2025年春九年級化學下冊 中考綜合模擬測試卷一（科學版）

年春九年級化學下冊中考綜合模擬測試卷一（科學版）可能用到的相對原子質(zhì)量：H－1C－12N－14O－16一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題的4個選項中只有1個符合題意)題序12345678910答案1．化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。下列物質(zhì)中屬于復合肥的是()A．CO(NH2)2B．Ca3(PO4)2C．(NH4)2HPO4D．KCl2．在“凈化一定量的河水”實驗中，下列裝置或操作正確的是()A．量取河水B．取用混凝劑C．過濾D．加熱3．我國第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要第十一篇是《推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生》。下列有利于實現(xiàn)該目標的是()A．大量使用化肥，增加農(nóng)作物收成B．參與植樹造林，擴大植被面積C．大量使用一次性餐盒，保證飲食衛(wèi)生D．大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足用電需求4．下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)有關(guān)的是()A．氮氣用作食品保護氣B．金剛石用于切割玻璃C．銅常用作電線電纜D．伍德合金用作保險絲5．日常生活中，人們常用“84”消毒液對環(huán)境進行消毒。“84”消毒液是常見的含氯消毒劑，其有效成分中的氯元素化合價為＋1價，則“84”消毒液的有效成分是()A．氯化鈉(NaCl)B．次氯酸鈉(NaClO)C．氯酸鈉(NaClO3)D．亞氯酸鈉(NaClO2)6．锘是一種人工獲得的放射性元素，主要用于軍工、航空航天、機械以及不銹鋼等領域。如圖是锘元素在元素周期表中的相關(guān)信息，下列有關(guān)說法錯誤的是()A．锘元素的核電荷數(shù)為102B．锘元素的相對原子質(zhì)量為259C．2No表示2個锘原子D．該元素的單質(zhì)由分子構(gòu)成7．預防災難事故發(fā)生，是化學不可忽視的學科任務。下列做法中，符合安全要求的是()A．高樓發(fā)生火災時乘電梯逃生B．電動自行車停放在過道樓梯間C．進入加油站時接打電話D．煤爐取暖前檢查煙囪是否通暢8．將下列四種物質(zhì)放入密閉容器中充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法錯誤的是()物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g302050反應后質(zhì)量/g1416a20A．a(chǎn)＝5B．甲和乙為反應物C．丙可能是催化劑D．甲、乙、丁的相對分子質(zhì)量之比為4∶1∶59．歸納推理是提高化學學習效率的重要方法，下列有關(guān)歸納推理正確的是()A．Fe在潮濕的空氣中易生銹，則所有金屬在潮濕的空氣中都易生銹B．CO具有還原性可用于冶煉鐵，則CO也可以冶煉銅C．NaOH、Ca(OH)2均屬于堿，則堿一定是由金屬陽離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物D．HCl氣體溶于水后溶液pH小于7，則氣體溶于水后溶液pH都小于710．為了探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液是否發(fā)生化學反應，化學小組同學設計了圖1實驗裝置進行實驗，利用傳感器測得反應前后的壓強變化如圖2所示。下列分析錯誤的是()A．a(chǎn)b段發(fā)生反應的化學方程式是CO2＋2NaOH=Na2CO3＋H2OB．bc段壓強不變的原因是二氧化碳和氫氧化鈉溶液的反應已結(jié)束C．cd段反應的微觀實質(zhì)是H＋和OH－結(jié)合成H2OD．證明二者發(fā)生反應的事實是滴加稀鹽酸后容器內(nèi)產(chǎn)生氣泡壓強變大二、填空題(本題包括5小題，共42分)11．(6分)化學與其他學科之間存在大量跨學科知識。(1)語文——很多成語、俗語、詩詞中蘊含豐富的化學知識。詩句“遲日江山麗，春風花草香”說明______________________(從分子角度解釋)。(2)地理——溶洞中有形態(tài)各異的石筍和鐘乳石，其形成原因之一是碳酸鈣與水及二氧化碳反應生成可溶于水的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]，發(fā)生反應的化學方程式為________________________________，碳酸鈣中含的陽離子符號為________。(3)物理——實驗課上，同學們利用物理中壓強變化的原理檢查裝置氣密性，如圖所示，向外拉動注射器活塞，如果觀察到_____________________________，說明裝置氣密性良好。(4)生物——黃瓜中富含維生素C，維生素C在pH<5的環(huán)境中較穩(wěn)定，但在高溫下易被破壞，為減少維生素C的損失，可在炒黃瓜時加入少量的_____(填字母)。A．小蘇打B．食鹽C．食醋D．糖12．(6分)水在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途(1)興趣小組同學們自制簡易凈水器，利用____________能夠去除水中的色素和異味。(2)用如圖1所示的水電解器探究水的組成，其中b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是________，電解水的化學方程式為____________________________________。(3)硝酸鉀和氯化鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示，請回答下列問題：①P點表示的意義是_____________________________________________；②t3℃時將硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液冷卻至t1℃，溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_______(填“大于”“小于”或“等于”)氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)。13．(10分)探秘“燃燒”。資料1：①普通蠟燭材料：石蠟、棉線；②“神奇”蠟燭材料：石蠟、棉線、少量鎂粉；③鎂粉易發(fā)生緩慢氧化而自燃。資料2：明代《天工開物》記載松煙制墨法：凡墨燒煙凝質(zhì)而為之。即把松枝斬成尺寸并覆蓋松葉于其上收集黑煙而制墨。點燃一根“神奇”蠟燭，吹滅火焰后會自動復燃。原因是燭心的鎂粉繼續(xù)氧化放熱，重新引燃蠟燭。熄滅該“神奇”蠟燭的合理操作是____________________________________________________________。(2)金屬鎂在二氧化碳中也能燃燒，生成碳和氧化鎂，該反應的化學方程式是________________________________________。(3)蠟燭燃燒過程，會產(chǎn)生對環(huán)境不利的黑煙，此黑煙的主要成分是________(填物質(zhì)名稱)。(4)松煙制墨法是利用松枝____________(填“完全”或“不完全”)燃燒而制墨。(5)根據(jù)以上信息，你對燃燒條件的新認識是__________________________________________________。14．(10分)《天工開物》中記載了我國古代染料——靛藍的制作工藝，其流程如圖所示：(1)浸泡桶中將莖葉渣和液體分開的操作是____________。(2)向濾液中加入石灰水后需在攪拌機中攪拌，其目的是________________________________。(3)石灰水中的溶質(zhì)是____________(填名稱)，它是由氧化鈣與水反應制成的，該反應的基本反應類型是________反應。(4)靛藍濁液中的物質(zhì)與空氣中二氧化碳在沉積爐中作用產(chǎn)生沉淀，此沉淀是__________(填化學式)，其能吸附懸浮狀的靛藍，加速其下沉。15．(10分)低“碳”生活，“氫”裝上陣。(1)2025年我國非化石燃料消費占比將達到20.7%。發(fā)展太陽能、風能、氫能等新能源可緩解的環(huán)境問題是__________________。(2)在廉價的“制氫”與安全便捷的“儲氫”和“釋氫”研究方面，科學家不斷取得新的進展。①制氫：我國科學家劉崗團隊研究出新型仿生人工光合成膜，可在太陽能和催化劑的作用下實現(xiàn)水分解制氫，寫出該反應的化學方程式：______________________；②儲氫：下列儲氫材料中氫元素質(zhì)量分數(shù)最高的是________(填字母)；A．NH3B．HCOOHC．N2H4③釋氫：氨硼烷(NH3BH3)是新一代儲氫材料。它的釋氫機理是NH3BH3＋2Xeq\o(=,\s\up7(催化劑))NH4BO2＋3H2↑，則X的化學式是__________。(3)杭州亞運會采用廢碳再生的“綠色甲醇(CH3OH)”作為主火炬燃料，該反應的微觀示意圖如下：請寫出該反應的化學方程式：________________________________。三、實驗與探究題(本題包括2小題，共22分)16．(8分)某中學的化學興趣小組開展了基礎實驗與跨學科實踐的探究之旅?！净A實驗】(1)①實驗室用B裝置制取氧氣，其化學方程式是________________________；制取較純凈的氧氣，可選擇的發(fā)生和收集裝置的組合為______________(從A～E中選擇，填字母)；②實驗室若用F裝置來收集氫氣，應從______(填“a”或“b”)端通入氣體?！究鐚W科實踐】(2)小明選用片狀的雞蛋殼和食醋反應來制取二氧化碳，并利用礦泉水瓶、玻璃杯、導管、止水夾等組裝了如圖所示的甲、乙裝置。①比較甲、乙裝置，甲裝置的優(yōu)點是________(填字母)；A．反應過程中可以添加固體藥品B．可以控制反應的發(fā)生與停止②將產(chǎn)生的CO2通入丙裝置中，觀察到______________，用化學方程式表示其原因是______________________。17．(14分)我國不少地方有端午吃“灰水粽”的習俗，所謂“灰水粽”是指用草木灰的浸出液(俗稱“灰水”)浸泡糯米做成的粽子。同學們查閱資料，得知草木灰的主要成分是一種鉀鹽，于是同學們進行如下項目式探究?！静殚嗁Y料】草木灰中可能含有碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀等?！救蝿找弧繖z驗草木灰的酸堿性(1)取適量草木灰于燒杯中，加水浸洗，過濾，得到澄清的草木灰浸出液。向其中滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液變?yōu)榧t色，說明草木灰浸出液顯______性?！救蝿斩框炞C草木灰的成分【提出問題】草木灰中是否含有碳酸鉀、硫酸鉀、氯化鉀？【進行實驗】(2)同學們設計如下實驗進行探究。序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取少量澄清的草木灰浸出液于試管中，滴加適量的稀鹽酸________________________________________________草木灰中含有碳酸鉀實驗二取少量澄清的草木灰浸出液于試管中，加入過量硝酸鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀草木灰中含有硫酸鉀實驗三取少量實驗二中反應后的上層清液于試管中，滴入幾滴__________________產(chǎn)生白色沉淀草木灰中含有氯化鉀有同學認為實驗二的結(jié)論不嚴謹，理由是______________________________。同學們改進實驗后得出草木灰中含有硫酸鉀?！救蝿杖繙y定草木灰中碳酸鉀的含量同學們?yōu)榱藴y定草木灰中碳酸鉀的含量，稱取一定質(zhì)量的草木灰放入錐形瓶內(nèi)，并進行如圖所示實驗。(4)裝置B的作用是______________________。(5)稱量圖中反應前后C中燒杯和其中溶液的總質(zhì)量，通過增重計算可得出草木灰中碳酸鉀含量，若該方法測得的草木灰中主要成分的含量明顯比資料中的數(shù)據(jù)含量偏低，原因可能是________(填字母)。a．燒杯中溶液與空氣接觸b．固體含有其他鉀鹽c．固體含有氯化鈉(6)若不通入氮氣，測定結(jié)果將________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。四、計算題(本題包括1小題，共6分)18．(6分)生產(chǎn)乙醇(C2H6O)的兩個反應如下：①C2H4＋H2Oeq\o(=,\s\up7(一定條件))C2H6O②C6H12O6eq\o(=,\s\up7(催化劑))2C2H6O＋2CO2↑(1)若用反應①制取23g乙醇，理論上至少需要乙烯(C2H4)的質(zhì)量是多少？(2)原子經(jīng)濟性＝eq\f(目標產(chǎn)物中所有原子的總質(zhì)量,反應物中所有原子的總質(zhì)量)×100%，它是綠色化學的重要指標。上述兩個反應中，原子經(jīng)濟性更好的是反應______(填序號)。

答案一、1.C2.A3.B4.A5.B6.D7.D8．D點撥：A.由表格信息和質(zhì)量守恒定律可知，30g＋20g＋5g＋0g＝14g＋16g＋ag＋20g，a＝5，正確；B.由表格信息可知，反應后甲質(zhì)量減少了16g，是反應物，乙質(zhì)量減少了4g，是反應物，正確；C.反應前后丙質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)，正確；D.由上述分析可知，參加反應的甲、乙和生成的丁的質(zhì)量比為16g∶4g∶20g＝4∶1∶5，不知道甲、乙、丁的化學計量數(shù)，無法確定相對分子質(zhì)量之比，不正確。故選D。9.B10.C二、11.(1)分子在不斷運動(2)CaCO3＋H2O＋CO2=Ca(HCO3)2；Ca2＋(3)長頸漏斗下端管口有氣泡冒出(4)C12．(1)活性炭(2)氧氣(或O2)；2H2Oeq\o(=,\s\up7(通電))2H2↑＋O2↑(3)①t2℃時，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等②小于13．(1)用濕抹布蓋滅(合理即可)(2)Mg＋CO2eq\o(=,\s\up7(點燃))2MgO＋C(3)炭黑(4)不完全(5)燃燒不一定需要氧氣參與14．(1)過濾(2)使氫氧化鈣與濾液充分反應(3)氫氧化鈣；化合(4)CaCO315．(1)溫室效應(2)①2H2Oeq\o(=,\s\up12(催化劑),\s\do4(太陽能))2H2↑＋O2↑②A③H2O(3)CO2＋3H2eq\o(=,\s\up7(一定條件))CH3OH＋H2O三、16.(1)①2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑；BC或AC②b(2)①B②紫色石蕊溶液變紅；CO2＋H2O=H2CO317．(1)堿(2