漢日語敘述基點轉(zhuǎn)換情況比較課件

1、漢日語敘述基點轉(zhuǎn)換情況比較 以由整體與部分充當(dāng)?shù)臄⑹龌c為例杉村博文大阪大學(xué)語言與文化研究生院CLSI 2008, 復(fù)旦大學(xué), 2008.7.18 - 8.7漢日語敘述基點轉(zhuǎn)換情況比較 以由整體與部分充當(dāng)?shù)臄⑹龌Z言現(xiàn)象：漢譯英她給王老師寫了一封信，信寫得很短，內(nèi)容只有兩點。She wrote a letter to Mr. Wang which had two main points and was written very concisely.女人似乎怕老頭聽見她們的談話，聲音壓得更低了。The woman seemed to worry that the old man would ov

2、erhear their conversation, and lowered her voice even more.王二貴嚇得一愣，手機差點兒從手里掉下來。Wang Ergui was dumbfounded, and the cell phone almost fell from his hands.語言現(xiàn)象：漢譯英她給王老師寫了一封信，信寫得很短，內(nèi)容只有兩語言現(xiàn)象：漢譯日女人似乎怕老頭聽見她們的談話，聲音壓得更低了。女人似乎怕被老頭聽見她們的談話，把聲音壓得更低了。女人似乎為了不讓老頭聽見她們的談話，把聲音壓得更低了。語言現(xiàn)象：漢譯日女人似乎怕老頭聽見她們的談話，聲音壓得更低了語言現(xiàn)象

3、：漢譯日王二貴嚇得一愣，手機差點兒從手里掉下來。*王二貴嚇得一愣，差點兒把手里的手機掉下去。語言現(xiàn)象：漢譯日王二貴嚇得一愣，手機差點兒從手里掉下來。分句銜接方式：以形式為主女人似乎怕老頭聽見她們的談話，聲音壓得更低了。The woman seemed to worry that the old man would overhear their conversation, and lowered her voice even more.王二貴嚇得一愣，手機差點兒從手里掉下來。Wang Ergui was dumbfounded, and the cell phone almost fell fr

4、om his hands.分句銜接方式：以形式為主女人似乎怕老頭聽見她們的談話，聲音壓分句銜接方式：以語義為主女人似乎怕老頭聽見她們的談話，聲音壓得更低了。王二貴嚇得一愣，手機差點兒從手里掉下來。句子 分句(C1) + 分句(C2)；C1 NP1 + VP1; C2 NP2 + VP2；C1和C2構(gòu)成先后關(guān)系；C1和C2構(gòu)成因果關(guān)系；NP1和NP2構(gòu)成整體與部分的關(guān)系。分句銜接方式：以語義為主女人似乎怕老頭聽見她們的談話，聲音壓因果關(guān)系大河內(nèi)康憲(1967)：複句分句連接関係,中國語學(xué)176。C1C1, C2邏輯關(guān)系確然轉(zhuǎn)折條件：如果確然轉(zhuǎn)折讓步：即使確然轉(zhuǎn)折因果：因為確然轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折：雖然因果關(guān)

5、系大河內(nèi)康憲(1967)：複句分句連接関係因果關(guān)系大河內(nèi)康憲(1967)：複句分句連接関係,中國語學(xué)176。王二貴嚇得一愣，手機差點兒從手里掉下來。C1C1, C2邏輯關(guān)系確然轉(zhuǎn)折假設(shè)確然轉(zhuǎn)折因果因果關(guān)系大河內(nèi)康憲(1967)：複句分句連接関係部分的擴張王二貴嚇得一愣，手機差點兒從手里掉下來。部分：原型范疇“被”字句里的動詞如果帶名詞賓語，名詞所指往往是主語的不可分割的部分，例如人的肢體：他被爆彈炸斷了腿我被太陽曬脫了皮。(朱德熙1987)部分的擴張王二貴嚇得一愣，手機差點兒從手里掉下來。部分的擴張樓梯口驚恐的侍應(yīng)生被尖叫奔逃的小姐撞翻了托盤。我背著背包沿著綠色柵欄大步走著，冷不丁被人拽住了背

6、包，。一轉(zhuǎn)身，正好看見那被我踩了新鞋的小伙子，才想起這兒還有一場未了的糾紛。?他被人家知道了密碼。(張伯江2001)?他被老師發(fā)現(xiàn)了紙條。(同上)他被敵人偷走了密碼。偷：“私下里拿走別人的東西”(現(xiàn)漢)部分的擴張樓梯口驚恐的侍應(yīng)生被尖叫奔逃的小姐撞翻了托盤。完形認(rèn)知與“部分”的句法功能說到這里，姑娘向四周看了看，聲音壓得低低的。*說到這里，姑娘向四周看了看，窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)的。他胸脯挺得高高的。*他杠鈴舉得高高的。他笑了。她在黑暗中似乎看見了他白白的牙齒。?我搶過她并不沉重的手提包，一直幫她提到了家。我搶過她那并不沉重的手提包，一直幫她提到了家。完形認(rèn)知與“部分”的句法功能說到這里，姑娘向四周看了

7、看，聲音敘述基點的轉(zhuǎn)換女人似乎怕老頭聽見她們的談話，聲音壓得更低了。Onna wa-TOP? koe-wa TOP / ga-SUBOnna wa-TOPkoe o-OBJ女人似乎怕老頭聽見她們的談話，把聲音壓得更低了。敘述基點的轉(zhuǎn)換女人似乎怕老頭聽見她們的談話，聲音壓得更低了。敘述基點的轉(zhuǎn)換日語：整體不僅自始至終一直占據(jù)著敘述者視野的中心，而且依然保持著施事者的語義角色控制著后一分句的句法組織。漢語：當(dāng)敘述一延伸到部分時，敘述的基點就很容易從整體轉(zhuǎn)移到部分上來，使整體變成背景的同時，淡化其作為施事者的語義角色，放棄從語義角色的角度對后一分句的句法組織施加影響。敘述基點的轉(zhuǎn)換日語：整體不僅自始

8、至終一直占據(jù)著敘述者視野的中敘述基點的轉(zhuǎn)換“哥，”弟弟坐到我床上，眼睛睜得很大，開門見山地問我，我低頭猛吃，嘴張得過大，牽動了下巴的傷口，。那天，我抱住他火熱的肩膀，腦袋扎在他懷里哭了。她正要抽出錢來，手被她丈夫按住了。我覺得我的機會來了，正要混入人群溜掉，肩膀被一個人抓住，敘述基點的轉(zhuǎn)換“哥，”弟弟坐到我床上，眼睛睜得很大，開門見山花園幽徑句 Garden Path SentenceThe student forgot the solution was in the back of the book.在讀到was的時候，被試的眼睛就在那兒停留了一下便又扭頭往回看了 (lingered and

9、 hopped back)。(Pinker1994)小王研究魯迅的文章發(fā)表了?；▓@幽徑句 Garden Path SentenceThe 花園幽徑句女人似乎怕老頭聽見她們的談話，聲音壓得更低了。女人似乎怕被老頭聽見她們的談話，女人為了不讓老頭聽見她們的談話，女人似乎怕(老頭)女人似乎怕(老頭聽見)，花園幽徑句女人似乎怕老頭聽見她們的談話，聲音壓得更低了。漢語SVO和日語SOV漢語：SVO語言SS+V+OOS+V+OS+V+S+V+O日語：SOV語言SS+O+VOS+O+VS+S+O+V+V不好S+#S#+O+V+V好被老頭聽見不讓老頭聽見漢語SVO和日語SOV漢語：SVO語言被老頭聽見部分的主

10、體化王二貴嚇得一愣，手機差點從手里掉下來。部分成為第二個敘述基點；部分離第一個敘述基點（整體）而去，卻沒有用“去”，而用了“來”；由于第一個敘述基點的句法轄域的窄域性，部分獲得行為主體的地位成為第二個敘述基點，開始我行我素了。部分的主體化王二貴嚇得一愣，手機差點從手里掉下來。漢語“來、去”的語義功能他在耳邊叮嚀：“噯噯，你看，已經(jīng)兩點鐘了，我該送你回去了?！迸艘汇?，像沒聽清似的，手臂從他脖子上掉下來了，呆呆地仰起臉來看著他，煙頭上長長的煙灰掉了下來，灑了馬林生一腿，他連忙撲落。她的肩膀很圓。如果沒有乳房阻擋，這筒狀的裙子會不會掉下去？那位兩腿頎長，長著一張玩偶般臉的女運動員再次向橫桿發(fā)起沖擊

11、。她在上升、上升、上升，橫桿扣人心弦地顫動了一下、兩下、三下掉下去了。漢語“來、去”的語義功能他在耳邊叮嚀：“噯噯，你看，已經(jīng)“來、去”：漢日比較日語kuru(來)和 iku(去)的功能偏重于描寫觀察到的運動體向敘述基點接近還是從敘述基點處離開。漢語“來”和“去”不僅表示敘述基點和運動體之間的直指視點，而且還具有像攝像機似的追蹤運動體的位移，描寫出現(xiàn)在視野中或從視野中消失的功能?！皝?、去”：漢日比較日語kuru(來)和 iku(去)的功能日語的情況*王二貴嚇得一愣，差點把手機從手里掉下去。既然手機拿在王二貴手里，王二貴就對它具有足夠大的支配能力。而現(xiàn)在王二貴竟然失手讓手機從自己手里掉下去了。因

12、此，王二貴就對事情的發(fā)生負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這樣，本來無意而為之的事情就變成了有意而為之的事情。據(jù)此，日語就傾向于把“王二貴”編碼為施事者，把“手機”編碼為受事者。日語的情況*王二貴嚇得一愣，差點把手機從手里掉下去。漢日語敘述基點轉(zhuǎn)換情況比較課件語言類型學(xué)Charles N. Li & Sandra A. Thompson (1976)：Subject and Topic: A New Typology of Language.主語與主題：一種新的語言類型學(xué),國外語言學(xué)1984年第2期，李谷城摘譯。漢語：注重話題。英語：注重主語。日語：既注重主語，又注重話題。語言類型學(xué)Charles N. L

13、i & Sandra A.語言類型學(xué)提問日語主語及話題的句法表現(xiàn)像注重話題的漢語呢，還是像注重主語的英語？語言類型學(xué)提問語言類型學(xué)他在各地發(fā)表的散文，能找到的，我全讀了。gadewawa主語范圍話題語言類型學(xué)他在各地發(fā)表的散文，能找到的，我全讀了。gadew語言類型學(xué)*我全讀了他在各地發(fā)表的能找到的散文。*他在各地發(fā)表的散文，我全讀了能找到的。他在各地發(fā)表的散文，能找到的，我全讀了。 整體 部分 總括范圍 總括語言類型學(xué)*我全讀了他在各地發(fā)表的能找到的散文。注重話題的語言如此說（對前面并排著走的學(xué)生）同學(xué)們，樓梯比較窄，上下的人又多，請你們不要并排走。這兩位同學(xué)手里還拿著東西呢，路被你們擋住啦

14、！出了什么事？循著同學(xué)的目光，轉(zhuǎn)過身子，低頭一看，那位穿黑色恤衫的男孩兒，正彎著腰，一把透明的尺子豎在我的鞋跟旁，正量著我那鞋跟的高度！注重話題的語言如此說（對前面并排著走的學(xué)生）同學(xué)們，樓梯比較從對比語言學(xué)的角度看語言類型學(xué)從對比語言學(xué)(Contrastive Linguistics)的角度來說，不要說是話題和主語的實際情況，就連謂語動詞和賓語的實際情況每個語言都不盡相同，這才是語言類型學(xué)所面臨的最為關(guān)鍵的問題所在。從對比語言學(xué)的角度看語言類型學(xué)從對比語言學(xué)(Contrast“有形式”和“沒有形式”三上章(1960)：話題一方面劃定述題所能涉及到的語義內(nèi)容，一方面要求述題完成陳述。私部屋入、電話鳴出。私電話鳴出。私部屋入、電話鳴出?！坝行问健焙汀皼]有形式”三上章(1960)：話題一方面劃定述“有形式”和“沒有形式”日語的話題有形式標(biāo)志，謂詞有“終止形”(即“完句形”)和非終止形之別。漢語的話題沒有形式標(biāo)志，謂詞也沒有終止形和非終止形之別。這一區(qū)別是否會關(guān)系到日語進行敘述基點的轉(zhuǎn)換比漢語難的問題？“有形式”和“沒有形式”日語的話題有形式標(biāo)志，謂詞有“終止形從對比語言學(xué)的角度看語言類型學(xué)一種語言里的每一個語法范疇本來都是由該語言整個語法系統(tǒng)內(nèi)部的功能價值來決定的。因