

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、天津大港油田德遠(yuǎn)高級(jí)中學(xué)2023年高三生物下學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1. 與下圖有關(guān)的敘述,不正確的是 ( )A.甲細(xì)胞中含有的細(xì)胞器種類少于低等植物葉肉細(xì)胞B.若要獲得圖乙,需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行解離、漂洗和染色等處理C.若圖乙取材于洋蔥根尖,細(xì)胞中一般不具有D.在有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,圖乙a、c所代表的時(shí)期光學(xué)顯微鏡下一般觀察不到參考答案:D略2. 以單位時(shí)間吸收或釋放的CO2量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是 A. 光照相同時(shí)間,35時(shí)光合作用制造的有
2、機(jī)物的量與30時(shí)相等B. 光照相同時(shí)間,25時(shí)植物積累的有機(jī)物的量最多C. 溫度高于20時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少D. 兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等 參考答案:D 3. 如圖所示,不能表示下列什么生理過程A. 突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)B. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素C. 神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí)鉀離子的外流D. 唾液腺細(xì)胞分泌唾液參考答案:C由題圖可知,該圖體現(xiàn)的是胞吐過程,該細(xì)胞合成的物質(zhì)是分泌到細(xì)胞外的物質(zhì)。神經(jīng)細(xì)胞是真核細(xì)胞,含有高爾基體,突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì)是胞吐作用,可以用題圖過程表示,A錯(cuò)誤;胰島B細(xì)胞分泌胰島素是胞吐過程,可以用題圖過程表示,B錯(cuò)誤;神經(jīng)細(xì)胞
3、靜息時(shí)鉀離子的外流,屬于協(xié)助擴(kuò)散,不能用題圖過程表示,C正確;唾液腺細(xì)胞分泌的唾液中含有唾液淀粉酶,運(yùn)輸方式是胞吐,可以用題圖過程表示,D錯(cuò)誤。4. (05江蘇卷)在雙鏈DNA分子中,堿基通過氫鍵連接成堿基對(duì),與A(腺嘌呤)配對(duì)的堿基是 A、G(鳥嘌呤) B、C(胞嘧啶) C、A(腺嘌呤) D、T(胸腺嘧啶)參考答案:答案:D5. 醫(yī)學(xué)研究人員研制出抗蛇毒的血清,有關(guān)該過程及應(yīng)用的敘述正確的是A將適量蛇毒注入羊體內(nèi),B細(xì)胞不能識(shí)別蛇毒B用羊制作的抗蛇毒血清中有效成分是能殺滅蛇毒的抗體C能抵抗蛇毒的效應(yīng)T細(xì)胞能讓被蛇毒侵染的靶細(xì)胞裂解D羊產(chǎn)生抗蛇毒抗體的細(xì)胞可能是由兩種細(xì)胞增殖分化來的參考答案:
4、D蛇毒注入羊體內(nèi)后,羊體內(nèi)有些吞噬細(xì)胞在吞噬蛇毒后能將蛇毒的信息傳遞給相應(yīng)的T淋巴細(xì)胞,后只用于B細(xì)胞,還有蛇毒可以直接作用于人體的B細(xì)胞,引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖與分化,A錯(cuò)誤;抗蛇毒血清中有效成分是抗體,抗體的作用是能與蛇毒形成沉淀,但抗體沒有殺死蛇毒的作用,B錯(cuò)誤;蛇毒是一種大分子的抗原,不是寄生主物,不能進(jìn)入寄主細(xì)胞,故與細(xì)胞免疫無關(guān),C錯(cuò)誤;用于實(shí)驗(yàn)的羊可能是反復(fù)多次注入蛇毒,故產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細(xì)胞可能是B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞增殖分化而來的,D正確。6. 檢驗(yàn)培養(yǎng)基是否有雜菌污染的最有效方法是A將未接種的培養(yǎng)基放在實(shí)驗(yàn)桌培養(yǎng) B將未接種的培養(yǎng)基放在窗臺(tái)培養(yǎng)C將未接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng) D將
5、已接種的培養(yǎng)基放在恒溫箱中培養(yǎng)參考答案:答案:C7. 研究發(fā)現(xiàn),砷( As)可以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物,影響水稻的株高、根長(zhǎng)和干重;加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對(duì)減少,水稻生長(zhǎng)加快,干重增加。對(duì)此現(xiàn)象不合理的解釋是AAs在水稻細(xì)胞內(nèi)富集,由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定BAs進(jìn)入水稻細(xì)胞,導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響細(xì)胞代謝CP影響As的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)DP是構(gòu)成 HYPERLINK / t _blank 磷脂、 HYPERLINK / t _blank 核酸和ATP的重要元素,能促進(jìn)水稻 HYPERLINK / t _blan
6、k 生長(zhǎng)發(fā)育參考答案:A8. 下圖為HIV侵染人體T細(xì)胞后遺傳信息的傳遞過程簡(jiǎn)圖,圖中甲、乙、丙表示生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是A. HIV侵入人體后T細(xì)胞數(shù)量先增加后下降B. HIV中存在與甲、乙、丙過程有關(guān)的酶C. 甲、乙、丙過程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則D. HIV和T細(xì)胞共用一套密碼子表參考答案:B分析】從圖中可以看出艾滋病病毒是RNA逆轉(zhuǎn)錄病毒,圖中的甲是逆轉(zhuǎn)錄的過程,乙是轉(zhuǎn)錄,丙是翻譯的過程?!驹斀狻慨?dāng)HIV剛開始侵入人體時(shí),人體的T細(xì)胞數(shù)量增多,免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒,HIV破壞的是T淋巴細(xì)胞,隨著HIV增加,T細(xì)胞逐漸減少,A正確。乙、丙過程所需要的酶在宿主細(xì)胞中合成,B錯(cuò)誤。甲
7、的過程是RNA與DNA堿基互補(bǔ)配對(duì)、乙過程是DNA和RNA之間堿基互補(bǔ)配對(duì),丙的過程是mRNA和tRNA之間堿基互補(bǔ)配對(duì),C正確。所有生物共用一套密碼子,D正確。9. 2,6-二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料,能被還原劑還原成無色。從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6-二氯酚靛酚溶液中,對(duì)其進(jìn)行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無色,并有氧氣釋放。此實(shí)驗(yàn)證明 A.光合作用在類囊體上進(jìn)行B.光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2C.光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2D.光合作用與葉綠體基質(zhì)無關(guān)參考答案:C10. 下列關(guān)于蛙胚胎發(fā)育過程的敘述,正確的是()A通過細(xì)胞分裂不斷增加細(xì)胞數(shù)量,并在一定時(shí)期發(fā)生細(xì)胞分化B胚胎發(fā)育過程中細(xì)胞不斷
8、分裂,但不發(fā)生凋亡C隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增加,蛙胚的有機(jī)物總量不斷增加D發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸增加參考答案:A【考點(diǎn)】動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程【分析】1、胚胎發(fā)育:受精卵卵裂期桑椹胚囊胚原腸胚2、卵裂期細(xì)胞分裂方式為有絲分裂,細(xì)胞的數(shù)量不斷增加,但胚胎的總體積并不增加,或略有縮小3、細(xì)胞開始分化的時(shí)期是:囊胚期【解答】解:A、胚胎發(fā)育是個(gè)體發(fā)育的一個(gè)階段,在蛙的胚胎發(fā)育過程中,通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù),并在囊胚期細(xì)胞開始分化,故A選項(xiàng)正確;B、胚胎發(fā)育過程中,有細(xì)胞的分裂,也進(jìn)行著細(xì)胞衰老和凋亡,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C蛙胚胎發(fā)育的過程中,所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于受精卵,隨分裂次數(shù)的增加,
9、有機(jī)物的大量消耗,其總量不增反減,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、在胚胎發(fā)育過程中蛙胚從環(huán)境中獲得的氧氣,但營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于受精卵,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選:A11. 新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是( ) A主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B胞吞、主動(dòng)運(yùn)輸 C主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞 D被動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 參考答案:B12. 認(rèn)為病毒不是細(xì)胞的最重要理由是A不含酶B沒有核、質(zhì)、膜等細(xì)胞結(jié)構(gòu)C不能獨(dú)立實(shí)現(xiàn)自我復(fù)制D內(nèi)部不能進(jìn)行生物化學(xué)反應(yīng)參考答案:C13. 圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過程圖解,相關(guān)敘述正確的是()A過程表示光合作用暗反應(yīng),無光條件不能正常進(jìn)
10、行B過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所有活細(xì)胞都能進(jìn)行C過程表示有氧呼吸第二階段,無氧條件下能正常進(jìn)行D過程產(chǎn)生的H、ATP、CO2都用于過程參考答案:B【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化;細(xì)胞呼吸的過程和意義【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:過程表示光合作用的暗反應(yīng)階段,有光和無光都可以進(jìn)行,過程表示細(xì)胞呼吸(有氧呼吸和無氧呼吸)的第一階段,場(chǎng)所細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),所以活細(xì)胞都能進(jìn)行,過程表示有氧呼吸的第二階段在無氧條件下,丙酮酸無法進(jìn)入線粒體,被還原為酒精或乳酸產(chǎn)生的H與氧氣結(jié)合生成水,ATP供給各種生命活動(dòng),而CO2則一部分供給光合作用,一部分釋放到空氣中【解答】解:A、過程表示光合作用暗反應(yīng)
11、,有光和無光都能正常進(jìn)行,A錯(cuò)誤;B、過程表示葡萄糖分解成丙酮酸,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所有活細(xì)胞都能進(jìn)行,B正確;C、過程形成CO2和H,并釋放能量形成ATP,所以表示有氧呼吸第二階段,在無氧條件不能正常進(jìn)行,C錯(cuò)誤;D、過程產(chǎn)生的H、ATP都不能用于過程,但產(chǎn)生的CO2可用于過程,D錯(cuò)誤故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力14. 某二倍體動(dòng)物某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體,10個(gè)DNA分子,且細(xì)胞膜開始縊縮,則該細(xì)胞A處于有絲分裂中期 B正在發(fā)生基因自由組合C將形成配子 D正在發(fā)生DNA復(fù)制參考答案:C15.
12、 .蝎毒“染色劑”氯代毒素是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的,它可以選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,使癌癥手術(shù)更加容易、有效,下列說法錯(cuò)誤的是A. 組成蝎毒“染色劑”的化學(xué)元素有C、H、O、N等B. 這種染色劑的合成、加工和分泌需要的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體C. 患者可以通過口服的方法攝入這種“染色劑”D. 氯代毒素能夠選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,可能與癌細(xì)胞表面的糖蛋白有關(guān)參考答案:C【分析】由題文和選項(xiàng)的描述可知:該題考查學(xué)生對(duì)蛋白質(zhì)的化學(xué)組成、分泌蛋白的合成與分泌、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【詳解】蝎毒“染色劑”是由蝎子毒液中的一種蛋白質(zhì)制成的,說明這種染色劑屬于分泌蛋
13、白,因此組成蝎毒“染色劑”的化學(xué)元素有C、H、O、N等,這種染色劑的合成、加工和分泌需要的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,A、B正確;蝎毒“染色劑”的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),口服后會(huì)被消化道中的蛋白酶水解而失去作用,因此患者不能通過口服的方法攝入這種“染色劑”,C錯(cuò)誤;氯代毒素能選擇性地綁定在癌細(xì)胞上,說明氯代毒素能被癌細(xì)胞特異性地識(shí)別,可能與癌細(xì)胞表面的糖蛋白有關(guān),D正確?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是以題意信息為切入點(diǎn),從中抽提出關(guān)鍵的信息:蝎毒“染色劑”是一種分泌蛋白、能被癌細(xì)胞識(shí)別,據(jù)此圍繞“蛋白質(zhì)的化學(xué)組成、分泌蛋白的合成與分泌、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能”的相關(guān)知識(shí)分析判斷各選項(xiàng)。16. 農(nóng)村地
14、區(qū)發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),把農(nóng)作物秸稈“過腹還田”。這類生態(tài)工程屬于 A.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程 B.物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程C.山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程 D.節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程參考答案:B17. 右圖表示某池塘中幾類生物在一晝夜內(nèi)釋放或吸收CO2量的變化,下列有關(guān)敘述正確的是A曲線A可以代表池塘中藻類光合作用強(qiáng)度變化B曲線B可以代表池塘中腐生生物呼吸作用強(qiáng)度變化C2時(shí)左右CO2釋放量下降與水溫較低有關(guān)D18時(shí)左右曲線B所代表的生物不進(jìn)行呼吸作用參考答案:18. 表現(xiàn)型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。產(chǎn)生這一結(jié)果最可能的原因是()A試管動(dòng)物培養(yǎng) B胚胎移植 C胚胎
15、分割移植 D受精卵移植參考答案:C19. 下列是缺碘與不缺碘的兩類人群中,血液內(nèi)與甲狀腺活動(dòng)密切相關(guān)的兩種激素含量狀況,下列對(duì)A、B表示的內(nèi)容及B變化的原因敘述正確的是( )A 促甲狀腺激素釋放激素,升高,甲狀腺激素促進(jìn)A的分泌B 促甲狀腺激素,升高,甲狀腺激素促進(jìn)A的分泌C 促甲狀腺激素,升高,甲狀腺激素對(duì)A的抑制減弱D 促甲狀腺激素,降低,甲狀腺激素對(duì)A的促進(jìn)減弱參考答案:C略20. 圖中?表示某高等生物細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是A. 高倍光鏡下可以看到圖中?所示的結(jié)構(gòu)B. 所有細(xì)胞中均以作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所C. 細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所僅有圖中結(jié)構(gòu)D. 結(jié)構(gòu)參與細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁
16、的形成參考答案:B該圖像是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖像,需要在電子顯微鏡下才可以看到圖中?所示的結(jié)構(gòu),A項(xiàng)錯(cuò)誤;所有細(xì)胞中均以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所,B項(xiàng)正確;圖中結(jié)構(gòu)是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,而細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所除了線粒體外,還有葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等部位,C項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中的細(xì)胞內(nèi)含有中心體,是動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞分裂末期不形成細(xì)胞壁,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)提示:(1)錯(cuò)認(rèn)為含有中心體的細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,低等植物也含有中心體;(2)錯(cuò)認(rèn)為含有細(xì)胞壁的細(xì)胞是植物細(xì)胞,細(xì)菌、酵母菌等也含有細(xì)胞壁;(3)錯(cuò)認(rèn)為高倍鏡下能看到細(xì)胞器結(jié)構(gòu),細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)只能在電子顯微鏡下才能看到。21. 下列各項(xiàng)中,不能說明基因和染色
17、體行為存在平行關(guān)系的是 A基因、染色體在生殖過程中的完整性和獨(dú)立性 B體細(xì)胞中基因、染色體成對(duì)存在,配子中二者都是單一存在 C體細(xì)胞中成對(duì)的基因、同源染色體都是一個(gè)來自母方,一個(gè)來自父方 D等位基因、非同源染色體的自由組合參考答案:D22. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)應(yīng)的部分材料用具,正確的是()A探究溫度對(duì)酶活性影響過氧化氫酶、H2O2溶液B檢測(cè)酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物甲基綠吡羅紅染液C觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠染液D鑒定待測(cè)樣液中的脂肪NaOH溶液,CuSO4溶液參考答案:C【考點(diǎn)】探究酵母菌的呼吸方式;檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn);觀察線粒體和葉綠體;探究影響酶活性的因素【分析】1、生物組織中化合物的鑒定:
18、(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)脂肪可用蘇丹染液(或蘇丹染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)淀粉遇碘液變藍(lán)2、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,能將線粒體染成藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)無色3、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,(1)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃檢測(cè)酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色【解答】解:A、過氧化氫自身的分解易受溫度的影響,
19、因此探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),不能采用過氧化氫作為實(shí)驗(yàn)材料,A錯(cuò)誤;B、酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,其中酒精用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定,二氧化碳用澄清石灰水或溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè),B錯(cuò)誤;C、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,能將線粒體染成藍(lán)綠色,C正確;D、鑒定脂肪應(yīng)該用蘇丹或蘇丹,不能用NaOH溶液,CuSO4溶液,D錯(cuò)誤故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、探究影響酶活性的因素、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累23. 果蠅的灰身和黑身由位
20、于常染色體上的一對(duì)等位基因控制。純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交,F(xiàn)1全為灰身。讓F1自由交配產(chǎn)生F2,選擇F2中的灰身果蠅自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例為A11 B8lC31 D91參考答案:B24. 圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25降到3 時(shí),小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、抗利尿激素、耗氧量及酶活性的變化情況,分別對(duì)應(yīng)正確的序號(hào)為() A. B. C. D. 參考答案:D試題分析:小白鼠為恒溫動(dòng)物,外界溫度降低時(shí),小白鼠為維持體溫,需要加速細(xì)胞氧化分解有機(jī)物,增加產(chǎn)熱量,所以甲狀腺激素含量增加,對(duì)應(yīng)曲線;溫度降低,則汗腺分泌變少,內(nèi)環(huán)境滲透壓降低,抗利尿激素分泌減少,對(duì)應(yīng)曲線;外界溫度降
21、低時(shí),小白鼠為維持體溫,需要加速細(xì)胞氧化分解有機(jī)物,耗氧量增加,對(duì)應(yīng)的曲線是;小白鼠為恒溫動(dòng)物,體溫維持相對(duì)恒定,酶的活性基本不變,對(duì)應(yīng)曲線??键c(diǎn):體溫調(diào)節(jié);水鹽調(diào)節(jié);酶在代謝中的作用【名師點(diǎn)睛】易錯(cuò)點(diǎn)恒溫動(dòng)物在環(huán)境溫度低的時(shí)候,為了維持體溫,代謝會(huì)加強(qiáng),因此耗氧量增加;變溫動(dòng)物在環(huán)境溫度低的時(shí)候會(huì)冬眠,代謝強(qiáng)度減弱,因而耗氧量減少。25. 下圖表示在不同生命活動(dòng)過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是( )Aa過程沒有姐妹染色單體 Bb過程細(xì)胞數(shù)目不變Cc過程發(fā)生細(xì)胞融合 Dd過程沒有同源染色體參考答案:C26. 通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可培育出大量的香蕉種苗,此技術(shù)的理論基礎(chǔ)為()A細(xì)
22、胞全能性B細(xì)胞融合C細(xì)胞雜交D基因重組參考答案:A【考點(diǎn)】R3:植物組織培養(yǎng)的概念及原理【分析】植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制的條件下,將離體的植物器官、組織、細(xì)胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性據(jù)此答題【解答】解:A、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞全能性,A正確;B、細(xì)胞融合是細(xì)胞工程技術(shù)之一,不是植物組織培養(yǎng)的原理,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞雜交是細(xì)胞工程技術(shù)之一,不是植物組織培養(yǎng)的原理,C錯(cuò)誤;D、基因重組是基因工程的原理,不是植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理,D錯(cuò)誤故選:A27. 下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確
23、的是( )A“一只草履蟲”和“一只烏龜”二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是相同的B覆蓋全身的皮膚,屬于器官層次的描述C“豐富度”是在群落層次上對(duì)物種組成的分析D 最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,最大的生命系統(tǒng)是生物圈參考答案:A草履蟲包括細(xì)胞和個(gè)體兩個(gè)層次;烏龜包括細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)四個(gè)c層次。 28. 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,正確的是均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的機(jī)器 遺傳物質(zhì)都是脫氧核糖核苷酸遺傳物質(zhì)為DNA或 RNA 細(xì)胞是一切生物的功能基礎(chǔ)A.3項(xiàng) B.4項(xiàng) C.5項(xiàng) D.6項(xiàng)參考答案:B
24、29. 互為同源染色體的兩條染色體,沒有下列哪項(xiàng)特征( )A、一條來自父方,一條來自母方 B、在四分體期共用一個(gè)著絲點(diǎn)C、形態(tài)、大小一般相同 D、在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象參考答案:B30. 如圖表示相互之間有聯(lián)系的a、b、c三項(xiàng)之間的數(shù)量(相對(duì)值)變化下列有關(guān)描述中合理的是:()選項(xiàng)項(xiàng) 目abcA細(xì)胞中的染色體數(shù)目初級(jí)精母細(xì)胞次級(jí)精母細(xì)胞精細(xì)胞B一條食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)C細(xì)胞中DNA的數(shù)目初級(jí)卵母細(xì)胞次級(jí)卵母細(xì)胞卵細(xì)胞D基因控制蛋白質(zhì)合成中有關(guān)數(shù)目基因中核苷酸mRNA中的核苷酸蛋白質(zhì)中氨基酸AABBCCDD參考答案:C【考點(diǎn)】G3:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);61:細(xì)
25、胞的減數(shù)分裂;7F:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯【分析】分析柱形圖:圖示表示相互之間有聯(lián)系的a、b、c三項(xiàng)之間的數(shù)量(相對(duì)值)變化,其中a的數(shù)量是b的兩倍,b的數(shù)量是c的兩倍,可表示對(duì)數(shù)期內(nèi)三個(gè)相鄰時(shí)間段細(xì)菌種群數(shù)量【解答】解:A、減數(shù)第二次分裂后期由于著絲點(diǎn)的分裂,染色體數(shù)目會(huì)短暫加倍,因此次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)目的相對(duì)值應(yīng)為2或4,A錯(cuò)誤;B、能量傳遞效率為10%20%,若第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的相對(duì)值為4,則第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的相對(duì)值在0.40.8范圍內(nèi),與題圖不符,B錯(cuò)誤;C、初級(jí)卵母細(xì)胞中所含DNA數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,次級(jí)卵母細(xì)胞中所含DNA數(shù)目與體細(xì)胞相同,卵細(xì)胞所含DNA數(shù)目是體細(xì)胞的一半,與題圖相
26、符,C正確;D、DNA(或基因)中核苷酸數(shù):mRNA上核苷酸基數(shù):氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1,這與題圖不符,D錯(cuò)誤故選:C31. 人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程如下圖所示。下列分析中合理的是 ( ) A過程發(fā)生在核糖體中,水中的H來自于NH2 B在缺氧的情況下過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng) CM物質(zhì)是丙酮酸,過程不會(huì)發(fā)生在線粒體中 D在氧氣充足的情況下,進(jìn)程發(fā)生于線粒體中參考答案:C32. 如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段,下列各項(xiàng)敘述正確的是()A該反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體的類囊體BC3生成C6H12O6需要H、ATP和多種酶C提高溫度一定能促進(jìn)C6H12O6的生成D無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行參考答案:
27、B33. 下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述,錯(cuò)誤的是A. 生物的變異不一定會(huì)引起基因頻率的改變和生物進(jìn)化B. 后代中出現(xiàn)親代沒有的表現(xiàn)型可能是基因重組的結(jié)果C. 易位不一定會(huì)改變?nèi)旧w上基因的種類和數(shù)量D. 單倍體植物高度不育的原因可能是細(xì)胞內(nèi)無同源染色體參考答案:C可遺傳變異中的基因突變和染色體變異可以引起基因頻率的改變,從而引起生物進(jìn)化,而不可遺傳變異不會(huì)引起基因頻率的改變和生物進(jìn)化,A正確;基因重組的結(jié)果是親本原有性狀的重新組合,不會(huì)出現(xiàn)親本沒有的性狀,B錯(cuò)誤;易位是染色體上的片段異位到了非同源染色體上,一定會(huì)引起兩條染色體上基因種類或數(shù)量的改變,C錯(cuò)誤;單倍體植物高度不育的原因是細(xì)胞內(nèi)無同
28、源染色體,或無法正常聯(lián)會(huì),不能產(chǎn)生正常的配子,D錯(cuò)誤。34. 南方地區(qū)普遍釆用在荔枝園內(nèi)養(yǎng)雞的生產(chǎn)模式,總收益約是普通荔枝園的2倍。下圖為該模式的結(jié)構(gòu)與功能示意圖。下列說法正確的是( )A. 該模式實(shí)現(xiàn)了對(duì)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用B. 雞糞中所含的能量流入果樹,促進(jìn)果樹的生長(zhǎng)C. 與普通荔枝園相比,該模式提高了能量的利用率D. 荔枝樹固定的太陽能是輸入該系統(tǒng)的全部能量參考答案:C生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的,只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),再依次流向后面的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),不可逆轉(zhuǎn),A項(xiàng)錯(cuò)誤;雞糞中所含的能量被分解者利用一部分,另一部分以熱能的形式散失,果樹只能利用雞糞被分解者分解后產(chǎn)生的無機(jī)物,B項(xiàng)錯(cuò)誤
29、;與普通荔枝園相比,該模式提高了能量的利用率,C項(xiàng)正確;該荔枝園還需要給雞投放飼料,因此,輸入該系統(tǒng)的全部能量包括荔枝樹固定的太陽能和給雞投放的飼料,D項(xiàng)錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題以在荔枝園內(nèi)養(yǎng)雞的生產(chǎn)模式考查了農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。構(gòu)建生態(tài)農(nóng)業(yè)所依據(jù)的生物學(xué)原理是物質(zhì)的循環(huán)和能量的流動(dòng),構(gòu)建農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,減少環(huán)境的污染。該生態(tài)系統(tǒng)中充分利用了廢棄物中的能量,提高了能量的利用率,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的良性循環(huán)。35. 關(guān)于血壓的敘述,正確的是( )A平常人們所說的收縮壓是在心室收縮的末期測(cè)得的動(dòng)脈血壓。B一般
30、情況下,隨年齡增大血壓升高的主要原因是外周阻力增大所致。C情緒緊張時(shí),動(dòng)脈血壓升高,主動(dòng)脈和頸動(dòng)脈壁滲透壓感受器會(huì)興奮。D車禍導(dǎo)致大量失血,動(dòng)脈血壓迅速降低,此時(shí),交感神經(jīng)活動(dòng)減弱。參考答案:B36. 一個(gè)湖泊里的全部的褐藻屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次A. 種群 B. 個(gè)體 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)參考答案:A37. 下列對(duì)遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述,不正確的是 ADNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄均涉及堿基互補(bǔ)配對(duì) B細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá) C人體DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所都是細(xì)胞核 D翻譯過程需要tRNA和核糖體共同參與參考答案:B38. 下列關(guān)于育種的說法錯(cuò)誤的是()A誘變育種可以創(chuàng)造新的基因
31、,獲得新的性狀B雜交育種是為了獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良性狀C單倍體育種和多倍體育種中秋水仙素的作用相同D是否培育出多倍體可以用顯微鏡觀察來判斷參考答案:B【考點(diǎn)】生物變異的應(yīng)用【分析】四種育種方法的比較:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法(1)雜交自交選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) 染色體變異(染色體組成倍增加)【解答】解:A、誘變育種的原理是基因突變,基因突變是分子結(jié)構(gòu)的改變,所以誘變育種可以創(chuàng)造新的基因,獲得新的性狀,A正確;B、雜交育種的方法通常是選出具有
32、不同優(yōu)良性狀的個(gè)體雜交,從子代雜合體中逐代自交選出能穩(wěn)定遺傳的符合生產(chǎn)要求的個(gè)體,所以雜交育種可獲得結(jié)合雙親優(yōu)良性狀的新品種,B錯(cuò)誤;C、單倍體育種和多倍體育種中秋水仙素的作用相同,都是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍,C正確;D、是否培育出多倍體可以用顯微鏡觀察來判斷,最佳時(shí)期為中期,染色體的形態(tài)、數(shù)目最清晰,D正確故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題考查幾種育種方法,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)育種的問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確的結(jié)論39. 將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤(rùn)在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)
33、行顯微觀察,結(jié)果見右圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A. 圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)B. 將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中,原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原C. 實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異D. 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料參考答案:A40. 對(duì)下列四幅圖的描述正確的是( )A圖1中ab段和bc段等長(zhǎng),因而都可以代表一個(gè)細(xì)胞周期。B圖2中在a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)酶的活性都很低,此時(shí)溫度對(duì)酶活性的影響,本質(zhì)是一樣的。C圖3中bc段和de段光合速率都下降,此時(shí)造成光臺(tái)速率下降的原因是一樣的。D圖4中S型增長(zhǎng)曲線的形成受自身種群密度制約。參考答案:D二、 非選擇題(本題共3小題,共40分。)
34、41. 【選修3-現(xiàn)代生物科技專題】利用生物工程技術(shù),可從轉(zhuǎn)基因奶山羊乳汁中分離獲得人凝血因子IV,用于血友病的治療請(qǐng)回答下列問題:(1)根據(jù)凝血因子IV基因上游和下游的堿基序列,可用 技術(shù)獲取并擴(kuò)增基因構(gòu)建該基因表達(dá)載體時(shí),所用到的工具酶是 ,該基因表達(dá)載體中,凝血因子基因的上游和下游分別是 (2)將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入奶山羊受精卵的常用方法是 受體細(xì)胞選用受精卵的優(yōu)點(diǎn)是細(xì)胞大易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高和 (3)在體外胚胎培養(yǎng)時(shí),應(yīng)選用囊胚的 進(jìn)行DNA分析,用于選擇雌性胚胎此期的胚胎也適于胚胎分割移植,此技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是 (4)人凝血因子IV是一種胞外酶,該蛋白的加工是在 等細(xì)胞器上進(jìn)行的人凝血因
35、子IV只在乳腺細(xì)胞合成的原因是 參考答案:(1)PCR 限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶 啟動(dòng)子和終止子(2)顯微注射法 細(xì)胞全能性高(3)滋養(yǎng)層細(xì)胞 充分發(fā)揮雌性動(dòng)物的生殖潛力(快速大量繁殖)(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 基因的選擇性表達(dá)【考點(diǎn)】基因工程的原理及技術(shù);胚胎移植【分析】1、啟動(dòng)子:是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質(zhì)終止子:也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的尾端2、分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程:最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡
36、包裹著到達(dá)高爾基體,高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工,然后形成囊泡分泌到細(xì)胞外3、在做胚胎性別鑒定時(shí),需要取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析,進(jìn)行性別鑒定【解答】解:(1)可以根據(jù)基因編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計(jì)引物,用PCR技術(shù)進(jìn)行體外大量擴(kuò)增獲得目的基因構(gòu)建該基因表達(dá)載體時(shí),需要限制酶內(nèi)切酶切割目的基因和運(yùn)載體,再用DNA連接酶鏈接,形成表達(dá)載體啟動(dòng)子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的首端,是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位,能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得所需的蛋白質(zhì)終止子也是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因的尾端(2)受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,常用顯微注射法將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞中由于受精卵
37、細(xì)胞大易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高、細(xì)胞全能性高,因此常被作為受體細(xì)胞選用(3)在做胚胎性別鑒定時(shí),需要取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析,進(jìn)行性別鑒定此期的胚胎也適于胚胎分割移植,胚胎分割技術(shù)具有充分發(fā)揮雌性動(dòng)物的生殖潛力(快速大量繁殖)的優(yōu)點(diǎn)(4)分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工、分類、包裝,形成囊泡進(jìn)入高爾基體,由高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步加工,形成囊泡,運(yùn)向細(xì)胞膜,由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外由于基因的選擇性表達(dá),所以人凝血因子IV只在乳腺細(xì)胞合成42. 人類的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分,由一對(duì)等位基因(A、a)控制。為研究眼瞼的遺傳方式,某校生物興趣小組對(duì)該校的同學(xué)及家庭成員進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,結(jié)果如下表。 親代組合 人數(shù)子代表現(xiàn)型第一組雙親均為雙眼皮第二組雙親中一方為雙眼皮第三組雙親均為單眼皮雙眼皮275860單眼皮367968據(jù)圖回答:(1)基因A和a的根本區(qū)別是 ?;駻控制蛋白質(zhì)的合成需要mRNA、rRNA和 等
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- obe教改課題申報(bào)書
- 申報(bào)課題的書籍有哪些書
- 小學(xué)語文縣級(jí)課題申報(bào)書
- 新苗課題申報(bào)書模板
- 個(gè)人租房合同范本微云
- 初中數(shù)學(xué)課題申報(bào)書模板
- 合同范本紙張
- 合資協(xié)議合同范本模板
- 企業(yè)用工陰陽合同范本
- 合伙競(jìng)拍合同范本
- 吊罐法掘天井安全技術(shù)操作規(guī)程(4篇)
- 科學(xué)計(jì)算語言Julia及MWORKS實(shí)踐 課件 4-Syslab簡(jiǎn)介
- 2024年高考語文復(fù)習(xí):酬和類古代詩(shī)歌閱讀 專項(xiàng)練習(xí)題匯編(含答案解析)
- GB/T 36547-2024電化學(xué)儲(chǔ)能電站接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定
- 醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例
- 消防工程常用設(shè)施三維圖解
- 2024機(jī)械車間裝配作業(yè)指導(dǎo)書
- 慢性乙型肝炎防治指南(2022年版)解讀
- 搟筋課件教學(xué)課件
- 城市污水處理廠改造施工方案
- 醫(yī)院工程改造工程施工組織設(shè)計(jì)方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論