大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新心得總結(jié)

1、Word 大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新心得總結(jié) 高校生實(shí)踐創(chuàng)新心得總結(jié) 社會在向前進(jìn)展，時代也在不斷進(jìn)步，各行各業(yè)的人們都以新的形象呈現(xiàn)在新的時代。以下是關(guān)于高校生實(shí)踐創(chuàng)新心得總結(jié)，歡迎閱讀! 高校生實(shí)踐創(chuàng)新心得總結(jié)(一) 高校生創(chuàng)新實(shí)踐結(jié)束已有近半年的時間了，認(rèn)真回想曾經(jīng)一年里的付出與努力，如今都已經(jīng)化成優(yōu)秀的成果和美妙的回憶。責(zé)任，團(tuán)隊，創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)便是我對這一年收獲的總結(jié)。 1創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新實(shí)踐就是要有一個新的想法和角度去做項(xiàng)目，我們的項(xiàng)目從課題的選擇，試驗(yàn)的設(shè)計中均樂觀發(fā)揮創(chuàng)新意識，課題選擇的是大豆異黃酮對烘焙食品中美拉德反應(yīng)有害產(chǎn)物的抑制效果討論，國內(nèi)目前對美拉德反應(yīng)的副產(chǎn)物討論和對其的抑制方法的

2、討論很少，這是一個創(chuàng)新點(diǎn)。在試驗(yàn)設(shè)計上，氣相檢測反應(yīng)中間產(chǎn)物MGO時，采納了DAP作為衍生化試劑，并勝利降低了其衍生化產(chǎn)物的檢測限，實(shí)現(xiàn)了檢測方法的創(chuàng)新。 作為試驗(yàn)性討論項(xiàng)目，試驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性是至關(guān)重要的，小到試驗(yàn)用品的清洗保藏，大到精密儀器的使用，都要仔細(xì)做好每個環(huán)節(jié)。我們通過這個項(xiàng)目真正完整的接觸了高校試驗(yàn)，從中切身體會了了試驗(yàn)討論人員的基本態(tài)度和設(shè)計思維，這對我們今后的專業(yè)進(jìn)展有著很大的作用。 2責(zé)任，團(tuán)隊 作為一個項(xiàng)目主持人，是一個團(tuán)隊的靈魂，在完成自己要做的試驗(yàn)部分的同時還要完成項(xiàng)目進(jìn)度的協(xié)調(diào)，與老師的溝通，與團(tuán)隊成員的協(xié)作等等，所要擔(dān)當(dāng)?shù)膲毫拓?zé)任也是與日俱增的，我認(rèn)為在這段時間內(nèi)考驗(yàn)

3、我的不僅是自己的科研力量更是協(xié)調(diào)組織力量，最大的是考驗(yàn)我的責(zé)任心。其實(shí)在項(xiàng)目進(jìn)行一年多的時間內(nèi)，消失了許多困難，試驗(yàn)消失障礙，指導(dǎo)老師生病，團(tuán)隊成員不齊心等種種，在這些種種的壓力和困難下我一度產(chǎn)生想要放棄的想法，但是作為一個項(xiàng)目主持人，假如我都放棄了，整個項(xiàng)目也就終結(jié)了，埋怨放棄全都解決不了問題，既然有問題就要努力去解決，作為負(fù)責(zé)人就要對我的團(tuán)隊對我的項(xiàng)目負(fù)責(zé)?？恐@個信念，正確處理了各種問題，尤其是團(tuán)隊協(xié)作問題，首先要自己作為表率盡職盡心去完成項(xiàng)目，協(xié)調(diào)大家各自的時間，盡量平衡每個人的任務(wù)量，做到公正安排盡量讓大家的心思放在項(xiàng)目上而不是做多做少的問題上，同時激發(fā)起每位項(xiàng)目組成員的責(zé)任心，盡心

4、完成項(xiàng)目。最終大家一起齊心協(xié)力迎難而上，最終順當(dāng)結(jié)項(xiàng)。 最終我想感謝項(xiàng)目指導(dǎo)老師呂麗爽老師和指導(dǎo)學(xué)長李曉明學(xué)長，是在他們的關(guān)心知道下我們才實(shí)現(xiàn)了從無到有的過程，順當(dāng)并優(yōu)秀的.完成了創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目。 高校生實(shí)踐創(chuàng)新心得總結(jié)(二) 近些日子，高校生自主創(chuàng)業(yè)成了最熱門的話題。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，一部分高校生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)，雖然現(xiàn)在高校生創(chuàng)業(yè)勝利的例子不是許多，但是敢于邁出這一步，跳出老路，就已經(jīng)具備了敢于挑戰(zhàn)的企業(yè)家精神。 高中和高中以前，的確只能用一句話來形容當(dāng)時眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到高校，雖然沒有我向往的那么美妙，但還是讓我學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西，眼界開闊了不

5、少。高校生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們轉(zhuǎn)變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。 那我們團(tuán)隊的熱忱所在就是為自己學(xué)校的同學(xué)們貢獻(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問。 詳細(xì)而言，由于上海理工高校是一所總體偏向理工人才培育的高校，會有比較多的理工科同學(xué)感覺資源的相對匱乏假如他們想去深化了解英語學(xué)問，提高日?？谡Z水平。 我們作為外語學(xué)院的同學(xué)，有學(xué)習(xí)英語上的切身體會和閱歷，也很熟識學(xué)校的外語學(xué)習(xí)資源的部署配置，因此在這種條件下，我們萌發(fā)了為那些苦于不知如何提高英語，找到優(yōu)質(zhì)資源的同學(xué)打造一本信息手冊的創(chuàng)新念頭。 然而我們知道創(chuàng)業(yè)就是一個團(tuán)隊把一個好的想法變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)業(yè)就是一種

6、極具挑戰(zhàn)性的社會活動，創(chuàng)業(yè)必需具備才智和士氣，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書上舉的一個投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準(zhǔn)方向，球是不會投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒有把握好力度，球同樣進(jìn)不了籃筐;只有當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)學(xué)問才可能創(chuàng)業(yè)勝利。 在創(chuàng)新的過程中，最大的體會便是的的確確存在著大大小小的阻礙沖突會不斷地消失，打斷我們創(chuàng)新方案的實(shí)現(xiàn)。 其中就包括小組的內(nèi)部看法不全都，學(xué)校的實(shí)現(xiàn)層面的困難等等。 但是我們會越挫越勇，由于在自主創(chuàng)業(yè)方面，有很多勝利人士。比如，聯(lián)想集團(tuán)老總柳傳志，華為的創(chuàng)始人任正非，他們的閱歷其實(shí)可以用幾個簡潔的詞來概括，即勤奮、堅持、制造力、情商、使命和機(jī)遇。從這些勝利人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng)新人才所要具備的四要素：樂觀主動的態(tài)度擁有肯定的專業(yè)學(xué)問有信念持之以恒。因此，