遼寧省東港市市級名校2022年中考化學考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1中華傳統(tǒng)文化博大精深，下列古詩中不涉及化學變化的是（）A千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B爆竹聲中一歲除，春風送藏入屠蘇C暖暖遠人村，依依墟里煙D梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香2屬于化學變化的是A蘋果腐爛B干冰升華C冰雪融化D海水曬鹽3下列應(yīng)

2、用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( )A用濃硫酸干燥濕潤的氧氣B用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸C用熟石灰改良酸性土壤D服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多4推理是化學學習中常用的方法。下列推理正確的是A含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2，燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素B單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C有機物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有機物D中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)5硫酸銨(NH4)2SO4是常用的一種化學肥料，某濃度的硫酸銨溶液的 pH5.0。以下說法正 確的是A硫酸銨是一種酸B硫酸銨與一些堿性物質(zhì)混合使用可增強肥效C硫酸銨溶液能使無色

3、酚酞試液變紅色D長期施用硫酸銨可能導致土壤酸化6甲、乙試管中各盛有10.0g 水，向其中一支試管中加入3.0g Na2CO3粉末，另一支試管中加入3.0gNaCl粉末，按圖1、2進行實驗。下列說法正確的是A甲中加入的粉末是Na2CO3B0時，甲中溶液一定不飽和，乙中溶液一定飽和CNa2CO3中含有少量NaCl，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法來提純Na2CO3D30時，若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液都恰好變?yōu)轱柡腿芤?，甲中加入對?yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙中加入對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量7下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學變化的是A陶瓷燒制B 火藥使用C糧食釀酒D甲骨刻字8某同學將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，

4、使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液。下列有關(guān)判斷正確的是A濾渣中一定有銀，沒有銅和鋅B濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀C濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀D濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅9銅與稀硝酸反應(yīng)的方程式為 ，據(jù)此推測X的化學式是AN2O2BNO2CNODN2O10下列說法正確的是（）A生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)BCa、Cr、Se 都是人體必需微量元素C水變成冰后體積變大，是因為水分子變大了D有機物一定含碳元素，無機物一定不含碳元素二、填空題（本大題共1小題，共4分）11請根據(jù)下圖回答問題：（1）實驗開始時，應(yīng)先通入一氧化碳氣體再用酒精噴燈加熱的原因是_。（2）裝置A中反

5、應(yīng)的化學方程式為_。（3）B裝置右端導管口放一個燃著的酒精燈，其作用是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12科學興趣小組同學在綜合實踐活動中了解到，某石灰廠有一批石灰石原料，其中含有的雜質(zhì)二氧化硅（二氧化硅不溶于水，不能與鹽酸反應(yīng)，高溫時不發(fā)生分解反應(yīng)）為了測定該石灰石的純度，興趣小組同學取用2克這種石灰石樣品，用實驗室現(xiàn)有的未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸20克分4次加入，充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、干燥等操作后稱量，每次鹽酸用量及剩余固體的質(zhì)量見表，利用實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象見圖。稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入5克1.5克第二次加入5克_克第三次加入5克0.5克第四次加入5克0.3克計算：（1）分

6、析上述圖與表，第二次加入稀鹽酸后，剩余固體的質(zhì)量是_克；該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_；所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_？四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13簡要說明下列各組物質(zhì)或粒子性質(zhì)差異的原因：氧氣和臭氧_；鈉原子和鈉離子_；鈉原子和氯原子_14在實驗室里常常將固體藥品配成溶液進行化學反應(yīng)，以提高反應(yīng)速率。試從微粒的角度說明溶質(zhì)在溶液中是怎樣存在的，由此說明為什么在溶液中進行的化學反應(yīng)比較快。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15實驗室通常利用如圖裝置制取氧氣。寫出KClO3在MnO2作用下制取氧氣的化學方程式_；某化學興趣小組在實驗過程中發(fā)現(xiàn)有以下“異?！爆F(xiàn)象：a利用排空法

7、收集氧氣有異味；b顆粒狀MnO2變得更細。對此進行了以下探究：探究(I)利用排空法收集的氧氣有異味查閱資料：KClO3在MnO2作用下分解生成氧氣，經(jīng)歷了以下三個過程2KClO3+2MnO22_+Cl2+O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+O2；寫出橫線物質(zhì)的名稱_，其中Mn元素的化合價為_；猜測“利用排空法收集氧氣有異味”的物質(zhì)是_。探究()顆粒狀MnO2變得更細學習小組通過討論猜測：是因為MnO2也參加了化學反應(yīng)。小組同學共同設(shè)計實驗并驗證MnO2在該反應(yīng)中作催化劑。實驗操作實驗現(xiàn)象解釋實驗一將KClO3加熱至融化，伸入帶火星的木條。 木條一

8、段時間后復燃 KClO3受熱要分解產(chǎn)生氧氣；實驗二 加熱MnO2，伸入帶火星的木條_ MnO2受熱不產(chǎn)生氧氣；實驗三 取適KClO3和2g的 _ 木條迅速復燃 MnO2 _ (填“加快”或“減慢”)KClO3的分解實驗結(jié)論：MnO2是KClO3受熱分解的催化劑。歸納反思：該小組的實驗結(jié)論受到其他小組的質(zhì)疑，為此該小組又補充以下實驗：待試管完全冷卻后，向?qū)嶒炄脑嚬苤屑诱麴s水，將混合物全部轉(zhuǎn)移至燒杯，過濾(MnO2不溶于水，其他物質(zhì)均能溶于水)，洗滌沉淀，烘干，稱量，目的是驗證_；稱量所得固體質(zhì)量_；設(shè)計實驗驗證催化劑的另一個特點，實驗方案_。16實驗與探究是化學學習的重要方法和內(nèi)容，李明看到家

9、里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡，他對綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣。綠色銹跡是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3，受熱易分解；無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍；堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物，NaOH與CO2反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水；氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍色溶液，碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。查閱資料后，該同學將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色，同時試管壁上有無色液滴生成。為了進一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物，進行了如下探究：探究一：堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分。該黑色固體可能是碳粉；_；碳和氧化銅的混合物。請幫助該同學完成下述實驗報告：

10、實驗操作與現(xiàn)象實驗結(jié)論_猜想正確探究二：堿式碳酸銅受熱分解還會生成CO2和H2O選擇如下圖所示裝置進行驗證：步驟一：連接A和B，打開活塞，通入一段時間的空氣；步驟二：點燃酒精燈，依次連接裝置AB_(填“C”，“D”)；步驟三：點燃酒精燈，觀察到明顯現(xiàn)象后，停止加熱。當觀察到_，說明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O，寫出裝置C中反應(yīng)的化學方程式_；寫出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學方程式_。上述裝置中A的作用是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、焚燒指的是燃燒，發(fā)生化學變化，選項A不符合題意；B、爆竹聲指的是火藥的點燃，發(fā)生化學變化，選項B不符合題意

11、；C、墟里煙指的是升起裊裊炊煙，是可燃物燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象，發(fā)生化學變化，選項C不符合題意；D、雪卻輸梅一段香，是由于梅花香味經(jīng)過分子不斷運動，傳播的更遠，屬于物理變化，選項D符合題意。2、A【解析】A、蘋果腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、干冰升華只是狀態(tài)發(fā)生變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、冰雪融化是由固體體變成液體，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D、海水曬鹽是一個物質(zhì)在溶液中的結(jié)晶過程，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。故選A。【點睛】解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。3、A【解析】A、用濃硫酸干燥濕潤的氧氣，利

12、用的濃硫酸具有吸水性，與中和反應(yīng)原理無關(guān)，正確；B、用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸，氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯誤；C、用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯誤；D、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多，氫氧化鋁與與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)，錯誤。故選A。點睛：掌握中和反應(yīng)的特征（反應(yīng)物必須是酸和堿，生成物必須是鹽和水）是正確解答本題的關(guān)鍵。4、A【解析】A. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，含碳元素的物質(zhì)充分燃

13、燒生成CO2，燃燒生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素，選項正確；B. 單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合物中只有氧元素，選項錯誤；C. 有機物是指含碳元素的化合物，含碳元素的化合物不一定是有機物，如二氧化碳含有碳元素，但是無機物，選項錯誤；D. 中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如：金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，不是中和反應(yīng)，選項錯誤。故選A。5、D【解析】A、硫酸銨是由銨根離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，不符合題意；B、硫酸銨與一些堿性物質(zhì)混合使用能發(fā)生反應(yīng)，生成氨氣，減小肥效，不符合題意；C、硫酸銨溶液顯酸性，無色酚酞試液遇酸不變色，

14、不符合題意；D、硫酸銨溶液顯酸性，長期施用硫酸銨可能導致土壤酸化，符合題意。故選D。6、B【解析】A、由溶解度曲線可知，0時，Na2CO3的溶解度是7.0g，NaCl的溶解度是35.7g。根據(jù)溶解度，0時10.0g水中只能溶解0.7g Na2CO3，原來30時溶有3.0g，因此降溫至0有晶體析出；而0時10.0g水中最多能溶3.57g NaCl粉末，原來30時溶有3.0g，降溫至0沒有達到飽和狀態(tài)，沒有晶體析出。根據(jù)圖2中甲試管中沒有晶體，而乙試管中有晶體析出，可以判斷甲中加入的粉末是NaCl粉末，乙中加入的粉末是Na2CO3，選項A不正確；B、根據(jù)溶解度曲線，0時10.0g水中最多能溶3.5

15、7g NaCl粉末，原來30時溶有3.0g，降溫至0沒有達到飽和狀態(tài)，而0時10.0g水中只能溶解0.7g Na2CO3，原來30時溶有3.0g，因此降溫至0有晶體析出，得到的溶液一定是0的飽和溶液，選項B正確；C、因為碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而增大，且變化較大，NaCl的溶解度受溫度影響較小，所以Na2CO3 中含有少量NaCl，應(yīng)采用冷卻熱飽和溶液的方法來提純Na2CO3，選項C不正確，D、30時，碳酸鈉的溶解度是39.7g，氯化鈉的溶解度是36.1g，30時10.0g 水中最多能溶碳酸鈉3.97g，氯化鈉3.61g，而原來試管內(nèi)加入的溶質(zhì)都是3.0g，若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液都恰好變

16、為飽和溶液，甲是氯化鈉，乙是碳酸鈉，因此甲中加入對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量小于乙中加入對應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量，選項D不正確。故選B?！军c睛】溶解度隨溫度升高而增大且變化較大的物質(zhì)中混有少量溶解度變化小的物質(zhì)，用冷卻熱飽和溶液的方法（或降溫結(jié)晶或冷卻結(jié)晶）提純，如本題中碳酸鈉中含有少量氯化鈉；溶解度變化小的物質(zhì)中混有少量溶解度隨溫度升高而增大且變化較大的物質(zhì)，用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純，如氯化鈉中混有少量硝酸鉀。7、D【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、陶瓷燒制，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；B、火藥使用，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；C、糧食釀酒，生成了其他物質(zhì)，屬于

17、化學變化；D、甲骨刻字，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化。點睛物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無其他物質(zhì)生成，化學變化有其他物質(zhì)生成，物理變化沒有其他物質(zhì)生成。8、B【解析】將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，硝酸銀先和鋅反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，銅后和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，使其充分反應(yīng)后過濾，得到固體和藍色濾液，說明濾液中含有硝酸銅，說明鋅已經(jīng)完全反應(yīng)?！驹斀狻緼、濾渣中一定有銀，沒有鋅，可能含有銅，該選項說法不正確；B、濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀（硝酸銀過量），該選項說法正確；C、濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、不一定有硝酸銀（硝酸銀不足或恰好完全反應(yīng)），該選項說法不

18、正確；D、濾渣中一定有銀，一定沒有鋅，可能有銅，該選項說法不正確。故選B。9、C【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學方程式，反應(yīng)前銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為3、8、8、24，反應(yīng)后的生成物中銅、氫、氮、氧原子個數(shù)分別為3、8、6、22，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個氮原子和2個氧原子，則每個X分子由1個氮原子和1個氧原子構(gòu)成，則X的化學式為NO。故選C。【點睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和；化學反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類

19、沒有改變，數(shù)目沒有增減。10、A【解析】A、中和反應(yīng)指的是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，不屬于中和反應(yīng)，A選項說法正確，符合題意；B、Ca是人體必需常量元素，Cr、Se 是人體必需微量元素，B選項說法不正確，不符合題意；C、水變成冰后體積變大，是因為水分子之間的間隔變大了，C選項說法不正確，不符合題意；D、有機物一定含碳元素，無機物可能含碳元素，例如碳酸鈣、二氧化碳等無機物含有碳元素，D選項說法不正確，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、排出裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸 進行尾氣處理，防止一氧化

20、碳污染空氣 【解析】如圖所示實驗，則有：（1）一氧化碳具有可燃性，裝置中有空氣，若先點燃酒精燈加熱，再通入一氧化碳可能會有爆炸的危險，因此實驗開始時，應(yīng)先通人一氧化碳氣體再用酒精噴燈加熱的原因是排出裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸。（2）磁鐵礦的主要成分為四氧化三鐵，裝置A中一氧化碳和四氧化三鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為。（3）一氧化碳有毒，不能直接排入空氣中，需要進行尾氣處理。B裝置右端導管口放一個燃著的酒精燈，其作用是進行尾氣處理，防止一氧化碳污染空氣。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）1.0 （2）85% （3）7.3%【解析】試題分析：由表中數(shù)據(jù)可知

21、，第二次反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量是0.5g，前三次中的稀鹽酸完全反應(yīng)，因此根據(jù)前三次中任一次的數(shù)據(jù)可以計算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（1）分析上述圖與表，第二次加入稀鹽酸后，剩余固體的質(zhì)量是1.0g（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為：100%=85%（3）解：設(shè)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO273 1005x 0.5g73：100=5x：0.5gx=7.3%四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、分子構(gòu)成不同 電性不同 質(zhì)子數(shù)不同 【解析】（1）氧氣和臭氧性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同；（2）鈉原子呈中性，鈉離子帶一個單位的正電荷，微粒的電性不同；（

22、3）鈉原子和氯原子的質(zhì)子數(shù)不同，屬于不同種類的原子。14、溶液中溶質(zhì)是以分子或離子的形式存在，所以在溶液中構(gòu)成反應(yīng)物的微粒接觸面積大，反應(yīng)速率快【解析】根據(jù)增大物質(zhì)的接觸面積，可以提高反應(yīng)速率進行解答。【詳解】解：溶液中溶質(zhì)是以分子或離子的形式存在，所以在溶液中構(gòu)成反應(yīng)物的微粒接觸面積大，反應(yīng)速率快。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2KClO32KCl+3O2 KMnO4 高錳酸鉀 +7 氯氣 木條一段時間后不復燃 二氧化錳 加快 反應(yīng)前后固體質(zhì)量不變 不變 取(1)中得到的二氧化錳，加入氯酸鉀加熱，仍然可以收集到氧氣 【解析】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2；(1)化學反應(yīng)前后，元素種類不變，原子個數(shù)不變，在反應(yīng)物中有2個鉀原子、2個氯原子、10個氧原子、2個錳原子，生成物中有2個氯原子、2個氧原子，所以空白處是高錳酸鉀，化合價代數(shù)和為零，在高錳酸鉀中鉀元素是+1，氧元素是-2，所以錳元素的化合價是+7；(2)氯氣有刺激性氣味，所以猜測“利用排空法收集氧氣有異味”的物質(zhì)是氯氣；催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，可以改變反應(yīng)速率，所以實驗操作實驗現(xiàn)象解釋實驗一將KClO3加熱至融化，伸入帶火星的木條。木條一段時間后復燃KClO3受熱要分解產(chǎn)生氧氣；實驗二加熱MnO2，伸入帶火星的木條木條一段時間后不復