《蝙蝠與雷達(dá)》課件(共22張)

1、6.蝙蝠和雷達(dá)6.蝙蝠和雷達(dá)通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了蝙蝠的哪些知識(shí)？ 蝙蝠在夜間飛行靠的不是眼睛，而是耳朵和嘴。通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了蝙蝠的哪些知識(shí)？ 蝙蝠在夜晴朗的夜空出現(xiàn)兩個(gè)亮點(diǎn)，越來越近，才看清楚是一紅一綠的兩盞燈。接著傳來了隆隆聲，這是一架飛機(jī)在夜航。 飛機(jī)能夠夜航是因?yàn)槔走_(dá)。雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠的啟示發(fā)明的，開篇提到飛機(jī)夜航，能引起讀者探索的興趣。文章的題目是蝙蝠與雷達(dá)，為什么要提飛機(jī)夜航呢？晴朗的夜空出現(xiàn)兩個(gè)亮點(diǎn)，越來越近，才看清楚是一紅一綠的兩在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示。 這是個(gè)設(shè)問句，也是個(gè)過渡句，自問自答，啟發(fā)讀者的思考，有承

2、上啟下的作用。這個(gè)句子有什么特點(diǎn)？在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來是人們從蝙蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子。夜里飛蛾蚊子蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子。夜里飛蛾蚊子 而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。靈巧 而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即使一根 難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？ 采用問句的方法，引起讀者探索的興趣。 難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛。沒有規(guī)律看不見第一次

3、實(shí)驗(yàn) 科學(xué)家是怎樣揭開這一生物之謎的呢？在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺。他們 蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一根也沒碰著。幾個(gè)一個(gè)也沒響一根 蒙著眼睛也能飛行，應(yīng)該在夜間不是靠眼睛辨識(shí)方向的。那是靠什么呢？ 蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒響，那么多的繩子，它一寫作中的對(duì)比手法，就是把事物、現(xiàn)象和過程中矛盾的雙方，安置在一定條件下，使之集中在一個(gè)完整的藝術(shù)統(tǒng)一體中，形成相輔相成的比照和呼應(yīng)關(guān)系。比較新舊材料作文、話題作文的差距，不難發(fā)現(xiàn)，三者的根本區(qū)別就在于審題立意，舊材料作文非常重視審題立意，話題作文淡化甚至漠視審題立意，新材料作文重新強(qiáng)調(diào)審題立意。

4、這種變化實(shí)際上是一種理性的回歸，利于考查考生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力，便于考生發(fā)表自己的思想見解。1素材積累1素材積累(2)使用白描手法勾勒事物時(shí)，要求作者用簡(jiǎn)練的筆觸，對(duì)所描寫之物的特征、狀貌作真實(shí)的勾畫。分論點(diǎn)：沉潛，是為了下一次還能夠爆發(fā)。沉潛，是為了下一次有力的爆發(fā)。沉潛，是為了掩藏自己的爆發(fā)行為。那么，運(yùn)用場(chǎng)面描寫，再現(xiàn)生活，要注意什么呢？賞讀：志向小的人容易得到滿足，容易滿足之后就沒有繼續(xù)奮進(jìn)的理由了。作用：運(yùn)用這種手法，有利于充分顯示事物的矛盾，突出被表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征，加強(qiáng)文章的藝術(shù)效果和感染力。2聯(lián)系時(shí)代背景，知人論世，辯證思考，領(lǐng)悟文章主旨。2人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一

5、次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而斗爭(zhēng)。(2)要重點(diǎn)突出。白描不用精雕細(xì)刻和層層渲染，也不用曲筆或陪襯，但要突出描寫對(duì)象的特征和情態(tài)。把蝙蝠的耳朵塞上。目的：探究蝙蝠夜間飛行是否與耳朵有關(guān)。結(jié)果：蝙蝠在房子亂飛，鈴鐺亂響。結(jié)論：蝙蝠夜間飛行與耳朵有關(guān)。第二次實(shí)驗(yàn)寫作中的對(duì)比手法，就是把事物、現(xiàn)象和過程中矛盾的雙方，安置在把蝙蝠的嘴塞上。目的：探究蝙蝠夜間飛行是否與嘴有關(guān)。結(jié)果：蝙蝠在房子亂飛，鈴鐺亂響。結(jié)論：蝙蝠夜間飛行與嘴有關(guān)。第三次實(shí)驗(yàn)把

6、蝙蝠的嘴塞上。目的：探究蝙蝠夜間飛行是否與嘴有關(guān)。結(jié)果：蝙 三次不同的實(shí)驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。怎么配合？ 三次不同的實(shí)驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是 科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。 說明科學(xué)家在研究的過程中歷盡艱辛，經(jīng)過多次研究才得出蝙蝠夜里飛行的秘密。這兩個(gè)詞說明什么？ 科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密障礙物超聲波 那雷達(dá)又是怎么工作的呢？障礙物超聲波 那雷達(dá)又是怎么工作的呢？障礙物無線電波熒光屏障礙物無線電波熒光屏 給飛機(jī)裝上雷達(dá)，從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛

7、機(jī)飛行就更安全了。 給飛機(jī)裝上雷達(dá)，從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看 這篇課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的問題。 這篇課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，揭開了蝙蝠能在夜間蝙蝠和雷達(dá)蝙蝠雷達(dá)耳朵熒光屏嘴天線（研究）（啟示）（發(fā)明）障礙物超聲波障礙物無線電波板書設(shè)計(jì)蝙蝠和雷達(dá)蝙蝠雷達(dá)耳朵熒光屏嘴天線（研究）（啟示）（發(fā)明）障戶口 ()讠正 ()加馬 ()蟲文 ()啟啟示證證明駕駕駛蚊蚊子1加一加變成本課新字再組詞。啟啟示證證明駕駕駛蚊蚊子1加一加變成本課新字再組詞。例：它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。_媽媽一邊做飯，一邊唱歌。老師一邊改作業(yè)，一邊提問題。照樣子寫句子2例：它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。媽媽一邊做飯，一邊唱歌潛艇就是根據(jù)魚