三級下冊語文-《古詩三首》-部編版課件

1、 古詩三首統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元 古詩三首統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元春暖花開 柳綠花紅萬木爭春草長鶯飛統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元春暖花開 柳綠花紅萬木爭春草長鶯飛統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元烈日當空 綠樹成蔭 小荷初綻 蟬鳴陣陣 統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元烈日當空 綠樹成蔭 小荷初綻 蟬鳴統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元錢塘湖春行唐白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元元日宋王安石爆竹聲中一歲

2、除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。春日宋朱熹勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元元日春日統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元小池宋楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。夏日田園雜興宋范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元小池夏日田園雜興統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元采蓮曲 唐王昌齡 荷葉羅裙一色裁， 芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見， 聞歌始覺有人來。統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元采蓮曲 統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元認識作者 杜甫（712年770年），字

3、子美，自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元認識作者 杜甫（712年統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元 晚年的杜甫，住在成都西郊的浣花溪旁。這一天，風(fēng)和日暖，天朗氣清，他閑坐在草堂里，透過窗口和門口欣賞外界的景物，有感而發(fā)。了解背景統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元 晚年的杜甫，住在成都西統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元認識作者 蘇軾（1037年1101年），字子瞻，號東坡居士，世稱蘇東坡， 北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家。蘇軾是北宋中期的文壇領(lǐng)袖，

4、在詩、詞、散文、書、畫等方面取得了很高的成就。統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元認識作者 蘇軾（1037統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元 惠崇春江晚景是蘇軾為惠崇和尚的畫所作的題畫詩。 惠崇是北宋名僧，能詩善畫，春江晚景是他的畫作，共兩幅，一幅是鴨戲圖，一幅是飛雁圖。這首是題鴨戲圖的詩。了解背景統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元 惠崇春江晚景是蘇軾統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元認識作者 曾幾（1084年1166年），字吉甫，自號茶山居士。南宋詩人。曾幾學(xué)識淵博，勤于政事。其詩風(fēng)格清淡，詞意明白，語言輕快，形象也較為生動，內(nèi)容多寫個人日常生活，亦有抒寫愛國抗金之作。著有茶山集。統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元認識作者 曾幾（1

5、084統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元 曾幾是一位旅游愛好者。這首詩是他游浙江衢州三衢山時寫的，抒寫詩人對旅途景物的新鮮感受。了解背景統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元 曾幾是一位旅游愛好者。統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元絕句唐杜甫遲日江山麗， 春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元絕句統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元絕句唐杜甫遲日江山麗， 春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元絕句統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元絕句唐杜甫 遲日江山麗， 春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。靜態(tài)描寫動態(tài)描寫 飛燕的繁忙飛行蘊含著春天的

6、勃勃生機，鴛鴦的閑適熟睡則透出溫柔的春意，一動一靜，相映成趣。統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元絕句靜態(tài)描寫動態(tài)描寫 飛統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元看誰背得快絕句唐杜甫- - -麗，- - -香。 - -飛- -，- -睡- -。統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元看誰背得快絕句統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元看誰記得牢統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元看誰記得牢統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元惠崇春江晚景宋蘇軾竹外/桃花/三兩枝，春江/水暖/鴨先知。蔞蒿/滿地/蘆芽短，正是/河豚/欲上時。統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元惠崇春江晚景統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元三衢道中 宋曾幾梅子/黃時/日日晴，小溪/泛盡/卻山行。 綠陰/不減/來時路，添

7、得/黃鸝/四五聲。統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元三衢道中 統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元蘆芽溪泛梅三年級下冊語文課件-1.古詩三首-人教三年級下冊語文課件-1.古詩三首-人教統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元蘆芽溪泛梅三年級下冊語文課件-1.統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元惠崇春江晚景宋蘇軾竹外/桃花/三兩枝，春江/水暖/鴨先知。蔞蒿/滿地/蘆芽短，正是/河豚/欲上時。三年級下冊語文課件-1.古詩三首-人教三年級下冊語文課件-1.古詩三首-人教統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元惠崇春江晚景三年級下冊語文課件-1統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元1.小組合作：四人為一個小組，想象自己是試水鴨群里的一只小鴨，想象早春時自己試水時的神態(tài)

8、、對話與情緒是怎樣的，開展對話。想象說話：2.想象畫外之景：河豚想跳出水面，他會說些什么？他的動態(tài)是什么樣的？三年級下冊語文課件-1.古詩三首-人教三年級下冊語文課件-1.古詩三首-人教統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元1.小組合作：四人為一個小組，想象統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元三衢道中 宋曾幾梅子/黃時/日日晴，小溪/泛盡/卻山行。 綠陰/不減/來時路，添得/黃鸝/四五聲。對比三年級下冊語文課件-1.古詩三首-人教三年級下冊語文課件-1.古詩三首-人教統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元三衢道中 對比三年級下冊語文課件-統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元詩人看到了這些，心里是怎樣想的？想象說話：三年級下冊語文課件-1.古詩三首-人教三年級下冊語文課件-1.古詩三首-人教統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元詩人看到了這些，心里是怎樣想的？想統(tǒng)編教材三年級下冊第一單元“最佳背誦小組”三年級下冊語