《木蘭從軍》教學(xué)設(shè)計(jì)（自讀引導(dǎo)）

1、PAGE5木蘭從軍教學(xué)設(shè)計(jì)（自讀引導(dǎo)）教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字；會(huì)寫8個(gè)生字；掌握多音字“將”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。理解課文內(nèi)容。說說花木蘭是怎么說服家人的，然后用幾句話寫下來。3、感悟花木蘭愛國愛家的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字；會(huì)寫8個(gè)生字；掌握多音字“將”。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：感悟花木蘭愛國愛家的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入揭題。小朋友，在我國幾千年的歷史長河中涌現(xiàn)出了很多英雄豪杰，你能給大伙兒介紹一個(gè)嗎2、今天我們要來認(rèn)識(shí)一位古代的大將軍，她的名字叫花木蘭。3、小朋友，你們知道花木蘭和你們剛剛說

2、的英雄有什么不同嗎（小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)你們剛剛說的英雄中女的很少）4、我國古代男尊女卑，男的可以當(dāng)兵，女的卻不能從軍。那花木蘭怎么能去從軍呢5、帶著這個(gè)問題，讓我們一同來學(xué)習(xí)第12課木蘭從軍。二、初讀感知。1、練讀。（1）請(qǐng)小朋友們先自己讀一遍課文，注意將字音讀準(zhǔn)，讀完后標(biāo)好自然段序號(hào)。（2）與同桌輪流讀一遍，注意將句子讀通順。（3）和你的好朋友一起再讀一遍課文，注意將課文讀正確、讀流利。2、檢查（1）出示生字詞。（2）認(rèn)讀字詞。（3）讀課文。齊讀第1自然段，師評(píng)。指名讀第2自然段，自評(píng)。指名一組讀第3自然段，其他學(xué)生評(píng)價(jià)。男生讀最后一自然段，女生評(píng)價(jià)。（5）解決問題?；咎m怎么能去從軍呢一一

3、女扮男裝。三、學(xué)習(xí)課文。1、自由讀課文，說說你讀懂了什么。2、大家都有這樣一個(gè)疑問，既然當(dāng)時(shí)的社會(huì)不允許女人從軍，可花木蘭為什么還要去呢請(qǐng)大家盡情地朗讀課文，大膽地說說。3、請(qǐng)小朋友找出花木蘭為什么要代父從軍的句子，再大聲地讀幾遍。4、當(dāng)木蘭知道父親接到從軍的命令，她心情怎樣呢她是怎么想的呢請(qǐng)大家找出相關(guān)的句子，讀一讀，想一想。學(xué)生交流，教師板書：為國為家。5、如果你們是木蘭的家人，你們同意木蘭從軍嗎為什么，（學(xué)生讀文交流）6、就這樣，花木蘭為了她那年老多病的父親，為了她那年紀(jì)尚小的弟弟，更為了她深深熱愛的國家，毅然地踏上了從軍之旅。齊讀第2自然段。四、生字教學(xué)。1、出示生字。2、說說如何記住

4、這些生字。3、示范寫字。4、學(xué)生練寫生字，教師個(gè)別指導(dǎo)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、復(fù)習(xí)詞語。出征名字年幼說服焦急萬分年老多病女扮男裝2、木蘭說服了父母后，便告別了父母，替父從軍去了，接著又發(fā)生了什么故事呢今天我們繼續(xù)往下學(xué)。二、學(xué)習(xí)第3自然段。過渡：木蘭的父母雖不舍得女兒出征，但又無他法，只好同意她去了。就這樣，木蘭收拾好行裝告別了親人，踏上了從軍之路。1、指名讀第3自然段。2、學(xué)習(xí)第一句。（1）木蘭馬不停蹄地趕往前線。這里有一連串的短語，讓我們覺得木蘭怎樣（瀟灑，灑脫）誰來讀一讀（生齊讀句子）（2）師述：同學(xué)們，木蘭從家鄉(xiāng)趕往前線要渡過黃河，翻越燕山真可謂歷經(jīng)千山萬水，吃盡了千辛萬苦?。。?

5、）自由讀第一句，邊讀邊想象。3、學(xué)習(xí)第二句。（1）你聽，萬馬奔騰；你看，硝煙彌漫；瞧（出示圖片）她躍馬提槍，馳騁沙場，英姿颯颯，奮勇殺敵，范讀：“在多年征戰(zhàn)中，她為國立下了赫赫戰(zhàn)功?！保?）“赫赫戰(zhàn)功”是什么意思（指名說）（3）師述：在多年的征戰(zhàn)中，白天行軍，木蘭緊緊地跟著隊(duì)伍，從不敢掉隊(duì)。夜晚宿營，她從來不敢脫衣服。作戰(zhàn)的時(shí)候，她憑著一身好武藝，總是沖殺在前。從軍十二年，木蘭屢建奇功，同伴們對(duì)她十分敬佩，贊揚(yáng)她是個(gè)勇敢的好男兒。4、讓我們配樂齊讀第3自然段。5、你認(rèn)為花木蘭是英雄嗎請(qǐng)用這個(gè)句式說一說。出示：花木蘭是英雄，因?yàn)椋ǎＨ?、學(xué)習(xí)第4自然段。1、（出示圖片）大家看，這就是身著女兒裝的花木蘭。戰(zhàn)爭結(jié)束了，木蘭回到家鄉(xiāng)，重新穿起了女裝，當(dāng)將士們看到穿上女裝的木蘭時(shí)，都很驚訝。他們會(huì)說些什么呢2、小結(jié)：讀到這，作為女生的你想說些什么呢（相機(jī)積累：女中豪杰）作為男生的你又想說什么（相機(jī)積累：巾幗不讓須眉）3、你認(rèn)為木蘭是英雄嗎齊讀第1自然段。4、這是一個(gè)曲折