小班體育方案 幼兒園小班體育教學方案

1、小班體育方案 幼兒園小班體育教學方案_幼兒園小班個人方案 小班體育方案 幼兒園小班體育教學方案。 資料主要是指生活學習工作中需要的材料。在平常的學習和工作中，我們常常會使用到資料。有了資料，這樣接下來工作才會更上一層樓！那么，你知道優(yōu)秀的資料是怎樣的呢？為此，我從網絡上為大家細心整理了小班體育方案 幼兒園小班體育教學方案，僅供參考，盼望能為您供應參考！ 幼兒體育訓練是以健康為目標，以衛(wèi)生科學、體育科學為內容的訓練，也是向幼兒進行愛護自己身體和促進心理健康的訓練。下面是我收集整理的小班體育方案，歡迎閱讀。 小班體育方案篇一 小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還

2、相當薄弱;同時，他們又處于生長發(fā)育非常快速的時期，這有利于幼兒培育進展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們供應良好的保育和訓練則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。 首先：在幼兒健康訓練的過程中，必需豐富幼兒的健康學問，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育熬煉習慣。 可以用豐富的學問、動作和行為練習、講解示范、體育嬉戲，訓練行為，培育習慣等方式進行。 其次：在幼兒健康訓練的過程中，要發(fā)揮健康訓練的各種功能。 1、結合日常生活進行 日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康訓練。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行;又例如：自我愛護意識和方法可通過戶外嬉戲時進行滲

3、透。體格熬煉通過早操、體游、運動器材等進行 2、與其他學科結合進行 使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康學問用兒歌形式傳授等 最終：在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個別訓練相結合。先針對群體進行訓練，轉變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對個別特別幼兒多提示、多關懷、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康訓練。 在制定本方案的最終，還要考慮到幼兒健康訓練必需得到家庭的樂觀協(xié)作，才能使幼兒健康訓練起到事半功倍的作用， 附詳細的健康訓練內容如下： 一、體能 1、能運用各項基本動作做嬉戲 指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、

4、投擲、爬行等。 2、基本體操 會聽音樂做仿照操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。 3、體育器械的運用及操作 會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。 4、情愿參與三浴 5、情愿參與各項體育活動及嬉戲 二、良好生活、衛(wèi)生習慣 1、生活自理力量的培育 會開心進餐，不挑食，初步培育良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不可怕健康檢查和預防接種，生病時情愿接受治療。 2、生活衛(wèi)生習慣的培育 會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;熟悉身體器官的名稱及作用，初步了解愛

5、護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。 三、自我愛護 了解過公路、坐車、玩戶外活動器材時要留意平安;關心幼兒了解生活起居方面的平安學問;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信生疏人的道理。 小班體育方案篇二 一、指導思想 玩樂可以促進孩子身心的健康，孩子正處在發(fā)育期，除了需要足夠的養(yǎng)分外，在玩樂中可以使孩子精神開心;心情開朗。玩的過程是孩子重要的學習過程;是孩子獨特的、自主的學習方式。 二、幼兒分析 本班幼兒年齡平均年齡在3歲左右，孩子對繩非常感愛好，雖然他們能專心的玩繩。但是由于對事物熟悉的局限性及身體協(xié)調力量的不成熟，玩的花樣不多。 三、活動措施 1、幼兒本身很喜愛玩繩，用幼兒的愛好，對他們綻

6、開指導，本教案主要通過創(chuàng)設情景，供應材料及使用肯定的導入方式來引發(fā)幼兒的嬉戲愿望，促使幼兒較快的進入嬉戲狀態(tài)。 2、鼓舞幼兒創(chuàng)編出更多的玩法和技巧，提高幼兒的自信念。 四、玩繩的花樣 走S型線走拱橋搭建跳S型線開火車 孫新英 小班體育方案篇三 小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當薄弱;同時，他們又處于生長發(fā)育非?？焖俚臅r期，這有利于幼兒培育進展良好的身體素養(yǎng)。老師為他們供應良好的保育和訓練則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。 首先：在幼兒健康訓練的過程中，必需豐富幼兒的健康學問，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣

7、和體育熬煉習慣。 可以用豐富的學問、動作和行為練習、講解示范、體育嬉戲，訓練行為，培育習慣等方式進行。 其次：在幼兒健康訓練的過程中，要發(fā)揮健康訓練的各種功能。 1、結合日常生活進行 日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康訓練。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行;又例如：自我愛護意識和方法可通過戶外嬉戲時進行滲透。體格熬煉通過早操、體游、運動器材等進行 2、與其他學科結合進行 使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康學問用兒歌形式傳授等 最終：在培育幼兒健康行為過程中，要集體與個別訓練相結合。先針對群體進行訓練，轉變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這

8、樣。再針對個別特別幼兒多提示、多關懷、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康訓練。 在制定本方案的最終，還要考慮到幼兒健康訓練必需得到家庭的樂觀協(xié)作，才能使幼兒健康訓練起到事半功倍的作用。 附詳細的健康訓練內容如下： 一、體能 1、能運用各項基本動作做嬉戲 指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。 2、基本體操 會聽音樂做仿照操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。 3、體育器械的運用及操作 會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球、傳球;會騎三輪車等。 4、情愿參與三浴 5、情愿參與各項體育活動及嬉戲 二、良好生活、衛(wèi)生習慣 1、生活自理力量的培育 會

9、開心進餐，不挑食，初步培育良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不可怕健康檢查和預防接種，生病時情愿接受治療。 2、生活衛(wèi)生習慣的培育 會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;熟悉身體器官的名稱及作用，初步了解愛護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。 三、自我愛護 了解過公路、坐車、玩戶外活動器材時要留意平安;關心幼兒了解生活起居方面的平安學問;知道不把異物放入耳、鼻、口內;知道不輕信生疏人的道理。 延長閱讀 幼兒園小班教學方案 篇一：20 xx年幼兒園小班老師工作方案 20 xx年幼兒園小班老師

10、工作方案 20 xx年幼兒園小班老師工作方案 新的學期，新的盼望，新的起點，在新的學期中，我將和另外5位老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作。制定出以下工作方案： 一、班級狀況分析及工作重點 本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、幼兒進展目標 (一)健康領域 逐步適

11、應幼兒園的集體生活，心情基本開心。 在成人的關心下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。 了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護。 情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 (二)語言領域 學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。 學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。 喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感受。 (三).領域 情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。 愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。 在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情（2

12、0 xx政服務中心工作方案）緒表現(xiàn)，學習關懷他人。愿意招呼熟識的人，學習求助和感謝。 學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。 學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。 (四)科學領域 在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 喜愛操作、擺布。 親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物。 (五)藝術領域 在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的心情。 喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術活

13、動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 三、訓練教學工作 做好新生入園的心情安撫工作。20 xx年幼兒園小班老師工作方案20 xx年幼兒園小班老師工作方案。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應做好以下幾方面的工作： (1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。 (2)給孩子供應一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境 (3)老師以親切、溫柔

14、的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。 培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。 (1)熟悉自己的標記; (2)學會正確的洗手方法; (3)能寧靜午睡，不吵醒別人; (4)培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 培育良好的學習常規(guī)。 (1)情愿參與各項集體活動，留意力集中; #from 20 xx年幼兒園小班老師工作方案來自 end# (2)愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶; (3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好; (4)學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。 深化實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷

15、，提高綜合力量。 注意活動區(qū)活動的方案，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題、了解孩子。 豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進

16、幼兒的身心健康。 在本學期的保健工作中，增加保育員的訓練意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。 五、家長工作 在本學期的家長工作，我班重點以敬重家長為原則，提高老師的服務意識，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： (1)加強與家長的溝通與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 (2)按時更換家長園地內容，讓家長準時了解本班教學活動內容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應新的幼教信息。 (3)鼓舞家長樂觀參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。 以上是我本學期的個人工

17、作方案，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步 20 xx年幼兒園小班老師工作方案 兩個月的暑假讓我很惦念這群可愛的孩子，回想著與他們之間的點點滴滴，一種幸福的感覺涌上心頭， 小班幼兒老師工作方案。開學了，久違的孩子們陸間續(xù)續(xù)來到了幼兒園?？吹剿麄兡且粡垙?zhí)煺鏌o邪的笑臉，聽到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了甜美的笑容。可美妙的一切同時也給我?guī)砹嗽S多的壓力，由于這群孩子已經是大班的哥哥姐姐了，明年就面臨著上一班級。他們需要的東西太多，讓我不知道該如何去引導他們。可盡管如此，身為孩子們的老師，我豈能在這個時候退縮，棄他們而去呢!堅韌的意志激勵著我去拼搏、去奮斗。孩子是祖國的花朵，從我們幼

18、兒老師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步，這是我們感到無比驕傲和傲慢的事啊!我堅信，我的努力不會白費，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份盼望。20 xx年幼兒園小班老師工作方案文章20 xx年幼兒園小班老師工作方案出自，此鏈接！。我信任在不久的將來，在祖國的各片土地上，在祖國的各行職業(yè)中，都會有我們孩子的身影在勞碌著。 我的意志是堅決的，我的想法是美妙的，可面對的一切確是現(xiàn)實的。要管理好42個似懂非懂、淘氣好動、求知欲強的孩子們并非是一件簡單的事， 首先，我要營造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設，對班級孩子的常規(guī)形成非常重要。我們每天主動熱忱地接待孩子，和孩子拉近距離，親

19、切召喚孩子，和孩子交伴侶，以自己的童心去跟孩子溝通與溝通。我敬重每一位幼兒，在環(huán)境的創(chuàng)設方面，如：區(qū)角如何擺放、墻面如何布置、都充分敬重幼兒，讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員，樂觀參加，共同商議、共同創(chuàng)設。這樣更能提高幼兒的愛好和制造性，使幼兒有轉變環(huán)境的勝利感和責任感，也有助于對幼兒進行疼惜勞動成果和愛惜環(huán)境的訓練。 其次，我要營造一種有序、和諧的訓練式氛圍。我們要給孩子營造一種和諧的班級氛圍，常規(guī)有序、教學豐富。班級三位老師合理分工，一日活動中的每個時間段動靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴。 兩個月的暑假讓我很惦念這群可愛的孩子，回想著與他們之間的點點滴滴

20、，一種幸福的感覺涌上心頭。開學了，久違的孩子們陸間續(xù)續(xù)來到了幼兒園?？吹剿麄兡且粡垙?zhí)煺?無邪的笑臉，聽到那一陣陣爽朗的笑聲，一切的思念換成了甜美的笑容。可美妙的一切同時也給我?guī)砹嗽S多的壓力，由于這群孩子已經是大班的哥哥姐姐了，明年就面臨著上一班級。他們需要的東西太多，讓我不知道該如何去引導他們?？杀M管如此，身為孩子們的老師，我豈能在這個時候退縮，棄他們而去呢!堅韌的意志激勵著我去拼搏、去奮斗。孩子是祖國的花朵，從我們幼兒老師的懷里邁出了啟蒙人生的第一步，這是我們感到無比驕傲和傲慢的事啊!我堅信，我的努力不會白費，只要我撒下一滴汗水，就能收獲一份盼望。我信任在不久的將來，在祖國的各片土地上，

21、在祖國的各行職業(yè)中，都會有我們孩子的身影在勞碌著。 我的意志是堅決的，我的想法是美妙的，可面對的一切確是現(xiàn)實的。要管理好42個似懂非懂、淘氣好動、求知欲強的孩子們并非是一件簡單的事。 首先，我要營造一種寬松、溫馨的家庭式氛圍。寬松、愉悅、溫馨的家庭式氛圍的創(chuàng)設，對班級孩子的常規(guī)形成非常重要。我們每天主動熱忱地接待孩子，和孩子拉近距離，親切召喚孩子，和孩子交伴侶，以自己的童心去跟孩子溝通與溝通。我敬重每一位幼兒，在環(huán)境的創(chuàng)設方面，如：區(qū)角如何擺放、墻面如何布置、都充分敬重幼兒，讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員，樂觀參加，共同商議、共同創(chuàng)設。這樣更能提高幼兒的愛好和制造性，使幼兒有轉變環(huán)境的勝

22、利感和責任感，也有助于對幼兒進行疼惜勞動成果和愛惜環(huán)境的訓練。 其次，我要營造一種有序、和諧的訓練式氛圍。我們要給孩子營造一種和諧的班級氛圍，常規(guī)有序、教學豐富。班級三位老師合理分工，一日活動中的每個時間段動靜交替、用各種不同形式的指令讓孩子們形成自律的管理好自己和同伴。 20 xx年幼兒園小班老師工作方案 新的學期剛剛開頭，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)，提高幼兒學習和嬉戲的樂觀性，做到一切以幼兒為主，詳細方案工作主要有以下幾點： 一、加強訓練教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。 二、加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德訓練，加強

23、責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到五講、四美，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。 三仔細學習幼兒園內的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班老師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避開意外事故發(fā)生。 四、個人分析 重視幼兒德智體美全面進展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注意做好個案的轉化工作，效果明顯。20 xx年幼兒園小班老師工作方案工作方案。仔細完成園內布置的各項任務與工作。 篇二：20 xx20 xx學年小班第一學期訓練教學方案 20 xx20 xx年幼兒園小班上學期訓練教學方案 何海燕 20 xx年

24、8月29日 本學期將有18位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒進展為依據(jù)，制定出以下的班級工作方案： 一、班級狀況分析及工作重點： 本學期幼兒人數(shù)18人，男孩9名，女孩9名，通過了解，全部幼兒都沒有上過幼兒園，大部分的幼兒年齡都在3歲3.5歲，由于幼兒的年紀小，大部分幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐、如廁、洗手，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依

25、靠性強，行為習慣普遍偏差。針對以上狀況，本學期我們將重點關心幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，提高幼兒的自我愛護意識。增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強幼兒的指導，將主題訓練活動與區(qū)角有機結合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、班級總體目標： （一）健康 1、喜愛上幼兒園，在園基本上能保持樂觀開心的心情，能夠大膽表達自己的要求。 2、能獨立進餐，喜愛吃健康的食物。 3、喜愛喝白開水，養(yǎng)成常常喝水的習慣。 4、在成人的提示下，初步養(yǎng)成勤盥洗的習慣。 5、初步養(yǎng)成良好的睡眠習慣，逐步學會按次序床脫衣服和鞋

26、襪。 6、知道不做危急的事情，如不攀爬陽臺，不玩火，不動電源、開水壺、煤氣灶等。 7、在走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登的嬉戲中，能平穩(wěn)地掌握自己的身體。 8、會玩球、小輪胎等多種中小型運動器材，能遵守簡潔規(guī)章。 （二）語言 1、情愿用語言與人交往，喜愛應答，能按簡潔的語言指示進行活動。 2、逐步學說一般話。 3、能夠留意傾聽他人講話，能聽懂日常生活用語，并能作出相應的反應。 4、能用語言和非語言方式（如動作、表情等）表達自己的需要和想法。 5、喜愛聽故事、兒歌，理解其大意，情愿跟讀兒歌，復述故事的一部分或短小的故事，大膽敘述圖片的主要情節(jié)。 6、喜愛和成人一起看圖書，情愿自己看熟識的、感愛好的圖

27、畫書；能夠一頁一頁的翻看圖畫書；發(fā)覺、指認、敘述畫面中感愛好的人或物；有愛惜圖書的意識，初步學習收放圖書。 （三）. 1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣、收放玩具等，感受獨立做事的歡樂和滿意，對自己有信念，適應集體生活。 2、會使用簡潔的禮貌用語與成人打招呼。 3、學習收放玩具和用具，情愿撿拾掉在地上的玩具和用具。 4、情愿參與好玩的節(jié)日活動。 5、熟悉幼兒園和家庭四周的環(huán)境。 （四）科學 1、樂觀運用多種感官感知四周事物，進行自發(fā)的探究活動。 2、初步知道常見生活用品的用途及與人的關系。 3、發(fā)覺環(huán)境中圖形的相像之處，進行初步而簡潔的求同和分類。 4、用對應的方法體會物體數(shù)量的多

28、與少（4個物體以內）。 5、會點數(shù)5個以內的物體，初步感知、理解5個以內物體的量。 6、通過操作、擺布，體驗物體的對應關系。 7、感知圓形、正方形、三角形。 8、感知和熟悉白天、黑夜、早晨、晚上。 9、感知冬季最明顯的特征及下雪等自然現(xiàn)象。 （五）藝術 1、喜愛觀賞歌謠、故事、動畫片、兒童劇、木偶劇、皮影戲、小歌劇等形式的藝術作品。 2、從美麗悅耳和形象鮮亮的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內容和情感，嘗試用語言、表情、動作表達自己的感受。 3、初步做到用自然地聲音演唱。 4、情愿在日常生活和嬉戲中觀看、仿照與表現(xiàn)感愛好的動物與人物的動作表情。 5、喜愛操作易于使用的美術

29、工具和材料，逐步把握它們的用法，進行自我表現(xiàn)。 6、嘗試運用簡潔的圖形和自己喜愛的顏色大膽的、有意識的表現(xiàn)熟識的事物。 7、運用熟識和喜愛的圖形、材料進行多種簡潔的裝飾。 8、學習握筆方法，初步養(yǎng)成有序擺放和平安使用工具、材料的良好習慣。 三、逐月目標及活動： （一）九月份歡樂的幼兒園 目標： 1、逐步建立與老師的依戀關系，初步能適應幼兒園生活。 2、學習正確洗手，會使用自己的毛巾、口杯或紙巾。 3、知道幼兒園的名稱與家庭住址，不獨自離開成人，不接受生疏人給的東西，不跟生疏人走。 4、情愿與同伴交往和嬉戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴共享玩具和圖書。 5、喜愛來幼兒園，喜愛老師和同伴。 6、

30、關注四周的事物和現(xiàn)象，對它們感愛好，有奇怪心，喜愛探究。 7、對音樂、美術活動感愛好，在活動中感到歡樂和滿意。 系列活動： 甜甜找伴侶甜甜笑瞇瞇 甜甜愛潔凈 甜甜愛學習 （二）十月份我真棒 目標： 1、感知“自我”，通過樂觀體驗和參與各種活動，了解自己的力量。 2、情愿與同伴交往，知道同伴的名字，會區(qū)分男女性別，初步學習與同伴共享玩具和圖書。 3、了解五官的主要作用，知道要愛惜五官，學習一些簡潔的自我愛護方法。 4、學習用適當?shù)姆绞奖磉_自己的心情，愿意用語言、音樂、美術等手段表達自己的感受和需要。 5、知道自己已經長大了，能獨立做許多的事情，情愿嘗試，主動去熬煉，情愿表現(xiàn)自己的能干，信任自己，

31、增加自信念。 6、喜愛幼兒園里的老師和小伴侶，喜愛喝大家一起參與幼兒園的各項活動，體驗和小伴侶一起活動、嬉戲的歡樂。 系列活動： 甜甜的我 甜甜美蜜的家 甜甜美蜜的幼兒園 （三）十一月份秋天里 目標： 1、懂得一些簡潔的秋季飲食衛(wèi)生常識和自我愛護常識。 2、喜愛參與各項體育活動，在活動中能平穩(wěn)的掌握自己的身體。 3、喜愛聽故事、兒歌，理解其大意，情愿跟讀兒歌，復述故事的 一部分或短小的故事。 4、喜愛上幼兒園，初步適應幼兒園的生活，在園能保持開心、穩(wěn) 定的心情。情愿在老師的引導下參加各項嬉戲、探究活動，并情愿與同伴共享自己的發(fā)覺和感受。在嬉戲中，有初步的規(guī)章意識。 5、關注四周自然現(xiàn)象和事物的

32、變化，能夠在老師的引導下，運用多種感官感知事物的變化和明顯的特征。 6、能在老師的鼓舞下，用音樂、美術等自己喜愛的方式探究、表達自己對事物的理解和感受。 系列活動： 秋天來了 樹葉飛飛 果寶寶找伴侶 小動物捉迷藏 （四）十二月份冬天里 目標： 1、能從植物、動物和人們衣著的變化中，感知冬天明顯的季節(jié)特征，嘗試用多種手段表現(xiàn)自己對冬季的熟悉。感知冬季最明顯的特征及下雪等自然現(xiàn)象，體會天氣變化與人們生活之間的簡潔關系。 2、喜愛冬天，不怕寒冷，能堅持上幼兒園并樂觀的參與各種戶外活動。 3、能以樂觀、開心的心情投入各種迎新年的活動中，體驗新年給人們帶來的歡樂。 4、學習用多種美術材料制造性的表現(xiàn)打他

33、自然景色的特征。 篇三：幼兒小班數(shù)學教學方案 幼兒園小班數(shù)學教學方案 一、狀況分析： 本班大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，學會整理玩具，將物品物歸原處。寵愛參與戶外體育運動，很多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往。但與此同時許多孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為任性，倔強，愛發(fā)脾氣，依靠性強，以自我為中心，愛聽好話，不情愿自己吃飯，挑食者較多，心情波動比較利害，需要老師更進一步的訓練與關愛。通過最近與家長接觸，發(fā)覺我班部分家長比較重視早期啟蒙訓練，常常帶幼兒外出增長學問，個別幼兒已在家進行早期閱讀，有肯定的可塑性。但仍有個

34、別家長不重視早期訓練，這就需要耐心的做好家長工作。 二、學期目標： 1、使幼兒在熟悉物體的同時練習數(shù)數(shù)，熟悉并會寫數(shù)字110，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。 2、使幼兒會比較10以內數(shù)的大小。 3、教幼兒學習10以內的加減，正確迅把握10以內數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。 4、教幼兒熟悉圓形、正方形、長方形，并能正確區(qū)分各圖形，把握它們的特征。 5、教幼兒熟悉長短，粗細，比較出最長和最短，最粗和最細，按規(guī)律排序。 6、啟發(fā)幼兒按物體數(shù)目的不同進行10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。 7、引導幼兒學習以自身為中心分清前后左右。 8、培育幼兒樂觀主動的進行數(shù)學活動，

35、學會快速，有條理的擺放、整理活動材料 三、詳細措施 1、依據(jù)數(shù)學方案按時開展數(shù)學活動。 2將數(shù)學訓練建立在幼兒閱歷的基礎上。 3、為幼兒供應多種操作，探究的機會，鼓舞幼兒樂觀操作，探究。 4、結合實際生活中的物品關心幼兒學習，理解數(shù)學學問。 5、結合嬉戲活動，操作，鞏固數(shù)學學問。 6、結合操作卡片，關心幼兒學習上，理解數(shù)學學問。 7、家長協(xié)作老師，共同關心幼兒學習，理解數(shù)學學問 2021幼兒園小班體育方案 小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素養(yǎng)還相當薄弱，那么體育老師如何制定小班工作方案？下面是我收集整理的幼兒園小班體育方案，歡迎閱讀。 幼兒園小班體育方案篇一

36、首先：在幼兒健康訓練的過程中，必需豐富幼兒的健康學問，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育熬煉習慣。 可以用豐富的學問、動作和行為練習、講解示范、體育嬉戲，訓練行為，培育習慣等方式進行。 其次：在幼兒健康訓練的過程中，要發(fā)揮健康訓練的各種功能。 1、結合日常生活進行 日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康訓練。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行;又例如：自我愛護意識和方法可通過戶外嬉戲時進行滲透。體格熬煉通過早操、體游、運動器材等進行 2、與其他學科結合進行 使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康學問用兒歌形式傳授等 最終：在培育幼兒健康

37、行為過程中，要集體與個別訓練相結合。先針對群體進行訓練，轉變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，大家都這樣，我也要這樣。再針對個別特別幼兒多提示、多關懷、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康訓練。 在制定本方案的最終，還要考慮到幼兒健康訓練必需得到家庭的樂觀協(xié)作，才能使幼兒健康訓練起到事半功倍的作用， 附詳細的健康訓練內容如下： 一、體能 1、能運用各項基本動作做嬉戲 指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。 2、基本體操 會聽音樂做仿照操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。 3、體育器械的運用及操作 會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾

38、球、傳球;會騎三輪車等。 4、情愿參與三浴 5、情愿參與各項體育活動及嬉戲 二、良好生活、衛(wèi)生習慣 1、生活自理力量的培育 會開心進餐，不挑食，初步培育良好進餐習慣;會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺、起床、進餐等;不可怕健康檢查和預防接種，生病時情愿接受治療。 2、生活衛(wèi)生習慣的培育 會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾、杯子;能保持四周環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;熟悉身體器官的名稱及作用，初步了解愛護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。 三、自我愛護 了解過公路、坐車、玩戶外活動器材時要留意平安;關心幼兒了解生活起居方面的平安學問;知道不把異物放入耳、鼻、口內

39、;知道不輕信生疏人的道理。 幼兒園小班體育方案篇二 本班幼兒年齡較小，留意力集中的時間不長，動作進展也非常不協(xié)調。所以本學期教學的主要目的是激發(fā)幼兒學習舞蹈的愛好，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信念。在此基礎上讓幼兒學習正確的站立、壓腳背跪坐、盤腿坐、伸腿坐等基本姿態(tài)。熟悉自己身體的各個部位;并通過多個小律動的學習進展幼兒動作的協(xié)調性，節(jié)奏感及樂感。 一、舞蹈教學要求 1、培育幼兒喜愛跳舞和做音樂嬉戲。 2、能按音樂節(jié)拍做動作，培育節(jié)奏感。 3、熟悉自己身體的各個部位，學習正確的坐立基本姿態(tài)。 4、學會幾種簡潔的基本舞步，及多個小律動、歌表演、能在眾人面前自由地、開心地表演。

40、二、教學重點： 在強調規(guī)范中提高幼兒協(xié)調力量以及節(jié)奏感。 三、教學手段： 以老師正確規(guī)范的教學示范為主，采納形象化、啟發(fā)式、愛好性和分解組合的教學方法，科學地支配好課堂教學挨次，遵循由簡到繁、由局部到整體、由單一到組合以及動作速度的由慢到快的基本教學規(guī)律，從而達到既定的訓練目的。 四、舞蹈進度方案表 第七周 兩只老虎 1.初步學會舞蹈，激發(fā)幼兒對跳舞的愛好. 2.能按音樂節(jié)拍做動作，初步培育幼兒的節(jié)奏感 第八周 第九周 健康歌 1、理解健康歌的內容，感受其律動。 2、培育幼兒對唱曲的感受力，理解力，想象力和表現(xiàn)力。 第十周 第十一周 數(shù)鴨子 1、完整地傾聽歌曲，用聽唱的方式學會歌曲。能完整、精

41、確，有感情地演唱數(shù)鴨子。 2、邊唱邊表演，能夠跟著老師一起學習動作。 第十二周 第.周 我是一個大蘋果 1、喜愛聽音樂做動作 2、感受一字一動的歡樂 第十四周 第十五周 少年梁祝 1、體驗故事情節(jié)，依據(jù)音樂做出相應動作 2、能大膽的在眾人前表演 幼兒園小班體育方案篇三 一、本園狀況： 1.大班級部的幼兒在隊列隊形上還存在一些小問題，比如孩子的走路姿態(tài)不正確，因此踏步這一方面還是需要加強的。 2.中、小班級部幼兒的體育運動力量、體能方面不夠抱負。 3.課外活動時候，老師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現(xiàn)出來，有時幼兒在無目的的玩各種玩具。 4.幼兒對體育運動的愛好低，不樂于參與各種帶競技性的體

42、育活動。 二、解決方案： 1.大班的幼兒是幼兒園每次親子運動會升旗儀式的旗手，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習，加強基本動作練習。 2.中小班幼兒學習基本的列隊。加強課程中要求的體能熬煉。同時逐步的培育幼兒的體育運動愛好。 3.組織老師學習基本的體育教學學問、手段。能組織幼兒進行體育熬煉。 4.加強幼兒來園時的早熬煉組織。形式和手段呀多樣化。 5.針對大班的幼兒，要逐步培育幼兒的體育愛好。設置多樣的體育愛好活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學習。同時在大班要培育一支足球隊，加強幼兒對外界的聯(lián)系。 6.組織多樣化的體育競技活動，加強本幼兒園內幼兒縱向、橫向的溝通 三、主要工作： 三月：

43、通過學期方案并支配詳細工作;工作室成員依據(jù)園內工作支配，書寫自己的工作方案;三八節(jié)嬉戲活動的組織;各成員上報自己的嬉戲名稱，小組爭論打算最終方案。 四月： 家園同樂運動會。開展具有本園特色的運動項目，詳細操作要小組爭論。總之，我們會在保證孩子健康進展的前提下，玩出特色、玩出水平，讓邁開健康的步伐，向著幸福動身！讓我們的孩子由于我們的體育活動而更加喜愛我們的幼兒園！ 幼兒園小班秋季教學方案 閑適的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊急而又有序的氛圍中開頭了，新學期新準備，小班的教學方案是怎樣的呢？下面是我收集整理的幼兒園小班秋季教學方案，歡迎閱讀。 幼兒園小班秋季教學方案篇一 一、指導思想 依據(jù)

44、幼兒園工作方案，結合新綱要的要求及本班幼兒的年齡特點，確立進展目標。在實際工作中，重點是要培育幼兒初步的傾聽力量和使用一般話溝通。將以故事觀賞的形式為主，關心幼兒把握規(guī)范、標準的一般話。 二、班況分析 本班共有幼兒75人，其中男35人，女40人，幼兒年齡小，一半多都是新入園，對園內環(huán)境及常規(guī)都比較生疏，針對本班狀況對幼兒進行常規(guī)訓練，從一點一滴抓起，留意培育幼兒良好的學習習慣，培育幼兒活潑開朗，英勇頑強的性格. 三、訓練目標 1.培育傾聽行為 學會寧靜地聽同伴說話，不任憑插嘴，喜愛與同伴溝通，情愿在集體目前講話。 2.進展表述行為 表述是以肯定的語言內容，語言形式以及語言運用方式表達和溝通個人

45、觀點行為。 3.觀賞文學作品德為 喜愛觀賞文學作品，情愿參與文學活動，對文學作品語言感愛好。 4.早期閱讀行為培育 小班早期閱讀目標是：喜愛看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅圖畫書的主要內容。 四、教學重點 培育幼兒初步的傾聽力量和語言表達力量。 五、訓練內容 活動1兒歌：開學啦; 活動2兒歌：畫媽媽; 活動3看圖敘述：我是媽媽的小助手; 活動4看圖敘述：做客; 活動5兒歌：數(shù)星星; 活動6詞匯練習：廚房里的聲音; 活動7談話：樣樣東西都有用; 活動8看圖敘述：我會聽故事; 活動9爭論：說一說為我們服務的人; 活動10兒歌：大忙人; 活動11謎語：猜一猜; 活動12談話：我家人的東西;

46、活動13繞口令：雞咯咯 活動14看圖敘述：喧鬧的游泳池; 活動15詞匯練習：歡樂的六一兒童節(jié); 活動16看圖敘述：誰還沒睡; 活動17:復述故事。 六、措施 1.操作與嬉戲 小班幼兒語言活動，所選擇作品多數(shù)是兒歌，一邊玩嬉戲，一邊學兒歌做動作，便于把握兒歌內容，同時增加趣味性。 2.談話與敘述 小班幼兒的理解水平比較低，對故事情節(jié)，作品主題理解會出現(xiàn)困難，集體爭論等方式能夠加強幼兒對作品的理解。 3.戲劇表演 幼兒學習文學作品，還可以通過戲劇表演來感知理解和表達作品，來感受表演的愉悅，體驗角色扮演的樂趣。 4.前閱讀和前識字 有些作品適合進行閱讀前識字，并通過這種活動加深對作品的理解與感知。

47、七、課時支配 按每周兩課時進行。 幼兒園小班秋季教學方案篇二 俗話說健康的身體是革命的本錢。幼兒擁有健康的身體才能更好地學習。健康的訓練，主要是心理健康和生理健康。依據(jù)小班幼兒身體心理特征和年齡特點，擬定本學期小班幼兒健康方案如下： 一、心理健康及平安訓練 1.創(chuàng)設溫馨寬松的心理環(huán)境，鼓舞幼兒將自己的喜怒哀樂表達表現(xiàn)出來，讓孩子擁有健康的人格。 2.利用幼兒愛看的圖書，進行相關的健康訓練，使幼兒知道如何能更好地愛護自己。 3.訓練幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。 4.訓練幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。 5.訓練幼兒不能碰電插座，不行以帶小刀，在美工課剪紙時候留意平安，知道怎

48、樣正確的使用剪刀。 6.訓練不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。 下一頁更多精彩幼兒園小班秋季教學方案 7.在教學活動中滲透有關的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度地消退擔心全因素。 二、身體健康及體育熬煉 1.開展多種好玩的體育活動，培育幼兒參與體育熬煉的愛好。對體弱幼兒以鼓舞為主，讓他們在大家的帶動下喜愛體育運動，達到熬煉身體的效果。 老師與家長親密協(xié)作，形成家園全都的熬煉方法。 2.通過體育嬉戲帶領幼兒進行走、跑、鉆爬的基本動作練習，引導幼兒學會能姿態(tài)正確、自然協(xié)調的走和跑。聽音樂、鼓聲及老師的語言提示玩、走、跑的嬉

49、戲。如：能上下肢協(xié)調走，步調放開、勻稱，擺臂自然協(xié)調，姿勢端正。聽信號有節(jié)奏地走、變速走或變方向走。把握正面鉆的動作，學習側面鉆的動作。能鉆爬過較長的障礙物，完善手腳、手膝爬行動作，敏捷的調整速度和方向。 3.供應數(shù)量充分的小型體育運動器械，讓幼兒有充分的時間自由探究，老師帶領幼兒共同擺放、整理運動器械。 4.把握單手肩上投遠動作，留意上下肢協(xié)調用力，揮臂速度快，擊中較大的目標。能連續(xù)不斷地拍球。 5.能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作到位，整齊有力。 6.了解有關體育活動的常識，愿意遵守體育活動的規(guī)章和要求，初步嘗試與同伴合作嬉戲，有肯定的運動意識和力量。 陳鶴琴先生說：兒童離不開生活，生

50、活離不開健康訓練;兒童的生活是豐富多彩的，健康訓練也要把握時機。為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強的.力量讓我們一起來作出努力。 幼兒園小班秋季教學方案篇三 本學期我們將連續(xù)仔細學習并深化貫徹綱要精神，加強學習和討論，不斷更新訓練觀念，轉變訓練行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。 一、班況分析 本學期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關心他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到進展。 二、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常