浙江省樂清市育英寄宿學校七年級科學1月聯(lián)考試題

1、 學 1 浙省清育寄學 2015-2016 年年科 聯(lián)試 考生須知：1本卷考試時間 120 分，滿分 120 分。2試卷分為試題(共 8 頁和題共 )。3.請考生將所有答案寫在答題卷，寫在試題卷上無效。本卷中 g 取 N/Kg一選題本題共有 30 小，每小題 2 分共 分，每題只有 1 個選項正確1實驗是科學探究的重要手段下列實驗操作不正的（ ）A.液體的傾倒 B.滴液體 C.熄滅酒精燈 D.溫度計讀數(shù)2“根深葉茂，樹干粗壯”，是對一棵大樹的整體性描述。下圖所示的結構層次中，屬于組織的 一項是（ ）3在面對某個具體物體時可以易判斷它是生物還是非生物，但生物具有多樣性，因此要給生物下 定義卻很困

2、難。 下面一些同對生物的認識，正確的是（ ）A都由細胞構成 B都能由運動 都能繁殖后代 D都能進行光合作用4乓球的直徑加大后際乓聯(lián)又改變了制作乒乓球的材料的提高乒乓球比賽的觀賞性。 小柯認為乒乓球材料的改變，是為了減弱乒乓球的彈性。他用材料不同、其它條件相同的乒乓 設計了以下實驗驗證方案，其中最合理的是 （ ）A用不同的力將乒乓球擲向地，比較落地后反彈的高B把乒乓球沿不同方向拋向地，比較落地后反彈的高度C把乒乓球從不同高度靜止釋，比較落地后反彈的高度D把乒乓球從同一高度靜止釋，比較落地后反彈的高度5下列證據(jù)不能證明地殼變動是 ）A石灰?guī)r溶洞 B雅魯藏布峽谷 滄海桑田 懸崖峭壁上斷裂的巖層6下列

3、地形變化主要是由流水用引起的是（ ）A流動的巖漿 B 迷人溶 C 移的沙丘 D 美的水庫大壩 7下列關于運動和力的說法中確的是（ ）A將錘柄在石墩上撞擊幾下，動的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘柄的慣性。 B豎直向上拋出后的排球，在中向上運動的過程中受到的合力方向向上。C踢出去的足球還能在水平地上繼續(xù)運動，是因為足球沒有受到摩擦力。D物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，物體一定受到力的作用。 / 學 1 8制取合金常用的方法是將兩或多種金屬（也可以是金屬和非金屬）加熱到某一溫度，使其全部 熔化，再冷卻成為合金。試根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷（其他條件均滿足），下列合金不上 方法制取的是（ ）金屬 熔點（） 沸點（

4、）鈉97.5883鎂6491090鋁6602467銅10832567鐵15352750A. 鐵合金 B. 鎂鐵合金 C. 鈉鋁合金 D. 鈉銅合金 9下列各圖描述了常見的物態(tài)化現(xiàn)象：其中需要吸熱的是（ ）A甲、乙 B乙、丁 甲、丙 D丙、丁10.為了比較蘋果汁中維生素 C 含量的多少，取 2 只小燒杯，分別加入藍色淀粉碘溶液（維生素能使淀粉碘溶液褪色），然后用膠頭滴管分別滴入 2 種汁，如右圖所示。要得出正確結論，實驗中必須進行控制的條件是（ ）蘋果汁和橘子汁的質量必須相等2 只杯中的淀粉碘溶液的質量必須相等2 只頭滴管滴出每滴果汁的體積必須相等A、 B、 C、和 D、和11把溫度為-4的冰投

5、入密閉隔熱盛有 0水的容器中，混合后的溫度仍為 0，下列判正確的是（ ）A冰的質量增加 B冰的質無變化 C冰的質量減小 D以上情況均有可能12一塊三角形木塊 B 靜在水平桌面上，而長方形木塊 A 靜止在 B 的面上，如圖，下列說法正確的是 （ ）AB 對 A 的持力與 A 的力是一對平衡力B水平桌面受到 B 的壓并受到 A 的力C水平桌面對 B 的持力大小等于 A 與 的重力之和D就水平桌面對 B 的支力而言B 是受力物體A 也是力物體13量程相同、最小刻度都是 1甲、乙、丙三支酒精溫度計，玻璃泡的容積甲稍大一些，乙和 丙相同玻管的內徑稍粗一乙相同此判斷相鄰兩刻度線之間的距離 ） A甲最長 B

6、乙最長 丙最長 D一樣長14雨自高空由靜止開始落下知雨滴在下落過程中所受的空氣阻力隨其運動速度增大而增大， 在整個下落過程中，雨滴的運動情況是（ ）A先加速下落，后減速下落；B先加速下落，后勻速下落；C先加速下落，中間勻速下落最后減速下落；D開始下落后立即勻速運動，后加速下落； / 學 1 15我國古代有許多藝術性、科性較高的飲器。有一種杯叫“常滿杯”，杯中有用上等白玉成 的圓錐體，放在空氣中，不斷有水滴產生，使其常滿。關于此杯，下列說法錯誤的( ) A杯中的水是水蒸氣在白玉上化形成的B杯中的水是空氣在白玉上液形成的C白玉是一種比熱較小的物質相同條件下溫度變化顯著D利用杯子在缺少水源的崇山嶺中

7、能自動“生”水16如右圖所示，容器底部放水水上面浮有一層沸點比水高的油，如果對容器底部加熱，則下列說法正確的( )A水先沸騰，油后沸騰，但水和油同時蒸發(fā)B始油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，然后時沸騰C油蒸發(fā)，水不蒸 發(fā)然后水沸騰，最后同時沸騰D油蒸發(fā)，水不蒸發(fā)，直到水全部汽化后，油才沸騰17小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色洋蔥鱗片葉表皮細胞，在視野中能清晰地看到細胞壁和細胞， 但看不清液泡。下列措施能幫助小明看清液泡的是（ ）將反光鏡由平面鏡 改凹面鏡 將反光鏡由凹面鏡改用平面鏡增大光圈，增加通光量 減小光圈，減少通光量A B C 18甲和乙是一條直線河流上的個碼頭，甲在上游，乙在下游。今有一只在靜水中航速為 V

8、的 船從甲碼頭開往乙碼頭，到達乙碼頭后，立即返回甲碼頭，一個來回經(jīng)過時間為 t，甲、乙間 距離為 ，則有（ ）At 2S/V Bt t 以上三種都有可能19 、乙兩同學分別用托盤天稱量食鹽，甲在調節(jié)天平平衡時指針偏右，稱量食鹽時天平衡， 稱量結果為 11 克在調節(jié)平平衡時指針偏左量食鹽時天平平衡稱量結果為 5 克 則甲、乙兩同學所稱食鹽的實際質量之差 ( )A等于 61 克 B大于 1 克 C小于 1 D無法確定20在動物實驗中，正確設置對十分困難。例如要選擇 只完全相似的動物分為每組 只對 照組和處 理組你認為按下面的一方法設置對照最合理（ ）A從 20 只物中，選出兩只相似動物，一個被處理

9、，一個作對照B將這 20 只物隨機分成兩組每組 10 ，一組被處理，一組作對照C將這 20 只動物分成 10 對每對相似，一個被處理，一個作對照D將這 20 只動放在一組，先進行實驗處理，后撤消21如圖所示，當傳送帶靜止不時，物體從靜止開始滑動，沿傳送帶從上端 A 點到下端 B 點所需時間為 5 鐘；則當皮帶輪轉動，傳送帶斜向上勻速運動時，物體從靜止開始滑動，沿傳送帶從上端 A 點到下端 B 點需時間為（ ）A小于 5 分 于 分鐘 5 鐘 D無法確定22. 實室有一只讀數(shù)不準確的溫度計，在測冰水混合物的溫度時，其讀數(shù)為 20；在測一標準 氣壓下沸水的溫度時其讀數(shù)為 80下列分別是溫度計示數(shù)為

10、 41對應的實際溫度和實際溫 度為 溫度計的示數(shù)，其中正確的是（ ）A. 41，60 B. 21，40 C. 35，56 D. 35 / 1 2學 1 1 223. 機運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，平時認為不動的房屋隨地球自轉的速度大小是V，同步衛(wèi)星 繞地心轉動的速度大小是 V2，較這兩個速度的大小，正確的( )A、V1 V2 B、V1 = V2 、V1Db）。將 a、b 球依次放入豎直放置、內徑為的平底圓筒內，如圖所示。設 a 兩靜止時圓筒側面的壓力大小分別為 F1 和 F2，則 F1 。( 選： )筒底所受的壓力大小為 F= 。（若所以接觸都是光滑的） / 學 1 9為了保護環(huán)境，治理水土流，

11、學校的環(huán)保小組測定了山洪沖刷地面時洪水中的含沙量（即 1 的洪水中所含泥沙的質量在治理環(huán)境之前們共采集了 10dm 的樣得質量是 10.18kg， 已知干燥的同類泥沙的密度是 2.510kg/m，則這些洪水中的含沙量是三科閱題每 分共 ）1（一）閱讀可探究的科學題，回答1）題。可探究的科學問題日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題， 但不一定是科學問題個愛德判斷值選擇方面的問題都不屬于科學問題如 “哪種品牌的運 動更好？為減少污染和交通擁堵應限制小汽車的使用嗎？等都不 屬于科學問題。科學問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題，例如，“純水和鹽水哪一個結冰更快

12、？” 就是一個科學問題，因為你可以通過實驗收集信息并予以解答。并不是每一個科學問題都可以進行探究，當問題太泛化或太模糊，就難以進行科學探究， 比如“是什么影響氣球貼到墻上？”，一般而言，可以探究的科學問題描述的是兩個或多個變 量之間的關系，其中的變量必須是可檢驗的。也就是說，可以探究的科學問題中的因變量自 變量都是可以觀察或測量的。例如加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會改變氣球貼在墻上 的果 嗎？”，在這個問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量我 們通過改變自變量就可以檢驗因變量怎樣變化。一個可探究的科學問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種，方式一： 某個變量影響

13、另一個量嗎？例如，導體的長度影響導體的電阻大小嗎？方式二：如果改變 某個變量，一個變量會怎樣變化？例如，如果增大導體兩端的電壓，導體 中的電流就增大嗎？方式三：一個變量跟另一個變量有關嗎？例如，電流跟電壓有關嗎？科學探究的過程是圍繞可 探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學問題，才能使探究過程具有明確的方向。 請據(jù)述料回下問：（1）下列問題中屬于可以探究科學問題的是 。（選填選項前的字母）A哪種類型的音樂更好？ B改變導體兩端的電壓，導體的電阻會改變嗎？C水的溫度越高，水蒸發(fā)得越嗎？ D物體所受浮力的大小與物體的密度有關嗎？ E應該鼓勵市民乘坐公共交通具出行嗎？（2）請根據(jù)“兩個同學走在沙

14、上，一個同學的腳印深，另一個同學的腳印淺”這一現(xiàn)象， 提出一個可以探究的科學問題： 。2霧霾天氣空氣中含有較多細顆粒物PM2.5 表示大氣中粒徑小于或等于m 的顆粒物的含 量，這個值越高，就代表空氣污染越嚴重。細小顆粒物的形成，人為的因素是各種燃料的不完 燃燒，其來源包括發(fā)電、冶金、紡織印染等各種工業(yè)過程中排放的煙塵以及各類交通工具排放 尾氣。 細小顆粒物粒徑小含量的有毒有害物質且在大氣中可以長時間大范圍的漫游、 懸浮，吸入人體會對呼吸系統(tǒng)、心肺甚至大腦造成傷害。 世界衛(wèi)生組織規(guī)定：每立方米 PM2.5 小于 10g（1g）為安值。（1）PM2.5 在氣中的漫游（填“是”或“不是”）分子無規(guī)則

15、運動；（2 年 5 月 13 日銀川市出現(xiàn)霧霾天氣，空氣監(jiān)測 PM 2.5 為 10g / ，即相當于 100m 空 氣中細顆粒物的質量為g市區(qū)籠罩在浮塵中，給出行的市民帶來不便。（3）請你結合生活體驗，提出條改善霧霾天氣的措施。 / 學 1 四實探題每 分共 分1小欣為了測量液體 A 的密，進行了如下實驗：（1）將天平放在水平臺面上，游碼移到標尺的零刻線處。橫梁靜止時，指針指在分度 盤央 度線的左側，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向 端動。（2）將液體 倒入筒中，如圖乙所示，則量筒中液體 A 的體積為 。（3）將量筒中的液體 A 全部入空燒杯中，把燒杯放在調節(jié)好的

16、天平的左盤中，當右盤中砝碼的 量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示時，天平橫梁再次水平平衡，則燒杯和液體 A 的總量為 g。（4）實驗中測得所用空燒杯的量為 80g根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算液體 A 的度為 kg/m。2、明用如圖所示的裝置，探摩擦力的大小與哪些因素有關實驗時，小明將木塊放在水平木板 上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動。實驗時，小明記錄的部分數(shù)如 下表所示序號1234木塊放置情況平放平放平放平放木板表面情況木板木板木板 木板上鋪棉布壓力68106彈簧測力計 示數(shù)1.21.62.01.85平放木板上鋪毛巾 6 3.0（1）a分析序號 1、2、3 三組據(jù)可知：滑動摩擦力

17、的大小與接觸面所受的壓力有關。在木板表面滑動摩擦力 的小與接觸面所受壓力 大的數(shù)學關系式_。 b如探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系選號_ 三數(shù)據(jù)進行分析。（2）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的 F-t 圖像如圖所示，其中 04 s 木塊處于靜止狀態(tài)。F/N分析圖像可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要_N 的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是 2N， 則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的_ A靜止 勻速直線運動2.32.0 / 4 8t/s學 1 C靜止或勻速直線運動 條件不足，無法判斷四分計題第 1 題

18、3 分第 2 題 4 分第 3 題 分共 11 分）1目前國際上酒的度數(shù)表示法三種，其中一種稱為標準酒度，是指在溫度為 20的條件下，每 100 毫升酒液中所含酒精量的升數(shù)，中國也使用這種表示法，它是法國著名化學家蓋呂 克制定的，又稱蓋呂薩克酒度蒸餾出來的酒液需要進行勾兌，勾兌一方面為了保障酒的品， 另一方面可以調整酒的度數(shù)，若現(xiàn)有 60 度和 度酒液各若干，酒液中的微量元素忽略不計， 求：如果用這兩種酒液進行勾兌，獲得8 度1000 ml 的液，那么需要這兩種酒液各多少毫升。（已知酒精0.8l0 kg/m，水1.010 ，考試酒液混合后體積?。?如圖所示，甲、乙兩小球沿滑軌道 ABCD 運，在水平軌道 AB 上動時，兩小球的速度均為 5 米秒相距 10 米，平軌道 AB 和平軌道 D 高度差為 1.2 米水平段與斜坡段間均有光滑 小圓弧連接，且兩小球在運動中始終未脫離軌道，兩小球在軌道 BC 上 的均速度均為 6 米秒 在 CD 上速度均為 7 米秒則小球在水平軌道 CD 運動時相距多少米？3如圖所示，圖 a 是在速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意,測速儀發(fā)出并接收超聲波 沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差，測出被測的物體的速度；圖 b 中 p1 是測速 儀發(fā)出的超聲波信號n1、n2 分是 p1、