《海豚救人》課件

1、海豚救人課件海豚救人課件海豚救人課件海豚救人課件海豚救人課件海豚救人課件海豚救人課件海豚救人課件海豚救人課件海豚救人課件 海豚救人 海豚救人怎樣救人 快速瀏覽課文，思考：課文主要寫了海豚救人哪兩方面的內(nèi)容？為什么救人(24自然段)(58自然段)怎樣救人 快速瀏覽課文，思考：課文主要寫了海豚 在這三個事例中，你對海豚救人的哪一個事例最感興趣，從中找出海豚救人經(jīng)過的相關(guān)句子，用“”標(biāo)記，小組內(nèi)交流自己的感受。 學(xué)法指導(dǎo)：讀一讀、畫一畫、想一想、說一說。 在這三個事例中，你對海豚救人的哪一個事例最感興 時 間 地 點 人 物 救人經(jīng)過1992年海面上1966年大西洋太平洋一群：托、并肩游兩頭：趕跑、

2、護送韓國十名船員一群：沉、游、抬、 馱、甩印尼兩名船員南非一位姑娘1972年海豚是怎樣救人的海豚救人是不分時間、地點，而且是集體的救人行動 時 間 地 點 人 物 救人經(jīng)過1992年海面品讀感悟 就在他們求生無望之際，一群海豚匆匆起來，圍在他們周圍，好像是來營救他們的。 不料，海豚卻把身子往下沉，自動游到他們下面，然后把身子往上一抬，就把他們馱在背上了。就這樣，海豚們馱著十名船員，一直游了四十多海里，然后猛地一使勁，把他們安全地甩到了海岸上。 就在這時，有兩只海豚出現(xiàn)在她身邊，把鯊魚趕跑了，還護送她到靠近港口的安全地帶。 這時候，一群海豚趕來，它們圍成一個圓圈，把落水的一個船員托出水面，直到被

3、救起為止。 這只海豚一直陪伴著他，與他并肩游泳，直到他游到船邊。品讀感悟 就在他們求生無望之際，一群海豚匆匆起來，圍在 海豚為什么會救人？ 海豚救人的美德，來源于海豚對其子女的“照料天性”。 海豚為什么會救人？ 海豚救評價標(biāo)準(zhǔn)：1、設(shè)計的問題是否圍繞主題（1分）;2、追問是否有價值（1分）；3、儀態(tài)是否親切、大方（1分）；4、表達是否清楚，聲音是否響亮（1分）；5、是否有過渡語、小結(jié)語（1分）；最佳小記者獎評價標(biāo)準(zhǔn)：1、設(shè)計的問題是否圍繞主題（1分）;最佳小記者獎最佳 小記者最佳 小記者最佳 小記者最佳 小記者海豚知識交流會海豚知識交流會糙齒海豚長吻原海豚花斑原海豚灰海豚寬吻海豚海豚是體形較小

4、的鯨類，共有近62種。糙齒海豚長吻原海豚花斑原海豚灰海豚寬吻海豚海豚是體形較小的鯨藍白原海豚真海豚中華白海豚藍白原海豚真海豚中華白海豚 海豚屬于小型的有齒類，它的嘴里有100多顆牙齒，身材苗條，皮膚光滑，智商很高。 海豚屬于小型的有齒類，它的嘴里有100多顆牙齒 海豚喜歡成群地生活在一起，幼豚往往要跟在母親身邊好多年，它們模仿成年海豚的行為，學(xué)會捕魚，傳遞信號，逃避鯊魚。 海豚喜歡成群地生活在一起，幼豚往往要跟在母親身海豚還是游泳健將呢！它最高游速可達100公里。海豚還是游泳健將呢！它最高游速可達100公里。海豚還愛聽也音樂呢！ 海豚還愛聽也音樂呢！ 你們想對海豚說些什么呢？學(xué)習(xí)本文后，你有什么感想？ 我們應(yīng)該富有愛心，愛護動物，保護動物，做動物永遠(yuǎn)的好朋友！ 我們應(yīng)該富有愛心，愛護動物，保護動物，做動物永 選擇自己感興趣的關(guān)于海豚的內(nèi)