感謝您我的老師

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 感謝您我的老師感謝您我的老師作文 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單便利，以下是我為大家收集的感謝您我的老師作文，歡迎大家共享。 感謝您我的老師作文1 柳老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。但是，在我們的心目中，她更像是我們的媽媽。三年來，關心、照料著我們的成長、學習。作為孩子，怎能不感謝自己的媽媽呢？ 可能是有緣吧！柳老師從三年級到現(xiàn)在一直陪伴著我們，我們都深深地愛著她。記得在三年級時，我們班幾乎亂作一鍋粥，淘氣搗蛋在全校都是出了名的，

2、簡直不可治理，打架的事情幾乎每日發(fā)生。在柳老師的正確管理下，我們班的同學現(xiàn)在都能團結一心，遵守校規(guī)校紀，維護班級榮譽，完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對我們班刮目相看的是我們班的學習成績，在全校都名列前茅。 復習考試時，別的班都緊張地復習基礎題，而柳老師卻帶領我們在做閱讀分析。這讓好多老師不理解，復習時間這么緊張，為什么還有功夫講閱讀分析題呢？而柳老師的看法卻是：基礎知識縱然重要，但是這些在家就可以練習，只要多練習就可以學會，而閱讀分析題需要的是技巧，自己學，沒有人講解是很難理解的。通過她的講解，能讓我們拓寬思維，加深理解。經過我們與老師的協(xié)同、努力。我們班在期末考試中又取得了優(yōu)異的成績。真

3、是功夫不負有心人??！ 感謝您！柳老師。是您，陪伴我們度過了小學最重要的三年；是您，給我們指引了正確的成長方向；是您，不但幫我們提高了學習成績，也讓我們知道了什么是愛，什么是感恩！ 感謝您我的老師作文2 “咔嚓！“咦，停電了？我大聲喊道。一片黑暗，我借著那窗外皎潔的月光，找到蠟燭和打火機，點燃蠟燭，火光跳動著，舞動著。 火一閃一閃，蠟燭也逐漸溶化著，我看著蠟燭那活潑的身影，卻逐漸溶化了，想起了我的老師。 時光飛逝，轉瞬間我從那幼稚、可愛的小女孩，變成了懂事聰明的大姑娘了。而老師卻也陪伴了我六年。 感謝你，老師。感謝您教我那些豐富多彩的知識和那包含人生哲理的故事。您像那一支蠟燭，悄悄奉獻自己，把知

4、識傳授給我們。卻不求回報，只是日復一日地傳授知識。 感謝您，是您成就了我！ 那天，我在上課時，突然聽見“嗡嗡地叫聲傳來。咦，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂被困在了“籠子貼在玻璃窗上，飛不出去了。我想：它一定是被困住了，我應當去幫助它?？墒?，我畏懼被它咬到，那樣，會受傷的，正躊躇不決時，老師卻走到了我旁邊。 她彎下腰，和藹可親的笑容，那長長的頭發(fā)梳成了馬尾辮，像個大姑娘。溫柔地問：“想放它出去嗎？我點點頭，“那就開窗吧！老師笑著說。我輕輕移開窗，蜜蜂出去了，走向那屬于它的世界，您微笑著，說：“看，它自由了！ 可是，老師您卻不知道，在那一次當中，我就像迷了路的小孩，在您的指引下，找到了路。此后，漫游在您

5、那知識的海洋當中，在積累中，我的信心漸漸提升，成績也越來越好。 每當您對我那微微一笑，我都充滿了力量。您像那蠟燭，春蠶，無私奉獻！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干我想這就是您吧！ 感謝您我的老師作文3 在我小學成長的道路上，要感謝的人太多太多，但我最想感謝的就是我的老師。 有一次語文嚴老師，嗓子發(fā)炎已經發(fā)不出聲音了，咳出的痰都帶著血絲，可是為了我們畢業(yè)班，堅持給我們上課，是老師用太陽一般溫暖的愛感染了我們，讓我們更加努力學習，讓我知道了老師的愛是最宏偉，最無私，最神圣的。我還記得六年級第一學期，由于作文偏題我未能取得好成績，當我一個人悄悄的哭泣的時候，是老師靜靜來到我身邊，拍拍我的肩膀，用激

6、勵的話語和希望的目光告訴我，這點挫折不算什么，讓我又充滿前進的動力。 數(shù)學許老師，培養(yǎng)了我對數(shù)學的興趣，當我面對一道道難題退縮時，是老師耐心細致的給我講解題的思路。將我那困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。音樂劉老師，教我們吹豎笛，和我們一起跳舞，讓我們感受到青春的魅力，還有我們科學老師，讓我們認識到自然界，認識到日常生活中的物理、化學知識，體育林老師，就像個陽光大姐姐一樣，和我們一起打球、玩耍，讓我們面對鞍馬也無所畏懼。還有許大量多的老師，他們就像花園里的園丁，精心培養(yǎng)我們這些花朵，讓我們在陽光下茁壯成長。 感謝您，老師！是您讓我們一步一步成長，從一個不懂的娃娃培養(yǎng)成眼光璀

7、璨的少年；是您開啟我們的聰慧的大門，讓我們盡情的在知識的海洋里翱游；是您教給我們做人的道理，給了我們樂觀向上，積極進取的精神在小學畢業(yè)前夕，我想大聲地對老師們說一聲發(fā)自心底的話語：“感謝您，老師！感謝您對我六年的精心栽培！ 感謝您我的老師作文4 老師像一根粉筆，用自己的生命，給予我們資產、知識；老師，您不是演員，卻于三尺講臺上演繹著古今中外的故事；您不是謳歌家，卻用美好的嗓音給予我們無盡的知識。 老師，感謝您在我犯錯時批評我。有一次，我的作業(yè)沒有寫完被您發(fā)現(xiàn)了。下課了，我邁著沉重的腳步走進您的辦公室兒，您卻微笑地問我為什么沒有寫完作業(yè)，我說了原因，您聽完后，嚴肅地給我講了道理，并說以后不要這樣

8、了。 老師，感謝您在我受傷時安慰我。有一次我踢足球不提防摔到了頭，流了好多血。當時我是懵的什么都不知道，同學扶我到醫(yī)務室并告訴我原來我的頭破了，流了好多血需要縫針，孫老師您急忙趕來，對我進行了安慰，激勵我大膽地面對醫(yī)生。我走進去，沒過一會兒就出來了，是您用安慰的話語給了我巨大的勇氣，假如不是您用話語來幫助我，我確定要躊躇很久。 老師，感謝您在我成功時給了我表揚。班級舉行朗讀表演大賽了，這場比賽既可以朗讀，又可以表演，我毫不躊躇的選擇了朗讀，我讀的是三國演義中的官渡之戰(zhàn)。我讀完以后，您當著全班同學的面對我進行了表揚。 是您，我的老師，一步步把我從懵懂無知的幼童指導成為今日陽光成長的學生。想要給您

9、說的話有好多好多，但千言萬語匯成一句話：感謝您，我的老師！ 感謝您我的老師作文5 有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。在我看來，老師就是一個普通人，在她平凡的一生中，卻做出了大量不平凡的事。 今天，我們全班同學在操場上練習隊列隊形。我們練得都十分認真，李老師一直夸獎我們，說十分好，十分好。我們練習了很長時間，到最終大家都很累，同學們個個大汗淋漓，臉紅得像一個個大蘋果。但是，這終究是第一次練習，我們的隊列隊形還不算整齊。可李老師并沒有不滿意，還一直在激勵我們，使我們更加認真地練習，就像一位慈祥的母親，把我們五十五個同學都裝在了她的心里。 李老師不但在課外活動上使我們信心百倍，在課堂上也一樣。李老

10、師的課豐富多彩，趣味生動，沒有譏諷的語言，也沒有尖酸的批評，耳旁響起的是李老師順耳的講課聲，是李老師一次次激勵和一句句表揚。那一次次激勵讓我們看到了老師對我們的愛，我們是她的學生，更像她的孩子。她是我們的老師，更像我們的媽媽 從早上的早讀到課間十分鐘，直到放學，老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師的奉獻說不完，老師的付出道不盡。作為少年的我們應當感謝老師，應當以自己的進步回報老師，讓老師體會到我們對她濃濃的愛。我樂意與這樣的老師一起學習，我樂意與這樣的老師一起開心地度過每一天。 感謝您，我的老師！ 感謝您我的老師作文6 “感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。三尺講臺上，是宏偉的你，燈

11、光照射下是悄悄的你，學生成功時悄悄流淚的是驕傲的你你是誰?你就是我的恩師 可否記得 那日演講時，我十分畏懼，有那么多老師，有那么多同學在下面看著我，假如說錯怎么辦?假如沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著確定與激勵。這時我貌似聽到您在為我喊“加油!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終究終止了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石終于落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師感謝您的目光。 鄰近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數(shù)，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在

12、努力，由于除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終究有一個目標回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。 我要飛行，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后悄悄付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷無不表達著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘掉感恩? 十年樹木，百年樹人;“授業(yè)“之恩，終身難忘! 感

13、謝您我的老師作文7 教室里靜極了，只聽到沙，沙，沙的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。 老老師今年大約五十歲，兩鬢已經花白了。 老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。假如同學回復得確切，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首幽美樂樂曲，然后在記分本上記錄下來分數(shù)，興奮親切地說：好！總分值??；假如同學回復得不夠深入，就關切地對他說：別緊張，坐下想想，再想想。一邊說，一邊點頭。貌似每一次點頭都會給同學們一次啟示。 老老師是教數(shù)學的，他上課時很幽默。記得有一節(jié)課，那節(jié)課是講倒數(shù)的認識，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指

14、和食指，一翻一翻，然后對我們說：同學們，你們看這個動作是什么？顛倒！對，倒數(shù)就是這個原理，把分子和分母的位置相互變換。使我們不明白的地方都弄明白了。 你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發(fā)火的，所以我們一直努力學習。 一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便開啟看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕松地學知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感謝您，我的老師！ 感謝您我的老師作文8 花兒，感謝陽光，由于是陽光撫育它成長；大樹，感謝泥土，由于是泥土

15、使他高大剛強；雄鷹，感謝無邊無際的藍天，由于是藍天讓它能盡情的飛行；而我，一個小學生，要感謝的就是您我心愛的老師；由于是您為我傳播知識。 老師，講臺類似您絢麗的舞臺，我們則是一個個聽眾，粉筆就是您的指揮棒，您輕輕一揮，我們便迷醉其中；我們的成績就是五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領下，演繹了一首又一首美好的音樂；您又像一只蠟燭，雖然只有微弱的火光，可只要有一絲熱，一分光您就用光和熱來照亮我們；您講課的聲音，順耳得類似叮咚的泉水，親切得好像潺潺的流水，激越得如奔騰的江流 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人們把老師比作春蠶，蠟燭，一點也不假。我們從不懂，到學習拼音，再學習漢字，一路上是您

16、，用辛勤的汗水澆灌我們。我們不會忘掉您一字一個字的教我們讀，不會忘掉您抓著我們的手叫我們認真的寫好每一個拼音，不會忘掉放學了您還在冰冷的辦公室里為我們批改作業(yè)。 由于老師，祖國這一座大花園才會秀美多彩，繁花似錦，由于老師，大地才會充滿春意。您就像一場春雨，喚醒了大地，自己卻逐漸消失了，消失在了無聲無息的泥土里 感謝您老師，您是海上一輪知識的太陽，照亮整個海洋，整個世界。感謝您，讓我們明白了做人的真正意義，是您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，是您把知識的大門開啟，讓我們在其中，逐漸閱讀。 感謝您我的老師作文9 “媽媽，洗腳！這是一則公益廣告。 看著那個小男孩為媽媽洗腳的畫面，思緒再一次輕輕地飄回到過

17、去，那個被塵封了好久的記憶又被我翻了出來 三年前的某一天。 “今天的課就上到這里?，F(xiàn)在布置今天的作業(yè)： 1回家為后父母倒杯熱水。 2晚上為爸爸或者媽媽洗一次腳。 3好，同學們，下課！ “不會吧？給爸媽？洗腳？哦mygod！ “倒杯水還行，洗腳？唉這老師也真是的，哪根筋搭錯了，干嘛布置這種作業(yè)??！ “就是嘛，這也太古怪了吧！ 大家你一言我一語地探討著今晚的“洗腳作業(yè)，是啊，老班今天布置的作業(yè)竟然是要我們給爸媽洗腳？！呼！真是太不可理喻了！ 晚上，我依照老師的要求完成了各科作業(yè)，只剩“洗腳作業(yè)了，哎呀，感覺有點怪怪的，總感覺給別人洗腳，總是有些不太自然。 你想啊，自己的收，拿著別人的腳又是搓又是揉

18、的，能安逸嗎？啊，不敢再想下去了。可是作業(yè)總得完成呀！ 苦思冥想了半天，還是為媽媽洗了腳，這可是我生平第一次為媽媽洗腳啊！ 看著媽媽愉快地笑著，我也只能勉強地向上牽動幾下嘴角，苦笑?？赡茉趮寢尶磥硭呐畠洪L大了，懂事了吧！ 三年后的今天，我貌似明白了，老班讓我們?yōu)楦改赶茨_的真正目的，現(xiàn)在想起當時那些想法，發(fā)的牢騷，真的很可笑！ 父母為我們不求任何回報的付出，我們卻從來不曾為他們做過什么，就連為他們洗一次腳都十分不樂意，真的很感謝這位老師 是她讓我懂得了體諒父母，孝敬父母，關心父母 使我明白了好多好多道理。感謝您！我的老師！ 感謝您我的老師作文10 是哪一個人用粉筆書寫青春？是哪一個人用紅筆消磨

19、年華？是哪一個人在講臺揮灑汗水？這不正是那不辭勞苦的老師嗎？老師，這是一個多么神圣的字眼，這是一個多么宏偉的職業(yè)。想起您那一縷縷銀絲，想起您那粗糙的大手，想起您那憔悴的面容，我的心中涌起一股股辛酸。您為我們付出了多少，在皎潔的明月灑下銀輝時，您的房間里仍亮著微弱的光彩；在同學成績退步時，您放棄了休息時間為他們補課；當同學們嬉戲打鬧時，您卻手握紅筆為我們批改作業(yè)。望著您那微微駝下的背，我們多想對您說“老師，您歇一歇吧！假如我們是稚嫩的幼苗，那您就是心靈手巧，辛勤勞動的園丁。向我們這些幼小的苗苗們澆灌知識的甘露，等到我們長成參天大樹，您才露出欣慰的笑容。假如我們是雄鷹，您就是嚴格、卓越的訓練師，是

20、您指導我們去磨礪，去嘗試，讓我們冷靜面對失敗，懷著一顆頑強的勇者之心，向困難挑戰(zhàn)，不退縮，不屈服，直到羽翼飽滿，才能飛向屬于我們的天空，搏擊長空，展翅飛行。多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您是紅燭，燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名。您用真情傳播聰慧的火種，就像那春蠶獻出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱早春的歌聲。那什么感謝您，我的老師！ 您是嚴冬里的炭火，是酷暑中的濃蔭，是急流中的搭石，是霧海中的航標燈。感謝您，我的老師！ 我們一起玩的好開心、好開心;魏飛隊（魏國代表隊）：曹操、曹植、曹彭、曹丕、曹沖、蔣干及替補士兵。感謝您，聽了這個消息后，同學們各個摩拳擦掌，準備拿下年級第一，為了

21、實現(xiàn)這個目標，同學們每天課余時間都在刻苦地練習。正由于這樣，我很想擁有一臺屬于自己的電腦？ 感謝您我的老師作文11 六年的小學生活立刻就要過去了。這時您又在想著什么呢？我猜您應當實在想下節(jié)課講一些什么內容，怎樣提高我們的學習成績，讓我們考上一個好的中學。我們要對您說一聲感謝，由于您就像一名辛勤的園丁，滋潤呵護著我們成長，在現(xiàn)實生活中對我們的幫助是宏偉的、無私的。 感謝您，老師。您教給我們讀書、寫字等無窮無盡的知識，讓我們從一個什么都不知道的小孩子一步一步的培養(yǎng)成了一個個小學生。還教我們怎樣做人，長大了怎樣去接觸社會。您每天晚上為我們批改作業(yè)到很晚，您本可以不用這樣做的，但是您為了提高班級的學習

22、成績，您不辭辛苦的這樣做，您那無私奉獻的精神讓我們班里的54名同學沒齒難忘。 當我們在黑暗中遇到困難，您就會點燃蠟燭為我們照亮前方的道路，指引我們走向光明。當我們身處學生道路的迷宮時，您就像一張活生生的地圖，帶著我們走向終點。在平日，我們犯了錯誤，受了您的批評，但是我們知道您這都是為了我們好，您每天一絲不茍的為我們講課，嗓子都啞了還堅持著。每當在考試的前幾天您都會說：“謙遜使人進步，高傲使人落后。這句話告訴了我們一個具有教育意義的道理，假如我們高傲了，這次考試就不一定能考好，每當我們考好了，老師的臉上就會露出甜甜的微笑，顯得那么和藹可親，假如我們考的不好您就會恨鐵不成鋼的批評我們。不管我們考的

23、好還是不好，老師您都是耐心地給我們講解。 愛戴的老師，我們要以最好的學習狀態(tài)和最正確的學習成績去回報您，不辜負您對我們的期望。 感謝您我的老師作文12 老師，您如一根蠟燭，照亮別人，破壞了自己；您如一個辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，無私的教育著我；您如一盞明燈，指引著我們人生路上的方向，我們作為您的學生，應當對您說幾句感謝的話語。老師，您已經教了我們四年了，還記得您剛來教我們的英語的時候。我們對英語很感興趣，也很聽英語老師的話，英語老師對我們也關愛有加，久而久之，我們把英語老師對我們的愛當成了理所當然。逐漸的我們開始變得不聽話了，開始抵擋英語老師，大家都不聽她的話。到了五年級的時候，我們上課時

24、，英語老師在講臺上辛辛苦苦的講著，我們只知道在下面吃東西，玩玩具，把她的話當做耳旁風。 英語老師看在眼里，急在心上，終究有一天，我們把英語老師氣哭了，她當時說了好多話，她說：“同學們，你們讀書不是為了我，更不是為了你們的父母，而是為了你自己。 你將來有長進了，當你見到老師的時候，你還記得這曾經教過你的老師嗎？同學們，你們已經不小了，應當學會聽話，好好的學習。聽了老師一番語重心長的話，我們都慚愧的低下了頭，我們知道自己錯了，這樣惹老師生氣真不應當。 老師我們這樣惹您生氣，您卻還認真教育我們，我感動得流下了淚。老師，感謝您對我們的關心，當我們不愿再聽您的課時，您卻還認真的教育著我們；當我們把您氣哭

25、的時候，您還笑著叫我們做一個好學生。老師，千言萬語匯成一句話：“感謝您的教化。 感謝您我的老師作文13 是誰，站在講臺上用嘶啞的聲音不倦的教化著我們；是誰，走在教室外的長廊上關心的偷望著我們；又是誰，在學習上全心全意的為著我們。他是我們的老師，是我們所有人都該感恩的老師。 感謝您，我的老師。您一直都用完耐心在指導著我們，當我們遇到不懂的難題的時候，也是您一遍又一遍全然沒有任何不耐的為我們解答。老師，您常說，您的好脾氣都是被我們給磨煉出來的?？墒俏蚁胝f，我的好成績都是您的好脾氣給教出來的。 多少次，我拿著作業(yè)本跑去您的辦公室，都是您耐心的給我分析。您的聲音很輕，說話的語氣也很緩，就好像生怕我們聽

26、不明白一樣。老師您可不知道，您給我分析題目時的那種語態(tài)大大的鼓舞了我的求知心。 感謝您，我的老師。您就是我學習路上的那一盞明燈，由于有您照射著我的前路，讓我永遠都不畏懼，也讓我對自己充滿著信心。老師您一直都對我說，說要我找到自己夢想的方向，確定好自己的目標。由于只有這樣，我們向前的步伐才會充滿著力量。當我們確定好自己的學習目標時，是老師您一直在激勵著我，您對我說不要覺得自己的目標很難完成，要知道所有的路都是自己走出來的。只要我們堅持一步一步向前，我們離自己的目標也就會越來越近。我始終都相信著老師您，您是我學習上的老師，也是我生活中的老師。 您并不像一些老師那般，只是看重我們的學習成績。您會在指導我們學習之余，還會激勵我們樂觀生活，當我們面對生活中的難題的時候，也要學會去積極的面對。 感謝您，我的老師。我會將您對我所說的話一一記在心里，并且去找到今后自己更好的人生。 感謝您我的老師作文14 老師您好，感謝您在這一年中陪伴我們；感謝您我為們所做的一切；感謝您將您的知識傳授給我們；感謝有您，陪伴我們。讓我們有起勇氣做自己；讓我們懂得自我做主?；ㄩ_花落，我一定會珍惜。 每當我坐在寬大中的教師中的板凳上，就會想起您站在講臺上為我們傳授知識；每當站在草坪上，就會想起您和我們做游戲；每當看到作業(yè)本上的錯題，就會想起您對我們的指導。一次又一次的指導，您不知付