-《實用心理學(xué)》課程實施方案

1、實用心理學(xué)課程實施方案兵團(tuán)電大開放教育行政管理專業(yè)（?？疲┙绦彰宏懡A師電話：辦）主攻方向：開放教育行政管理?？茖I(yè)介所授課程：實用心理學(xué)紹教學(xué)對象：行政管理?？茖I(yè)的學(xué)生實用心理學(xué)是中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試課點”行政管理學(xué)專業(yè)（?？疲┻x修課程，實用心理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，它在普通心理學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合人格心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理健康及發(fā)展心理程學(xué)等相關(guān)學(xué)科，體現(xiàn)了心理學(xué)科的知識性與實用性相結(jié)合的特征。本學(xué)科要求學(xué)員以普通心理學(xué)與這些學(xué)科相結(jié)合，全面深入地探究這門學(xué)科的重要意義，說同時還求學(xué)員在掌握理論知識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)實際操作應(yīng)用，真正做到學(xué)有

2、所用，提高自己的教學(xué)、生活、工作能力。明教學(xué)目的學(xué)員們通過學(xué)習(xí)要掌握一些基礎(chǔ)性心理學(xué)規(guī)律，要能了解心理學(xué)規(guī)律并能利用之。因此在課程學(xué)習(xí)中學(xué)員們需了解心理學(xué)的基本原理，樹立正確的觀點；了解人類心理發(fā)展和個性發(fā)展的規(guī)律，在管理工作中遵循這些規(guī)律；了解一些及要求學(xué)習(xí)建議應(yīng)用性強(qiáng)的心理學(xué)知識和規(guī)律，并與自己的實際工作相結(jié)合，努力顯示出其實用價值。1、轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)模式，由“被動接受者”變?yōu)椤爸鲃舆M(jìn)攻者”。2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。3、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，必須保持每天學(xué)習(xí)半小時。4、積極參加小組學(xué)習(xí)活動，本學(xué)期至少活動三次。5、每周至少上網(wǎng)學(xué)習(xí)一小時。6、按照輔導(dǎo)教師的要求，認(rèn)真完成作業(yè)及書后的自測題。

3、7、把學(xué)習(xí)過程中遇到解決不了的疑難問題記錄下來，通過書信、電話、傳真及電子郵件等方式提交給輔導(dǎo)老師，尋求幫助。8、積極參加學(xué)校安排的答疑活動。教學(xué)媒體介紹1、文字教材以許燕主編的 實用心理學(xué)為教材（中央電大出版社出版） ，認(rèn)真學(xué)習(xí)文字教材是學(xué)生獲得知識，完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)的主要途徑。本文字教材教、導(dǎo)合一，設(shè)計了每章學(xué)習(xí)指南（包括本章學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點提示、學(xué)習(xí)方法建議）、小節(jié)導(dǎo)語、小節(jié)思考與練習(xí)、本章小結(jié)、本章綜合測試、參考書目等，利于自學(xué)，使用方便。2. 農(nóng)一師電大網(wǎng)上輔導(dǎo)資料。主要包括知識點、內(nèi)容詳解、作業(yè)復(fù)習(xí)等內(nèi)容，是對文字主教材的重點串講，以幫助學(xué)生理解教材內(nèi)容。本學(xué)期該課程兩次面授：1、

4、前期導(dǎo)學(xué)、助學(xué)2、后期考核、復(fù)習(xí)1、 前期導(dǎo)學(xué)、助學(xué)：2006 年 10 月下旬（第一次面授）a. 向?qū)W生介紹本課程在設(shè)計上的原則與特色，使學(xué)生了解自主學(xué)習(xí)對于學(xué)好本課程，的必要性和重要性。面b. 向?qū)W生介紹教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，幫助學(xué)生制訂長期學(xué)習(xí)計劃以規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程，短期學(xué)習(xí)計劃授（每月、每周甚至每天）以保證學(xué)習(xí)時間，提示教材的重難點。教教c. 向?qū)W員公布該課程的所有教學(xué)資源（文字材料、錄音、錄像、網(wǎng)上直播課堂、IP 課件等）及學(xué)學(xué)校的教學(xué)支持服務(wù)。輔d. 對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，介紹自主學(xué)習(xí)方法、資料查詢和使用方法，幫助學(xué)生選擇適合自己導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力。學(xué)設(shè)e. 指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)學(xué)習(xí)，

5、教他們?nèi)绾尾榭?、收看、下載網(wǎng)上資源，如何進(jìn)行BBS討論、網(wǎng)上答疑及計收發(fā)電子郵件。2、中期：自學(xué)、答疑2006 年 11 月（第一次網(wǎng)上答疑）方2006 年 12 月（第二次網(wǎng)上答疑）3、 后期復(fù)習(xí)、考核：2006 年 12 月中旬（第二次面授）a. 檢查中期學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況。b. 檢查學(xué)生是否填寫了每單元之后的學(xué)后小結(jié)（Review Reminder ）中的個人學(xué)習(xí)記錄。c. 作業(yè)講評、解答學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中遇到的疑難問題。式d. 總結(jié)、復(fù)習(xí)，進(jìn)行模擬考試。指導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)上有關(guān)學(xué)習(xí)資源進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。 f. 利用學(xué)習(xí)卡進(jìn)行網(wǎng)上測試。遠(yuǎn) 1、網(wǎng)上答疑活動（根據(jù)學(xué)校安排的時間

6、）對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)輔導(dǎo)。程 2、整合、歸納中央電大網(wǎng)上教學(xué)輔導(dǎo)，制成電子教案掛在本校網(wǎng)站。教 3、通過在本校網(wǎng)站發(fā)布教學(xué)輔導(dǎo)資料、作業(yè)答案等對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)學(xué) 輔導(dǎo)。輔 4、通過 E-mail 發(fā)送教學(xué)輔導(dǎo)資料、作業(yè)答案等對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)輔導(dǎo)。導(dǎo) 5、通過電話對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)輔導(dǎo)。設(shè) 6、通過書信對學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)輔導(dǎo)。計1、教學(xué)包（學(xué)員自主學(xué)習(xí)手冊、網(wǎng)上學(xué)習(xí)手冊、課程實施方案及指導(dǎo)性文件學(xué)文字和音像教材、文字和光盤軟盤形式的導(dǎo)學(xué)資料和課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、平時作業(yè)、習(xí)課程資源介紹、教師聯(lián)系方式，致學(xué)員一封信、答疑時間安排表及直播課堂播支出時間表等），于開學(xué)初發(fā)到學(xué)生手中。持2、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室

7、和可上互聯(lián)網(wǎng)的單機(jī)、視聽教室。服3、電大在線教學(xué)平臺。務(wù)4、提供中央電大在線、兵團(tuán)電大及本校網(wǎng)址。形5、資源超市。式6、機(jī)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室周一至周五全天免費開放，另外周三晚上及周六免費開放。7、設(shè)立網(wǎng)上答疑及電話答疑。電話： 0997251455431、內(nèi)容：形成性考核占總成績20%。根據(jù)該課程的特點及學(xué)員的實際情況形成形性考核成績包括以下內(nèi)容：成性項目作業(yè)面授考勤上網(wǎng)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)考分值103232核百分比50%15%10%15%10%方案2、 評價依據(jù)：學(xué)生上繳的作業(yè)完成情況；參加面授的次數(shù)；上網(wǎng)學(xué)習(xí)記錄；學(xué)習(xí)教材情況及學(xué)習(xí)筆記；小組學(xué)習(xí)活動記錄。1、幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)計

8、劃指導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)。自2、置自主學(xué)習(xí)內(nèi)容，對學(xué)習(xí)時數(shù)、內(nèi)容、重難點、方法、媒體和資源和要求主做出詳細(xì)而明確的規(guī)定：每單元學(xué)習(xí)3 學(xué)時，每天至少學(xué)習(xí)半小時。學(xué)3、通過電話對學(xué)員進(jìn)行自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)。習(xí)4、通過網(wǎng)上答疑對學(xué)員進(jìn)行自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)。指5、面授時檢查學(xué)生對教材自主學(xué)習(xí)的情況。導(dǎo)1、據(jù)學(xué)生的實際情況及該課程的特點，成立學(xué)習(xí)小組。2、導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教學(xué)活動制定學(xué)習(xí)小組活動計劃。3、布置學(xué)習(xí)小組活動的時間、內(nèi)容及要求。分三次活動：小第一次活動：2006年 10月： 1-3章組第二次活動：2006年 11月： 4-6章協(xié)第三次活動：2006年 12月： 7-9章作第四次活動：2007年 1月：10-13章

9、學(xué)要求：積極參加小組活動，探討學(xué)習(xí)中遇到的問題，并把小組學(xué)習(xí)中不能解決習(xí)的疑難問題記錄下來，做好筆記。指4、通過電話對學(xué)習(xí)小組的指導(dǎo)與監(jiān)控。導(dǎo)5、檢查學(xué)習(xí)小組活動記錄及問題反饋。6、經(jīng)常與各小組保持聯(lián)系，及時解答小組活動中遇到的疑難問題教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點使用教學(xué)實施過課后學(xué)作業(yè)布集中上難點媒體程習(xí)指導(dǎo)置講評網(wǎng)指導(dǎo)13 章1、心理學(xué)研究的對象、文字主輔教材1 、學(xué)習(xí)方法答疑解惑1、文字主2006 年 4網(wǎng)上輔導(dǎo)。指導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)教材 1-3月 20日2、心理學(xué)的研究方法2 、重、難點章后面的15：講解練習(xí)00-17 ：00與功能3、布置作業(yè)2、第 1網(wǎng)上答疑3 章的自測題3、注意的特征與品質(zhì)4、知覺的

10、特性5、學(xué)習(xí)的策略與方法6、遷移規(guī)律7、記憶的測量與分類8、遺忘曲線與遺忘的原因46 章1、思維活動的基本規(guī)律2、問題解決的過程及影響因素3、動機(jī)的定義、 產(chǎn)生、種類4、 動機(jī)的強(qiáng)度與工作效率5、社會性動機(jī)6、能力與知識技能的關(guān)系7、能力發(fā)展的個體差異文字主輔教材1 、學(xué)習(xí)方法答疑解惑1、文字主網(wǎng)上輔導(dǎo)。指導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)教材 4-62 、重、難點章后面的講解練習(xí)思考3、布置作業(yè)題。2、第 46 章的自測題7-9 章1、人格成因與差異2、 自我概念及提升自我能力的方法3、人際吸引的基本原則與影響因素4、從眾、聽從、服從5、競爭與合作的條件與決定因素6、領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)、類型7、形成領(lǐng)導(dǎo)的條件文字主輔教材1

11、、學(xué)習(xí)方法答疑解惑1、文字主2006 年 6網(wǎng)上輔導(dǎo)。指導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)教材 7-9月28日2 、重、難點章后面的網(wǎng)上答疑講解練習(xí)思考7、 布置作業(yè)題。2、第 79 章的自測題。10-13 章1、心理健康的定義、標(biāo)準(zhǔn)2、心理障礙的表現(xiàn)與分類3、應(yīng)激的生活事件、后果與疾病4、應(yīng)激的生理反應(yīng)與免役系統(tǒng)5、畢生發(fā)展的關(guān)鍵期、最近發(fā)展區(qū)6、畢生發(fā)展階段7、社會化定義、歷程8、職業(yè)選擇的原則、策略、技巧9、生涯規(guī)劃的目的、方法文字主輔教材1 、學(xué)習(xí)方法答疑解惑1、文字主2006 年 6網(wǎng)上輔導(dǎo)。指導(dǎo)作業(yè)指導(dǎo)教材月28日2 、重、難點10-13章網(wǎng)上答疑講解后面的練8、 布置作業(yè)習(xí) 思 考。題。2 、第10-1

12、3章的 自 測題。指導(dǎo)學(xué)員自主學(xué)習(xí)記錄表時間指導(dǎo)學(xué)習(xí)的章節(jié)及重難點對學(xué)員自主學(xué)習(xí)的要求10月 1日實用心理學(xué) 第一單元 - 第三單元答疑解認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，完成書后作業(yè)-10月30日惑11月 1日實用心理學(xué) 第四單元 - 第六單元答疑解認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，完成書后作業(yè)- 11月31日惑12月 1日實用心理學(xué) 第七單元 - 第八單元學(xué)習(xí)指認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，完成書后作業(yè)- 12月30日導(dǎo)1月1 日實用心理學(xué)期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)復(fù)習(xí)、完成形成性考核冊各項- 1月 18日作業(yè)月日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日學(xué)習(xí)小組分組名單第一組長：孫偉成員：石源平何勇胡雨談兵包廣軍伍利華第二組長：郭湘峰成員：王如云戴新宏第三組長：指導(dǎo)學(xué)員小組學(xué)習(xí)記錄表時間