《土壤的主要形成因素》自然地理要素及現(xiàn)象課件1_第1頁
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1、第六節(jié) 土壤的主要形成因素第六節(jié) 土壤的主要形成因素土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1_層出現(xiàn)在土壤表層,依據(jù)有機質(zhì)的集聚狀態(tài),分為凋落物層、_層和泥炭層_層因淋溶作用而使土壤物質(zhì)發(fā)生遷移和損失的土層淀積層土壤物質(zhì)積累的地方,往往與_相伴存在母質(zhì)層和母巖層巖石風(fēng)化后形成的疏松碎屑物質(zhì)稱為成土母質(zhì),簡稱母質(zhì)。母質(zhì)層和母巖層是土壤形成的原始物質(zhì)基礎(chǔ)腐殖質(zhì)有機質(zhì)淋溶淋溶層_層出現(xiàn)在土壤表層,依據(jù)有機質(zhì)的集聚狀態(tài),分為凋影響因素特征成土母質(zhì)母質(zhì)是土壤形成的_,母質(zhì)的特性決定了土壤的性質(zhì)_包括植物、土壤微生物和土壤動物,是土壤有機質(zhì)的_和分解者,是土壤形成和發(fā)育過程中最活躍的因素氣候是影響土壤形

2、成的_,影響巖石礦物_,對土壤有機質(zhì)的積累和分解起重要作用地形通過控制成土母質(zhì)、氣候及生物因素,對土壤的發(fā)育和特性產(chǎn)生強烈的間接影響;對土壤發(fā)育的影響,主要表現(xiàn)在_、坡度和_上生物物質(zhì)基礎(chǔ)制造者基本因素風(fēng)化強度高度坡向影響因素特征成土母質(zhì)母質(zhì)是土壤形成的_,母影響因素特征時間成土母質(zhì)、生物、氣候、地形等因素對土壤形成的作用隨時間的增長而_人類活動人類活動可以通過改變某一種成土因素或各因素間的關(guān)系,來改變和控制土壤_和_方向,人類活動對土壤的形成和發(fā)育的影響是雙向的加強發(fā)育演化影響因素特征時間成土母質(zhì)、生物、氣候、地形等因素對土壤形成的土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素

3、自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1成因分布類別在黃土基礎(chǔ)上發(fā)育而成黃土高原黃色土壤氣候干旱,鹽堿比較高,有機質(zhì)少,水分較少西部地區(qū)白色土壤土壤中的鐵多以氧化亞鐵形式存在,土壤呈青灰色東部地區(qū)長期積水之地青色土壤高溫多雨,礦物質(zhì)淋溶作用強,氧化鐵等含量高南方地區(qū)紅色土壤冬季寒冷,有機質(zhì)分解慢,積累較多東北平原黑色土壤

4、成因分布類別在黃土基礎(chǔ)上發(fā)育而成黃土高原黃色土壤氣候干旱,鹽土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1土壤的主要形成因素自然地理要素及現(xiàn)象課件1植被的形成與良好的植被條件、地形、外力侵蝕作用弱以及低溫有機質(zhì)分解慢等有關(guān)同學(xué)丙黑土是在適宜氣候下植被茂盛,且大量枯枝落葉難以腐化、分解形成的同學(xué)乙同學(xué)甲的回答對

5、材料分析有誤,答案錯誤;同學(xué)乙的回答正確,屬于關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu),但僅回答一個方面的原因;同學(xué)丙的回答全面,屬多點結(jié)構(gòu),但沒有分析過程,過于簡單。 植被覆蓋良好,為黑土形成提供了豐富的有機質(zhì);年均溫較低,微生物分解作用緩慢,利于有機質(zhì)積累;地形平坦,降水相對較少,風(fēng)力及流水侵蝕作用較弱,有機質(zhì)易于留存。黑土呈黑色,是在濕熱氣候下植被旺盛生長,大量枯枝落葉堆積形成的同學(xué)甲你的評價及思維完善同學(xué)回答示例思維完善示例植被的形成與良好的植被條件、地形、外力侵蝕作用弱以及低溫有機謝觀看THANK YOU FOR WATCHING謝謝觀看THANK YOU FOR WATCHING謝1. 通過學(xué)習(xí)課文,教育學(xué)生做一個像雷鋒一樣樂于助人、關(guān)心他人的好孩子。 2.通過欣賞圖片、誦讀,想象等方法走入文本的情境,體會漢蒙情深、民族團結(jié)的思想感情,激發(fā)學(xué)生熱愛草原、熱愛草原人民的感情。3.再向遠一點的地方望去,湖水在春風(fēng)的吹拂下,泛起魚鱗般的波紋。4.首先映入我眼簾的是一排綠色的小松樹。5.緊接著就是樹下那些五顏六色的小花讓我看得眼花繚亂。6.更遠處,湖面有很多船,來來往往。漁民在湖面上撒網(wǎng)捕魚,一派繁忙的景象。7.有人說現(xiàn)

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