【四年級(jí)上數(shù)學(xué)備課教案】萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)5_第1頁(yè)
【四年級(jí)上數(shù)學(xué)備課教案】萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)5_第2頁(yè)
【四年級(jí)上數(shù)學(xué)備課教案】萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)5_第3頁(yè)
【四年級(jí)上數(shù)學(xué)備課教案】萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)5_第4頁(yè)
【四年級(jí)上數(shù)學(xué)備課教案】萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)5_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)總第 課時(shí) 本單元第 課時(shí) 課型:練習(xí) 時(shí)間: 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、通過(guò)復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)的計(jì)數(shù)單位和相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率,掌握數(shù)位順序表,能正確地讀寫(xiě)大數(shù),掌握改寫(xiě)和省略的方法。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。過(guò)程與方法:使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過(guò)程,通過(guò)合作交流等活動(dòng),使學(xué)生形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)和合作精神。重點(diǎn):數(shù)的概念、讀寫(xiě)數(shù)的方法、改寫(xiě)和省略的方法難點(diǎn):數(shù)中間和末尾有0的讀寫(xiě)法、用四舍五入法求近似數(shù)教學(xué)過(guò)程: 一、卷面清楚整潔。二、認(rèn)真審題,填空。(1) 把下面的數(shù)位順序表補(bǔ)充完整 數(shù)級(jí)億級(jí)個(gè)級(jí)數(shù)位千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千百十個(gè)(2) 10個(gè)( )

2、是一億;10個(gè)( )是( )(3) 5600000是由5個(gè)( )和6個(gè)( )組成,它是一個(gè)( )位數(shù)。(4) 一個(gè)六位數(shù)最高位上是8,這個(gè)8表示8個(gè)( )。(5) 一個(gè)數(shù)由八個(gè)百萬(wàn)七個(gè)萬(wàn)和四個(gè)百組成,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作( )。(6) 寫(xiě)出計(jì)數(shù)器上上表示的數(shù),并讀出來(lái)。寫(xiě)作:( )( )( )讀作:( )( )( )(7) 連一連。把下面各數(shù)中的3與所表示的意義連起來(lái)。 3個(gè)千 3個(gè)百萬(wàn) 3個(gè)百 3個(gè)十 3604000 6043000 604030 604300 (8) 五個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是35,它們分別是( )。(9) 用0、0、0、2、4、5這六個(gè)數(shù)字,按要求寫(xiě)出六位數(shù)。 一個(gè)0也不讀。( )、(

3、) 只讀一個(gè)0.( )、( ) 讀兩個(gè)0。( )、( ) 組成的最大六位數(shù)是( ),最小六位數(shù)是( )。(10) 下面用4個(gè)格子表示一個(gè)四位數(shù),我們可以用棋子來(lái)擺數(shù)(如圖)。照這種方法,用12顆棋子可以擺出最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。 用7顆棋子,這個(gè)數(shù)表示:1203 三、把下面各數(shù)按要求改寫(xiě)。 23000 (改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)) 1069000 (省略“萬(wàn)”后面的尾數(shù)) 164000000 (四舍五入到“億”位) 456300 (省略“千”后面的尾數(shù))四、在里填、。 65300563000 820068260012萬(wàn)119000 40個(gè)十萬(wàn)4000000 50個(gè)千5個(gè)萬(wàn)五、在括

4、號(hào)里填上所有合適的數(shù)。65()82564萬(wàn) 3()49900004億()里可以填( ) ()里可以填( )六、選擇。把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(14分)(1) 一個(gè)數(shù)的千萬(wàn)位、萬(wàn)位和十位都是8,其余數(shù)位都是0,這個(gè)數(shù)是( )。A、80800080 B、80008080 C、80080080 D、80800080(2) 在讀出下列各數(shù)時(shí),一個(gè)0也不讀的是( )。A、5004000 B、1200300 C、125003 D、563406(3) 在寫(xiě)出下面各數(shù)時(shí),寫(xiě)出的0最多的數(shù)是( )。A、七十萬(wàn)零七百 B、一萬(wàn)零五 C、三萬(wàn)零五百零五 D、四百萬(wàn)六千(4) 和300個(gè)千相等的數(shù)是( )。A、3

5、0000 B、300000 C、3000 D、3000000 (5) 把一億張紙摞在一起大約厚( )。A、10米左右 B、1000千米左右 C、10000米左右(6) 假設(shè)一個(gè)自然數(shù)是,那么它后面的一個(gè)自然數(shù)應(yīng)該是( )。A、b B、1 C、10 D、-1(7) 把下面各數(shù)四舍五入到“萬(wàn)位”是30萬(wàn)的數(shù)有( )。(多選)A、295000 B、304999 C、300001 D、290000七、算一算。(1) 3568692= (2) 1000374= (3) 4566=(4) 3768= (5) 4556= (6) 8168=八、找到規(guī)律,填一填。(1) 882 = 264 (2) 仿照(1)自己寫(xiě)一組有 8882 = 2664 規(guī)律的算式。 88882 = 26664 888882 =( ) ( )2 = 26666664九、讀一讀,回答問(wèn)題。1、根據(jù)圖中信息回答下面問(wèn)題。(1) 2000年以上四個(gè)國(guó)家中哪個(gè)國(guó)家的人口最多?(2) 加拿大比沙特阿拉伯多多少萬(wàn)人?(寫(xiě)出算的過(guò)程)(3) 把四個(gè)國(guó)家的人口按由少到多的順序排起來(lái)。2、讀下面的資料回答問(wèn)題。(2分)希望小學(xué)共有3800名學(xué)生。假設(shè)每個(gè)人的家庭每天扔4個(gè)塑料袋,那么全校學(xué)生的家庭一天一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論