版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1下列關(guān)于有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是( )蛋白質(zhì)鑒定時(shí),將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液 還原糖 鑒定時(shí),需要進(jìn)行水浴加熱 淀粉鑒定時(shí),直接將碘液滴加到樣液中 脂 肪鑒定過程中,對裝片染
2、色后需用清水漂洗后放在顯微鏡下鏡檢ABCD2下列關(guān)于生物變異、育種進(jìn)化等相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( )DNA分子中發(fā)生堿基對的缺失或改變必然引起基因突變 將二倍體植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),得到的是能穩(wěn)定遺傳的植株 突變和基因重組是不定向的,雜合子自交不會(huì)導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變 雜交育種就是將不同物種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起 北京京巴狗、德國獵犬、澳洲牧羊犬等犬類的多樣性反應(yīng)了物種多樣性 共同進(jìn)化指的是不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展ABCD3已知牽牛花的花色受三對獨(dú)立遺傳的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制,其途徑如圖所示,其中藍(lán)色和紅色混合后顯紫色,藍(lán)色和黃色混合形成綠色?,F(xiàn)有某紫
3、花植株自交子代出現(xiàn)白花、黃花。據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )A自然種群中紅花植株的基因型有4種B用于自交的紫花植株的基因型為AaBbCcC自交子代中綠花植株和紅花植株的比例可能不同D自交子代出現(xiàn)的黃花植株的比例為3/644下列屬于細(xì)胞間信息交流且敘述正確的是( )A細(xì)胞可通過分泌的激素將信息傳遞給靶細(xì)胞B胞間連絲是高等植物細(xì)胞間遺傳信息交流的通道C多細(xì)胞生物體細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)全依賴于信息交流D細(xì)胞內(nèi)通過細(xì)胞骨架進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞5下列關(guān)于育種的說法,正確的是( )A基因突變可發(fā)生在任何生物,可用于誘變育種B誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型C三倍體植物不能由受精
4、卵發(fā)育而來,但可通過植物組織培養(yǎng)方法獲得D普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組,由其發(fā)育的個(gè)體是三倍體6用Xhol和SaII兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別處理同一DNA片段(限制酶在對應(yīng)切點(diǎn)一定能切開),酶切位點(diǎn)及酶切產(chǎn)物分離結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )A圖1中兩種酶識(shí)別的核苷酸序列不同B圖1中酶催化反應(yīng)的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵C圖2中可能是用XhoI處理得到的酶切產(chǎn)物D用XhoI和SalI同時(shí)處理該DNA電泳后得到7種產(chǎn)物二、綜合題:本大題共4小題7(9分)請回答與大腸桿菌純化培養(yǎng)有關(guān)的問題:(1)制備培養(yǎng)基配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行_,培養(yǎng)基在接種前要進(jìn)行_滅菌。(2)純化大腸桿菌通過接
5、種在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行連續(xù)劃線操作,將聚焦的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面,在數(shù)次劃線后培養(yǎng),可以分離到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體,這種方法稱為_。用該方法統(tǒng)計(jì)樣本菌落數(shù)時(shí)_(是、否)需要設(shè)置對照組?為什么?_。(3)討論分析純化大腸桿菌時(shí),_(可/不可)用加入抗生素的方法防止雜菌感染。用該方法分享大腸桿菌時(shí),從第二次劃線操作起,每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線,并劃線數(shù)次,其原因是_。大腸桿菌與酵母菌的最本質(zhì)區(qū)別是_。8(10分)關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),請回答問題:(1)研究表明,高等動(dòng)物性激素的分泌機(jī)制類似于人體甲狀腺激素的分泌。在生產(chǎn)實(shí)踐中,若要促進(jìn)雌性動(dòng)物排卵,往往不直
6、接注射雌性激素,這是因?yàn)檫^多的雌性激素會(huì)抑制_(填腺體名稱)的活動(dòng),導(dǎo)致_激素分泌量減少,從而引起性腺萎縮,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_調(diào)節(jié)。(2)人體膽汁的分泌是神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。當(dāng)消化道感受器受到食物刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮,這時(shí)神經(jīng)纖維膜外電位發(fā)生的變化是_,興奮最終會(huì)傳遞到膽囊,使其收縮,引起膽汁分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)中,膽囊既是_的一部分,又是靶器官。9(10分)自然生態(tài)系統(tǒng)類型眾多,比如草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、河流生態(tài)系統(tǒng)等。請回答:(1)草原生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息 傳遞的作用是_。初級消費(fèi)者攝入的能量中一部分用于生長發(fā)育繁殖,
7、其余能量去向是_。(2)當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時(shí),樹林往往擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠的水分,維持生態(tài)系統(tǒng) 正常的功能,從生態(tài)學(xué)的角度分析,這反映了_。(3)下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖。在該河流 AB 段上, 溶解氧大量減少的主要原因是:_ 。污水直接排放到河流,會(huì)嚴(yán) 重影響該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,請?zhí)岢鎏岣咴撋鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施_(答兩點(diǎn)即可)。10(10分) “中國柑橘之鄉(xiāng)”常德石門縣由于獨(dú)特的土壤氣候環(huán)境,具有得天獨(dú)厚的優(yōu)質(zhì)果品生產(chǎn)的資源優(yōu)勢,被國際果業(yè)界認(rèn)定為“蜜橘絕佳產(chǎn)地”。但由于缺乏農(nóng)產(chǎn)品的深加工企業(yè),近幾年柑橘滯銷現(xiàn)象嚴(yán)重。(1)
8、當(dāng)?shù)卣胍胍粋€(gè)大型的果酒加工廠。分離純化上述菌種所用的培養(yǎng)基屬于_(填液體或固體)培養(yǎng)基。對于頻繁使用的菌種,可以將菌種接種到試管的_培養(yǎng)基上臨時(shí)保藏。 (2)橘皮可用作提取胡蘿卜素和橘皮精油的原料。提取胡蘿卜素常采用_法,需安裝冷凝回流裝置,其目的是_;提取橘皮精油時(shí),為避免_時(shí)有效成分水解和使用_(填水中蒸餾或水上蒸餾或水氣蒸餾)法產(chǎn)生原料焦糊的問題,常采用_法。(3)為了保持某橘子品種的品質(zhì),可用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖試管苗。培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素用量的比值_(填高或低)時(shí),有利于芽的分化。11(15分)OKT3為第一個(gè)用于臨床的抗T細(xì)胞的單克隆抗體,該抗體是針對T細(xì)胞上CD3抗原,
9、能抑制免疫系統(tǒng)的功能,有利于器官移植,回答下列問題:(1)OKT3的制備過程中所依據(jù)的生物學(xué)原理是_,_。(2)制備OKT3時(shí),首先要將OKT3抗原注入小鼠體內(nèi),以獲得相應(yīng)的_,該細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞雜交后要經(jīng)過兩次篩選,最終獲得的雜交瘤細(xì)胞具有 _的特點(diǎn)。(3)OKT3能作用于T細(xì)胞,T細(xì)胞的功能受到影響時(shí)會(huì)導(dǎo)致小鼠體內(nèi)的抗體合成量下降,其原因是_。(4)由于通常所用的OKT3單抗為鼠源性,臨床上可能產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng),因此可以對OKT3進(jìn)行人工改造,獲得一種新型蛋白應(yīng)用于人類,該技術(shù)屬于_工程,該項(xiàng)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系,通過_,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造。參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇
10、題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【答案解析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(3)脂肪可用蘇丹染液(或蘇丹染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)。(4)甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色?!绢}目詳解】蛋白質(zhì)鑒定時(shí),先加NaOH溶液,后加CuSO4溶液,錯(cuò)誤;還原糖鑒定時(shí),需要進(jìn)行水浴加熱,正確;淀粉鑒定時(shí),直接將碘液滴加到淀粉樣液中,正
11、確;脂肪鑒定過程中,對裝片染色后需用酒精洗掉浮色后放在顯微鏡下鏡檢, 錯(cuò)誤。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。2、C【答案解析】1、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,影響種群基因頻率變化的因素有變異,自然選擇,遷入和遷出,遺傳漂變等。2、基因重組包括自由組合型和交叉互換型,自由組合型發(fā)生在減數(shù)分裂后期,指非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而自由組合,交叉互換型是指在減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換。
12、3、基因突變是由于堿基對的缺失、替換或增添而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變,基因突變使轉(zhuǎn)錄形成的密碼子發(fā)生改變,翻譯過程中形成的蛋白質(zhì)的氨基酸序列有可能發(fā)生改變進(jìn)而導(dǎo)致生物性狀改變。4、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的單位是種群,突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料,自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變進(jìn)而使生物朝著一定的方向進(jìn)化,生物多樣性的層次包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【題目詳解】DNA分子中發(fā)生的堿基對的替換、增添和缺失,如果這種改變發(fā)生在DNA分子中的無效片段中,則不會(huì)引起基因結(jié)構(gòu)的改變,錯(cuò)誤;將二倍體植株花藥離體培養(yǎng)獲得是單倍體植株,只有再用秋水仙素處理單倍體幼苗,才能獲得穩(wěn)定
13、遺傳的純合體植株,錯(cuò)誤;突變和基因重組都是不定向的,都能為生物進(jìn)化提供原材料,自交不會(huì)導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變,正確;雜交育種就是將相同物種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起,錯(cuò)誤;北京巴兒狗、德國獵犬、澳洲牧羊犬等犬類屬于同一物種,多樣性反映了遺傳的多樣性,錯(cuò)誤;生物的共同進(jìn)化是指不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,經(jīng)過漫長生物共同進(jìn)化形成了生物多樣性,錯(cuò)誤。綜上正確的選項(xiàng)有,故選C。3、C【答案解析】據(jù)圖分析,白色牽牛花基因中不含有A、C,基因型可能為aabbcc或aaB_cc,藍(lán)色牽?;ɑ蛐蜑閍a_C_、黃色牽?;ɑ蛐蜑锳_bbcc、紅色牽?;ɑ蛐蜑锳_B_cc,則紫
14、花牽牛花的基因型為A_B_C_,綠色牽牛花基因型為A_bbC_?!绢}目詳解】A、根據(jù)題圖分析,紅色必須同時(shí)含有A、B,且沒有C,基因型為AABBcc、AaBBcc、AABbcc、AaBbcc,A正確;B、某紫花植株A_B_C_自交子代出現(xiàn)了白花(aabbcc或aaB_cc)和黃花(A_bbcc),說明該紫花植株基因型為AaBbCc,B正確;C、AaBbCc自交,子代綠花(A_bbC_)的比例為3/41/43/4=9/64,紅花(A_B_cc)的比例為3/43/41/4=9/64,C錯(cuò)誤;D、AaBbCc自交,子代黃花植株(A_bbcc)的比例為3/41/41/4=3/64,D正確。故選C。4、
15、A【答案解析】細(xì)胞間信息交流的三種方式:1.物質(zhì)傳遞:細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)(如激素),隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。2.膜接觸傳遞:相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸,信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞(如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合)。3.通道傳遞:相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成通道,攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞。例如,高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接,也有信息交流的作用?!绢}目詳解】A、激素是一種信息分子,細(xì)胞分泌的激素通過體液運(yùn)輸,可將信息傳遞給靶細(xì)胞,A正確;B、胞間連絲是高等植物細(xì)胞間信息交流的通道,而不是遺傳信息交流的通道,B錯(cuò)誤;C、多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞
16、間的功能協(xié)調(diào)不僅依賴于信息交流,還依賴于物質(zhì)交換和能量供應(yīng),C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞骨架位于細(xì)胞內(nèi),不屬于細(xì)胞間的信息交流,D錯(cuò)誤。故選A?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞間信息傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力。5、A【答案解析】幾種常考的育種方法:雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法(1)雜交自交選優(yōu)(2)雜交輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)優(yōu)點(diǎn)
17、不同個(gè)體的優(yōu)良性狀可集中于同一個(gè)體上提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分缺點(diǎn)時(shí)間長,需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀有利變異少,需要處理大量實(shí)驗(yàn)材料,具有不確定性技術(shù)復(fù)雜,成本高技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動(dòng)物中難以實(shí)現(xiàn)舉例高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種高產(chǎn)量青霉素菌株的育成三倍體西瓜、八倍體小黑麥抗病植株的育成【題目詳解】A、基因突變具有普遍性,其可發(fā)生在任何生物中,可用于誘變育種,A正確;B、雜交育種能產(chǎn)生新的基因型,但不能產(chǎn)生新基因,B錯(cuò)誤;C、三倍體可由二倍體和四倍體雜交形成,能由受精卵發(fā)育而來,C錯(cuò)誤;D、普通
18、小麥花粉中有三個(gè)染色體組,有其發(fā)育的個(gè)體是單倍體,D錯(cuò)誤;故選A。6、D【答案解析】基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目
19、的基因-DNA分子雜交技術(shù);檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA-分子雜交技術(shù);檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)-抗原-抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!绢}目詳解】A、酶具有專一性,不同的限制酶識(shí)別并切割不同的核苷酸序列,A正確;B、圖1中酶用來切割DNA,DNA單鏈?zhǔn)敲撗鹾塑账嵬ㄟ^磷酸二酯鍵相連,因此酶催化反應(yīng)的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵, B正確;C、分析圖1,限制酶XhoI有2處切割位點(diǎn),切割后產(chǎn)生3個(gè)DNA片段,泳道中是用XhoI處理得到的酶切產(chǎn)物,C正確;D、從圖1可知,用XhoI和SalI同時(shí)處理該DNA電泳后得到6種產(chǎn)物,D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題
20、7、調(diào)pH 高壓蒸汽 平板劃線法 是 需要判斷培養(yǎng)基是否被污染 不可 線條末端的細(xì)菌數(shù)量少,最終可得到由單個(gè)細(xì)菌繁殖而形成的菌落 大腸桿菌無成形的細(xì)胞核 【答案解析】(1)配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在熔化后分裝前必須進(jìn)行調(diào)pH,培養(yǎng)基在接種前要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。(2)通過接種在瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行連續(xù)劃線操作,將聚焦的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面,在數(shù)次劃線后培養(yǎng),可以分離到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體,這種方法稱為平板劃線法。因需要判斷培養(yǎng)基是否被污染,故需要設(shè)置對照。(3)討論分析純化大腸桿菌時(shí),不可用加入抗生素的方法防止雜交污染,抗生素也可以殺死大腸桿菌。線條末端的細(xì)菌數(shù)量少,最
21、終可得到由單個(gè)細(xì)菌繁殖而形成的菌落。大腸桿菌為原核生物,無成形的細(xì)胞核。8、垂體和下丘腦 促性腺激素和促性腺激素釋放 (負(fù))反饋 由正電位變?yōu)樨?fù)電位 效應(yīng)器 【答案解析】性激素的分泌調(diào)節(jié)過程是:下丘腦可以分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促性腺激素作用于性腺,促進(jìn)性腺分泌性激素增加,血液中性激素增加后通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌,使二者分泌的相關(guān)激素減少,該過程存在著分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)?!绢}目詳解】(1)由于雌性激素的分泌存在負(fù)反饋調(diào)節(jié),當(dāng)雌性激素含量過多時(shí),會(huì)反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),從而使促性腺激素釋放激素和促性腺激素的分泌量減少。由于垂體分泌的促性腺激素能促進(jìn)性
22、腺的發(fā)育和性激素的釋放,當(dāng)促性腺激素分泌量減少時(shí),會(huì)導(dǎo)致性腺萎縮,上述調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(2)感受器接受刺激產(chǎn)生興奮后,神經(jīng)細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位,即膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,興奮以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),最終會(huì)傳遞到膽囊,使其收縮,引起膽汁分泌。在這個(gè)調(diào)節(jié)中,膽囊既是反射弧中效應(yīng)器的一部分,又是激素作用的靶器官?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查性激素的分泌過程和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的關(guān)系,意在考查考生對所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。9、調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 通過呼吸作用以熱能形式散失 以糞便的形式流向分解者 生態(tài)系統(tǒng)本身對外界干擾具有一定的抗性(或生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性、或
23、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 藻類數(shù)量減少,產(chǎn)生氧氣減少;需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨著有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗 嚴(yán)格管控污水排放、適當(dāng)增加植物的種類和數(shù)量、適當(dāng)增加分解者的種類和數(shù)量 【答案解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用:(1)有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行;(2)有利于生物種群的繁衍;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。2、某一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)能量的去向:自身呼吸消耗;被分解者利用;流向下一個(gè)營養(yǎng)級。3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力;原因:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性?!绢}目詳解】(1)“綠
24、色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定;初級消費(fèi)者攝入的能量中,一部分沒有被同化以糞便的形式流向分解者;一部分用于生長發(fā)育繁殖;還有一部分通過呼吸作用以熱能形式散失。(2)當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時(shí),樹林往往擴(kuò)展根系的分布空間,以保證獲得足夠的水分,反映了生態(tài)系統(tǒng)本身對外界干擾具有一定的抗性或生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性或生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。(3)在河流AB段,由于藻類數(shù)量減少,產(chǎn)生氧氣減少;需氧型細(xì)菌大量繁殖,溶解氧隨著有機(jī)物被細(xì)菌分解而大量消耗,所以溶解氧大量減少;提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:嚴(yán)格管控污水排放、適
25、當(dāng)增加植物的種類和數(shù)量、適當(dāng)增加分解者的種類和數(shù)量。【答案點(diǎn)睛】本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性的知識(shí),考生需要識(shí)記信息傳遞的功能,能量流動(dòng)的過程,在分析(3)時(shí)需要結(jié)合圖解從溶氧的來源和去路進(jìn)行分析。10、固體 固體斜面 萃取 防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā) 水蒸氣蒸餾 水中蒸餾 壓榨 低 【答案解析】果酒的制作利用了酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精的原理。篩選分離目的微生物常用的接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法。菌種的保藏方法有試管臨時(shí)保藏法和甘油管藏法。植物有效成分的提取常用的方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法。植物組織培養(yǎng)過程中,生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)脫分化和再分化的關(guān)鍵性植物激素。【題目詳解】(1)果酒發(fā)酵常用的菌種是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 函數(shù)的奇偶性的說課稿
- 上市公司員工購房合同范本
- 轉(zhuǎn)口貿(mào)易合同中運(yùn)輸條款
- 辦公大樓浮雕施工合同
- 物業(yè)公司財(cái)務(wù)內(nèi)控手冊
- 城市公園綠化招投標(biāo)報(bào)名表
- 活動(dòng)攝像租賃簡易合同
- 餐飲KTV音響系統(tǒng)設(shè)備協(xié)議
- 航運(yùn)服務(wù)招投標(biāo)專用合同條款
- 體育館消防工程合同
- 綜掘機(jī)、綜掘工藝專項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)評估報(bào)告
- 基層工會(huì)內(nèi)部控制制度范文五篇
- 馬克思主義基本原理智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下齊魯工業(yè)大學(xué)
- 社會(huì)學(xué)課件-階級和階層完整版
- 高中地理地理核心素養(yǎng)與深度教學(xué)課件
- 蘇教版譯林初中英語詞匯表(七年級至九年級)
- 學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)知識(shí)體系
- 幾丁聚糖資料
- 2016年軟考中級系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師下午《應(yīng)用技術(shù)》真題及答案
- 重癥病人水電解質(zhì)和酸堿平衡課件
- 2023年山西王家大院導(dǎo)游詞講解(5篇)
評論
0/150
提交評論