2022年甘肅省蘭州市教學管理第五片區(qū)九年級上學期期末化學試卷（含答案）

1、蘭州市教學管理第五片區(qū)蘭州五中 蘭州八中 蘭州五十三中 蘭州五十六中 蘭州七十八中蘭州地礦一中 蘭州外國語學校2022年第一學期期末聯考九年級化學學科試題全卷共60分可能用到的相對原子質量： H-1 C-12 O-16 Ca-40一、單選題（共10題；共20分）1. 下列變化屬于化學變化的是A. 石油分餾B. 燈泡通電發(fā)光C. 濕衣服晾干D. 淀粉轉化成葡萄糖【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、石油分餾是利用石油中各成分沸點不同分離物質的方法，石油分餾的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、燈泡通電發(fā)光的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；C、濕衣服晾干是水分蒸發(fā)的

2、過程，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、淀粉轉化成葡萄糖的過程中生成了新物質葡萄糖，屬于化學變化，符合題意。故選：D。2. 在蘭州的周邊又修建了一些加油站（如圖），站內應粘貼的安全標志是（）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【詳解】A、該標志為物品易燃，是警示標志；B、該標志為嚴禁煙火，是站內應該粘貼的安全標志；C、該標志為物品有毒，是警示標志；D、該標志為國家節(jié)水標志是，節(jié)約用水的標志；故選B。3. 牛津大學的化學家和 IBM 的團隊一起，首次制造出了由 18 個碳原子組成的環(huán)形純碳分子，稱為碳-18環(huán)，它具有半導體的功能。下列關于C18環(huán)的描述中錯誤的是A. 組成：碳元

3、素組成的單質B. 結構：C18與金剛石完全相同C. 性質：有可燃性D. 用途：它在電子領域有很大的應用潛力【答案】B【解析】【詳解】A、碳-18環(huán)為18 個碳原子組成的環(huán)形純碳分子，故組成上為碳元素組成的單質，A正確。B、C18為分子構成，金剛石為碳原子構成，結構不完全相同，B錯誤。C、碳單質具有可燃性，故C18環(huán)具有可燃性，C正確。D、碳-18環(huán)，它具有半導體的功能，它在電子領域有很大的應用潛力，D正確。故選：B。4. 含有硫元素的酸有很多種，亞硫酸（化學式H2SO3）就是其中的一種，下列物質中加橫線元素是化合價與亞硫酸中硫元素化合價相等的是（）A. SB. Na3PO4C. K2CO3D.

4、 CaF2【答案】C【解析】【詳解】氫元素顯+1，氧元素顯-2，設硫元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，則：（+1）2+x+（-2）3=0，則x=+4。A、根據單質中元素的化合價為0，S屬于單質，故硫元素的化合價為0。錯誤；B、鈉元素顯+1，氧元素顯-2，設磷元素的化合價是y，根據在化合物中正負化合價代數和為零，則：（+1）3+y+（-2）4=0，則y=+5。錯誤；C、鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設碳元素的化合價是z，根據在化合物中正負化合價代數和為零，則：（+1）2+z+（-2）3=0，則z=+4。正確；D、鈣元素顯+2，設氟元素的化合價是m，根據在化合物中正負化合價代數和

5、為零，則：（+2）+2m=0，則m=-1。錯誤；故選：C。5. 食醋是廚房中常用調味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個碳原子，代表一個氫原子，代表一個氧原子。下列說法正確的是（）A. 乙酸一種氧化物B. 乙酸的相對分子質量為 60gC. 乙酸中碳元素的質量分數為40%D. 乙酸分子中的碳元素、氫元素、氧元素的質量比為121【答案】C【解析】【詳解】A氧化物是由兩種元素組成的化合物，而乙酸中含有三種元素，不屬于氧化物，故錯誤；B相對分子質量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，故錯誤；C由乙酸的分子的模型圖，1個乙酸分子是由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成的，乙

6、酸中碳元素的質量分數為，故正確；D由乙酸的分子的模型圖，其化學式為：C2H4O2，乙酸分子中的碳元素、氫元素、氧元素的質量比為（122）：（14）：（162）=618，故錯誤。故選：C。6. 化學學習者應用化學思維去認識世界。下列選項正確的是（）A. 宏觀與微觀：H2O和H2O2元素組成相同，但兩者性質不同，是因為分子構成不同B. 模型與推理：物質燃燒生成CO2和H2O，說明該物質一定含有碳、氫、氧三種元素C. 變化與守恒：依據化學方程式，可推測X的化學式為CH4OD. 探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設計證明氧化銅能否改變反應速率即可【答案】A【解析】【分析】【詳解】A

7、、宏觀與微觀：水由水分子構成，過氧化氫由過氧化氫分子構成，則H2O和H2O2元素組成相同，但兩者性質不同，因為分子構成不同，故A正確；B、模型與推理：物質燃燒生成CO2和H2O，說明該物質一定含有碳、氫三種元素，反應物中含有氧氣，該物質不一定含有氧元素，故B不正確；C、變化與守恒：反應前后原子種類和數目均不變，反應前含有4個氧原子，反應后含有2個碳原子，6個氧原子，4個氫原子，則X的化學式為C2H4O2，故C不正確；D、探究與創(chuàng)新：催化劑在化學反應前后質量和化學性質均不變，則探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，需設計證明氧化銅能否改變反應速率、反應前后氧化銅質量和化學性質不變的實驗，故D不正

8、確。故選A。7. 下列關于四種粒子的結構示意圖的說法正確的是（ ）A. 表示的微粒在化學變化中易失去兩個電子形成陽離子B. 和屬于不同種元素C. 和對應的元素組成的化合物化學式為MgO2D. 對應的元素屬于金屬元素【答案】A【解析】試題分析：表示的微粒在化學變化中易失去兩個電子形成陽離子；和屬于同種元素，因為核內質子數相同；和對應的元素組成的化合物化學式為MgO；對應的元素屬于非金屬元素。故選A考點：粒子的結構示意圖8. 下列圖像能正確反映其對應關系的是（）A電解水B加熱高錳酸鉀制取氧氣C兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下產生O2D紅磷在密閉容器中燃燒A. AB. BC. CD. D【

9、答案】B【解析】【詳解】A、電解水生成氫氣和氧氣的質量比是1：8，體積比是2:1。該選項對應關系不正確；B、加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣的質量從0開始增大，高錳酸鉀消耗后，保持不變，該選項對應關系正確；C、過氧化氫分解生成水和氧氣，加催化劑時反應速率快一些，不加催化劑時反應速率慢一些，但是最終生成氧氣質量相等，該選項對應關系不正確；D、一定質量的紅磷在密閉的容器內燃燒時，元素種類不變，該選項對應關系不正確。故選：B。9. 甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后質量關系如圖所示，下列有關說法錯誤的是（ ）A. x的值是7B. 丙可能是該反應的催化劑C. 丁一定

10、是化合物D. 參加反應的甲和乙質量比為2:7【答案】D【解析】【分析】由圖中數據可知，反應前后甲的質量減少了，故甲是反應物，參加反應的甲的質量為12g；丁是生成物，生成的丁的質量為；丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質量守恒定律，反應物總質量等于生成物總質量，乙是反應物，且參加反應的乙的質量為?！驹斀狻緼、由質量守恒定律，反應物總質量等于生成物總質量，故A正確； B、丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故B正確；C、甲的質量減少，甲是反應物，丁的質量增加，丁是生成物，丙的質量不變，丙可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，乙的質量減少，乙是反應

11、物，該反應的反應物為甲和乙，生成物是丁，符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故C正確；D、反應前后甲的質量減少了，乙減少的質量為，參加反應的甲和乙質量比為，故D不正確。故選D?！军c睛】反應后質量增加的屬于生成物，反應后質量減少的屬于反應物，反應后質量不變可能屬于催化劑。10. 下列敘述完全正確的是（）AB、乘坐地鐵等交通工具可大量攜帶汽油、豆油、鞭炮等 、酒精燃燒，可使用濕抹布蓋滅，滅火原理是降低酒精著火點 、二氧化碳能使紫色石蕊變紅、凈化水程度最高的方法是蒸餾、硬水經過吸附、過濾可變成軟水、電解水實驗證明水由氫氧兩種元素組成CD、滴瓶上的滴管使用后無需用水清洗，直接放回原滴瓶 、用氯酸鉀制取

12、O2后，應先熄滅酒精燈再從水中取出導氣管 、10g碳與10g氧氣完全反應生成20g二氧化碳、液氮可用作制冷劑、氦氣可用來填充探空氣球、氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【分析】【詳解】A 、汽油、豆油、鞭炮等屬于易燃、易爆物品，乘坐地鐵等交通工具大量攜帶用會破壞公共安全，錯誤；、著火點是個物理量，不會改變，酒精燃燒，可使用濕抹布蓋滅，滅火原理是降低溫度到酒精著火點一下，錯誤；、二氧化碳不能使紫色石蕊變紅，錯誤，故A不符合題意； B、凈化水程度最高的方法是蒸餾，正確；、吸附可除去水中的色素和異味，過濾可以除去難溶性的雜質，不能將硬水變成軟水，錯誤；、電解

13、水實驗證明水由氫氧兩種元素組成，正確，故B不符合題意；C 、滴瓶上的滴管使用后無需用水清洗，直接放回原滴瓶，正確；、用氯酸鉀制取O2后，應先熄滅酒精燈再從水中取出導氣管，容易造成試管炸裂，錯誤；、碳和氧完全反應生成二氧化碳時，二者的質量比為12:32=3:8，10g碳與10g氧氣完全反應時，碳有剩余，生成二氧化碳質量小于20g，錯誤，故C不符合題意；D 、液氮汽化時吸熱，且性質穩(wěn)定，可用作制冷劑，正確；、氦氣密度比空氣小，性質穩(wěn)定，可用來填充探空氣球，正確；、氧氣具有助燃性，可用作火箭發(fā)射的助燃劑，正確。故D符合題意。故選D。二、填空題（共11分；每空1分）11. 、請用化學符號填空：（1）氖

14、氣 _ ；（2）地殼中最多的金屬元素_；（3）n個硫酸根離子_；（4） 相對分子質量最小的氧化物 _；、寫出下列符號的意義（5）3Na+ _；（6）2N2O5_（7）Cu _【答案】 (1). Ne (2). Al (3). n (4). H2O (5). 三個鈉離子 (6). 兩個五氧化二氮分子 (7). 銅元素、一個銅原子、銅【解析】【詳解】、（1）氖氣屬于稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為Ne。（2）地殼中最多的金屬元素是鋁元素，符號為Al。（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。

15、若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故n個硫酸根離子可表示為：nSO42。（4）相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，相對分子質量最小的氧化物是水，其化學式為：H2O。、（5）標在離子符號前的數字表示離子的個數，3Na+的意義是三個鈉離子。（6）標在分子符號前面的數字表示分子的個數，2N2O5的意義是兩個五氧化二氮分子。（7）Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物。12. 人類社會需要充足的能源、良好的環(huán)境。（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和_等。（2）隨著全球能源

16、使用量的不斷增加，人類迫切需要開發(fā)新能源，目前正在開發(fā)和使用的新能源有_（任填一種）。使用脫硫煤能減少排放的污染物是_；（3）吸煙有害健康，香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質，不吸煙的人也能聞到煙味，習慣上稱之為吸“二手煙”。從微觀角度分析，能聞到煙味的原因是_。【答案】 (1). 天然氣 (2). 風能/水能/潮汐能/地熱能/氫能源（合理即可） (3). 二氧化硫/SO2 (4). 分子在不斷運動【解析】【詳解】（1）目前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣。（2）目前正在開發(fā)和使用的新能源有風能/水能/潮汐能/地熱能/氫能源（合理即可），含硫元素化合物燃燒會產生二氧化硫，使

17、用脫硫煤能減少排放的污染物是二氧化硫。（3）從微觀角度分析，能聞到煙味的原因是分子在不斷運動。三、簡答題（共14分；每空1分）13. （1）碳單質是初中化學的重要物質之一、圖中、對應三種碳的單質，請你根據所學知識回答下列問題：分別為金剛石、石墨和C60的結構示意圖。金剛石是自然界中硬度最大的物質，通常用來_，而石墨具有導電性，通常用來作_，金剛石和石墨都是碳元素組成的單質，物理性質差異很大的原因是_。（2）X、Y、Z是初中化學常見的物質，它們之間有如圖所示的轉化關系。X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題。寫出Z的化學式_；寫出YX反應的化學方程式_。（3） 甲和乙在催化劑、高溫高

18、壓條件下反應生成丙，三種物質的微觀結構示意圖如圖所示，該反應的化學方程式：_?！敬鸢浮?(1). 切割玻璃/做玻璃刀 (2). 電極電刷 (3). 碳原子排列方式不同 (4). CaCO3 (5). C+CO22CO (6). CO+2H2CH3OH（CH4O）【解析】【詳解】（1）金剛石是自然界中硬度最大的物質，通常用來切割玻璃（做玻璃刀），石墨具有導電性，通常用來作電極電刷，性質決定用途，金剛石和石墨都是碳元素組成的單質，物理性質差異很大的原因是碳原子排列方式不同。（2）X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Y經過灼熱碳層可以轉化為X，則X是一氧化碳，Y是二氧化碳，二氧化碳和石灰水反應生成碳

19、酸鈣和水，Z是碳酸鈣。Z的化學式為CaCO3；YX反應是碳在高溫下和二氧化碳反應生成一氧化碳，化學方程式為：。（3）甲是一氧化碳，乙是氫氣，丙是CH3OH。一氧化碳和氫氣在催化劑、高溫高壓條件下反應生成CH3OH。該反應的化學方程式為：。14. 燃燒是我們熟悉的現象。某實驗小組用如圖實驗方法來探究燃燒的條件：（1）如圖一進行實驗，觀察實驗現象。紅磷不能燃燒是因為_，水中白磷不能燃燒是因為_。（2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是_；欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并_后才能對試管加熱。（3）將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結果觀察到了“水

20、火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_。（填化學式）（4）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，因為過氧化鈉遇到水生成氧氣和氫氧化鈉，其反應的化學方程式為_，該反應是_（填“吸熱”或“放熱”）反應，但小明在一次表演中因為滴水過多卻沒有成功，他沒有成功的原因是_?！敬鸢浮?(1). 溫度低于紅磷的著火點 (2). 沒有接觸氧氣/空氣 (3). 不污染空氣，更加環(huán)保 (4). 擦干試管外壁 (5). O2 (6). 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 (7). 放熱 (8). 水將溫度降至脫脂

21、棉著火點以下【解析】【詳解】（1）燃燒三個條件：可燃物、和氧氣接觸、達到著火點，缺一不可。紅磷不能燃燒是因為溫度低于紅磷的著火點，水中白磷不能燃燒是因為沒有接觸氧氣。（2）磷燃燒產生有毒的五氧化二磷，改進后的裝置是密閉體系，與圖一相比，其優(yōu)點是不污染空氣，更加環(huán)保。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并擦干試管外壁后才能對試管加熱，否則直接加熱，試管會因受熱不均而炸裂。（3）燃燒三個條件：可燃物、和氧氣接觸、達到著火點，缺一不可。白磷可以在水下燃燒，說明和氧氣接觸了，大試管所裝氣體可能是O2。（4）過氧化鈉和水反應生成氧氣和氫氧化鈉，其反應化學方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+

22、O2。該反應是放熱反應，但小明在一次表演中因為滴水過多卻沒有成功，他沒有成功的原因是水將溫度降至脫脂棉著火點以下。四、實驗題（共9分；每空1分）15. 化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合圖示回答問題：（1）儀器X的名稱是_。（2）某同學選用B裝置制取CO2，該裝置的優(yōu)勢為_。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_，選用的發(fā)生及收集裝置是_（填序號，一種方案即可），使用該方法如何判斷氧氣已經集滿_。（4）氮氣在很多領域用途廣泛，實驗室用加熱NaNO2和NH4Cl的濃溶液制取氮氣。氮氣的密度與空氣接近，實驗室制取氮氣應選擇的發(fā)生及收集裝置是_ （從A-E中選）。（5）為驗證某CO2

23、氣體中是否含有CO，某同學設計了如圖2所示裝置，并通過實驗驗證了CO2氣體中含有CO。根據圖示回答下列問題。裝置G的作用是_。F裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_。I裝置玻璃管中觀察到的實驗現象是_?！敬鸢浮?(1). 水槽 (2). 便于控制反應速率，節(jié)省藥品（答一點即可） (3). 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 (4). CE/CF (5). 觀察集氣瓶口是否有氣泡冒出/將帶火星的木條放在a導管口，木條復燃說明集滿 (6). AE (7). 檢驗CO2是否被除盡 (8). 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (9). 黑色粉末變紅【解析】【詳解】（1）儀器X的名稱是水槽。（2）B裝置使用了分液漏斗，可以控制滴加鹽酸的速度，該裝置的優(yōu)勢為便于控制反應速率，節(jié)省藥品。