黨員教師承諾書幼兒園

1、Word 黨員教師承諾書幼兒園 作為一個國家員老師，喜愛幼兒教育事業(yè)，喜愛幼兒園，自覺維護幼兒園、老師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的神圣事業(yè);下面是我為你整理的國家員老師承諾書幼兒園，盼望對你有用! 國家員老師承諾書幼兒園篇1 本人作為一名光榮的幼兒老師和中國共產(chǎn)國家國家員，保證嚴格遵守老師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿足的老師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下： 1、喜愛幼兒：關懷、理解、敬重、愛護全體幼兒，維護幼兒權益。注意激發(fā)愛好、培育習慣、進展力量，促進幼兒主動、和諧、身心健康進展。敬重幼兒個體差異，促進每一位幼兒進展，不消失卑視、諷刺、挖苦、污辱幼兒，

2、不說損害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒狀況的發(fā)生。不得以任何理由，剝奪幼兒受教育的權利。 2、敬重家長：主動多渠道與家長聯(lián)系、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并接受合理化建議，不把老師的責任推給家長。宣揚指導科學的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。 3、團結協(xié)作：關懷集體，顧全大局，相互敬重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光老師”，共創(chuàng)和諧校內文化。不搬弄是非，不做有損于幼兒園聲譽的事情。 4、為人師表：衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參加與老師身份不符的任何事情，自覺抵制社會不良習氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班

3、中，避開影響工作。 5、終身學習：以終身學習為己任，擔心于現(xiàn)狀，不斷拓寬學問視野，更新學問結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。 承諾人：xuexila 日期：20 xx年XX月XX日 國家員老師承諾書幼兒園篇2 1、喜愛幼兒教育事業(yè)，喜愛幼兒園，自覺維護幼兒園、老師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的神圣事業(yè);遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律，不隨便遲到、早退;不曠教、不隨便停調課和對工作敷衍搪塞，在教學活動中不消失使用通訊工具等影響正常教育教學的行為，工作不拖沓、不推諉。 2、自覺遵守幼兒教育規(guī)程、相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行老師職責權利，自覺抵制

4、社會不良風氣影響;不從事以盈利為目的的其次職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。 3、關懷、理解、敬重、愛護全體幼兒，維護幼兒權益。注意激發(fā)愛好、培育習慣、進展力量，促進幼兒主動、和諧、身心健康進展;敬重幼兒個體差異，促進每一位幼兒進展，不消失卑視、諷刺、挖苦、污辱幼兒，不說損害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒狀況的發(fā)生;不得以任何理由，剝奪幼兒受教育的權利。 4、主動多渠道與家長聯(lián)系、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并接受合理化建議，不把老師的責任推給家長;宣揚指導科學的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。 5、鉆研業(yè)務，參加教改，樂觀探究孩子進展、保教工作規(guī)律，自覺參與各類進修培訓

5、，不斷提升專業(yè)水平及工作品質。 6、關懷集體，顧全大局，相互敬重，合作共享，共同維護、營造“傳、幫、帶、比、學、趕、超”的良好作風和團隊精神，做“陽光老師”，共創(chuàng)和諧校內文化;不搬弄是非，不做有損于幼兒園聲譽的事情。 7、堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公;不參加與老師身份不符的任何事情，自覺抵制社會不良習氣，不利用職務之便謀取私利，不帶子女進自己班中，避開影響工作。 8、以終身學習為己任，擔心于現(xiàn)狀，不斷拓寬學問視野，更新學問結構，潛心鉆研業(yè)務，勇于探究創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。 承諾人：xuexila 日期：20 xx年

6、XX月XX日 國家員老師承諾書幼兒園篇3 教育事業(yè)是圣神的，老師的職業(yè)道德是崇高的，老師的責任是重大的。本人受聘于西安煤礦機械廠幼兒園后，保證嚴格遵守老師職業(yè)道德，全面規(guī)范師德行為，努力做一個“為人民服務和人民滿足的老師”?，F(xiàn)向幼兒園和社會承諾如下： 1、愛崗敬業(yè)：喜愛教育事業(yè)，喜愛幼兒園，自覺維護幼兒園、老師的形象，把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業(yè)。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴格自律，不隨便遲到、早退。不曠教、不隨便停調課和對工作敷衍，工作不拖沓、不推拖。 2、依法從教、了解從教：全面貫徹國家教育方針，自覺遵守相關法規(guī)及幼兒園的各項規(guī)章制度，依法履行老師職責權利，自覺抵制社會不良風氣影響

7、。不從事以盈利為目的的其次職業(yè)和有償家教等，不接受家長禮物。 3、喜愛幼兒：關懷、理解。敬重、愛護全體幼兒，維護幼兒權益。注意激發(fā)愛好、培育習慣、進展力量，促進幼兒主動、和諧、身心健康進展。敬重幼兒個體差異，促進沒一位幼兒進展，不消失卑視、諷刺、挖苦、污辱幼兒，不說損害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒狀況的發(fā)生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。 4、敬重家長：主動多渠道與家長練習、溝通、合作，接受家長監(jiān)督，聽取并接受合理化建議，不把老師的責任推給家長。宣揚指導科學的教育思想和方法，有效發(fā)揮家庭教育資源優(yōu)勢。 5、嚴謹治學：鉆研業(yè)務，參加教改，樂觀探究孩子進展、保教工作規(guī)律，自覺參與各類進修培訓，不斷提升專業(yè)水平及工作品質。 6、團結協(xié)作：關懷集體，顧全大局，相互敬重，合作共享，共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍，做“陽光老師”，共創(chuàng)和諧校內文化。 7、為人師表：堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，作風正派，廉潔奉公。不參加老師身份不符合的任何事情，自覺抵制社會不良風氣，不利用職務之便