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1、部編版三年級 語文下冊教學設計（教案） 第六單元課文提要18 童年的水墨畫這篇課文中的溪邊江上林中分別描 寫了兒童垂釣、江上嬉戲、林中采蘑菇的情都是童年生 活的寫照。1920剃頭大師肥皂泡課文講述了“我”給表弟小沙剃頭的故情節(jié)有 趣,展現(xiàn)了童年生活的純真與趣味。這篇課文寫的是冰心童年時代吹肥皂泡的經(jīng)歷。 文中描寫了肥皂泡的顏色狀及變化,也寫了吹肥皂泡時 的心情和美妙的想象。這篇課文講述的是宋慶齡小時候誠實守信的故 事,宋慶齡全家準備到爸爸的一個朋友家去 ,臨出21不能失信門小慶齡想起要在當天教朋友小珍疊花籃 , 然爸爸和媽習作:身邊那些 有特點的人語文園地媽都勸她改天再教 , 是小慶齡還是決定

2、留下來 , 履行了自 己的諾言。習 : 選擇我們身邊一個有特點的人 , 用上表示人 物特點的詞語寫一寫。交流平臺:交流積累理解難懂的句子的方法。 識字加油站:讀詞語,并根據(jù)詞語想象畫面。 詞句段運 : 識漢語一詞多義的語言現(xiàn)象 ; 仿照例子,圍繞一個意思寫一段話。日積月累:積累關于知錯就改的名言警句。 20.肥泡第課教實 1：肥皂泡。 1：我最喜歡玩肥皂泡。部編版三年級 語文下冊教學設計（教案） 2：吹起了許多小泡泡。 3：蘸了一下泡泡水。 ：1.朗讀課文，每人一句，直到讀完為止2.認讀詞語，每人一 部編版三年級 語文下冊教學設計（教案） 4：超愛。 部編版三年級 語文下冊教學設計（教案） 5：“攪拌攪拌” 部編版三年級 語文下冊教學設計（教案） 6：最后 7：先 8：忽然 然后 先 ） , 部編版三年級 語文下冊教學設計（教案） 10 匯報：分 11 匯報：植 12：到最后面了。 13：看到了許多許多泡泡。 14：看到了五顏六色的泡泡。 15：看到了許多五彩繽紛的泡泡。部編版三年級 語文下冊教學設計（教案） 17：表演。（生做出憋住

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