幼兒園中班教案《鳥的王國》含反思

1、Word - 4 -幼兒園中班教案鳥的王國含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道鳥的王國有各種各樣的鳥，說出自己知道的鳥。2、能大方地在集體中用自己喜愛的方式表述對(duì)鳥的愛慕。3、了解鳥類受到的部分損害現(xiàn)象，激活幼兒憐憫小鳥、愛惜小鳥的情感。4、利用觀看圖片，引領(lǐng)幼兒敘述圖片內(nèi)容。5、萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的愛好?；顒?dòng)預(yù)備：1、幼兒有關(guān)于鳥的學(xué)問的預(yù)備。2、課件預(yù)備。3、歌曲磁帶?；顒?dòng)過程：一、溝通對(duì)小鳥的熟悉。1、師奧秘地說：今日我們班來了位小客人，展示燕子圖。熟悉嗎？今日小燕子帶來了一首好聽的歌曲，小燕子請(qǐng)我們一起和它來唱一唱。（放音樂有只小燕子）小燕子不僅請(qǐng)你們歌唱，好要請(qǐng)我們一起到鳥的王國去做客。你們興奮

2、嗎？那我們跟著燕子動(dòng)身吧?。ㄒI(lǐng)幼兒隨音樂做動(dòng)作）2、寶寶們，鳥的王國到了，我們一起進(jìn)去吧。你們猜猜，鳥的王國里會(huì)有哪些鳥呢？（幼兒自由溝通）你們知道的可真多，那我們來看看，鳥的王國里都有哪些鳥呢？哦，他們還要考考你們呢?。ǚ哦嗝襟w幻燈片，師隨機(jī)問幼兒相關(guān)的問題，引領(lǐng)幼兒溝通鳥的相關(guān)學(xué)問）3、師：鳥的王國里的鳥可真多呀！在這么多的鳥中你最喜愛什么鳥呢？為什么？先大聲地告知你旁邊的好伴侶吧?。ㄓ變簻贤?，師隨機(jī)輔導(dǎo)）說得真好，現(xiàn)在誰情愿再把你最喜愛的鳥來告知大家。（集體溝通）本來鳥有這么大的本事：喜鵲、燕子、啄木鳥、老鷹的能捉害蟲，庇護(hù)樹木、莊稼；丹頂鶴、孔雀羽毛美麗，會(huì)跳舞給人們看；黃鶯、畫眉、

3、黃鸝、八哥、鸚鵡聲音好聽，會(huì)歌唱；還有鴿子可以為人們送信；難怪你們這么喜愛他們。二、了解小鳥受到的一些損害現(xiàn)象，激活幼兒憐憫小鳥、愛惜小鳥的情感。師：可是，社會(huì)上的人是不是都像我們小伴侶，像中1班的寶寶一樣喜愛鳥，愛惜鳥呢，不是的你們看（放課件）。1、看后提問：（1）剛才，你們看到了什么？（2）他們這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？（3）如果你看到這樣的事情，要怎么辦呢？老師小結(jié)：每個(gè)小伴侶都很幸福，可這些小鳥卻常常受到人們的損害，它們真可憐！我們小伴侶要告知這些損害鳥的人，鳥是我們的好伴侶，我們要關(guān)懷鳥，愛惜鳥。三、了解社會(huì)上庇護(hù)小鳥的一些措施。1、師：你們看，不光是我們小伴侶知道要庇護(hù)鳥類，有一些有愛

4、心的哥哥、姐姐們看見小鳥這么可憐，還成立了愛鳥協(xié)會(huì)，特地來協(xié)助小鳥。讓我們一起來看看他們是怎樣協(xié)助小鳥的？（1）瞧！哥哥、姐姐們正在干什么？（植樹）（2）這是什么？你們熟悉嗎？（人工鳥巢）這就是哥哥姐姐們?yōu)樾▲B做的新家。（3）看，他們正在給小鳥安新家呢。2、其實(shí)，不光是這些哥哥姐姐、還有無數(shù)無數(shù)的人都和我們一樣，在關(guān)懷鳥、愛惜鳥。人們?cè)谒脑碌孜逶鲁蹙褪乾F(xiàn)在，特地設(shè)立了愛鳥周。要求全部的人都要行動(dòng)起來，愛鳥、護(hù)鳥呢。你們看（放課件）四、結(jié)束部分那我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來，做一份愛鳥倡議書，回去后，讓更多的人來愛惜小鳥，*鳥小衛(wèi)士吧。教學(xué)反思：囫圇活動(dòng)，幼兒都表現(xiàn)出深厚的愛好，心情高漲，注重力集中， 孩子們正是在我創(chuàng)設(shè)的這個(gè)寬裕的語言環(huán)境中進(jìn)展了自身的語言表述能力，并樂意與人交往。幼兒語言能力的培養(yǎng)是一個(gè)長久、延續(xù)性的過程，需要老師把幼兒語言的進(jìn)展?jié)B透到各個(gè)領(lǐng)域的教導(dǎo)中去，在豐盛多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒