lái)，給了清潔工一瓶水，然后就走了。地上有一只黑色的皮錢包，那個(gè)清潔工看到了就撿起來(lái)，我想“她也好貪財(cái)啊可是接下來(lái)的事情使我震驚。她撿起來(lái)后，快速地奔向了剛走不遠(yuǎn)的.那個(gè)舉止言談十分禮貌的人。將錢包遞給了他后，走了回來(lái)。我看到后改變了我以前對(duì)那個(gè)清潔工的看法，我想“看人不能看外貌，得要看心靈啊。 我內(nèi)心充滿慚愧，到對(duì)

8、面的便利店買了一個(gè)雪糕，遞給了她，她說(shuō)了一聲感謝，我便走開(kāi)了。 是啊，看人不能看外表，得要看心靈。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇6 今天發(fā)來(lái)通知，我孫鶴源獲得了全國(guó)作文大賽一等獎(jiǎng)，明天就要頒獎(jiǎng)了，小學(xué)生作文心理描寫(xiě)。 這時(shí)，正在上語(yǔ)文課，我胳膊拄著桌子，正醞釀著明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服，起碼也要穿公主裙！明天我不能披頭，這樣顯得不莊重，那就盤(pán)頭吧，盤(pán)頭對(duì)比哦啊有氣質(zhì)。不能穿運(yùn)動(dòng)鞋，要穿高跟鞋吧！明天，我將是全國(guó)的小名人，也是全國(guó)最美麗的小學(xué)生了。哈哈，我在市政府的大廳中，坐在第一排，第一個(gè)點(diǎn)到的就是我。一叫到我，我沖動(dòng)得快要哭出來(lái)了，卻佯裝鎮(zhèn)靜，抬頭挺胸地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我站在臺(tái)上

9、，舉著獎(jiǎng)杯，臺(tái)下的觀眾紛紛投來(lái)羨慕的目光。我在臺(tái)上的一邊站著，臺(tái)下的觀眾看著臺(tái)上，我簡(jiǎn)直掉進(jìn)了蜜罐里一樣。 “孫鶴源！語(yǔ)文老師大喝一聲。我被驚醒了，“你雖然成了榮獲全國(guó)作文一等獎(jiǎng)中的一員，但是你不能不聽(tīng)課呀！老師說(shuō)的這幾句我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，同學(xué)們下課對(duì)我說(shuō)：“你也太高傲了 描寫(xiě)心理的作文300字 篇7 三明，雖然不是我的出生之地，但卻是我從小生活的地方。 在這里生活了十幾年了，我對(duì)這里的一草一木都很熟悉。春天的 腳步很輕，輕的我都快感覺(jué)不到了。河邊的柳樹(shù)又長(zhǎng)出了大量嫩綠的新芽，草地上也變得綠起來(lái)。我最喜歡的就是綠色，由于它代表著生命，健康和自由。 春風(fēng)其實(shí)是最溫暖的，走出門(mén)一陣微風(fēng)吹來(lái)，心里暖

10、暖的。微風(fēng)是無(wú)形的擁抱，看不見(jiàn)，卻感受得到。公園里的花兒都爭(zhēng)相開(kāi)放著，小草們?cè)谝慌宰雠阋r。主角是孩子們，他們放著風(fēng)箏，玩著游戲，天空中不僅有藍(lán)天和白云，還多了幾個(gè)風(fēng)箏。孩子們放飛著夢(mèng)想，令整個(gè)三明都活力勃勃的。 春日，人人都脫去了厚重的棉襖，身體變得輕松起來(lái)。我沐浴在陽(yáng)光下，看著春天的腳步走滿了三明。春天的陽(yáng)光一點(diǎn)也不比冬天的差，在原本溫暖的基礎(chǔ)上又加了些生氣。 春雨，春天的雨水多，雨兒好像也在迎接著春天歡快地跳起了舞。一場(chǎng)雨過(guò)后，天空被洗得很潔凈，空氣也變得清爽了，深呼吸，讓人感到無(wú)比安逸。同樣，春雨也洗刷潔凈了這個(gè)城市。 三明的春天不一定是最美的，但是是最安逸的。 描寫(xiě)心理的作文300字

11、篇8 今天早上第三節(jié)課，侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動(dòng)課。這次的心理健康活動(dòng)課的主題為“如何面對(duì)老師的批評(píng)。老師先跟我們玩了一個(gè)小游戲，大西瓜小西瓜，然后有意找了一個(gè)不太認(rèn)真的同學(xué)批評(píng)一下，尋問(wèn)大家覺(jué)得這位同學(xué)被老師批評(píng)后會(huì)有什么感受?心情會(huì)怎么樣？“生氣“憂傷答案五花八門(mén)。 接下來(lái)老師說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校里，和老師相處的時(shí)間好多，也往往會(huì)受到老師的批評(píng)，面對(duì)老師的批評(píng)，你是怎么對(duì)待的？同學(xué)們都紛紛共享了自己曾被老師批評(píng)印象最深的一件事，也大膽地說(shuō)出心里的感受。接下來(lái)我們了解了不能恰當(dāng)對(duì)待老師的批評(píng)，后果很嚴(yán)重，既影響學(xué)習(xí)又會(huì)影響到身體健康。后來(lái)我們同學(xué)探討相處了好多化解矛盾的方法。首先要理解接納老

12、師，再換位思考，如被老師誤會(huì)了，要主動(dòng)與老師溝通。很快下課鈴響了，同學(xué)們帶著思考走出了課堂。 下午，科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定：上課認(rèn)真的同學(xué)有國(guó)分，加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上，同學(xué)們十分認(rèn)真，搗蛋的同學(xué)也消失了?？磥?lái)，科學(xué)老師的這一招真靈。 描寫(xiě)心理的作文300字 篇9 試前的心理壓力其實(shí)是考試焦慮的表現(xiàn)，心理學(xué)研究證明，絕大多數(shù)考生在臨考前都有一定程度的緊張或焦慮，這屬于正?，F(xiàn)象。適度的焦慮可以維持考生的興奮度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，提高注意力和反應(yīng)速度等，是很有好處的。 但是假如考試焦慮過(guò)于嚴(yán)重，則會(huì)影響到復(fù)習(xí)過(guò)程，并且影響到考試發(fā)揮。因此，考生需要對(duì)考試焦慮進(jìn)行識(shí)別，并在需要的時(shí)候?qū)で笮睦碜稍儐T和醫(yī)生的幫助。考試焦慮在生理上的表現(xiàn)主要有：心率加快、呼吸加劇、腸胃不適、多汗、尿頻、頭痛、失眠、頭腦一片混亂或空白等