幼兒園維權(quán)9案例-意外事故

1、幼兒園維權(quán)9案例-意外事故幼兒園維權(quán)9案例-意外事故幼兒園維權(quán)9案例-意外事故資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月幼兒園維權(quán)9案例-意外事故版本號(hào)： A修改號(hào)： 1頁(yè) 次： 1.0 審 核： 批 準(zhǔn): 發(fā)布日期： 父母作為寶寶的第一監(jiān)護(hù)人,維護(hù)寶寶權(quán)益能促進(jìn)幼兒園工作改進(jìn)。同時(shí),幼兒園也要有法律意識(shí),并不是任何事情發(fā)生在幼兒園就是幼兒園的責(zé)任。以下9個(gè)案例可折射出幼兒園管理問(wèn)題,值得借鑒。案例一:小小異常藏大患*幼兒園有一個(gè)異國(guó)婚姻的愛(ài)情結(jié)晶,孩子的父親是埃及駐華大使,母親是中國(guó)人。每天都是父親和司機(jī)或者是母親和司機(jī)來(lái)接孩子。忽然有一天,父母沒(méi)有來(lái),只有一個(gè)司機(jī)和一個(gè)廚師來(lái)接孩子。老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)

2、小小的異常,一邊問(wèn):“父母怎么沒(méi)有來(lái)”一邊派人給孩子家里打電話(huà)。孩子的父親接到電話(huà)就急了:這兩個(gè)人我正準(zhǔn)備要辭,他們管我要六萬(wàn)塊錢(qián)我沒(méi)給,有可能要綁架我的孩子。一會(huì)兒,孩子的父母開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)了,那兩個(gè)人趕緊跑了。好在幼兒園警惕性高,父母與幼兒園的聯(lián)系通暢。常見(jiàn)媽媽接孩子時(shí)站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,對(duì)孩子一招手,孩子就跑過(guò)去,因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)媽媽或孩子導(dǎo)致寶寶走失,悔之已晚。案例二:幼兒園管理不力有個(gè)幼兒園買(mǎi)了大米,堆在那里還沒(méi)發(fā),老師緊急開(kāi)會(huì)都走了,沒(méi)人看護(hù)大米。小朋友發(fā)現(xiàn)了院子里的“大米山”興奮極了。圍著這個(gè)“大米山”就開(kāi)始爬,爬到半截“山”倒了,其中一名小朋友的腿被壓骨折了,這就屬于幼兒園的責(zé)任事故。因?yàn)樾∨笥?/p>

3、是未成年人,是無(wú)民事責(zé)任能力的孩子,不知輕重,身體支撐不住五十斤大米的重量。這是由于幼兒園管理不力,理應(yīng)承擔(dān)事故的完全民事責(zé)任。更常見(jiàn)的是幼兒園的小朋友之間打鬧出傷,如果老師沒(méi)在場(chǎng),沒(méi)看見(jiàn),就是教師責(zé)任事故。如果老師管了,但沒(méi)有有效制止,那么,老師仍然要承擔(dān)責(zé)任。需要提醒媽媽的是:班級(jí)孩子超員,讓兩個(gè)孩子擠在一塊睡導(dǎo)致摔下;幼兒園在孩子的飯菜上省錢(qián)買(mǎi)劣質(zhì)貨;在孩子活動(dòng)用具上用一些劣質(zhì)、價(jià)廉的東西,聘一些低工資的沒(méi)有安全意識(shí)和保教素質(zhì)的教職員工,這樣就容易把幼兒園辦成一個(gè)不安全、充滿(mǎn)危險(xiǎn)的場(chǎng)所,不要選擇這樣的幼兒園。案例三:家長(zhǎng)幼兒園雙方都有責(zé)任幼兒園的漢白玉雕塑突然倒塌,正好壓在一旁游戲的小朋

4、友身上并把小朋友的臉砸破。幼兒園說(shuō)自己沒(méi)責(zé)任:理由是當(dāng)時(shí)已放學(xué),家長(zhǎng)自己帶小朋友在園里玩,孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)已經(jīng)轉(zhuǎn)交到家長(zhǎng)手中。家長(zhǎng)說(shuō):在幼兒園被磕你幼兒園就有責(zé)任。法律判定是:幼兒園的孩子本身沒(méi)有多大的勁,漢白玉雕塑能倒,說(shuō)明是幼兒園放置雕塑不當(dāng),存在隱患,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)設(shè)施維護(hù)不當(dāng)?shù)呢?zé)任。孩子被砸是在家長(zhǎng)接走以后發(fā)生,家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)不當(dāng)責(zé)任。家長(zhǎng)幼兒園雙方有責(zé)任。按規(guī)定,幼兒園所有的建筑都必須牢固、安全。比如,秋千離圍墻近,小朋友在蕩起時(shí),把腳伸出別在圍墻的鐵柵欄上受傷,就屬于設(shè)施上的問(wèn)題。再比如,滑梯已經(jīng)有螺絲松動(dòng),準(zhǔn)備過(guò)兩天去修,偏偏就這兩天出事了。這些都要幼兒園承擔(dān)設(shè)施維護(hù)不當(dāng)?shù)呢?zé)任。案例四:借褲子

5、是侵權(quán)幼兒園來(lái)了一個(gè)劇組拍戲,要借孩子的褲子。老師想也沒(méi)想就扒了一個(gè)小朋友的褲子給劇組了。等媽媽來(lái)接孩子時(shí),褲子還沒(méi)有還回來(lái)。與大人一樣,寶寶的財(cái)產(chǎn)權(quán)也是不能任意處置。不能認(rèn)為,孩子的東西想借給誰(shuí)就借給誰(shuí)。案例五:掩蓋錯(cuò)誤鑄大禍幼兒園最不可取的是掩蓋錯(cuò)誤。曾經(jīng)有孩子從雙層床上摔下來(lái),老師沒(méi)有基本常識(shí),看孩子昏昏欲睡就摟著孩子睡了,不把真相告訴家長(zhǎng)。第二天孩子昏昏沉沉直到出現(xiàn)昏迷的狀態(tài),送到醫(yī)院一檢查:腦骨裂。骨裂處已有腦液外滲。醫(yī)生說(shuō),如果及時(shí)送到醫(yī)院,治療難度會(huì)小一些,預(yù)后會(huì)好一些。出現(xiàn)了此類(lèi)事故,教師被動(dòng)在不論怎樣補(bǔ)救,很難取得家長(zhǎng)得原諒。 案例六:侵犯孩子人格尊嚴(yán)權(quán)有人上幼兒園參觀,看見(jiàn)

6、一個(gè)寶寶沒(méi)有吃飯,就問(wèn)為什么。老師回答:這是我們班的個(gè)別生。這是侮辱性的語(yǔ)言。還有老師向外人介紹:這是我們班上的“橫路進(jìn)二”。隨便給孩子取外號(hào),是老師對(duì)兒童權(quán)利的忽視。孩子回家告訴媽媽說(shuō):“老師說(shuō),你要是再淘氣,我就把你踢到墻上當(dāng)畫(huà)看?！庇變簣@規(guī)程規(guī)定不許體罰孩子,可有的孩子在幼兒園很鬧,老師就不讓他參加活動(dòng),到外面站著去。并且站很長(zhǎng)時(shí)間,罰孩子干很重的活。作為家長(zhǎng)要把這些提出來(lái)。注意,家長(zhǎng)應(yīng)該背著老師去跟園長(zhǎng)交談,不能當(dāng)著孩子去找老師質(zhì)證。往往當(dāng)著孩子的面老師會(huì)不承認(rèn),容易跟老師發(fā)生爭(zhēng)吵,問(wèn)題更不能解決。人格尊嚴(yán)權(quán)是人身權(quán)的一種,可要求老師賠禮道歉。案例七:家長(zhǎng)隱瞞孩子患病曾經(jīng)有一個(gè)孩子對(duì)老

7、師說(shuō):我不參加跑步。老師沒(méi)有同意,憑什么你不參加跑步呀原來(lái)這個(gè)孩子沒(méi)有汗腺,不出汗,最后暈倒在幼兒園。還有的孩子午睡脫衣服的時(shí)候,旁邊的小朋友推他一把,拉鏈把臉上劃了一下,正好這孩子是斑痕體質(zhì),留下了疤,家長(zhǎng)要求美容費(fèi)用賠付,引起了糾紛。出現(xiàn)類(lèi)似的事情大多是因?yàn)橛械募议L(zhǎng)怕幼兒園不要自己的孩子,故意隱瞞孩子的患病事實(shí),那樣一出問(wèn)題就是大問(wèn)題。案例八:父母離異的孩子父母離異,往往一方不許另一方上幼兒園看孩子。作為老師來(lái)說(shuō),不可能聽(tīng)從某一方的意志,把父母的恩怨傳給孩子。沒(méi)有父親或者沒(méi)有母親,本身就有自卑感,如果再在幼兒園里大吵大鬧,對(duì)孩子自尊心傷害很大。案例九:摔斷門(mén)牙有一個(gè)孩子,在戶(hù)外活動(dòng)與小朋友奔跑時(shí)摔斷了一顆門(mén)牙,當(dāng)時(shí)老師就帶孩子去醫(yī)院檢查和治療,后來(lái)又多次去孩子家中看望孩子,給孩子買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品。一年以后,家長(zhǎng)告幼兒園管理不力,致使孩子摔斷門(mén)牙,要求幼兒園賠償孩子美容費(fèi)、精神損失費(fèi)等等。經(jīng)法院審理家長(zhǎng)敗訴。理由是:家長(zhǎng)告幼兒園的訴訟期限超過(guò)規(guī)定時(shí)效。小朋友在戶(hù)外活動(dòng)中摔斷門(mén)牙是正?；顒?dòng)中的意外事故,幼兒園不存在管理不力的問(wèn)題。小朋友摔斷乳牙并沒(méi)有傷及牙床,不影響今后牙齒的萌出及生長(zhǎng)。法律上有一個(gè)誰(shuí)主張,誰(shuí)舉證的規(guī)定。如果幼兒園嚴(yán)格管理,列舉出家長(zhǎng)不滿(mǎn)的某一件事幼兒園是怎么做的。如果幼兒園確實(shí)沒(méi)責(zé)任的