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1、2023年焦作市一?？荚囄锢碓嚲矸治鼋棺鞲捉萄惺?靳玉保一、試題總體評價(jià)理科綜合能力測試試卷中的物理試題符合?2023年考試大綱?的要求，表達(dá)了“以能力測試為主,考查學(xué)生所學(xué)物理的根底知識、根本技能的掌握程度和運(yùn)用這些根底知識分析解決問題的能力的指導(dǎo)思想，注重根底知識，注重全面考查能力，注重引導(dǎo)考生關(guān)注科技、關(guān)注社會(huì)，注重對考生科學(xué)素養(yǎng)的考查。特別重視學(xué)生分析和解決問題的能力的考查。本試卷物理選擇題8道，實(shí)驗(yàn)題2道，計(jì)算題2道，選考題2道?？偡种?10分。其中必考局部力學(xué)44分，約占40%；電學(xué)51分，占46.4；選考題15分，約占13.6%。二、試卷的命題特點(diǎn)1知識覆蓋較為完整。本套試題做

2、到兩個(gè)注重，即注重了對知識點(diǎn)的覆蓋，注重了對重點(diǎn)知識的重點(diǎn)考查。從試題考查內(nèi)容看，客觀題8道題中：萬有引力1道，動(dòng)力學(xué)1道，機(jī)械能1道，電場1道，磁場1道，電磁感應(yīng)、恒定電流1道，交流電1道，單位制1道。其中20題是電磁感應(yīng)和恒定電流的綜合，21題是功和動(dòng)力學(xué)的綜合。主觀題題中：22題考查了牛頓第二定律驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，23題考查了電阻的測量和電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻的測量，24題為力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，25題為帶電微粒在磁場中的運(yùn)動(dòng)問題。2重視考查學(xué)生對物理根本概念和根本原理的掌握。試卷把理解層次的知識點(diǎn)和高中階段學(xué)習(xí)的主要物理原理作為重點(diǎn)內(nèi)容來考核，強(qiáng)調(diào)了對根本物理概念和根本物理規(guī)律的要求。如第14、15、

3、16、18、22、24題。3重視考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。在考查學(xué)生對物理根本概念和根本原理的掌握時(shí)不是采用死記硬背的方法，而是著重考查學(xué)生各方面的能力。1注重理解能力的考查。如選擇題第17、18、22題。2注重推理能力的考查。如第19、21、23、24題。3注重分析綜合能力的考查。如第20題。4注重利用數(shù)學(xué)知識解決物理問題能力的考查。如第22、25、34題。5注重對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾?。如?2、23題。6注重對閱讀能力及細(xì)心程度的考查。如第14、17題。注重對重大科技事件的考查。如第15題。注重與日常生活的聯(lián)系，如第24題。注重為根底知識的考察，引導(dǎo)師生回歸課本，如第14、1

4、6、17、22題。4.試題創(chuàng)新感覺明顯。注重考查學(xué)生的創(chuàng)新能力和知識遷移能力。如第20題、23題和24題，讓人耳目一新。三、對考生答卷情況的統(tǒng)計(jì)一模理綜物理評卷結(jié)果,I卷統(tǒng)計(jì)：選擇題總分值48分，平均得分為22.85分，難度值為0.48；卷必考題統(tǒng)計(jì)：必考題主觀題總分值47分，平均得分為18.63分，難度值為0.40；卷選考題統(tǒng)計(jì)：選考題總分值15分，平均得分為7.69分，難度值為0.51；全卷物理平均得分為49.17分，難度值為0.45。全市總分值2人，100分以上53人，90分以上292人，以下是局部學(xué)校得分人數(shù)累計(jì)分布：學(xué)校統(tǒng)計(jì)人數(shù)最高分60分以上65分以上70分以上75分以上80分以上

5、85分以上90分以上95分以上100分以上105分以上匯總1025511034752717204014489835722921235311武陟一中分校1317110414334249184136905019115溫縣一中46510827123116712386543519103修武一中85510845937529821615383371561沁陽一中分校5551061641228965462211731溫縣一中分校384105162135109735742271231博愛一中9761042501811278955321794孟州一中5261042021481078253331321武陟一中60

6、4102312245182124795123122焦作一中6731023743072431741165928114沁陽一中960102362275201143985329115焦作十一中3901016441251594111焦作一中分校3921001581241007449271332沁陽永威學(xué)校1909810180594021931三、試題分析及學(xué)生答題過程中存在的問題第一卷：共8道選擇題。第14題：正確答案C平均得分：3.63，難度系數(shù)：0.60，得總分值率60.4%，得0分率39.6%。命題思路；此題是高考中考查單位制的知識點(diǎn)。錯(cuò)因分析；學(xué)生不能利用公式間的推導(dǎo)得到對應(yīng)的相關(guān)單位。答A率

7、10.1%，答B(yǎng)率11.5%，答D率10.2%。啟示：讓學(xué)生學(xué)會(huì)單位運(yùn)算過程實(shí)質(zhì)也是物理量之間的運(yùn)算過程，加強(qiáng)學(xué)生對各種公式的記憶。第15題：正確答案AD 平均得分：2.24 ，難度系數(shù)：0.37 ，得總分值率15.5%，得0分率40.7%。命題思路：結(jié)合最新研究成果“開普勒22b行星的發(fā)現(xiàn)，考查天體運(yùn)動(dòng)中的繞轉(zhuǎn)問題。錯(cuò)因分析：對“開普勒22b和地球繞轉(zhuǎn)的中心天體認(rèn)為是同一個(gè)。答A率29.5%，答B(yǎng)率9.32%，答C率14.6%，答D率14.2%。啟示：萬有引力定律是近年來高考命題的熱點(diǎn)內(nèi)容，一定要把握這類問題的本質(zhì)，才能做到以不變應(yīng)萬變。第16題：正確答案BCD 平均得分：3.4 ，難度系數(shù)

8、：0.57，得總分值率29.5%，得0分率16.0%。命題思路：交變電流與變壓器相結(jié)合的綜合問題，主要考查變壓器的工作原理、交變電流的有效值、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)。錯(cuò)因分析：對變壓器的動(dòng)態(tài)分析問題不會(huì)處理。答A率7.5%，答B(yǎng)率16.4%，答C率9.4%，答D率8.7%，答B(yǎng)C率8.3%。啟示：要求學(xué)生在理解變壓器問題時(shí)要和電路知識結(jié)合起來。第17題：正確答案D平均得分：3.81，難度系數(shù)：0.63，得總分值率63.5%，得0分率36.5%。命題思路：力和運(yùn)動(dòng)的定性分析。錯(cuò)因分析：考生不能通過公式推導(dǎo)得到運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，不能畫出運(yùn)動(dòng)草圖。答A率5.5%，答AD率5.2%，答B(yǎng)率4.3%，答C率5.5%，

9、答CD率11%。啟示：要教會(huì)學(xué)生把握物理現(xiàn)象的本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。注重對動(dòng)力學(xué)問題定性分析問題的教學(xué)。第18題：正確答案B 平均得分：2.72 ，難度系數(shù)：0.45，得總分值率45.4%，得0分率54.6%。命題思路：考查電場力的性質(zhì)和能的性質(zhì)錯(cuò)因分析：對電場的根本知識掌握不扎實(shí)，移動(dòng)電荷在電場中做功和電勢能問題不清楚。答A率16.8%，答AB率11.5%，答C率8.8%，答D率6.1%。啟示：在電場知識的學(xué)習(xí)中要牢牢把握電場力的性質(zhì)和能的性質(zhì)兩條主線，并明確之間的聯(lián)系。第19題：正確答案D 平均得分：1.01 ，難度系數(shù)：0.17，得總分值率16.8%，得0分率83.2%。命題思路：考

10、查磁感應(yīng)強(qiáng)度的疊加。錯(cuò)因分析：考生建立不起模型，把握不好電流產(chǎn)生的磁場和地磁場的方向關(guān)系。啟示：注重培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、建模能力，加強(qiáng)對安培定那么的穩(wěn)固。答C率68.3%，答A率16.8%，答B(yǎng)率12.6%。第20題：正確答案BD 平均得分：2.43，難度系數(shù)：0.40，得總分值率15.8%，得0分率34.8%。命題思路：考查電磁感應(yīng)現(xiàn)象的電路問題、感應(yīng)電流方向的判定。錯(cuò)因分析：不能對電路中等勢點(diǎn)有正確的體會(huì)。啟示：復(fù)習(xí)教學(xué)中要注重知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，對于做題中暴漏出來的知識漏洞要及時(shí)補(bǔ)上。第21題：正確答案AC平均得分：3.6 ，難度系數(shù)：0.60，得總分值率41.2%，得0分率21.0%。命題

11、思路：利用圖象處理做功和功率問題。錯(cuò)因分析：不能很好的與動(dòng)力學(xué)結(jié)合解決問題。答A率17.0%，答B(yǎng)率41.9%，答B(yǎng)D率15.8%，答C率9.1%，答D率7.5%。啟示：加強(qiáng)學(xué)生對各種圖象的認(rèn)識。22題(題長:博愛一中 王擁軍)此題考查了牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)和紙帶處理。該題總分值6分，平均得分2.58分。得總分值率14.6%，得0分率28.6%。評卷中存在問題：第一空：1重復(fù)帶單位0.15m/s2帶單位一律沒給分。2小數(shù)位數(shù)不對寫1.5的較多，個(gè)別0.015。3個(gè)別計(jì)算出錯(cuò)0.14、0.16或不知有效位數(shù)1.50。第二空：1寫mg-Ma占30%以上，全給分，符合實(shí)驗(yàn)原理要求2出錯(cuò)較多，不能運(yùn)用牛頓

12、運(yùn)動(dòng)定律分析。第三空：1語言表述不精練、不準(zhǔn)確、不嚴(yán)謹(jǐn)如：“將桌面右側(cè)抬高“木塊下墊木板“抵消、中和、減少摩擦力2寫屢次測量求平均的多。3個(gè)別寫用沙桶、水瓶代替砝碼。除第二空mg-Mg也正確外，其它嚴(yán)格按答案，第三空寫平衡摩擦力的個(gè)別寫平衡的步驟和要求未出現(xiàn)字眼正確，其它表述都不給分建議加強(qiáng)考綱上要求的幾個(gè)根本實(shí)驗(yàn)的穩(wěn)固,力學(xué)中尤其牛頓運(yùn)動(dòng)定律的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。23題題長：焦作一中 樊秋艷此題考察學(xué)生對于電學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解和掌握：伏安法測電阻，測量電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻。第1問，考查學(xué)生對伏安法測電阻的理解和應(yīng)用，要求學(xué)生理解實(shí)驗(yàn)原理，掌握電流表和電壓表的操作和使用?？己说膬?nèi)容比擬容易。但得分率不是很高，

13、該題總分值9分，平均得分3.02分。得總分值率6.5%，得0分率31.75%。根據(jù)電源的電動(dòng)勢為3.7伏，待測電阻約為2千歐，電路可能通過的最大電流不超過1.9毫安。因此，學(xué)生參照電流表和電壓表的量程，可以直接判斷出，應(yīng)該將A1換成A2。在處理此題中，少數(shù)同學(xué)有點(diǎn)畫蛇添足，除了正確判斷出電流表的選擇，還認(rèn)為將滑動(dòng)變阻器改為分壓式接法，我們沒有扣分。第2問，作出電路圖：用電流表和電阻箱測出電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻。根據(jù)E=I(R+r)，直接將電源，開關(guān)，電流表，電阻箱串聯(lián)即可。由于電動(dòng)勢約為3.7伏，電阻箱最大阻值為999.9歐，所以電路的最小電流約為3.7毫安，故應(yīng)選A1。此題有一定的區(qū)分度，常見錯(cuò)

14、誤有：1.局部學(xué)生將電流表選錯(cuò)，沒有考慮量程；2.學(xué)生將電阻箱符號畫錯(cuò)；3.學(xué)生原理不清楚，不審題，用滑動(dòng)變阻器，畫分壓式電路等。給分標(biāo)準(zhǔn)：電流表選擇錯(cuò)誤，電阻箱畫錯(cuò)，沒有開關(guān)，各扣一分。第3問，考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)公式解決物理問題的能力。根據(jù)R1/I圖像，求出電動(dòng)勢和內(nèi)阻。由E=I(R+r)，可得R=E/Ir,由斜率可得電動(dòng)勢為3.5伏，由縱截距可得內(nèi)阻為7歐。24題題長：武陟一中 雒鵬舉此題是以機(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照考試中的定點(diǎn)停車工程為背景命的一道力學(xué)計(jì)算題?？疾榱伺ｎD運(yùn)動(dòng)定律、直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)能定理等相關(guān)知識，表達(dá)了物理理論與生活實(shí)踐的結(jié)合，命題立意較高，難度不大，能較好的考查學(xué)生對這局部知識的掌

15、握情況。學(xué)生做答的情況: 多數(shù)用運(yùn)動(dòng)學(xué)的關(guān)系求解，也有一局部用動(dòng)能定理求解。整體得分情況不錯(cuò)，得分主要集中在9分到14分，得分在7-9分的占20%，得分在9分以上的占50%，其中得總分值的占47%；第一問根本沒有問題，做錯(cuò)的很少，平均得分5.46，第二問存在的問題比擬明顯，要么題沒有看清、要么運(yùn)動(dòng)過程不清晰、要么方程上有紕漏、要么計(jì)算上錯(cuò)誤等，平均得分3.9分。此題總分值14分，平均得分9.5分，得總分值率47.7%，得0分率16.7%。主要問題：1.字母應(yīng)用不標(biāo)準(zhǔn)，題目中的f1、M，學(xué)生寫成F、m。2.對第二次機(jī)動(dòng)車的運(yùn)動(dòng)過程認(rèn)識不清，學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)為兩次運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等。3.計(jì)算出錯(cuò)。比擬大一

16、局部同學(xué)計(jì)算結(jié)果出錯(cuò)，很可惜的一類錯(cuò)誤：第二問計(jì)算出a2=6.67m/s2，最后計(jì)算阻力時(shí)用6.67 m/s2計(jì)算出阻力等于8004N。4.卷面書寫亂。多數(shù)同學(xué)卷面書寫不標(biāo)準(zhǔn)，中間計(jì)算過程羅列在考卷上。5.解題時(shí)缺少相應(yīng)的文字表達(dá)，從前到后全是方程，一瀉而下。6.單位出錯(cuò)。速度的單位寫成m/s2。建議：1.強(qiáng)化訓(xùn)練的同時(shí)更應(yīng)該重視根底。2.認(rèn)真審題，熟練根本內(nèi)容與處理問題的根本方式，減少失誤。3.樹立標(biāo)準(zhǔn)答題的意識，表達(dá)在教學(xué)和訓(xùn)練中。4.通過訓(xùn)練，提升學(xué)生的計(jì)算能力。25題(題長:沁陽一中 郭子輝)第25題考查帶電粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)用的知識點(diǎn)有左手定那么，帶電粒子不計(jì)重力運(yùn)動(dòng)方向與磁場垂

17、直時(shí)，粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，洛倫茲力提供向心力。題目考查了學(xué)生的理解能力、分析能力和利用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力。題目難度中等，難點(diǎn)在于臨界條件的尋找和幾何關(guān)系的應(yīng)用。此題總分值18分，學(xué)生平均得分3.55分。得總分值率1.3%，得0分率34.77%。學(xué)生失分的原因有：1做題速度慢，或者認(rèn)為第25題難度大，沒有讀題就放棄。這局部大約占30%。2知識點(diǎn)掌握不牢，粒子的電性判斷錯(cuò)誤。3審題不清，沒有畫出各臨界狀態(tài)的軌跡圖。4不會(huì)尋找第2問和第3問的臨界條件。5粗心，第2問中直徑、半徑不分。以后教學(xué)建議：1加強(qiáng)理綜訓(xùn)練，提高學(xué)生做題速度。2教育學(xué)生正確的放棄。做到審題后真正不會(huì)再放棄，第25題爭取得

18、到第1問和第2問的分?jǐn)?shù)。3加強(qiáng)計(jì)算題標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)，要求學(xué)生必須有必要的文字說明和重要的演算步驟。4加強(qiáng)帶電粒子在電磁場中運(yùn)動(dòng)局部的練習(xí)。這局部在高二學(xué)習(xí)時(shí)用時(shí)較短，高三時(shí)要進(jìn)行強(qiáng)化。5對物理問題中的數(shù)學(xué)方法進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)。33題(題長:焦作四中 史留生)理綜33題考查的是33 熱學(xué)。此題兩小題，共15分。第一小題為多項(xiàng)選擇題，6分?？疾榈氖歉靖拍?，：晶體、外表張力、液晶、溫度與分子平均速率的關(guān)系、氣體壓強(qiáng)的微觀解釋局部?？疾楦拍顝V泛，既有對根本的概念的考查，如：晶體、外表張力、液晶；又有一定的靈活性，如：氣體壓強(qiáng)的微觀解釋局部。從答題情況看，得總分值(6分)的同學(xué)不少，失分較多的情況：一是多

19、項(xiàng)選擇D選項(xiàng)，少選E選項(xiàng)。第二小題為計(jì)算題，9分。此題兩小問，分別考查了理想氣體狀態(tài)方程和玻意耳定律。從答題情況看，最高分8分，且只有一人，絕大多數(shù)同學(xué)此題都沒做。此題失分情況主要有一以下幾方面原因：1、不寫過程，只寫最終結(jié)果；2、氣體狀態(tài)分析不清楚；3計(jì)算結(jié)果不對。最高分13分，1人；上10分的同學(xué)在個(gè)位數(shù)。成績不理想，這與我市大多數(shù)學(xué)校不選33為教學(xué)內(nèi)容有關(guān)。另外有85名同學(xué)將1涂黑選做33題，實(shí)際做的是34題；3名將1涂黑選做33題，實(shí)際做的是35題；還有一人做的是其他題既有89名同學(xué)做錯(cuò)題，很遺憾，不給分。做此題的共有951人，做錯(cuò)的約占9.4。另外有約600份空白未填涂試卷劃到此題下

20、，故此題的平均得分0.96分。34題(題長:修武一中 巴海金) 選修34的考試題共兩道小題。選作該題的學(xué)生有5644人，占全部學(xué)生總數(shù)10410人的54.22。平均分7.01分。得總分值15分的學(xué)生占8.9。得6分的學(xué)生占比例最高，為13.29。 第1道小題是選擇題，總分值6分，平均分3.29分。設(shè)置了5個(gè)選項(xiàng)，考察的知識點(diǎn)很多，考察了偏振、衍射、干預(yù)、全反射和電磁波的物理史實(shí)，知識點(diǎn)很全面，區(qū)分度也很好，照顧到了選修34知識點(diǎn)很多特點(diǎn)，是一道很好的題目。 第2道小題考察的知識點(diǎn)是主干知識波的傳播，難度適中，區(qū)分度很好，總分值9分，平均分3.62分。學(xué)生答題中出現(xiàn)的問題有：1、一局部學(xué)生沒有考

21、慮到波的傳播方向已經(jīng)確定，考慮了與題設(shè)不同的另一種情況，這樣要被扣去2分的。2、對于只做出了答案8m/s和40m/s的一種情況的原那么上給6分。另外，有一局部學(xué)生涂的是34的選題塊，答的是35的題。全市約有80個(gè)，這些學(xué)生在閱卷時(shí)幾乎不得分，應(yīng)引起注意。35題(題長:溫縣一中 慕利民)理綜35題考查的是35。此題兩小題，共15分。選作該題的學(xué)生有3815人，占全部學(xué)生總數(shù)10410人的36.65。平均分9.99分。35題的第一問：考查的知識點(diǎn)有：物理學(xué)史、原子結(jié)構(gòu)、能量的量子化、粒子的波動(dòng)性、光電效應(yīng)等相關(guān)知識，考查知識點(diǎn)范圍比擬廣，且不重復(fù)。錯(cuò)誤原因：1物理學(xué)史記不準(zhǔn)，不確定，沒有選A，2根

22、本規(guī)律沒有掌握，對粒子的動(dòng)量表達(dá)形式錯(cuò)誤。錯(cuò)選C，3對半衰期的誤解，學(xué)生誤選B的人是較多的。第二問：考查動(dòng)量守恒，平拋運(yùn)動(dòng)、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的簡單綜合的。錯(cuò)誤原因：1動(dòng)量守恒矢量性理解錯(cuò)誤是失誤的主力軍。如碰撞時(shí)有寫成mv0=mv1+Mv2將數(shù)字代入出錯(cuò)。2認(rèn)為碰撞后動(dòng)能一定不變是另一個(gè)錯(cuò)錯(cuò)誤較多的人，實(shí)際是對正碰的理解錯(cuò)誤。1/2*mv02=1/2*mv12+1/2*Mv22mv0=(M+m)v來求解。3審題不認(rèn)真，沒有注意到反向等關(guān)鍵詞。備考建議：1.簡潔文字說明與方程式相結(jié)合，有的考生解題是從頭到尾只有方程,沒有必要的文字說明,方程中使用的符號表示什么不提出;有的考生那么相反,文字表達(dá)太長

23、,像寫作文,關(guān)鍵方程沒有列出。既耽誤時(shí)間,又占據(jù)了答卷的空間,以上兩種情形都會(huì)導(dǎo)致丟分。所以在答卷時(shí)提倡簡潔文字表達(dá),關(guān)鍵處的說明配合圖示和物理方程式相結(jié)合。2.盡量用常規(guī)方法,使用通用符號。3.分步列式,不要用綜合或連等式。4.對復(fù)雜的數(shù)值計(jì)算題,最后結(jié)果要先解出符號表達(dá),再代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算。最后結(jié)果的表達(dá)式占有一定的分值,結(jié)果表達(dá)式正確計(jì)算過程出錯(cuò),只會(huì)丟掉很少的分。假設(shè)沒有結(jié)果表達(dá)式又出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤,失分時(shí)機(jī)很大。四、教學(xué)建議針對本次考試中存在的問題建議在今后的教學(xué)中注意以下幾點(diǎn)：1.加強(qiáng)根底知識的理解、記憶和解題根本方法的掌握從試卷來看，局部學(xué)生失分還是由于知識網(wǎng)絡(luò)不完善，根底知識根本解題方法掌握不牢所造成的。因此教師在平時(shí)的教學(xué)中還要重視幫助學(xué)生構(gòu)建完善的知識網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化根底知識、根本方法和根本技能的訓(xùn)練。抓根底促全面提高，在后續(xù)的第二輪的復(fù)習(xí)中仍要進(jìn)一步圍繞主干知識進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，做到重點(diǎn)突出，對每一個(gè)問題都要講情楚、講全面、講透徹，讓學(xué)生反復(fù)練，練反復(fù)，確保學(xué)生該得到的分?jǐn)?shù)能夠拿到手。2.訓(xùn)練要標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)針對性，適應(yīng)高考通過對試卷的分析可以看出，很多學(xué)生由于書寫、作圖不標(biāo)準(zhǔn)，