競爭與合作匯編6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 競爭與合作匯編6篇精選競爭與合作作文匯編6篇 在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是我精心整理的競爭與合作作文7篇，希望對大家有所幫助。 競爭與合作作文 篇1 有人說，合作與競爭是水火不容的關系；也有人說，無論是學習還是工作，有合作就沒有競爭，有競爭就沒有合作。莫非合作與競爭的關系真是這樣的嗎？讓我們來探討以下的兩道題目吧！ (一) 問題：競爭與合作無法和諧相處嗎？ 錯誤認識：不能。競爭的壓力會引起人們心情的過分緊張和焦慮，這對合作不利；而且，在競爭過

2、程中，有的人生怕別人超過自己，當別人進步時，不但不為別人愉快，反而心生妒意，恨不得把別人拖下來，還會采取不光輝的手段來傷害別人。這是一種消極情緒，會影響我們的身心健康，不利于我們的發(fā)展，同時，也就談不上要跟人合作。所以，競爭與合作是無法和諧相處的。 事實：能。競爭與合作是相互依存、你中有我、我中有你的。在合作中競爭，團體的通力合作可以激勵成員相互競爭，可以提高學習和工作效率，使我們在競爭對比中，客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的能力，同時也讓集體更富有生氣。在競爭中合作，大大增加了成功的可能性，加強我們的團隊精神，有利于我們以后的工作，達到最終的成功。所以，競爭與合作是可以和諧相處的

3、。 結論：競爭與合作是相互促進，共同提高的過程，假如處理得當，就能夠雙贏。 (二) 問題：在競爭中合作或者在合作中競爭所取得的成果應當屬于誰？ 錯誤認識：當然是屬于個人的。不管是在競爭中合作，還是在合作中競爭，也不管這個結果是成功還是失敗，我們自己都應率先考慮自己的利益，不用管別人的利益；另外，我們有辛苦的付出就要有相應的回報。不能讓自己的付出白白浪費掉。所以，合作的成果是屬于自己的。 事實：在競爭中合作或者在合作中競爭所取得的成果是屬于大家所有的。由于個人的力量是有限的，所有需要通過合作才能完成，同時，合作的結果就是大家一起努力完成的結果，花費了大家的時間與精力，而不僅僅是花費個人的而已。而

4、且，在社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，需要我們把群體的利益放在第一位置上，共同為群體的力量努力。所以，合作的成果是屬于大家的。 結論：無論是競爭還是合作，最終的結果都是大家的，由于，共享是合作的基礎。 合作與競爭都是我們在生活中都會遇到的問題，假如我們能夠采取正確的方法，冷靜的態(tài)度去解決，我們就離成功不遠了。作文 競爭與合作作文 篇2 我一直很珍惜，很想念，很期待與你同行的日子。 記憶中，小時候的我總喜歡黏著你?？赡苁翘斐幼加兄膽俑盖榻Y，小時候的我依靠你，好過依靠媽媽。我總是喜歡跟著你，到哪都跟著，哪怕你去工作。你總是拗不過我，我一撒嬌，也只好把我也帶去公司。我最喜歡坐在媽媽

5、常坐的副駕駛，你總是細心幫我系好安全帶，然后交代一句“坐好了。我也總是看著你一絲不茍開車的表情，小小的眼睛中只有你的模樣。到了公司，你把我放在辦公室的沙發(fā)上，然后對我微微一笑，開始工作。日暮漸晚，夕陽西下，你把躺在沙發(fā)上裝睡的我抱起來，然后閉著眼睛感受著你抱著我輕輕走下樓梯的感覺。有時候我也會從你的懷抱中解脫出來，用小小的手握住你的一根指頭，在夕陽下，與你同行 到了要上學的年紀了。可滿腦袋裝著的，只是自己全部的想象好多玩具，好多朋友，好多零食你牽著我走進校門，穿過人群，在一間教室前停下了腳步。你把我的手交給了一個面目和煦的老師，然后戀戀不舍的離開了學校。但是在學校里呆了不到半天，我就開始哭鬧，

6、看不到你，心里總是有種莫名的古怪感覺。無奈，老師只得讓你把我領回家?；丶业穆飞夏銋s沒有怪我，依舊是微微的笑著。 逐漸的我學會了一個人準備早餐，一個人去上學，一個人放學回家。而我們之間的感情，仿佛也被無形的時間流逝沖淡了。我們之間的交流越來越少，越來越貧乏。每天早上天還沒亮的時候，你仍舊由于工作的疲憊沉沉睡去時，我已背著沉甸甸的書包，拿著速食的早餐走去學校。放學回來我便一直呆在房間里認真寫著作業(yè)，媽媽在廚房做著三人的晚飯，卻總是將一人份放進冰箱，等著重新進入微波爐。當你下班回來的時候，我又已經(jīng)在小床上進入夢鄉(xiāng)。 這樣一日復一日，你的脾氣變得煩躁起來，白發(fā)也多了大量，而我也養(yǎng)成了默然寡言的習慣，對

7、著誰都一副冷漠的表情，也包括了我深愛著的你。終究有一天，一家三口飯后在路燈下溜達，仍舊與你同行，可我突然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長大，不再需要你牽著我的手，穿越擁擠的人潮。我們倆之間的默然仿佛一堵墻，誰也逾越不了。 其次天起床，手機下面壓著一張小紙條，你的字跡依舊如此清秀，“最近學習怎么樣了?不要累壞自己了，爸爸永遠跟你在一起。這樣簡單普通的一段話，卻讓我心頭充滿了暖意，我知道，無論再忙的學習，再少的見面，感情也會也會永遠在我們心間，爸爸，與你同行，我很幸福。 競爭與合作作文 篇3 現(xiàn)代社會，是一個合作與競爭的社會。合作，是為了更好的競爭。那么，什么時候合作？什么時候競爭呢？具體狀況要具體分析，采取相應的

8、對策。這就是合作與競爭的策略。 一、下跳棋的例子 下過跳棋的人都知道，6個人各霸一方，相互都是競爭對手，都想先人一步，把自己的6顆玻璃珠盡快地移至對面預定的位置上去。但是，假如你一味地為別人搭橋鋪路，那么，別人就會先達到目的地，而你，則落后于人，最終落得個失敗的下場。相反，假如你一心拆別人的路，而耽擱了你自己的正事，你也不會取勝，由于其它的各方會在你們“鷸蚌相爭時“漁翁得利。正確的競爭策略，應當是：以追求自己的棋子盡快達到目的地為第一考慮要素。 二、學習中相互請教或自我封閉的例子 在學習中，有的同學在獨立思考之后，仍舊無法獲得答案，那么，向他人請教，是一個好的方法。同學們相互幫助，共同進步，這

9、是一個相互合作的例子。 有一位名人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們相互交換，我們仍舊只有一個蘋果；你有一個思想，我有一個思想，我們相互交換，我們就有了兩個思想。這也是學習中相互合作的例子。假使一個人，采取了開放式的學習方法，他主動與其它9個人交流了思想，那么，他就擁有了10個思想。但是，由于其它9個人，只與他交流了思想，其它9個人就都只擁有2個思想。這樣算來，那個主動與其它9個人交流思想的人，自然比其它9個人擁有更豐富的思想。可見，合作的策略在競爭中獲勝是多么的重要。 相反，假如一個人自我封閉，不與他人交流思想，他不幫助別人，別人也不幫助他，那么，他就只擁有自己單調的思想。不與他人合作、

10、自我封閉的策略，在競爭中無疑要失敗。 三、在合作與競爭中，應注意保護自己的權益 有一只小雞，心地特別良善，其它的小雞都比它有心計。每當主人灑食時，其它小雞總是對它說：“你道德品質好，政治思想好，你就合作一點，不要太小氣，讓我們先吃吧。這位小雞總是把自己看作是圣人，而沒有考慮到自己的合法權益正在遭到侵害。等到其它小雞吃飽了，地上的食也幾乎沒有了。這只小雞越來越瘦弱，最終抵御不了疾病的襲擊，不治而亡。 有的同學，考試取得了好成績，就沾沾自喜，把自己看成是同學們的老師。同學們也紛紛向他請教問題。他不厭其煩地為其他同學解答問題，其他同學的成績上去了，他自己卻耽擱了自己的學習，最終，連高中都沒有考上。

11、現(xiàn)代社會，是一個競爭的社會。要想在競爭中立于不敗之地，需要我們在合作與競爭中，很好的把握自己，這樣，才能使自己達到成功的對岸。 競爭與合作作文 篇4 現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，同樣也是呼吁合作的社會，處理好競爭與合作的關系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的，合作是競爭的基礎。 正是我們的合作意識使自己變的如此高大，我們只有依靠集體的力量，登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力，并最終勝利下去。 作為高中生的我們，擺在我們面前的重要任務是高考，我們同學之間一直存在著競爭與合作，假如我們自己都沒有信心，那么我們在學習上就不敢與其他對手對抗競爭，爭取理想的成績，那么我們就是學習上的手將敗將，我們

12、的學習不在于單單只想有理想的成績，而且為了成功，不想在學習上與其他同學交流，不想告訴自己所把握的知識，那可以擺明是不想相互合作，也是做人的懦夫，一個不想與他人合作的人，就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績，到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了，由于在這個社會中合作是社會的立存，任何一個人都不能把握所有的知識。 競爭與合作是彼此之間不能分開的，假如沒有合作的競爭，只會弄的兩方都兩敗俱傷，合作不競爭，社會就不會向前發(fā)展。 競爭與合作是相隨相生的，只有共同發(fā)展，我們人類才會有所真的發(fā)展與進步。 競爭與合作作文 篇5 “競爭這個詞，我們中學生應當不會感到陌生由于我們時時刻刻都面臨著競爭；未拿到第一名而競爭；為評上優(yōu)

13、秀班干部而競爭；為能考上最正確的高校而競爭的確，無論是生活上還是學習上，假如失去競爭，世界將黯然失色。然而，在競爭中我們需要合作。 可能你曾為達芬奇的名畫所迷醉，但又有誰能夠真正了解到他在藝術領域中的強烈競爭？在我國的經(jīng)濟生活中，有一種“龜兔雙贏理論，龜兔賽了屢屢，互有輸贏。后來，龜兔合作，兔子把龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子背在背上游過河去這就是雙贏，龜兔也是在競爭中的合作伙伴。 競爭是一個集體、一個民族向前發(fā)展和進步的動力。但我們要看到，有些時候過多的強調個人奮斗，而忽視了與他人合作，忽視了如何在競爭中不傷害別人，有些人為了達到自己的目的，不擇手段。這無疑是極不可取的。要知道競爭以不

14、傷害別人為前提，競爭以共同提高為原則。 我們生活在一個充滿競爭的時代人才的競爭，科技的競爭，綜合國力的競爭生活需要我們去競爭，時代更需要我們去競爭。我們只有敢于競爭、擅長競爭，才能不斷完善自己超越別人。古今中外，凡在事業(yè)上有所建樹的人都具有一種敢于不懈的競爭精神。讓我們以信心、以恒心、以頑強的斗志。以十足的勇氣，大膽的投入到競爭中去。 總之，競爭不排斥合作，良好合作促進競爭。 競爭與合作作文 篇6 在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生繁忙，他們都離不開競爭與合作。 所

15、謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭好過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。 對于競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話“南南合作都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典的陰影下，處于的困擾之中。 但競爭與合作并不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道，認為把別人的疑難解決了