幼兒園中班教案《西瓜蟲》含反思

1、Word - 3 -幼兒園中班教案西瓜蟲含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用放大鏡觀看西瓜蟲，感知西瓜蟲的主要外型特性幾其生活習(xí)性。2、對小蟲子產(chǎn)生探究的愛好。3、進(jìn)展動(dòng)手觀看力、操作能力，把握容易的試驗(yàn)記錄辦法。4、在活動(dòng)中，讓幼兒體悟勝利的喜悅?；顒?dòng)預(yù)備：放大鏡、畫紙、筆、塑料透亮小瓶若干?；顒?dòng)過程：一、議論西瓜蟲1、老師展示西瓜蟲的圖片，引出話題：2、你們熟悉西瓜蟲嗎？你知道西瓜蟲哪些好玩的事？你知道西瓜蟲喜愛生活在什么地方？二、研究怎樣去捉西瓜蟲1、幼兒園里什么地方有西瓜蟲？我們到什么樣的地方才干捉到西瓜蟲？2、我們捉西瓜蟲需要哪些工具？捉西瓜蟲時(shí)需要注重什么？三、幼兒在園內(nèi)自由尋覓西瓜蟲1

2、、老師鼓舞幼兒結(jié)伴去找西瓜蟲，并提示幼兒聽到信號就結(jié)合。四、溝通捉西瓜蟲的經(jīng)受1、你們找到西瓜蟲了嗎？怎么發(fā)覺的？是在哪里找到的？老師小結(jié)：西瓜蟲喜愛生活在陰暗、濕潤的地方。五、觀看西瓜蟲并舉行溝通1、引領(lǐng)幼兒借助放大鏡觀看西瓜蟲。西瓜蟲這么小，我們能看的清嗎？可以用什么工具讓我們看清它？2、引領(lǐng)幼兒自由觀看你發(fā)覺了什么？3、老師帶領(lǐng)喲額自由觀看西瓜蟲的頭上有什么？是什么樣的？西瓜蟲的身體是什么樣的？（老師可讓幼兒自由說）4、引領(lǐng)幼兒運(yùn)用放大鏡觀看西瓜蟲并舉行溝通，西瓜蟲頭上有什么？身體是什么樣子的？有幾只腳？它的腳長在那里？當(dāng)它遇到危急時(shí)會怎樣？5、請幼兒仿照西瓜蟲的樣子.尤其是碰到危急后縮

3、起來的樣子?；顒?dòng)延長：1、引領(lǐng)幼兒畫西瓜蟲，并記錄自己的觀看發(fā)覺。2、今日西瓜蟲跟我們一起玩，我們給這位小客人畫個(gè)像吧！3、小伴侶在墻角里找西瓜蟲。活動(dòng)反思：讓他們了解它的形狀，特征和生活習(xí)性，并讓他們知道泥土有無數(shù)的營養(yǎng)，是許多動(dòng)植物生存的基礎(chǔ)，活動(dòng)中幼兒樂于發(fā)覺、主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，學(xué)會運(yùn)用各種感官觀看、比較。幼兒對本次活動(dòng)彌漫了樂觀探究的樂趣。關(guān)注幼兒的愛好與需要，教學(xué)活動(dòng)中也體現(xiàn)幼兒的閱歷。按照本班幼兒的實(shí)際狀況，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的相宜性、共性化。依據(jù)本班幼兒的實(shí)際，在討論和掌握本班幼兒身心進(jìn)展的實(shí)際水平、進(jìn)展需要和可能性的基礎(chǔ)上，確定幼兒進(jìn)一步進(jìn)展的潛力、方向和步子。同時(shí)，教師們關(guān)注本事域的核心價(jià)值，給孩子們一個(gè)最好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 西瓜蟲別號鼠婦；俗稱 潮蟲。分布中國各地。寄主在田間主要為害瓜類幼苗和十字花科蔬菜幼芽、嫩根及草莓等