高考語(yǔ)文六大病句類型總結(jié)歸納(精心整理)

1、高考語(yǔ)文六大病句類型總結(jié)歸納高考病句題怎么做?語(yǔ)感好的同學(xué)，繼續(xù)保持閱讀，保持語(yǔ)感就可以了，沒語(yǔ)感的同學(xué)，就來看高考語(yǔ)文六大病句類型總結(jié)歸納吧!(一)搭配不當(dāng)主要有動(dòng)賓不搭配、修飾語(yǔ)與中心詞不搭配、一面和兩面不搭配、介賓搭配不當(dāng)?shù)惹闆r。她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切、煥發(fā)著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。在翻閱中國(guó)話劇100 周年紀(jì)念活動(dòng)資料時(shí)，他萌生了創(chuàng)作一臺(tái)尋找中國(guó)話劇源頭的劇本的意念。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)對(duì)自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因?yàn)槟菚r(shí)經(jīng)常在該報(bào)發(fā)表文章的都是一些大家。天安門廣場(chǎng)等七個(gè)紅色旅游景點(diǎn)是否收門票的問題，國(guó)家旅游局新聞發(fā)言人已在記者招待會(huì)上予以否認(rèn)。中央財(cái)

2、政將逐年擴(kuò)大向義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免費(fèi)提供教科書，地方財(cái)政也將設(shè)立助學(xué)專項(xiàng)資金。來這里聚會(huì)的無論老少，都被他清晰的思路、開朗的性格、樂觀的情緒及堅(jiān)定的信心深深地感染了。六年間，我國(guó)航天技術(shù)完成了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。漫步桃園，那一排排、一行行、一樹樹的桃林讓人流連忘返；中餐后還可去自費(fèi)采摘，那柔軟多汁的大桃更讓你大快朵頤?？赐昴遣侩娨晞『?，除了熒屏上活躍著的那些人物給我留下的印象之外，我仿佛還感到一個(gè)沒有出場(chǎng)的人物，那就是作者自己。各級(jí)財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。(11

3、)工廠實(shí)行了生產(chǎn)責(zé)任制以后，效率有了顯著的提高，每月廢品由原先一千只下降到一百只，廢品率下降了九倍。(12)人們認(rèn)為，團(tuán)隊(duì)有效性的關(guān)鍵因素不只是個(gè)體貢獻(xiàn)的簡(jiǎn)單相加，而是能使隊(duì)員行動(dòng)一致、互相配合的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能。(13)地鐵緊張施工時(shí)，隧道突然發(fā)生塌方，工段長(zhǎng)俞秀華奮不顧身，用身體掩護(hù)工友的安全，自己卻負(fù)了重傷。(14)采取各種辦法，大力提高和培養(yǎng)工人的現(xiàn)代技術(shù)水平，是加快制造業(yè)發(fā)展的一件迫在眉睫的大事。(15)一個(gè)天使般的微笑若能化解一個(gè)人多年的苦悶，就應(yīng)該是無價(jià)的，也應(yīng)該是解決困境的有效方法之一。(16)21世紀(jì)的中國(guó)有沒有希望，關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)

4、外國(guó)先進(jìn)的科學(xué)文化。(17)獲取信息的能力，成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，也是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標(biāo)志。(18)如果把天津建衛(wèi)600年比作一部恢弘的史詩(shī)，那么三岔河口就是這部史詩(shī)的主旋律和最激昂的篇章。(19)新牌坊立交橋的建成將大大緩解交通高峰期的堵車問題。(20)養(yǎng)麥具有降低毛細(xì)血管脆性、改善微循環(huán)、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風(fēng)發(fā)作等疾病的輔助治療。金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。以“和諧之旅”命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng)，激發(fā)了我國(guó)各族人民的愛國(guó)熱情，也吸引了世界各國(guó)

5、人民的高度關(guān)注。坐火車到威爾士北部最高的斯諾登尼亞山峰去觀賞高原風(fēng)光，是威 爾士最主要的一個(gè)景點(diǎn)。奧運(yùn)火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件，充分考慮登山隊(duì)員登頂時(shí)可能遇到的各種困難。教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語(yǔ)言來表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的。我國(guó)的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來的堅(jiān)實(shí)根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩?！窘馕觥恐髡Z(yǔ)“歌聲”與謂語(yǔ)部分

6、搭配不當(dāng)，改為“歌”?！耙慌_(tái)”與“劇本”搭配不當(dāng)，可改為“一部的劇本”。“能否”與“沒”，一面對(duì)兩面，可以去掉“能否”。選項(xiàng)中是典型的兩面對(duì)一面錯(cuò)誤，是否收門票不能被“否認(rèn)”。擴(kuò)大提供教科書搭配不當(dāng)?！扒逦悸?、開朗的性格、樂觀的情緒及堅(jiān)定的信心”與“感染了”不都搭配。項(xiàng)“完成”與“進(jìn)步”不搭配，“完成”宜改為“實(shí)現(xiàn)。一樹樹的桃林”搭配不當(dāng)。搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“我仿佛還感到有一個(gè)沒有出場(chǎng)的人物”。 對(duì)上” 介詞對(duì)應(yīng)不當(dāng)，應(yīng)改為“特別是在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上”。(11)“下降”后面不能接“倍數(shù)”。項(xiàng)屬關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)， “不只是”不能與“而是”搭配，應(yīng)將“不只是”改為“不是”。搭配不當(dāng)，“

7、掩護(hù)”的賓語(yǔ)應(yīng)該是“工友”不是“安全”，可以刪去“的安全”幾個(gè)字。(14) “培養(yǎng)”與“水平”搭配不當(dāng)。中“解決”與“困境” 不搭配，應(yīng)為“解決矛盾” 或“擺脫困境”。 項(xiàng)的病因是搭配不當(dāng)，“有沒有”是兩面，而“關(guān)鍵在于”是一面，應(yīng)在“在于”后加上“是否”。項(xiàng)“衡量”與“標(biāo)志”搭配不當(dāng)。(18) “史詩(shī)的主旋律和最激昂的篇章”搭配不當(dāng)。去掉”的 主旋律和”。項(xiàng)“緩解”與“問題”屬動(dòng)其不搭配，改“問題”為“矛盾” 。(20)項(xiàng)搭配不當(dāng)和贅余，要么“具有 功能” ，要么“有 作 用” ， “增加”改為“增強(qiáng)”，刪掉“發(fā)作”將“享受”改為“特色”(23)主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，(21)項(xiàng)搭配不當(dāng)，“具有

8、”和“享受”不能搭配，可以; (22)為“增強(qiáng)”，刪掉“發(fā)作”將“享受”改為“特色”(23)主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，(21)項(xiàng)搭配不當(dāng)，“具有”和“享受”不能搭配，可以; (22)項(xiàng)是搭配不當(dāng)，“吸引”不能與“關(guān)注”搭配?！白疖囉^光”不能是“景點(diǎn)”服”的應(yīng)該是什么“困難”,不應(yīng)是“特殊氣候條件”的強(qiáng)弱”與“取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高”對(duì)應(yīng)不一致。; (24)項(xiàng)搭配不當(dāng)，“克(25)兩面對(duì)一面，“國(guó)力(26)表述不周，“欠缺”。 (27)“我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)保持對(duì)古代文以及祖先的緬懷和感恩”， “保持 珍惜”、 “保持緬懷和感恩”搭配不當(dāng)(二)語(yǔ)序不當(dāng)主要指因表述不合理而次序不當(dāng)，有三種類型，分別是詞語(yǔ)次序

9、不當(dāng)，句子次序不當(dāng)和詞語(yǔ)與上下文搭配不當(dāng)。一系列名詞、動(dòng)詞、形容詞次序不當(dāng)，修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)次序不當(dāng)，句子語(yǔ)序不當(dāng)。很少有以7 毫米以下口徑制造狙擊步槍的國(guó)家，因?yàn)榫褤粢笸Υ?、精度高，但中?guó)狙擊步槍偏選擇了小口徑。樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國(guó)“三農(nóng)”問題的重要組成部分。隨著科技的發(fā)展，一種新型手機(jī)已經(jīng)問世，它使用了太陽(yáng)能電池，具有指紋識(shí)別功能，能耗較低，有光即可充電。這家老字號(hào)食品廠規(guī)模不大，但從選料到加工制作都非常講究，生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的。這項(xiàng)基金，是對(duì)公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護(hù)和營(yíng)造等支出給予一定補(bǔ)助的專項(xiàng)資金。某些商家違背商業(yè)

10、道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告。對(duì)調(diào)整工資、發(fā)放獎(jiǎng)金、提高職工的福利待遇等問題，文章從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和可操作法?！?006 中國(guó)沈陽(yáng)世界園藝博覽會(huì)”是世界園藝博覽會(huì)歷屆占地面積最大、活動(dòng)最豐富、演藝最精彩的一次盛會(huì)。據(jù)了解，節(jié)日前夕濟(jì)南各大公園積極美化、創(chuàng)意布置園區(qū)，盛裝迎接國(guó)慶節(jié)的到來。近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。(11)上海音樂廳精心打造的“五一”晚會(huì)，奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。該縣認(rèn)真實(shí)施“村村通”這

11、一全省規(guī)劃的八件實(shí)事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。誠(chéng)信教育已成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)椴粌H誠(chéng)信關(guān)系到國(guó)家12 月 12 月 31 日，南極(14)1984年12月26日，中國(guó)首次南極考察隊(duì)抵達(dá)南極眇洲上第一次飄起了五星紅旗。（15）任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、融合、交流的過程，完全封閉的環(huán)境不可能帶來文明的進(jìn)步，只會(huì)導(dǎo)致文明的衰落。（16）市政府決定配合奧運(yùn)項(xiàng)目的實(shí)施，重點(diǎn)抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程?！窘馕觥俊昂苌儆幸?7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國(guó)家”語(yǔ)序及表述不合理，應(yīng)為“很少有國(guó)家制造口

12、徑7毫米以下的狙擊步槍”?！鞍l(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)”中的“發(fā)展和重視”應(yīng)該為“重視和發(fā)展”。語(yǔ)序不當(dāng)而導(dǎo)致表意不明， “ 具有指紋識(shí)別功能”并非“使用了太陽(yáng)能電池”，應(yīng)把“具有指紋識(shí)別功能”提到“它使用”的前面。選項(xiàng)中“生產(chǎn)的食品一直都是新老顧客倍受信賴的”錯(cuò)誤使用了被動(dòng)句，是產(chǎn)品倍受信賴，而不能說是顧客備受信賴。項(xiàng)應(yīng)為“公益林管理者所發(fā)生的營(yíng)造、撫育、管理和保護(hù)等支出的費(fèi)用”。 中 小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下”累贅語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為 “在考試作弊并不鮮見的情況下，利用中小學(xué)生的好奇心理”。項(xiàng)屬于前后照應(yīng)不周，應(yīng)改為“從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定”。 中“世界

13、園藝博覽會(huì)歷屆語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“歷屆世界園藝博覽會(huì)”。語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“盛裝迎接到來的國(guó)慶節(jié)”。句中主語(yǔ)“高校學(xué)生的培養(yǎng)”與后面后謂語(yǔ)搭配不當(dāng)，原因是主語(yǔ)中心語(yǔ)“學(xué)生”和定語(yǔ)“高校培養(yǎng)的”位置顛倒了，應(yīng)改為“高校培養(yǎng)的學(xué)生”。項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，把“儼然是放到“奉獻(xiàn)給觀眾”的前面。（12）項(xiàng)成分殘缺和語(yǔ)序不當(dāng)，“實(shí)施”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，第一分句可以改為“該縣認(rèn)真開展這一全省規(guī)劃的八件實(shí)事之一的村村通安裝工作”；（13）項(xiàng)主要是詞序不當(dāng)和主語(yǔ)不一致。 “因?yàn)椴粌H誠(chéng)信 ” ，應(yīng)該為“因?yàn)檎\(chéng)信不僅 ” ，讓“誠(chéng)信”作復(fù)句的主語(yǔ)，但這又與前一句的主語(yǔ)不一致了。建議修改為“誠(chéng)信已經(jīng)成為我國(guó)公民道德建設(shè)中重要的教育

14、內(nèi)容”。（14）主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)；D語(yǔ)序不當(dāng)，“首次”移到“抵達(dá)”之前。項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“碰撞、融合、交流”應(yīng)改為“碰撞、交流、融合” 。（16） “加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進(jìn)程”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“加快建設(shè)現(xiàn)代化大都市的進(jìn)程。 ” ;（三）成分殘缺或贅余句子成分不符合省略條件而省掉，或?yàn)E用介詞使主語(yǔ)殘缺，定語(yǔ)太長(zhǎng)致使賓語(yǔ)殘缺，以致結(jié)構(gòu)不完整。有時(shí)也因?yàn)樵撌÷远鴽]有省掉，語(yǔ)意重復(fù)多余而贅余。聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日” 的目的，是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家 庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進(jìn)家庭的和睦與幸福。蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進(jìn)一步推動(dòng)江蘇省沿江 開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，具有十分重

15、要的意義。讀完徐志摩的我所知道的康橋，讀者就會(huì)被這詩(shī)一般的語(yǔ)言所譜寫的回憶夢(mèng)幻曲所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手文。幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標(biāo)志，使大家恍然大悟。這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語(yǔ)言技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧杜會(huì)，對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。運(yùn)動(dòng)員的高超技能可以通過日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場(chǎng)的無數(shù)競(jìng)技才能練就出來。對(duì)家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五松針、文竹、吊蘭之類最

16、好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽(yáng)臺(tái)上。天津市為大部分農(nóng)民工辦理了銀行卡，建立工資“月支付，季結(jié)算”，維護(hù)了廣大農(nóng)民工的合法權(quán)益。不少學(xué)生偏食、挑食、導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低，鈣、鋅、鐵等營(yíng)養(yǎng)素明 顯不足，營(yíng)養(yǎng)狀況不容令人樂觀。那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象。(12)英國(guó)一本雜志編的野性大地，攝影質(zhì)量令人驚異，打開扉頁(yè)那七八幅跨頁(yè)圖片，如同名角亮相，開場(chǎng)便一鳴驚人。(13)艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們需要采取緊 急行動(dòng)制止它的傳播， 否則不采取緊急行動(dòng)， 將會(huì)迅速蔓延， 給人類健康帶來巨 大的威

17、脅。(14)去年入冬以來，少數(shù)目無法紀(jì)的人，任意偷竊、哄搶電線電纜廠大量物資, 損失在百萬元以上，目前警方已經(jīng)立案?jìng)刹?。如何避免比賽過程中出現(xiàn)的不合法、不透明的暗箱操作現(xiàn)象，已經(jīng)成為困擾本屆組委會(huì)的首要問題。(16)由于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高和普及，為各級(jí)各類學(xué)校開展多媒體教學(xué)工作提供了良好的條件。近年來，龍口市各行政村以南山崗精神為動(dòng)力，在新農(nóng)村建設(shè)中勵(lì)精圖治、辛勤耕作，描繪著家園未來美好的遠(yuǎn)景。打開莎士比亞戲劇集，如同打開百寶箱，使人眼花繚亂，處處迸發(fā)出智慧的火花，閃現(xiàn)著藝術(shù)的光芒?？茖W(xué)工作者需要開闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也 應(yīng)坦誠(chéng)相待，精誠(chéng)合作。王羽除了班里和學(xué)生會(huì)的工作外

18、，還承擔(dān)了校廣播站 “音樂不斷”、 “英語(yǔ)角”欄目主持，居然沒有影響學(xué)習(xí)成績(jī)，真讓人佩服。三年來的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。他潛心研究，反復(fù)試驗(yàn)，終于成功開發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的 藥粥系列產(chǎn)品。那跳躍著鳴禽的綠林，樹上纏繞著藤蔓的綠葉，以及時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的山嵐霧靄，把我整個(gè)心靈都吸引了過去。推行有償使用塑料袋，主要是通過經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無疑會(huì)對(duì)減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的。這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁

19、一起歌舞 狂歡，汗水浸濕了她們的衣衫。我們平時(shí)所用的調(diào)味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B 等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營(yíng)養(yǎng)缺乏。奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂?shù)挠率?，還是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫無例外地感受到了心靈的震撼?！窘馕觥拷樵~缺失，“提高家庭問題的警覺性”應(yīng)為“提高對(duì)家庭問題的警覺性，目的”與“為了”表意重復(fù)，應(yīng)刪去其中的一個(gè)?！斑M(jìn)一步推動(dòng) 江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施”前缺少介詞“對(duì)”“詩(shī)一般的語(yǔ)言”前面缺介詞“用”。最后兩句缺主語(yǔ)，刪掉“使讀者”“大家都以為 ，看到 主語(yǔ)是“大家”，后面“使大家恍然大悟”缺少主語(yǔ)，可改為“大家才恍然大悟”?！敖榻B”缺少賓語(yǔ)

20、，可以在“表達(dá)效果”后加“的知識(shí)”。語(yǔ)序不當(dāng)，“詳細(xì)的”應(yīng)放到“介紹”的前面?！氨磉_(dá)”缺少賓語(yǔ)，可在句末加上“的意圖”或“的愿望” 。 成分贅余，“ 練就” 就有“練成功、 練出來” 的義項(xiàng)，所以后邊再用 “出來”就顯得累贅。語(yǔ)意重復(fù)累贅，去掉“比較合適”?！敖ⅰ迸c后面不搭配，缺少賓語(yǔ)中心詞?！安蝗荨迸c“令人”語(yǔ)意重復(fù)。(11)項(xiàng)介詞“以”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)改為“那些在各條戰(zhàn)線上以積極進(jìn)取、不折不撓的精神”“打開扉頁(yè)那七八幅跨頁(yè)圖片，如同名角亮相，開場(chǎng)便一鳴驚人”缺主語(yǔ)，應(yīng)該改為“扉頁(yè)那七八幅跨頁(yè)圖片，如同名角亮相，開場(chǎng)便一鳴驚人”。(13)項(xiàng)屬于重復(fù)，“否則”是“如果不這樣，就 ”的意思，

21、表示對(duì)上文的否定，應(yīng)緊跟著說出否定的結(jié)果，因此應(yīng)刪掉“不采取緊急行動(dòng)”。(14)項(xiàng)成分殘缺，“損失在百萬元以上”的主語(yǔ)不是“少數(shù)目無法紀(jì)的人”，而是“被盜單位”；項(xiàng)成分贅余，“暗 箱操作”即為“不合法、不透明”，因此應(yīng)刪去“不合法、不透明的”幾個(gè)字 ;(16) “由于使句子主語(yǔ)殘缺。 (17) “未來”指將來的光景，“遠(yuǎn)景”指將來的景象，二者語(yǔ)意重復(fù)了，該句可改為“描繪著家園美好的未來”缺少主語(yǔ)，“使人 ”前應(yīng)添加主語(yǔ)。(19)項(xiàng)，成分殘缺，“同行”缺少介詞支配，因此在“和” 字前加“與” ；(20)項(xiàng)成分殘缺，“承擔(dān)”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在“主持”后加“的工作” ， “居然沒有影響學(xué)習(xí)成績(jī)”缺

22、主語(yǔ)，可在前面加上“這些工作”之類的主 語(yǔ) ;(21)“當(dāng)初”與“始料”中的“始”語(yǔ)義重復(fù)。(22)“具有”后缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“胃腸病”后加“功效”等詞語(yǔ)。 (23)語(yǔ)意重復(fù)，句式結(jié)構(gòu)不一致，應(yīng)改為“纏繞著藤蔓的綠樹”; (24) 項(xiàng)成分殘缺，“培養(yǎng)”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)改為“培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋”的“習(xí)慣”。(25)“勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的。 ”成分殘缺，應(yīng)在“具備的”后加“素質(zhì)”。(26)中“再現(xiàn)”缺少了賓語(yǔ)“場(chǎng)景”等。(27)“改善”缺賓語(yǔ)，在“缺乏”后缺增加“情況”(28)“無不”與“毫無例外”重復(fù)累贅， 刪除“毫無例外地”缺

23、賓語(yǔ)，在“缺乏”后缺增加“情況”（四）結(jié)構(gòu)混亂主要有前后牽連和用一種句式表情達(dá)意時(shí)又套用了另外一種句式，導(dǎo)致句式雜糅。挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽(yáng)光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也是最容易出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，市政府特別重視。根據(jù)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國(guó)民閱讀量少的原因是多方面的，但對(duì)比閱讀率較高的國(guó)家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。在質(zhì)量月活動(dòng)中， 他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進(jìn)行了綜合治理， 尤其加強(qiáng)了對(duì)工藝流程、驗(yàn)收程序的監(jiān)控。這些陳舊的觀念不清除，將會(huì)直接阻礙我們進(jìn)一步深化改革的進(jìn)行。對(duì)此，我們必須要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。那幾天陰雨連綿，造成他家住的平房因年久失修而大面積漏

24、雨，屋內(nèi)連個(gè)下腳的地方都沒有，妻子只在這時(shí)才寫信向他發(fā)一兩句牢騷。這些事故給人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失、究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對(duì)安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。根據(jù)意大利法律規(guī)定，貝盧斯科尼在總理任期內(nèi)不能擔(dān)任俱樂部主席，否則他就有可能做有違公眾利益的行為。高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，運(yùn)行時(shí)與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動(dòng)、導(dǎo)向和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足 消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢(shì)?！窘馕觥康诙志淝昂鬆窟B了，應(yīng)改為“這也是最容易出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象的環(huán)節(jié)”。套用兩種結(jié)構(gòu)，句式雜糅。可以刪去“看”，或改為“

25、從全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)看”。句式雜糅，“圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”應(yīng)改為“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)中心” 或“以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”。 中“阻礙的進(jìn)行”雜糅，去掉“的進(jìn)行”。 項(xiàng)的病因是結(jié)構(gòu)混亂，要么是“陰雨連綿” “平房漏雨”，要么是“連綿的陰雨” “造成 平房 漏雨”。 屬句式雜糅，刪去 “引起”。 中后一分句有問題。表面上看是“做”和“行為”不搭配，實(shí)際上是句式的混亂雜糅，可以表述為：否則他的行為就可能有違公眾利益?；颍悍駝t他就有可能做出有違公眾利益的事。句式雜糅，“都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的”改為“都是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的”或“都是靠電磁力來實(shí)現(xiàn)的”。句式雜糅，最后一句應(yīng)改為“具備了防水、易

26、清洗、容量大的優(yōu)勢(shì)，滿足了消費(fèi)者對(duì)環(huán)保袋的客觀需求”。（五）表意不明表意不明主要包括兩種情況：一是“歧義”，即一句話有兩種以上的解釋;二是“費(fèi)解”，既一句話表達(dá)出來，不能讓人看明白說的是什么意思。王林呆在實(shí)驗(yàn)室里半個(gè)月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強(qiáng)迫著自己看了十天的報(bào)紙。市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護(hù)和支持。根據(jù)氣象資料分析，長(zhǎng)江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時(shí)小到中雨。提高早餐質(zhì)量十分重要，早餐營(yíng)養(yǎng)應(yīng)提供占人體每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)，因而我們對(duì)待早餐一定不要馬虎。曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來歲的少年，純

27、真無瑕，充滿幻想。由于適當(dāng)?shù)臏囟扔兄诨瘜W(xué)反應(yīng)速度，工期將選在氣溫較高的5、 6 月份。聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時(shí)間，村委會(huì)會(huì)議室就擠滿了很多村民來聽課，場(chǎng)面好不熱鬧。今年 4 月 23 日， 全國(guó)幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來到國(guó)家圖書館，參觀展覽，聆聽講座，度過了一個(gè)很有意義的“世界閱讀日”。我校這次為四川地震災(zāi)區(qū)募捐的活動(dòng)，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時(shí)間內(nèi)就募集善款三萬余元?！窘馕觥俊翱戳耸斓膱?bào)紙”有岐義，是指“近十天來的報(bào)紙，還是看的時(shí)間是十天”，不明確?！皣?yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬”有歧義。即“捕殺野犬、狂犬”是否被在禁止之列。自相

28、矛盾，“長(zhǎng)江中下游近期” 到底是“基本無降雨過程”，還是“可能有短時(shí)小到中雨”;“江蘇和浙江的部分地區(qū)”有歧義。 項(xiàng)的病因是搭配不當(dāng)和表意不明，主要問題在第二分旬。其一，不是“早餐的營(yíng)養(yǎng)”“應(yīng)提供”，而是“早餐”“應(yīng)提供營(yíng)養(yǎng)”;其二，“ 每天所需總量三分之二的維生素和礦物質(zhì)”由于語(yǔ)序不當(dāng)造成歧義，應(yīng)該為“每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二”。全分句改為“早餐應(yīng)提供占人體每天所需的維生素和礦物質(zhì)總量三分之二的營(yíng)養(yǎng)”“還是個(gè)十來歲的少年”有歧義，質(zhì)總量三分之二的營(yíng)養(yǎng)”究竟是“我”還是“你”，可以在“還是前加“你”： 項(xiàng)語(yǔ)病較多。一是缺主語(yǔ)，刪“由于”;二是語(yǔ)意不明，在“反應(yīng)速度”之前加“加快、提

29、高”等，或刪“速度”，嚴(yán)格說來是什么物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度并不清楚。項(xiàng)表意不明和語(yǔ)序不當(dāng)， “還沒到時(shí)間”改為“還沒到上課時(shí)間”， “村民來聽課”改為“來聽課的村民”。 項(xiàng)是歧義，“ 全國(guó)幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者”可作兩種理解： “全國(guó)/ 幾十個(gè)報(bào)社/ 的編輯記者”，“全國(guó) / 幾十個(gè) /報(bào)社的編輯記者” 中“許多學(xué)校老 師和同學(xué)”歧義。（六）不合邏輯不合邏輯主要包括不合事實(shí)，前后矛盾、語(yǔ)言錯(cuò)誤等。為了豐富城市生活，市政公司全面規(guī)劃，修建了三個(gè)文化廣場(chǎng)，其中一個(gè)是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。工作之余，他不僅是一個(gè)小提琴愛好者，大家公認(rèn)的演奏能手，也是個(gè)文學(xué)愛好者，能寫出很好的美妙詩(shī)篇。參加這項(xiàng)比賽的選手平均年齡19 歲，平均身高1.68 米，平均文化程度大專