幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)方案有哪些

1、幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)方案有哪些幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)方案一活動(dòng)主題：綠一方凈土，多一份溫暖。澆一棵小樹，放一顆童心。松一片土地，飛一片夢(mèng)想!活動(dòng)時(shí)間：20 xx年3月12日-4月12日活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見植樹節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表)活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。2、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干?；顒?dòng)具體安排：植樹節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：第一項(xiàng)：綠色小衛(wèi)士進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的

2、重要性。第四項(xiàng)：幼兒一起唱響小樹之歌、喊出植樹節(jié)活動(dòng)口號(hào)你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園。活動(dòng)階段：(初期、中期、后期)一、活動(dòng)初期：(3月12日3月19日)活動(dòng)內(nèi)容：我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉活動(dòng)?；顒?dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。二、活動(dòng)中期：(3月22日3月31日)活動(dòng)內(nèi)容：綠化環(huán)境、美化家園，綠色植物種植活動(dòng)?；顒?dòng)流程：三、活動(dòng)后期：(4月1日4月12日)活動(dòng)內(nèi)容：放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹一起成長(zhǎng)，心愿樹祝?；顒?dòng)?；顒?dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。幼兒

3、園小班植樹節(jié)活動(dòng)方案二一、情況分析隨著社會(huì)的發(fā)展，保護(hù)環(huán)境已成為全人類日益關(guān)注的問題。而對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡(jiǎn)單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)，為他們長(zhǎng)大以后成為具有牢固的環(huán)保觀念的人創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，是很有必要的。隨著幼兒環(huán)保意識(shí)的不斷增強(qiáng)，我們進(jìn)一步結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。于是我們?cè)谥矘涔?jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護(hù)樹木。二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道3月12日是植樹節(jié)。2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得

4、保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。2、大水桶一個(gè)(裝滿水)，幼兒人手一個(gè)水壺。四、活動(dòng)過程1、談話：(1)你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))教師用簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ)向幼兒介紹植樹節(jié)的由來。(2)你知道樹木有什么作用嗎?(幼兒互相討論)引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件風(fēng)沙的危害以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，對(duì)我們的生存和發(fā)展帶來了危害。樹木能阻擋風(fēng)沙，避免或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。教師小結(jié)：樹木可以凈化空氣、美化環(huán)境，調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨;另外，樹木還可以制成各種家具，給我們的生活帶來了

5、方便。所以我們一定要保護(hù)樹木，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境!2、教師與幼兒一起為小樹澆水(1)教師提出要求：按順序給路邊的小樹澆水并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花朵。 水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。取水時(shí)不要擁擠，要按照順序排好隊(duì)。 給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。(2)教師示范給小樹澆水。(3)幼兒動(dòng)手給小樹澆水，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法。3、教師對(duì)幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評(píng)價(jià)幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)方案三目標(biāo)：1、通過鏟沙，拍沙等動(dòng)作，促進(jìn)幼兒上肢動(dòng)作的發(fā)展。2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí)。3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。重點(diǎn)：目標(biāo)1難點(diǎn)：想出各種辦法

6、堆沙山。準(zhǔn)備：l、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。2、玩沙工具(鏟子、小桶)3、每人自制插塑小樹若干。過程：(一)引題1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活.，后來樹林被人砍光了。2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林里嗎?3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。(二)交待玩沙要求1、使用鏟子要小心，顧前又顧后，鏟子別舉太高，以免沙子揚(yáng)起，落到小朋友身上。2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請(qǐng)老師幫忙。3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。(三)幼兒玩沙，教師 指導(dǎo)1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴，用不同的工具玩。2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得緊緊的，不會(huì)塌下來。3、在造好的山上種

7、樹木，變成樹林。(四)結(jié)束部分1、表?yè)P(yáng)幼兒的造樹林行為，體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。2、整理衣著回教室。幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)方案三設(shè)計(jì)意圖：一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng)，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號(hào)?它有什么樣的意義等等活動(dòng)目標(biāo)：1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感?；顒?dòng)過程：一、晨間談話植樹節(jié)的時(shí)間以及意義，我們可以做的事情二、利用午餐后時(shí)間1 、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼

8、兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。2、夸樹(植樹對(duì)人類的益處) 凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。三、種樹激發(fā)幼兒參與種樹的興趣1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動(dòng)它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高，最好2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。幼兒園小班植樹節(jié)活動(dòng)方案四一、活動(dòng)背景：早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)

9、境對(duì)話，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展種一棵小樹，綠一方凈土的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。3.知識(shí)目標(biāo)：了解植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班我

10、和小樹同成長(zhǎng);中班珍愛綠色，珍愛我們共同的家園;大班幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨。2.制作 綠化環(huán)境，美化家園宣傳旗。3.大班幼兒組建小騎士護(hù)綠隊(duì)4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)等資料)5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。6.樹苗若干。四、活動(dòng)過程：(一) 種一棵小樹，綠一方凈土植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。4.為小騎士護(hù)綠隊(duì)揭牌，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過綠化環(huán)境，美化家園宣傳旗幟，提出口號(hào)你來，我來，大家來，

11、共創(chuàng)綠色幼兒園，并向大家倡議：讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起.。(二)分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)1.小班家園活動(dòng)主題我和小樹同成長(zhǎng)流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高和樹姐姐(扮演)做游戲。2.中班家園活動(dòng)主題珍愛綠色，珍愛我們共同的家園流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹 掛牌合影(寫上種植人及名稱如愛心樹心愿樹成長(zhǎng)樹等)。3.大班家園活動(dòng)主題幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木把小小綠意帶回家開展家庭種植活動(dòng)。幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案1主題：認(rèn)識(shí)教師節(jié)一

12、、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。2.通過活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)愛老師的情感。3.提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片，制成幻燈片，錄音生日快樂。2.每人一個(gè)小盤子，各色皺紋紙一小塊。三、活動(dòng)過程1.說一說身邊最熟悉的老師。我們班有幾位老師？誰(shuí)能說一說咱們班的老師都長(zhǎng)的什么樣？2.看幻燈片，了解老師的工作?？纯蠢蠋焸兠刻於荚诟墒裁茨?？（逐一放幻燈片，展現(xiàn)老師每日的工作內(nèi)容）。3.讓幼兒說說怎么尊重老師、關(guān)心老師。吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食，活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。4.給孩子講講教師節(jié)的由來。為了宣揚(yáng)尊師重教精神，提高教師在社會(huì)中

13、的地位，1985年第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議上確定，每年9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日是我國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。6.做長(zhǎng)壽面，慶祝教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)，9月10日這天會(huì)開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。我們和老師一起慶祝好嗎？我們做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好？在面里加上果蔬汁，長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng)，老師們吃了以后身體棒棒的。幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案2活動(dòng)意圖：小班幼兒剛?cè)雽W(xué)，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng)，讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日，也讓幼兒通過此次活動(dòng)喜歡

14、上老師，喜歡上幼兒園?；顒?dòng)名稱：認(rèn)識(shí)教師節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。2.能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物，并把禮物送給老師。3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備:字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片?；顒?dòng)過程:一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物-圖形粘貼畫五、作品完成后，請(qǐng)幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親,

15、向老師問聲節(jié)日好。幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)名稱教師節(jié)，老師的節(jié)日。二、活動(dòng)組織1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛老師的情感。三、活動(dòng)流程活動(dòng)時(shí)間：xx活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園參與人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)過程：1.主持人上場(chǎng)。2.升旗儀式。3.園長(zhǎng)講話。4.家長(zhǎng)代表發(fā)言。5.小朋友代表發(fā)言。6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說：“謝謝老師，您辛苦了！7.幼兒歌舞表演。8.教師歌舞表演。9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福。10.建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫。四、活動(dòng)小結(jié)幼兒園教師是孩子們一生

16、求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí)，對(duì)于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。活動(dòng)時(shí)間：9月5日9月16日活動(dòng)地點(diǎn)：月明苑幼兒園活動(dòng)內(nèi)容：一、第一階段（9月5日9月8）：以小班年級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)教師

17、節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。二、第二階段（9月9日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)我心目的老師，布置主題墻飾板塊。三、第三階段（9月10日9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒園小班美術(shù)教案特色展示親子貼畫活動(dòng)方案活動(dòng)意圖：針對(duì)現(xiàn)在寶寶動(dòng)手能力較差，家長(zhǎng)呵護(hù)較多，而寶寶們的物品都是買來的，沒有自己動(dòng)手制作的現(xiàn)象，我們?cè)O(shè)計(jì)了利用廢舊布條，廢舊毛線，制作粘貼活動(dòng)，既能鍛煉寶寶們的動(dòng)手能力，及精細(xì)動(dòng)作，廢物利用，也發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力、讓寶寶體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)了自信心。活動(dòng)名稱：特色粘貼畫活動(dòng)目的：1、使家長(zhǎng)了解并參與粘貼制作這一親子活動(dòng)，感受孩子們的進(jìn)步，增進(jìn)親情。2、通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒大膽參與制作和，培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手制作的能力，增強(qiáng)幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。3、向家長(zhǎng)介紹如何在日常生活中，充分利用周圍的環(huán)保材料、廢舊材料等對(duì)幼兒進(jìn)行教育和指導(dǎo)。4、通過粘貼不同顏色的布條條，培養(yǎng)寶寶對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。5、促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各色廢舊布條，毛線