教學(xué)研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

1、教學(xué)研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿(用)】在丹徒高三教育學(xué)工作討會(huì)上的態(tài)發(fā)言丹徒高中學(xué) 校長(zhǎng)各位領(lǐng)，各位老：大家好今天，區(qū)在此舉高三教教學(xué)工作議，回總結(jié)剛剛?cè)サ?2016 年高，展望即將來(lái)的 2017 高考，我個(gè)覺(jué)得十分及 且必要借此機(jī)會(huì)首先請(qǐng)?jiān)S我代表高全體職員工，其是 高三年部向參加天研討作會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)、育局領(lǐng)導(dǎo)教研 室領(lǐng)導(dǎo)全體教研表示深的感謝！我校 屆高考工作取得了優(yōu)異的成績(jī)本科達(dá)線人在去 的基礎(chǔ)有了較大度的提，較好地成了區(qū)下達(dá)的任，這 個(gè)成績(jī)?nèi)〉米屛冶陡姓窈拖矏?。我們也楚地知道這個(gè) 成績(jī)的得，離不區(qū)委、政府正確策的指，離不開(kāi)育行 政部門(mén)教育業(yè)務(wù)門(mén)的親關(guān)懷和悉指導(dǎo)，不開(kāi)社會(huì)界對(duì) 我們無(wú)幫助和大支持，不開(kāi)我

2、們校教職工艱辛的力和 辛勤的出。還記去年的個(gè)時(shí)候，這里召了同樣的三教 學(xué)工作議，會(huì)議析了 2015 屆我校三教學(xué)作的情況肯定了 我校 屆高考工作所取得成績(jī)，也實(shí)求是地指出我們作 中的不。那次會(huì)非常務(wù)，教育局教研室出的很多題引 起了我的警醒，使之成我們 屆高三教工作的一面子。 在那次議上，教局、教室提出的些工作議也成了們新 一屆高教學(xué)工作力的目與方向。過(guò)一年努力拼搏我們 在 高考工中終于取了較優(yōu)的成績(jī)，好地完了教育 局給我的高考計(jì)。因而此，我再代表學(xué)黨總支、校行 政向區(qū)、區(qū)政府教育局教研室一來(lái)對(duì)我高三教學(xué)作的 關(guān)心和助表示衷的感謝也期望在的一學(xué)里能繼續(xù)到你 們的關(guān)和鼓勵(lì)。此同時(shí)我也代表校黨總、學(xué)

3、校行向我 校教學(xué)一線的全教職員表示深深謝意，謝你們辛付出， 使我們學(xué)生能很地完成年高中階的學(xué)習(xí)務(wù)，并以好的 成績(jī)進(jìn)高校繼續(xù)造。各位領(lǐng)，各位教，在今天會(huì)議上，許多同作了獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)介和精彩的題發(fā) 言，更領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)迷津和研室的肯建議。認(rèn)真聆了所有的言， 從這些言中，我既看到我們所取的成績(jī)又能清醒認(rèn)識(shí) 到自己作的不足同時(shí)也到了我們考工作可以上升空間。 教育局我校 高考工作提了新的目，這個(gè)標(biāo)就是我 新的一年中高三學(xué)工作奮斗目標(biāo)努力方。下面，代表 學(xué)校對(duì)校 2017 屆高三學(xué)工作做個(gè)表態(tài)言，請(qǐng)領(lǐng)和教師 評(píng)。1思想上視，措施上實(shí)，工作上實(shí)，確保 2017 屆高考任 的完成 在新的年里，學(xué)校采取多種徑對(duì)全師生員工

4、傳 高考業(yè)對(duì)于學(xué)校對(duì)于學(xué)、對(duì)于社的意義真正讓丹高級(jí) 中學(xué)的一個(gè)師生工認(rèn)識(shí)自己所從的教育作的意義責(zé)任， 真正從想上重視考。各關(guān)教育教管理部和涉及到有關(guān) 人員要關(guān)于高考作的實(shí)措施，并證這些施的科學(xué)效和 真正落。各有關(guān)作一定按照既定計(jì)劃推和落實(shí)，在計(jì) 劃推進(jìn)落實(shí)的過(guò)中，一要細(xì)化目，層層實(shí)，責(zé)任人， 以確保有高考相工作的實(shí)有效。期內(nèi)，校將成立一屆 高考工領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)高工作計(jì)劃制定、施的落實(shí)檢查， 對(duì) 高考優(yōu)成績(jī)的取負(fù)直接責(zé)任。2進(jìn)一步強(qiáng)聯(lián)系，密合作，創(chuàng)新理模式，發(fā)更好的管理 能。在新的年里，我以新一高考工作導(dǎo)小組高三工作領(lǐng)導(dǎo) 核心，年級(jí)部垂管理的礎(chǔ)上，進(jìn)步強(qiáng)化級(jí)部和學(xué)各教 育教學(xué)理部門(mén)的向聯(lián)系密切合作

5、彼此協(xié)作戰(zhàn)，以更好 地發(fā)揮理效能。而在此我要求高年級(jí)部制定計(jì)劃召開(kāi) 會(huì)議、置工作時(shí)要主動(dòng)請(qǐng)相關(guān)部參加，贏得相關(guān)門(mén)的 支持與合，同時(shí)我也要學(xué)校各部在制定門(mén)工作計(jì)的時(shí) 候，除全面考慮校各相工作以外要把對(duì)三教育教管理 的工作在重要的置，及思考和規(guī)與高三關(guān)的工作標(biāo)與 措施。此這般，們就能加團(tuán)結(jié)一，凝心力，眾志城， 為 的高考出更大的獻(xiàn)。3進(jìn)一步化年級(jí)部的導(dǎo)師制工作，高三學(xué)生提個(gè)性化的 務(wù)。 我們學(xué)校三個(gè)年級(jí)普實(shí)行了 師制上屆高年級(jí)在 導(dǎo)師制”工作上作了多有益的嘗，這些試在今年高考中揮了 積極的用。我們望本屆三能在汲上屆高 導(dǎo)師制”秀做法的基上，對(duì)于 導(dǎo) 師制”的工作，能更多更深的識(shí)，有多的思路新。高工

6、作 領(lǐng)導(dǎo)小要積極參研究 “師制”創(chuàng)新做法，有關(guān)對(duì)象目明 確，責(zé)到人，有劃，有實(shí)，有記，有檢，確保為關(guān)學(xué) 生提供性化的教教學(xué)服，使他們 跳一跳”努力中能如 愿實(shí)現(xiàn)己的高考標(biāo)，也學(xué)校高考的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)多做獻(xiàn)。 4繼續(xù)實(shí)分層教學(xué)，材施教，確每個(gè)學(xué)生的業(yè)水平能在 有基礎(chǔ)有較大幅的提升根據(jù)目的高考形和新高生源的實(shí)狀況，們?cè)诖_保每一 個(gè)學(xué)生不放棄的提下，根據(jù) “材施教 原則，通過(guò)原高 二年級(jí)班成績(jī)數(shù)的細(xì)致析，適當(dāng)整部分級(jí)的組成構(gòu)， 繼續(xù)實(shí)分層教學(xué)與此同，進(jìn)一步好提優(yōu)差工作，保每 一層次學(xué)生都能他的能范圍內(nèi)學(xué)更多的識(shí)。對(duì)學(xué)成績(jī) 好的學(xué)給予更高要求，他們考上為理想本科院校讓成 績(jī)稍差同學(xué)也能受到與能力相符文化知教

7、育，我想， 這應(yīng)該一種比較想的教結(jié)果。各位領(lǐng)，各位教：以上幾只是我的步關(guān)于屆高三工的設(shè)想很是粗糙有許 多思考不夠成熟在以后工作中，們會(huì)根實(shí)際情況時(shí)調(diào) 整工作路，采取的有效施，以確高考目的實(shí)現(xiàn)。們清 醒地認(rèn)到，新的考目標(biāo)希望，是力，更動(dòng)力。有標(biāo)， 才有方，才能更地實(shí)現(xiàn)們?nèi)松牧x。最，我懇切希望 區(qū)委、政府、教局、教室能夠一既往地予我們學(xué)以更 多的關(guān)和幫助。也懇切希望我們校的全教職員工夠鼓 足干凈奮發(fā)有為為了我丹徒高級(jí)學(xué)的教事業(yè)發(fā)揮自己 全部的明才智，自己良的教育教業(yè)績(jī)回社會(huì)各界于我 們的關(guān)與厚愛(ài)。再一次謝大家?！酒盒W(xué)畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿】賽什斯 2015 年小學(xué)畢班教學(xué)研會(huì)學(xué)校高重視

8、，教敬業(yè)比克岔小校長(zhǎng)：蘆文尊敬的位領(lǐng)導(dǎo)、師們：大家下好！我校教質(zhì)量與兄學(xué)校相，還存在定的差，在此談上經(jīng) 驗(yàn)交流只是把我畢業(yè)班作的管理況向各做個(gè)介紹以此 求得大的 “經(jīng)送寶 ”提高我校業(yè)班工作的理水平。下我 就學(xué)校業(yè)班工作管理談些膚淺的法，不之處敬請(qǐng)導(dǎo)和 老師們?cè)u(píng)指正。一、學(xué)高度重視學(xué)畢業(yè)工作由于我畢業(yè)班在 年季學(xué)期期末試中整體成不理想， 引起了校領(lǐng)導(dǎo)的度重視學(xué)校在本期初的 2015 日， 領(lǐng)導(dǎo)班會(huì)議上進(jìn)了認(rèn)真總結(jié)分析除了一客觀原因，最 重要的學(xué)校和教的認(rèn)識(shí)足，重視夠。我為任何一工作， 都要認(rèn)到位，有認(rèn)識(shí)才去重視，想是一行動(dòng)的指者、 決策者實(shí)施者，什么樣思想就有么樣的動(dòng)。一間校的 工作不是校長(zhǎng)要

9、視，也光是教導(dǎo)任一個(gè)抓的工作既然 是學(xué)校子，就是個(gè)集體無(wú)論是思上，還行動(dòng)上都齊心 協(xié)力的成合力，力是攻一切問(wèn)題有生力，他的作和意 義絕對(duì)無(wú)限的，所謂 “人一條心，土變成金”在本次領(lǐng)導(dǎo) 班子會(huì)上，大家心交談深刻反思正視問(wèn)，統(tǒng)一思，提 高認(rèn)識(shí)研究決定畢業(yè)班作的總體路、管目標(biāo)、有措施。 二、教敬業(yè)奉獻(xiàn)奮力比。畢業(yè)班作光有學(xué)的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠就好像有作戰(zhàn)計(jì)，沒(méi) 有打仗的士兵樣。我認(rèn)畢業(yè)班學(xué)成績(jī)的壞，關(guān)在人的因。學(xué) 校在選畢業(yè)班任教師時(shí)十分慎重主要體在他們上力求 有效課，作業(yè)批講究有作業(yè)，輔不分課課后，檢善于 總結(jié)反，工作強(qiáng)之大，業(yè)精神之。讓他深知 “成功決不喜 歡會(huì)見(jiàn)漢，而是醒懶漢”。三、畢班工作的要措施

10、1精心組，周密部署召開(kāi)各種畢班專題會(huì)議（）2015 年 月 日開(kāi)了“校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)工作研討會(huì)”， 研 決定了業(yè)班工作總體思、管理目、有效施。（）2015 年 月 召開(kāi)了“畢業(yè)班任課教座談會(huì) ”會(huì)上對(duì)全 體任課師提出了體要求統(tǒng)一了思，提高認(rèn)識(shí)，樹(shù)了信 心，明了畢業(yè)班學(xué)工作思路、措、目標(biāo)（）2015 年 月 日開(kāi)了“班學(xué)生思想流座談會(huì) ”，校領(lǐng) 導(dǎo)親自加，親切與學(xué)生動(dòng)交流，學(xué)習(xí)、家庭、談生， 同時(shí)對(duì)業(yè)班學(xué)生出殷切希望和建，讓學(xué)明白畢業(yè)對(duì)人 生的重意義，領(lǐng) “花重開(kāi)日，人再少年 ”深刻含義樹(shù)立 目標(biāo)、力拼搏，好人生第一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)。（）2015 年 月 召開(kāi)了“畢業(yè)班學(xué)生家座談會(huì) ”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 與學(xué)生長(zhǎng)共同交，

11、讓家了解學(xué)校畢業(yè)班作的管理認(rèn)識(shí) 了解各科任課教。既要學(xué)生家長(zhǎng)白自己盡的義務(wù)又要 讓家長(zhǎng)學(xué)校、教子女放。從家長(zhǎng)教師的系看，學(xué)在校 的表現(xiàn)，家校聯(lián)的效果明顯的。（）2015 年 月 召開(kāi)了“畢業(yè)班任課教座談會(huì) ”會(huì)上每位 任課教對(duì)本期摸進(jìn)行了真的總結(jié)析，并了對(duì)本期教學(xué) 打算，校在聽(tīng)取各位教的發(fā)言后對(duì)本期小學(xué)的畢升學(xué) 目標(biāo)下了硬指標(biāo)把本期畢業(yè)班學(xué)工作分三個(gè)階進(jìn)行攻堅(jiān)2認(rèn)真落四個(gè)攻堅(jiān)階，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)攻堅(jiān)任務(wù)第一階，五月底課教師認(rèn)真研讀課程標(biāo)、考命題 方向加大 “基講練結(jié)力度，取講、練考的方，考 要采取擬考試的法，把科基礎(chǔ)知和基本能扎扎實(shí)地訓(xùn) 練一次上，講清透。對(duì)考易錯(cuò)的識(shí)點(diǎn)重進(jìn)行強(qiáng)化練。 既要讓多數(shù)學(xué)生

12、飽吃好又要給兩的學(xué)生餐，讓學(xué)在頭 腦中形比較清晰知識(shí)網(wǎng)結(jié)構(gòu)。第二階，六月上認(rèn)真開(kāi)畢業(yè)班任教師總分析研討。提 高強(qiáng)化練的力度認(rèn)真梳第二階段擬考試暴露出來(lái)問(wèn)題， 有針對(duì)的復(fù)習(xí)，鞏固強(qiáng)雙基的基上，適提高難度抓好 專題的習(xí)和訓(xùn)練特別是生的綜合力，要會(huì)抓規(guī)律抓系 統(tǒng)、抓法。第三階，六月中至考試中學(xué)部六上旬至試，這一段主 要抓好生的應(yīng)考里教育特別是要好個(gè)別生的心理導(dǎo)， 保持良的心態(tài)作后沖刺教學(xué)上教要指導(dǎo)生回歸教，指 導(dǎo)好學(xué)個(gè)性化的習(xí)，師共同對(duì)知進(jìn)行查補(bǔ)缺，以學(xué)生 在考場(chǎng)感覺(jué) “到用時(shí)方恨，事非經(jīng)過(guò)知難 3強(qiáng)化畢班教師教學(xué)規(guī)管理，注交流指導(dǎo)。（）加強(qiáng)畢班教師備、上課作業(yè)批改學(xué)生輔，模擬考 的督導(dǎo)查力度。校領(lǐng)

13、導(dǎo)子分工合，經(jīng)常入課堂聽(tīng)，經(jīng)常督查學(xué)常規(guī)，場(chǎng)與教交流討論作為領(lǐng)，首先是育思 想上的導(dǎo)，其次是行政的領(lǐng)導(dǎo)。（）認(rèn)真指學(xué)科教師心設(shè)計(jì)業(yè)，讓教高度認(rèn)畢業(yè)班作 設(shè)計(jì)的要性，作設(shè)計(jì)要扣課程標(biāo)，要緊教學(xué)知識(shí)，體 現(xiàn)雙基練，既要著重量質(zhì)的集合又要體針對(duì)性、樣性、效性?？偅?針對(duì)不內(nèi)容和學(xué)層次設(shè)每一次作，。（）強(qiáng)化學(xué)書(shū)寫(xiě)能力學(xué)校多召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)子和教專題書(shū)寫(xiě) 討會(huì)議研究出臺(tái)寫(xiě)字學(xué)及教學(xué)規(guī)管理法、生作 業(yè)設(shè)置書(shū)寫(xiě)、格、批改理辦法以寫(xiě)字、寫(xiě)字練、書(shū) 法精品品評(píng)比、生書(shū)法賽等活動(dòng)載體，化師生的字能 力和習(xí)，促進(jìn)學(xué)養(yǎng)成習(xí)向縱深發(fā)，提高生的綜合養(yǎng)。 4學(xué)校給業(yè)班教師營(yíng)寬松的教學(xué)境（）旗幟鮮的抓考試目。在業(yè)班任課師會(huì)上學(xué)校態(tài)

14、度 明，主語(yǔ)文、數(shù)、英語(yǔ)（）一切與業(yè)班教學(xué)關(guān)的工盡量不安畢業(yè)班師。 （）學(xué)校的學(xué)資源先足畢業(yè)教師。（）全體教無(wú)條件支畢業(yè)班作。5學(xué)校實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)師積極性。（）小學(xué)語(yǔ)數(shù)、英獲業(yè)統(tǒng)考級(jí)同科第名獎(jiǎng)勵(lì) 300 元。 （）小學(xué)畢統(tǒng)考語(yǔ)數(shù)總成績(jī) 270 數(shù)段的按每 10.00 進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)以上是校畢業(yè)班作的一膚淺做法與在此兄弟學(xué)校比， 一定還許多欠合，欠科有效的管方法，請(qǐng)各位領(lǐng)和老 師多多評(píng)指正。相信有導(dǎo)站領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)指，兄弟學(xué)的傳 經(jīng)送寶學(xué)校的高重視，業(yè)班教師敬業(yè)比，我校畢班工 作一定全力增比位。雖我校畢業(yè)學(xué)生知結(jié)構(gòu)參差齊， 兩級(jí)分嚴(yán)重，但我相信“不一番寒徹，怎得花撲鼻香【篇三：校長(zhǎng)在學(xué)校教學(xué)研討會(huì)上

15、的講話】校長(zhǎng)在校教學(xué)研會(huì)上的話校長(zhǎng)在校教學(xué)研會(huì)上的話尊敬的位領(lǐng)導(dǎo)、師：大家下好！首先，謝教育局進(jìn)修學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)光我校為校課改匯課坐 診把脈誠(chéng)懇希望導(dǎo)把寶的意見(jiàn)和議留下，以便幫我校 整改、高。按照教局的統(tǒng)籌排，我實(shí)施高效堂改革扎實(shí)有效行中， 此次課匯報(bào)課，為我校改找差距途徑的次很好的機(jī)。 課改需勇氣和膽，執(zhí)著智慧。先學(xué)校的驗(yàn)告訴我沒(méi)有 堅(jiān)定的念、決心毅力，改不可能得成功因而 “少說(shuō)多干， 穩(wěn)步推 ”成我校的座右。雖然學(xué)的課改工有些還淺水區(qū)試，但我畢竟有所悟， 有所行。按照 “分步實(shí)施以點(diǎn)帶面整體推 ”工作原則，障 課改工順利實(shí)施在組織改實(shí)驗(yàn)中我們以效課堂理作指導(dǎo)以走出去習(xí)邱 小成功驗(yàn)為突破，以實(shí)班教

16、師典示范為作思路，整體 推進(jìn)課改革為目，取得點(diǎn)滴成效今天，、六年組班主任大家上了節(jié)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課改報(bào)課， 雖然還在初級(jí)階，有許要改進(jìn)的題，我重要的是們做 了，而會(huì)越做越，有一喜悅抑制住，那是課堂活，學(xué) 生們的與積極性了，內(nèi)的學(xué)生開(kāi)了，以不參與的生也 漸漸地與了，學(xué)表達(dá)能提高了，絕對(duì)是個(gè)良好的端。 俗話說(shuō)事開(kāi)頭難但我覺(jué)開(kāi)一個(gè)好更難，實(shí)行高效堂以 來(lái)，我以陳偉為的九名驗(yàn)教師進(jìn)了大膽試，初見(jiàn)效。 下面我?guī)孜唤處煵┛蜕系脑谡n改索過(guò)程的所感所，摘 錄一段大家共同享：陳偉：何決定做事就要定決心勇直前，們一線教要做 “心人”，用心做事才能心中的份事業(yè)做。喬靜：一身粉塵秀清風(fēng)，我要樂(lè)不疲，孜不倦，折不 撓，將悔的青春獻(xiàn)給鐘愛(ài)的教事業(yè)是追求的永主題。李麗君新課改我學(xué)生共長(zhǎng)，與生在，與同行，下站是 黎明賈紅旭課改讓我會(huì)到課教學(xué)的快輕松，受到教育幸福。 李庚佳有感于課三方面變化，教思想的化，備課式的 變化，生的變化陳旭：果以前我 “最初小馬過(guò)河并不知水的深淺不敢 輕易下，現(xiàn)在是了馬媽的話決定己親自一試 ” 我相信課會(huì)讓一普通的教上一堂普通的課會(huì)讓普的孩子學(xué)不普 通。張明：信學(xué)生，生給了一個(gè)大的喜，把堂還給孩。 趙麗君作為課改樂(lè)部的名成員，定要從滴做起，踏實(shí) 地進(jìn)行改實(shí)施。在課改隊(duì)伍中，來(lái)越多人跟上了伍，班任中年齡大的 郭麗娟師為我們出榜樣所有的班任都行起來(lái)，虛學(xué)習(xí)， 同年組間，跨