2022年幼兒園端午節(jié)父親節(jié)活動(dòng)方案范本

1、第16頁共16頁2022年幼兒園端午節(jié)父親節(jié)活動(dòng)方案范本淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日“端午節(jié)”，端午節(jié)在我國(guó)有二千多年的習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，隨著端午節(jié)和父親節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，同時(shí)為了激發(fā)幼兒關(guān)愛父親的意識(shí)，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的了解，增進(jìn)父子感情，萊蕪市實(shí)驗(yàn)幼兒園將開展“端午情濃，粽葉飄香”主題活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間_年_月16_日二、活動(dòng)要求1、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)端午節(jié)、父親節(jié)主題。2、要讓幼兒了解端午節(jié)的來歷，端午節(jié)的風(fēng)俗，根據(jù)幼兒的興趣和年齡

2、特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適宜的教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)、游戲活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣，面向全體幼兒，注重趣味性和操作性。3、要讓幼兒了解父親節(jié)的意義，了解爸爸的職業(yè)及工作的辛苦，了解爸爸對(duì)孩子的關(guān)愛，激發(fā)幼兒對(duì)爸爸的愛以及崇敬之情。4、各班于周一下午下班前上報(bào)活動(dòng)方案。幼兒園端午節(jié)父親節(jié)活動(dòng)方案篇二：一、設(shè)計(jì)構(gòu)想：1.父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)處他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。2.了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的

3、相關(guān)習(xí)俗。二、活動(dòng)目的：1、讓孩子們知道_月的第_個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。2、通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。3、了解傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗，學(xué)會(huì)包粽子。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：T恤_件，榮譽(yù)證書_本，丙烯顏料、視頻、音樂四、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日下午_點(diǎn)各班活動(dòng)室五、活動(dòng)過程：_月_日：召開教師工作會(huì)議，部署安排?；顒?dòng)以班級(jí)為單位組織，各班自定主題。召開“我愛老爸”座談會(huì)。_月_日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”_月_日：父親節(jié)畫展(每人一副，過塑)_月_日：1、教師講故

4、事：父親節(jié)的由來。2、幼兒為爸爸唱首歌：如好爸爸大頭兒子小頭爸爸等，大班介紹自己的爸爸。3、爸爸擂臺(tái)、親情對(duì)對(duì)碰：大吊車、梳頭發(fā)、“蒙眼找寶寶”、“騎大馬”等4、寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)制作T恤贈(zèng)送自作禮物給爸爸。5、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)：端午節(jié)包粽子。6、自制玩教具頒獎(jiǎng)。7、全體合影、活動(dòng)結(jié)束。幼兒園端午節(jié)父親節(jié)活動(dòng)方案篇三：目標(biāo)：1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂。過程：1、幼兒觀賞各班的奶奶們表演包各種花式的粽子的技藝。2、幼兒游戲：快樂運(yùn)粽子人數(shù)：_對(duì)形式：對(duì)面接力準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端

5、取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。3、親子游戲：賽龍舟人數(shù)：_對(duì)(父或母與幼兒合作)形式：?jiǎn)蚊娼恿?zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干。玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。4、表演：請(qǐng)各班的小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。小(3)“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。小(4)五月節(jié)，天氣熱

6、，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。5、親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。2022年幼兒園端午節(jié)父親節(jié)活動(dòng)方案范本（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來。_年，美國(guó)最先提出慶祝父親節(jié)的倡議，并從_年開始，將每年_月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。日本從_年左右開始，將父親節(jié)正式定為國(guó)民的節(jié)日?；顒?dòng)內(nèi)容：1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行

7、“照片展”“比誰帥”。2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿?bào)、洗腳等。3、開展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來、社會(huì)爸爸的手、歌曲我的好爸爸調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、小腳踩大腳、騎大馬等。5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛。親子游戲環(huán)節(jié)：1、梳頭玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的女孩子和爸爸，請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。2、袋鼠玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到

8、對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請(qǐng)_名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。5、小腳踩大腳游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。6、騎大馬游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。7、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己

9、孩子的特征找到自己的寶寶。新兒歌爸爸好爸爸好爸爸好爸爸的力氣真不小做得多說得少臟活累活他全包了爸爸好爸爸好爸爸的肚量真不小掙得多花得少剩菜剩飯他全包了。幼兒園端午節(jié)父親節(jié)活動(dòng)方案篇四：一、設(shè)計(jì)構(gòu)想：1.父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過“父愛如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)處他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。2.了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。二、活動(dòng)目的：1、讓孩子們知道_月的第_個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。2、通過親子游戲增

10、進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。3、了解傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗，學(xué)會(huì)包粽子。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：T恤_件，榮譽(yù)證書_本，丙烯顏料、視頻、音樂四、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日下午_點(diǎn)各班活動(dòng)室五、活動(dòng)過程：_月_日：召開教師工作會(huì)議，部署安排?；顒?dòng)以班級(jí)為單位組織，各班自定主題。召開“我愛老爸”座談會(huì)。_月_日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”_月_日：父親節(jié)畫展(每人一副，過塑)_月_日：1、教師講故事：父親節(jié)的由來。2、幼兒為爸爸唱首歌：如好爸爸大頭兒子小頭爸爸等，大班介紹自己的爸爸。3、爸爸擂臺(tái)、

11、親情對(duì)對(duì)碰：大吊車、梳頭發(fā)、“蒙眼找寶寶”、“騎大馬”等4、寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)制作T恤贈(zèng)送自作禮物給爸爸。5、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)：端午節(jié)包粽子。6、自制玩教具頒獎(jiǎng)。7、全體合影、活動(dòng)結(jié)束。幼兒園端午節(jié)父親節(jié)活動(dòng)方案篇五：活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。2、通過實(shí)踐操作活動(dòng)，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、故事錄音。2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等?；顒?dòng)過程：一、引出話題。T：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多

12、的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。活動(dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日-端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊。小結(jié)：粽子的形狀真有趣!二、品嘗粽子，并講述。1、認(rèn)識(shí)粽葉。T：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。2、幼兒品嘗。T：你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽

13、子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎?3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。小(2)：五月五，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。小(3)棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。小(4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。幼兒園端午節(jié)父親節(jié)活動(dòng)方案篇六：為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我園將于端午節(jié)期間開展“我們

14、的節(jié)日端午”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：一、活動(dòng)目的以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、抒發(fā)愛國(guó)主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。二、活動(dòng)時(shí)間：_年_月_日三、活動(dòng)內(nèi)容：1、開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子、炸糖糕、端午歌謠傳唱、觀看端午節(jié)系列視頻等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國(guó)名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷。2、

15、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生和志愿者進(jìn)社區(qū)、養(yǎng)老院，開展清潔、節(jié)日慰問、培老人聊天、為老人洗腳等志愿服務(wù)，為孤寡老人、殘疾人士等送去糖糕等，陪他們共度端午佳節(jié)。3、開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。4、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。四、活動(dòng)要求：充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生

16、參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動(dòng)過程確保安全、有序開展。五、活動(dòng)中期：1、確定參加的人員，并告知本次活動(dòng)的流程，確定服務(wù)車輛。2、確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進(jìn)行交流，慰問困難老人，幫助老人打掃衛(wèi)生，與老人一起下棋、與老人一起過生日、觀看文娛節(jié)目。3、購(gòu)買物品：如水果、零食、生日蛋糕等。4、制定統(tǒng)一的服裝。六、活動(dòng)進(jìn)程：1、上午_點(diǎn)半點(diǎn)在校門口集中出發(fā)，老師清點(diǎn)人數(shù)，生活部清點(diǎn)所需物品是否帶齊，所有參加人員著統(tǒng)一服裝，帶?；?。安排專人舉旗。2、_點(diǎn)前到達(dá)敬老院_點(diǎn)_分開始逐個(gè)慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品，注意語言、態(tài)

17、度、聲調(diào)。3、關(guān)注老人情緒變化，聽從工作人員的安排與老人們聊天、下棋等。4、9:40打掃院子和義工服務(wù)。5、打掃結(jié)束后為六月份過生日的老人過生日，并給老人們表演手語舞。文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現(xiàn)場(chǎng)后乘車離開。七、注意事項(xiàng)：1、切勿亂動(dòng)老人房間內(nèi)的東西。2、不懂的地方及時(shí)與工作人員聯(lián)系。3、打掃完房間后及時(shí)將老人的東西歸位。4、舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動(dòng)中老人的情緒變化。5、及時(shí)準(zhǔn)備各種道具，同時(shí)注意往返及活動(dòng)中的安全。6、遵守紀(jì)律，聽從指揮，注意安全。2022年幼兒園端午節(jié)父親節(jié)活動(dòng)方案范本（三）活動(dòng)準(zhǔn)備:1、各種竹制品

18、圖片。2、幼兒用書，教學(xué)掛圖。活動(dòng)過程一、謎語引題。1、小朋友，我們來猜一種植物，它在我們贛南地區(qū)有很多。請(qǐng)聽謎面“小時(shí)破土而出，長(zhǎng)出節(jié)節(jié)高升，高山遍野都是，用處多而廣泛”。2、幼兒猜并說出謎面。二、幼兒相互交流自己知道的竹制品。1、竹子可以做成各種物品，你們看到過哪些物品是用竹子做成的?2、幼兒自由發(fā)言。3、播放圖片。提問:你看到什么?它們都是用什么做的?為什么要用竹子做這些東西呢?竹制品有什么特別的用處嗎?三、了解竹子的用處。1、用竹子做房子、籃子有什么好處呢?2、你想用竹子做什么?為什么?小結(jié):竹子除了可以制作各種竹制品外，它還可以防止水土流失。既然竹子這么有用處。我們應(yīng)該多種竹子，讓竹

19、子多起來。幼兒園竹子主題活動(dòng)方案篇(二)活動(dòng)設(shè)計(jì)背景很多人都喜歡在院子外面的圍墻邊上種竹子，我們幼兒園外面也有，很多小朋友都喜歡撿一些竹子的枝干來玩，但是幼兒只知道竹子可以做成竹制品，卻不知道竹子還有其他的作用。為了讓幼兒更進(jìn)一步了解竹子，我結(jié)合教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)了這節(jié)竹子與竹制品的教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)各種竹制品;2、讓幼兒感知竹子的外形特征及其生長(zhǎng)環(huán)境。3、培養(yǎng)幼兒勤動(dòng)腦的習(xí)慣提高動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)知道竹子是由筍長(zhǎng)成的;了解竹子的用處;懂得竹子及竹制品與人們生活的關(guān)系;教育幼兒愛惜各種竹制品。活動(dòng)準(zhǔn)備各種竹制品、竹子、竹筍、竹子掛圖、竹葉貼畫、光滑的竹篾片?；顒?dòng)過程一、兒歌朗誦組織

20、幼兒二、激起幼兒的好奇心:1、“小朋友，今天老師讓你們認(rèn)識(shí)一些好看、好玩的東西，這些東西在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會(huì)用到的，你們想不想知道是什么”?出示準(zhǔn)備好的竹制品。2、讓幼兒通過看、摸、玩之后，然后展開討論，說說自己知道這些竹制品是怎么做成的?3、教師小結(jié):竹子可以做成這些實(shí)用的生活用品、漂亮的工藝品，因?yàn)槁斆鞯娜藗兝昧酥褡拥墓饣?、輕巧、韌性，來制作許多竹制用品，除了這些竹制品外，竹子還可以做成竹房子、竹排、造紙、做筆等等。4、竹子是生活在什么地方、一般是什么樣的呢?三、了解竹子的外形特征、生長(zhǎng)環(huán)境1、故事講述:筍寶寶長(zhǎng)大了(有實(shí)物竹子和竹筍)2、在老師的幫助下幼兒復(fù)述故事內(nèi)容，理解故事中講述的事情。3、用角色游戲的方式幫助幼兒理解故事內(nèi)容.。3、讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，說說自己見過的竹子以及人們是怎么利用竹子的?4、教師小結(jié):竹子小時(shí)候叫做竹筍，長(zhǎng)大后就變成了表面很光滑、又高又直、一節(jié)一節(jié)的、圓柱形的竹子，節(jié)與節(jié)不相通，節(jié)上有竹枝，竹枝上還有竹葉，竹葉細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，竹子喜歡生長(zhǎng)在江河邊和溫暖潮濕的地方，竹子一年四季都是綠色的。竹子不但可以美化環(huán)境、長(zhǎng)在江河邊的竹子還可以保護(hù)江河堤岸，防止水土流失呢!四、教學(xué)活動(dòng)