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1、 新版人版年級語下期中試最新班級:姓名:滿分:100 分考試時間:90 分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞。 ch y jin qp xi l du wn dny zht fji lti jio hun 二、 劃去帶點(diǎn)字錯的讀音。嗜好(sh n) 長喙( 人影綽綽 (zhu ) 榨油(z zh) 鏗鏘(ji k 便宜( pin)眸子(m m) 眼瞼(li ji 鏡匣 ji)間隔 (ji ji 強(qiáng)逼(qing qi 削弱(xu xio)三、 請你讀一讀,一比,再組詞語。逢(_)箭(_)?。╛)坑()噸(_) 縫(_)劍(_)牌(_)炕()鈍(_)四、 把下列詞語補(bǔ)完整,并選詞
2、填空。多事(_)(_)家(_)人(_) (_)居(_業(yè)(_)(_)人和民不(_)(_)內(nèi)(_)外()1.旱災(zāi)剛過,洪災(zāi)又來,真是(_)。2.解放初期,我們國家(_),日子很不好過。1 / 五、 選擇正確的關(guān)詞填空。因?yàn)樗匀绻碗m然但是1.(_)鯨的形體像魚,(_)它不屬于魚類。2.(_)沒有太陽,地球上(_不會有人。3.(_)鯨是用肺呼吸的,(_它不屬于魚類。六、 按要求完成句練習(xí)。1.當(dāng)我再拿起那首詩,不得不承認(rèn)父親是對的。(改為肯定句) _2.難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?(改為陳述句)_3.愛是母親掏出的那一卷揉得皺皺的毛票,也是父親搖動的小舟。(仿寫句 子)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容空。1
3、四時田園雜興(其三十一)描寫夏日農(nóng)事繁忙的詩句是“, _”。2村晚體現(xiàn)牧童悠閑生活的詩句是“_,_。 3稚子弄冰用生動形象的“穿林”響聲和貼切的比喻,全詩突出一個 _字,詩中描寫孩子_的場景,充滿樂趣。4祖父的園子表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的_對童年生活的_。 5月是故鄉(xiāng)明借寫故鄉(xiāng)的_,來表達(dá)對故鄉(xiāng)的_。 6梅花魂通過講述外祖父教“我”讀唐詩宋詞,批評“我” _,“我”回國前,臨別給我_,突出了外祖父 對_的一片赤誠。八、 閱讀課內(nèi)文段完成練習(xí)。2 / 有這么一個傳說,古時候,天上有十個太陽,得地面寸草不生。人們熱得 受不了,就找一個箭法很好的人射掉九個,只留下一個,地面上才不那么熱 了。其實(shí),太陽高我
4、們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn), 箭哪能射得到呢?我們看到太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬個地球的 體積才能抵得上一個太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了,所以看上去只有一個盤子 那么大。太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。太陽的溫度很高,表面溫度有五千多 攝氏度,就是鋼鐵碰到它,也會變成氣體。1文段中的“_”一詞與加點(diǎn)詞“其實(shí)”意思相近。2第一自然段開頭引用了一個傳說,這個傳說可以概括為_,作者 引用這個傳說開頭的作用是(_)(多選)A引出本文說明的對象。B揭示這個傳說的荒謬(mi)。C說明太陽離我們很遠(yuǎn)
5、。D增強(qiáng)讀者閱讀的興趣。3“約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽”這句話運(yùn)用了 的說明方法,表現(xiàn)了太陽_的特點(diǎn)。這三段話運(yùn)用了多種說明方 法,還準(zhǔn)確地寫了太陽的另外兩個特點(diǎn):_、_ 4你認(rèn)為還可以在選文開頭引用什么傳說?請你仿照課文的寫法寫一寫。 _九、 閱讀理解,回問題。奇妙的唾液唾液,俗稱口水、口涎,它是口腔內(nèi)各種腺體所分泌的黏稠狀液體。大的唾 液腺有三對:腮腺、頜下腺、舌下腺;小的有唇腺、舌腺、頰腺、腭腺等。唾液 腺雖小,卻是個很勤快的器官,一個成年人,一晝夜間可以分泌出 10001500 毫升 唾液。唾液實(shí)際上是維持人體生命活動的重要物質(zhì)之一。3 / 唾液的作用很多,我們的口腔里
6、假如沒有唾液,咽不下食物是不必說的,就連 嘴巴恐怕也張不開。因?yàn)槲覀兊纳囝^之所以能在口腔里“運(yùn)轉(zhuǎn)自如”完全是因 為有唾液在里面起“潤滑油”的作用。而這種“潤滑油”一旦失去的話舌頭就 會和上顎或者下顎的表皮粘在一起,于是我們口腔內(nèi)的一整套“機(jī)械”也就只好 “束之高閣”了。唾液具有抗菌和凝血的作用所以口腔里的傷口往往比其他地方好得快。拔 牙或牙齦手術(shù)后很少發(fā)生感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有殺菌的能力, 可阻止口腔內(nèi)細(xì)菌大量繁殖。美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)唾液中有一種特殊的化學(xué)特質(zhì) 唾液生長因子,它能顯著地縮短傷口的愈合時間并可以止血。唾液對污染食物中的致癌物具有消毒作用。日本生物化學(xué)專家研究發(fā)現(xiàn)唾 液中
7、有很多免疫球蛋白,對食物中的異常蛋白質(zhì)有極高的凝聚力,可增強(qiáng)人體的 防衛(wèi)功能。唾液中所含的溶菌酶對強(qiáng)烈致癌的黃曲霉素、苯并芘、亞硝胺有很 好的解毒作用。也就是說,唾液相當(dāng)于一種天然防癌劑具有令致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為 無害物質(zhì)的功能。它將發(fā)霉食物中的致癌物質(zhì)黃曲霉素與自己混合再作用于動 物體內(nèi)細(xì)胞,使原來具有較強(qiáng)致癌作用的毒性物質(zhì)幾乎部消失。專家研究發(fā)現(xiàn),唾液中還含有一種能使人保持年輕的激素,這種激素是由三 大唾液腺之一的腮腺分泌的,被稱為“腮腺激素”。它之所以能使人年輕,是因 為它能強(qiáng)化肌肉、血管、結(jié)締組織、骨骼及軟骨、牙齒的活力尤其能增強(qiáng)血管 的彈性和結(jié)締組織的活力,只要腮腺激素充盈血管和皮下組織(
8、疏松結(jié)締組織) 的作用就會加強(qiáng),皮膚的彈性就會得到保持。1讀了短文,我知道唾液的作用有_、_、_等。2短文第一自然段運(yùn)用的說明方法有下定義、_。3文中畫線的句子運(yùn)用了_的說明方法,_與_進(jìn)行比較,突出唾液具 有抗菌和凝血的作用。4第四自然段中加點(diǎn)的詞“幾乎”可以刪去嗎為什么? _十、 作文。生活中,誰感動、生氣、傷心、興奮的樣子讓你印象深刻?請以“他(她)4 / _了”為題,寫一篇作文。要求:把題目補(bǔ)充完整;寫清楚事情的前因后果;把他(她)當(dāng)時的樣子寫具 體,表現(xiàn)出其內(nèi)心活動。 _5 / 參答1、茶葉 撿起 皮鞋 懶惰 穩(wěn)定 遺囑 塌方 焦慮 胎教 皇帝2、n yun zhu jin bin
9、m lin ji ji xio3、相逢 放箭 啤酒 土坑 噸位 縫補(bǔ) 刀劍 車牌 火 炕 鈍角4 、之 秋 破 亡 安 樂 政 通 聊 生 憂 患 多事之秋 內(nèi)憂外患5、雖然 但是 如果 就 因?yàn)?所以6、當(dāng)我再拿起那首詩,承認(rèn)父親是對的。 世界上糟糕的詩夠多。 希望 是那沙漠里的一眼清泉,也是黑夜里的一盞明燈。7、晝出耘田夜績麻 村莊兒女各當(dāng)家 牧童歸去橫牛背 短笛無腔信口 吹 弄 敲冰 熱愛 留戀 明月 熱愛和思念 弄臟墨梅 圖 繡有梅花的手絹 祖國8、1實(shí)際上2羿射九日 AD3列數(shù)字、作比較體積大距地球遠(yuǎn)溫度高4示例:有這么一個傳說,古時候,有個叫夸父的人與太陽賽跑,一直追趕到 太陽落下
10、的地方。其實(shí),太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn),人怎么追得上 呢?9、1潤滑作用 2分類別抗菌和凝血作用 列數(shù)字消毒和抗癌作用防衰老作用3作比較口腔傷口其他地方傷口愈合時間4不能刪去“幾乎”表示還有很少的一部分毒性物質(zhì)沒有消 ,刪去之后與實(shí) 際情況不符,也不能表現(xiàn)出說明文語言的準(zhǔn)確性。10、范文:他笑了近了,近了,10 米,5 米,1 米歡呼聲響了起來,鮑錦鴻奪得了男子 400 米第一名!同學(xué)們興奮地圍住他,他開心地笑了,笑得很燦爛。幾天前,老師組織同學(xué)們報名參加運(yùn)動會,項(xiàng)目很多,有 米、200 米、 跳遠(yuǎn)五花八門,同學(xué)們都爭先恐后地報名,教室里人聲鼎沸。鮑錦鴻報了 400 米,他報跑步,不會吧,人弱弱的,行嗎?鮑錦鴻一笑,并沒有把大家的 疑問當(dāng)回事。6 / 放學(xué)了,同學(xué)們都來到操場上練習(xí),鮑錦鴻也不甘示弱,跑了一圈又一 圈,大家都回家了,他帶在練習(xí);大家還沒到學(xué)校,他又在練習(xí),一有工夫, 就能在操場上看到他的身影。他就像一臺永不會停止的機(jī)器一樣,一直動個不 停。運(yùn)動會開始了,大家各自參加了項(xiàng)
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