最出色的球員課件

1、2022/10/132022/10/11最出色的球員課件最出色的球員課件 在NBA賽場(chǎng)上，一個(gè)數(shù)字讓人為之癡迷，那就是23；在芝加哥公牛隊(duì)，一個(gè)飛翔的身影讓人為之震撼，那就是邁克爾喬丹。球王貝利曾說(shuō)過(guò)：“喬丹是我知道除了雙腳之外，還有其他的辦法能使皮球產(chǎn)生魔力”，“魔術(shù)師”約翰遜也曾說(shuō)過(guò)：“在NBA，一半是喬丹的，剩下的才是我們的”，這些高度的贊譽(yù)無(wú)一不表明了喬丹在NBA無(wú)可取代的地位。今天，我們將一起走進(jìn)喬丹的內(nèi)心世界，去探知他成為最出色球員的秘密。導(dǎo)入新課 在NBA賽場(chǎng)上，一個(gè)數(shù)字讓人為之癡迷，那就是23；在芝2022/10/13最出色的球員邁克爾喬丹2022/10/11最出色的球員邁克爾

2、喬丹1教材分析LOGO本文節(jié)選自為了我深愛(ài)的運(yùn)動(dòng)喬丹自傳，節(jié)選部分充分展示了喬丹崇高的精神境界、難得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和真正的人生大智慧，展現(xiàn)了他成為“最出色的球員”的秘訣。本文語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，蘊(yùn)含生活哲理，但由于是節(jié)選，文章從整體結(jié)構(gòu)來(lái)看，條理不是那么清晰，這就給學(xué)生的理解帶來(lái)一定的障礙，好在文章的作者是球星，孩子們比較感興趣，這就給文章的閱讀理解又提供了有利的條件。學(xué)習(xí)這篇文章要讓學(xué)生反復(fù)讀文章，然后加以適當(dāng)?shù)奶崾?，引?dǎo)學(xué)生概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)，并達(dá)到理解感悟的目標(biāo)。1教材分析LOGO本文節(jié)選自為了我深愛(ài)的運(yùn)動(dòng)喬丹自2022/10/132出示目標(biāo)1、整體感知課文內(nèi)容，概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)對(duì)比

3、的手法，感悟喬丹成功的秘訣。 3、理解作品蘊(yùn)含的哲理，并積累富有哲理的句子。2022/10/112出示目標(biāo)1、整體感知課文內(nèi)容，概括文章2022/10/13 生于1963年。1984年NBA選秀大會(huì)第一輪被芝加哥公牛隊(duì)選中，1991-1993年率公牛完成NBA總冠軍“三連冠”霸業(yè)。隨后宣布退休，轉(zhuǎn)而投身美國(guó)職業(yè)棒球聯(lián)賽，加盟芝加哥白襪隊(duì)。但籃球天才并非放之四海而皆準(zhǔn)，棒球生涯受挫的喬丹于1995年3月19日重返NBA.介紹作者2022/10/11 生于1963年。1984年NBA2022/10/13 1996-1998年帶領(lǐng)公牛隊(duì)又3次奪得NBA總冠軍。1999年1月13日，喬丹宣布正式退役，

4、他的23號(hào)球衣也在聯(lián)合中心體育館永久退役。2000年1月19日開(kāi)始擔(dān)任華盛頓奇才隊(duì)執(zhí)行總裁。2022/10/11 1996-1998年帶領(lǐng)公牛隊(duì)又32022/10/13初讀課文，整體感知要求： 劃出疑難字詞。正字正音：迷惘、羈絆、夯實(shí)、遏制、才華橫溢、生龍活虎、精彩絕倫、重振旗鼓。 32022/10/11初讀課文，整體感知要求：32022/10/13品讀課文4思考：?jiǎn)痰ぷ鳛橐幻畛錾騿T在賽場(chǎng)內(nèi)和賽場(chǎng)外有什么獨(dú)特感悟？要求：1、在文中圈點(diǎn)勾畫(huà)出作者感悟的句子。2、找出關(guān)鍵字眼，概括這些感悟.2022/10/11品讀課文4思考：2022/10/13明確5（1）只要是全隊(duì)的需要，就可以做出任何不求

5、回報(bào)的犧牲。（第一段）（2）善于理解、尊重別人，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。 （二、三、四段）（3）自信樂(lè)觀戰(zhàn)勝消極思想。 （五、六）（4）努力爭(zhēng)取每天取得一點(diǎn)進(jìn)步。 （七）（5）比賽中保持冷靜，讓全場(chǎng)比賽合乎自己的節(jié)奏。（八）（6）把握現(xiàn)在，有一套能克敵制勝的獨(dú)特戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。(九)（7）懂得什么是真正的幸福：為現(xiàn)在而生活，學(xué)會(huì)體驗(yàn)過(guò)程。(十二段) 2022/10/11明確5（1）只要是全隊(duì)的需要，就可以做出2022/10/13思考課后練習(xí)題一（提示：要在理解喬丹的感悟的基礎(chǔ)上，從精神層面上概括。）62022/10/11思考課后練習(xí)題一62022/10/13明確 自我犧牲精神 好學(xué)、謙虛、尊重他人 積極面對(duì)

6、的良好心態(tài) 正確的幸福觀72022/10/11明確72022/10/13 喬丹不愧是最出色的球員，他的出色不僅僅表現(xiàn)在他靈活多變的投籃、敏捷準(zhǔn)確的傳球，更表現(xiàn)在他對(duì)足球乃至人生的不同凡俗的感悟，希望我們每個(gè)人能記住他的話，相信自己，沒(méi)有什么不可能，只要你努力。小結(jié)82022/10/11 喬丹不愧是最出色的球員，他的出2022/10/13作業(yè) 學(xué)習(xí)本文后你有什么感悟？整理到讀書(shū)筆記本上。72022/10/11作業(yè) 學(xué)習(xí)本文后你有什么感悟？整2022/10/13第二課時(shí)一、導(dǎo)入 作為最出色的球員，邁克爾喬丹有什么精神和品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？二、出示目標(biāo)1、學(xué)習(xí)對(duì)比的手法，感悟喬丹成功的秘訣。2、理解作品

7、蘊(yùn)含的哲理，并積累富有哲理的句子。2022/10/11第二課時(shí)一、導(dǎo)入1、讀課文，談?wù)剢痰ず推渌騿T有什么不同之處？你最喜歡喬丹的哪些方面？2、研讀第五段和第六段，面對(duì)丟球，喬丹和別的隊(duì)員的不同是什么？3、本文運(yùn)用什么寫作方法？有什么作用？2022/10/13自主學(xué)習(xí)1、讀課文，談?wù)剢痰ず推渌騿T有什么不同之處？你最喜歡喬丹的檢測(cè) 通過(guò)我和（ ）的區(qū)別突出最出色的球員應(yīng)該任何時(shí)候任何位置都擅長(zhǎng)進(jìn)攻，又精于防守。 通過(guò)我和（ ）的比較，突出最出色的球員應(yīng)該讓自信貫穿比賽的始終。 通過(guò)我和（ ）的不同，突出最出色的球員應(yīng)該有克敵制勝的獨(dú)特的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。 通過(guò)我和（ ） 的比較，突出最出色的球員應(yīng)該懂

8、得幸福是：“為現(xiàn)在而生活”，讓生活自然發(fā)展；學(xué)會(huì)體驗(yàn)成功。檢測(cè)對(duì)比手法 最出色的球員要有犧牲精神，要在任何時(shí)候任何位置都擅長(zhǎng)進(jìn)攻，又精于防守、要讓自信貫穿比賽的始終、應(yīng)該有正確的幸福觀。 通過(guò)對(duì)比手法突出了喬丹成為最出色球員的原因。最出色的球員課件品味語(yǔ)言（1）都過(guò)去了，珍惜后面的機(jī)會(huì)?。?）還沒(méi)投，干嗎就擔(dān)心投不中呢？（3）“我會(huì)努力爭(zhēng)取每一天都能取得一點(diǎn)進(jìn)步一天一點(diǎn)進(jìn)步，那一輩子該有多少飛躍呀!”（4）一名偉大球星的高明之處就在于，他能讓全場(chǎng)比賽始終合乎自己的節(jié)奏，而不至于整個(gè)晚上老在擔(dān)心“追趕”不上比賽。（5）學(xué)會(huì)以高境界的態(tài)度看待生活中的喜怒哀樂(lè)，這也不失為一種超脫。 2022/10/13品味語(yǔ)言（1）都過(guò)去了，珍惜后面的機(jī)會(huì)！2022/10/11總結(jié)2022/10/13 走進(jìn)喬丹的心靈世界，我們看到了一位最出色的球員。人生也如