建筑構造與識圖模塊6結構施工圖的識讀

1、授課方案課課程建筑構造與識圖專業(yè)學 時2一、教學課題：6結構施工圖的識讀6.1結構施工圖的基本知識二、教學目的掌握部分：鋼筋在混凝土構件中的圖示方法和標注方法熟悉部分：鋼筋在混凝土構件中的作用、分類了解部分：結構施工圖的內容，結構構件的代號三、教學重點、難點及解決辦法（教學方法三、教學重點、難點及解決辦法（教學方法：教學重點：鋼筋在混凝土構件中的圖示方法和標注方法解決方法：板圖演示法講解鋼筋在混凝土構件中的圖示方法于標注方法教學難點：鋼筋在混凝土構件中的作用、分類作用。四、教學過程（包括復習、新課、總結、作業(yè)等項）備注復習簡單復習，引入建筑施工圖只表達了建筑的形狀、大小、功能、裝修及新課6.1

2、 結構施工圖的基本知識一、 結構施工圖的作用1、結構施工圖的概念結構施工圖是根據建筑的要求，經過結構選型和構件布置以及引導學生這種圖樣稱為結構施工圖。2、結構施工圖的作用建筑施工結構施工圖是施工定位、放線、基槽開挖、支模板、幫扎鋼筋、而引出結設置預埋件、澆筑混凝土、安裝梁、板、柱及編制預算和施工進度 構施工圖計劃的重要依據。二、結構施工圖的組成1、結構設計說明的作用說明新建建筑的結構類型、耐久年限、設防烈度、地基狀況、工順序、方法及質量驗收標準。2、結構平面布置圖結構平面布置圖表達建筑結構構件的平面布置，包括基礎平面圖、樓層結構平面圖和屋頂結構平面布置圖。3、結構構件詳圖結構構件詳圖表達結構構

3、件的形狀、大小、材料和具體做法， 包括梁、板、柱構件詳圖、基礎詳圖、屋架詳圖、樓梯詳圖和其它詳圖。三、常用結構構件代號見教材表結構構件的代號用漢語拼音的第一個大寫字母表示。建筑結 常用構件構制圖標準GB/T50105-2001規(guī)定結構構件的代號。代四、鋼筋混凝土知識簡介1、混凝土混凝土是用水泥、砂子、石子和水四種材料按一定的配合比攪拌在一起，在模板中澆搗成型，并在適當的溫度、濕度條件下，經過一定時間的硬化而成的建筑材料，因其性能和石頭相似，也稱為人造石。混凝土具有：體積大、自重大、導熱系數大；耐久性長、耐水、耐火、耐腐蝕；抗拉強度大但抗壓強度低；造價低廉，可塑性好等優(yōu)點。因為可塑性好，可制成不

4、同形狀的建筑構件，是目前建筑材料中使用最廣泛的材料。2、分析混凝土受彎破壞的情況解釋難點由于混凝土的抗拉強度低，當用其作為受彎構件時，如圖中梁3、混凝土的標號C7.5 C15C20、C25、C30、C35、C40、C45、C50、C55、C604、鋼筋、鋼筋的作用與分受力筋：在梁、板、柱中主要承擔拉、壓的鋼筋。重點架立筋：在梁中與箍筋一起固定受力筋的位置。箍筋：在梁、柱中固定受力筋的位置。分布筋：在板中固定受力筋的位置。固鋼筋、腰筋、構造筋、吊鉤等。、鋼筋的分類與代號常用的有熱軋鋼筋、冷加工鋼筋以及鋼絲、鋼絞線等，鋼廠按 了解直條和盤圓供貨。鋼筋的分類與代號如教材表。5、鋼筋的彎鉤及保護層、鋼

5、筋的彎鉤、鋼筋的保護層6、鋼筋在施工圖中的圖示方法和標注方法在結構施工圖中，為了突出鋼筋的位置、形狀和數量，鋼筋一般用粗實線繪制。鋼筋的標注方法：、316316mm、8mm200mm 、320320mm小節(jié)與作業(yè)重點板圖演示結構施工圖是建筑主體施工的主要圖樣，包括結構設計說明、基礎圖、 4作業(yè)：掌握鋼筋在混凝土鋼筋中的圖示方法和標注方法。教務處廣東水利電力職業(yè)技術學院課時授課計劃課課程建筑識圖與房屋構造專業(yè)學 時2一、教學課題：6.2 平面整體表示法制圖規(guī)則二、教學目的掌握部分： 鋼筋混凝土構件詳圖的識讀方法熟悉部分： 鋼筋混凝土構件詳圖的圖示方法了解部分： 模板圖的作用三、教學重點、難點及解

6、決辦法（教學方法：教學重點與難點：鋼筋混凝土構件詳圖的識讀方法解決方法：例題分析法，分析鋼筋混凝土梁、板、柱的結構構件詳圖四、教學過程（包括復習、新課、總結、作業(yè)等項）備注復習1、 鋼筋混凝土構件詳圖的內容2、 鋼筋混凝土梁施工圖的閱讀引入平面整體表達方式是把結構構件的尺寸和配筋等，按照平面整體表示方法制圖規(guī)則的結構設計。新課平面整體表示法制圖規(guī)一、梁平法施工圖的制圖規(guī)則梁平法施工圖系在梁平面布置圖上采用平面注寫方式或截面注寫方式表達。1、平面注寫方式平面注寫方式是在梁平面布置圖上，分別在不同編號的梁中梁平法施工圖。集中標注原位標注用于梁的某部位時，則將該數值原位表示。梁集中標注的內容為四項必

7、注值和一項選注值：第一項 ：梁編號 由梁類型代號、序號、跨數及有無懸挑代號幾項組成。第二項：梁截面尺寸bh(寬高)第三項：梁箍筋，包括鋼筋級別、直徑、加密區(qū)與非加密區(qū)間距及肢數第四項：梁上部通長筋或架立筋第五項：梁頂面標高高差，此項為選注值。梁原位標注的內容規(guī)定如下梁支座上部縱筋當上部縱筋多于一排時，用斜線“/”將各排縱筋自上而下梁下部縱筋當下部縱筋多于一排時，用斜線“/”附加箍筋或吊筋配筋值。2、截面注寫方式截面注寫方式是在分標準層繪制的梁平面布置圖上分別在不同編號的梁中各選擇一根梁用剖面號引出配筋土寫界面尺寸和配筋具體數值的方式表達梁平法施工圖。在截面配筋圖上注寫截面尺寸 bh、上部筋、下

8、部筋、側面筋和箍筋的具體數值時，其表達方式與平面注寫方式相同。二、柱平法施工圖制圖規(guī)則柱平法施工圖系在柱平面布置圖上采用列表方式或截面注寫方式表達。1、列表注寫方式是在柱平面布置圖上分別在同一編號的柱中箍筋類型圖的方式表達柱平法施工圖。柱列表注寫的內容有：第一項：注寫柱編號 柱編號有類型編號和序號組成。第二項：注寫各段柱的起止標高 自柱根部往上以變截面位置或截面為變但配筋改變處為界分段注寫?？蚣苤涂蛑е母繕烁呤侵富A頂面標高；梁上柱的根部標高是指梁頂面標高。第三項：注寫截面尺寸bh 及軸線關系的幾何參數代號的具體數值，須對應于各段柱分別柱寫。截面bh2、柱平法施工圖截面注寫方式柱截面注寫

9、方式是在分標準層繪制的柱平面布置圖的柱截面上分別在同一編號的柱中選擇一個截面和配筋具體數值的方式表達柱平法施工圖。從相同編號的柱中選擇一個截面b h注柱截面與軸線關系的具體數值。小節(jié)與作業(yè)小節(jié)與作業(yè)鋼筋混凝土施工圖平面整體表示法是目前結構施工圖普遍采用的圖示方法，一般表示方法分為列表式和截面注寫方式兩種。作業(yè)：閱讀教材圖廣東水利電力職業(yè)技術學院課時授課計劃課課程建筑識圖與房屋構造專業(yè)學 時2一、教學課題：6.3基礎施工圖二、教學目的二、教學目的掌握部分：基礎平面圖、基礎詳圖的圖示方法。熟悉部分： 基礎平面圖、基礎詳圖的形成方法了解部分： 基礎圖的圖示內容三、教學重點、難點及解決辦法（教學方法：

10、教學重點： 基礎平面圖、基礎詳圖的圖示方法解決辦法： 根據圖示內容講解基礎平面圖的圖示方法和基礎詳圖的圖示方法。教學難點： 基礎圖的識讀。解決辦法： 根據類型的基礎圖，表達方法的不同，采用不同的識讀方法。四、教學過程（包括復習、新課、總結、作業(yè)等項）備注復習1、 結構施工圖的內容2、 結構構件代號3、 鋼筋混凝土簡介引入結構施工的程序是先基礎施工，因此，根據結構施圖的順序，先講基礎圖。新課6.3基礎結構圖計說明、基礎平面圖和基礎詳圖組成。一、基礎設計說明質量要求、基槽開挖深度的要求以及基礎各部位的施工要求。二、基礎平面圖與建1、基礎平面圖的形成與作用筑平假想用一個水平剖切平面沿建筑底層地面下一

11、點剖切建筑，面圖將剖切平面上面的部分去掉，并移去回填土，所作的水平投影對照圖，稱為基礎平面圖。講解，基礎平面圖主要表達基礎的平面位置，形式及其種類；是基 特 別礎施工時定位、放線、開挖基坑的依據。是 2、圖示方法切 基礎平面圖的比例一般與建筑平面圖的比例相同。畫圖時， 置 不如基礎為條形基礎或獨立基礎 ，被剖切平面剖切到的基礎墻或 同柱用粗實線表示，基礎底部的投影用細實線表示。如基礎為 筏板基礎，則用細實線表示基礎的平面形狀，用粗實線表示基礎中鋼筋的配置情況。3、閱讀基礎平面圖的主要內容：、了解圖名、比例。、與建筑平面圖對照，了解基礎平面圖的定位軸線。、了解基礎的平面布置，結構構件的種類、位置

12、、代號、了解剖切編號，通過剖切編號了解基礎的種類，各類基 教 學礎的平面尺寸。重點、閱讀基礎設計說明，了解基礎的施工要求、用料。對 于、聯(lián)合閱讀基礎平面圖與設備施工圖，了解設備管線穿越 不同4、實例三、基礎詳圖1、基礎詳圖的形成與作用條 形基礎、基礎詳圖是基礎斷面圖，剖切位置在基礎平面圖上，具體表 獨 立置、形狀、數量和規(guī)格。2、基礎詳圖的識讀箱 形將基礎詳圖的圖名與基礎平面圖的剖切符號、定位軸線對照，了 樁 基解該基礎在建筑中的位置，、了解基礎的形狀、大小與材料。、了解基礎各部位的標高，計算基礎的埋置深度。、了解基礎的配筋情況。、了解墊層的厚度尺寸與材料。、了解基礎梁的配筋情況。、了解管線穿

13、越洞口的詳細做法3、實例達 不讀 應注意小節(jié)與作業(yè)基礎結構施工圖包括基礎設計說明、基礎平面圖、基礎詳圖3 部分， 基礎平面圖表達基礎的平面位置，基礎詳圖表示基礎的詳細做法，在閱讀時著重了解基礎的位置、大小、材料、構造做法和埋置深度。作業(yè)：閱讀教材基礎圖。廣東水利電力職業(yè)技術學院課時授課計劃課課程建筑識圖與房屋構造專業(yè)學 時2一、教學課題：6.4樓層結構平面布置圖二、教學目的掌握部分：結構平面圖的識讀方法熟悉部分：結構平面圖的圖示方法和圖示內容了解部分：結構平面圖的形成方法三、教學重點、難點及解決辦法（教學方法三、教學重點、難點及解決辦法（教學方法：教學重點：結構平面圖的識讀方法解決辦法：根據圖

14、示方法的不同，講解預制樓板和現(xiàn)澆樓板的圖示內容教學難點： 現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板的識讀方法解決辦法： 舉例分析法 ，根據樓板在受力變形的特點，分析鋼筋在樓板中的作用。四、教學過程（包括復習、新課、總結、作業(yè)等項）備注復習1、 基礎圖的組成2、 基礎平面圖的形成、圖示方法和圖示內容3、基礎詳圖的識讀方法引入根據建筑結構施工的順序，基礎施工后應進行部結構的施工，首先需要了解結構構件的平面布置。新課樓層結構平面布置圖結構平面圖的內容：基礎平面圖、樓層結構平面圖和構件詳圖一、樓層結構平面圖的形成作用復習建筑平面圖的用一個假想的水平剖切平面從各層樓板層中間剖切樓板形成、層，得到的水平剖面圖，稱為樓層結構平面

15、圖。礎平面主要表示各樓層結構構件（如墻、梁、板、柱等）的平面 的形成，位置，是建筑結構施工時構件布置、安裝的重要依據。二、樓層結構平面圖的圖示內容1、承重墻及門窗口的位置2、樓層結構構件的平面布置5、圖名、比例和施工說明二、樓層結構平面圖的圖示方法對比樓層結構平面圖的形成關鍵：剖切位置不同。在樓層結構平面圖中外輪廓線用中粗實線表示，被樓板遮 解釋圖中擋的墻、柱、梁等，用細虛線表示，其它用細實線表示。圖中 的代號的結構構件應用結構代號表示。1、 預制樓板在結構平面布置圖中，主要表示支撐樓板的墻、粱、柱等結構構件的位置，預制樓板直接在結構平面圖中進行標注，如下圖。引導學生識讀教材圖預制樓板的表示方

16、法2、 現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板不同樓板應用構件代號表示，并在每種樓板中取一塊樓板詳細表達其配筋。三、樓層結構平面圖的閱讀方法：、了解圖名與比例。、與建筑平面圖對照，了解樓層結構平面圖的定位軸線。、通過結構構件代號了解該樓層中結構構件的位置與類型。、了解現(xiàn)澆板的配筋情況及其板的厚度。、了解各部位的標高情況，并與建筑標高對照，了解、如有預制板，了解預制板的規(guī)格、數量等級和布置小節(jié)與作業(yè)結構平面圖的內容：基礎平面圖、樓層結構平面圖和構件詳圖面圖，稱為樓層結構平面圖。主要表示各樓層結構構件（柱等）的平面位置，是建筑結構施工時構件布置、安裝的重要依據作業(yè)：識讀教材圖。教務處廣東水利電力職業(yè)技術學院課時授課計

17、劃課課程建筑識圖與房屋構造專業(yè)學 時2一、教學課題：6.5 鋼筋混凝土構件結構詳圖二、教學目的掌握部分： 鋼筋混凝土構件詳圖的識讀方法熟悉部分： 鋼筋混凝土構件詳圖的圖示方法了解部分： 模板圖的作用三、教學重點、難點及解決辦法（教學方法：教學重點與難點：鋼筋混凝土構件詳圖的識讀方法解決方法：例題分析法，分析鋼筋混凝土梁、板、柱的結構構件詳圖四、教學過程（包括復習、新課、總結、作業(yè)等項）備注復習3、 樓層結構平面體的形成4、 樓層結構平面圖的圖示內容5、 樓層結構平面圖的識讀方法引入結構平面圖表示各樓層的結構構件位置構件詳圖表示各構件的詳細做法。新課鋼筋混凝土構件結構詳圖鋼筋混凝土構件詳圖是加工制作鋼筋，澆注混凝土的依據。一、鋼筋混凝土構件詳圖分。1、模板圖模板圖表示構件的外表形狀、大小、預埋件的位置等，是支模板的依據。一般在構件較復雜或有預埋件時才畫模板圖，模板圖用細實線繪制。2、配筋圖圖示方法3、鋼筋表二、鋼筋混凝土粱施工圖的閱讀1、 閱讀圖名與比例，首先應看該梁的代號，然后查閱結構平面圖，了解該梁的具體位置，以