2022年幼兒園中班體育游戲教案

1、 年幼兒園中班體育游戲教案2022年幼兒園中班體育嬉戲教案1 活動目標： 1、幼兒感受身體掌握球，進行多種玩球的小嬉戲。 2、能與同伴協(xié)全都的進行運球活動、共同玩球。 活動預備：皮球。 活動過程： 一、玩球。 幼兒人手一個球，分散進行玩球活動，鼓舞幼兒想出各種玩球的方法。 讓幼兒相互溝通、學習各種玩球方法。 二、移球嬉戲。 老師：想一想，一個人怎樣給球搬家? 鼓舞幼兒自由探究各種“搬家”方法，如：兩手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩腿之間、抱球在胸前等。 引導幼兒想一想：兩人合作該怎樣搬運球?請兩個小伴侶示范運球，然后兩兩結(jié)對進行運球練習。 采納接力的形式開展嬉戲活動胸夾球。

2、支配幼兒兩兩面對面，用胸部或腹部夾住球往前走。(可采納接力賽進行) 結(jié)對開展集體嬉戲背夾球。采納接力賽形式進行，讓兩個幼兒背對背，用背部夾住球往前走。 三、放松活動玩球。 老師帶領幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作。 活動分析：幼兒能想出各種各樣玩球的方法，在活動中很好的利用了發(fā)散性思維。 2022年幼兒園中班體育嬉戲教案2 活動目標： 1、學習雙腳交替跳格子。 2、在嬉戲中培育幼兒快速反應力量。 3、學會與同伴合作按次序進行嬉戲。 活動預備： 找一塊寬敞的場地。 活動過程： 一、開頭本分 1、熱身運動。 師：請小伴侶站在自己的位置上，排成6列縱隊。 2、復習原地踏步走，向前踏步走，踏步走

3、，要求中間空一個圓點。 3、復習前面所學的基本體操。 二、基本部分。 1、介紹場地，引起幼兒的愛好。 師：有一塊格子場地(指給幼兒看)，上面寫滿了數(shù)字，你們看看有哪些數(shù)字?能按19的數(shù)字數(shù)出來嗎? 2、請小伴侶站在格子的旁邊指認。 3、學習用雙腳交替的方法跳格子。 師：剛才我們是用手指來指認的，假如用腳來數(shù)數(shù)，看看行不行? 師：幼兒分散在格子場地處練習，每次一位幼兒跳，其余幼兒等待片刻，輪番進行。 4、幼兒練習后提問：你們剛才是怎樣用腳數(shù)的? 師：請一個小伴侶來跳給老師看一看。 5、老師重點講解跳的方法：每次一只腳踏一個數(shù)，左右腳交替進行，按挨次19的數(shù)字跳完。 6、引導幼兒練習用雙腳交替跳的

4、方法跳格子。 7、嬉戲：“看誰跳得快”。 師：小伴侶們都學會了用雙腳交替的跳格子了吧!接下來我們就來玩一個嬉戲，嬉戲的名字叫：“看誰跳得快”。 師：玩法：將小伴侶分成四組，每組一塊格子地，嬉戲開頭后，每組當中的一人按19的挨次跳格子，其余人幫著數(shù)，跳完后換另一個人，直到全部的人都跳完。先跳完的那組為勝。 8、嬉戲進行34次。 三、結(jié)束部分。 1、老師表揚按要求跳的小伴侶。 2、放松運動，針對幼兒的腿部進行放松活動。 2022年幼兒園中班體育嬉戲教案3 活動目標： 1、喜愛在小區(qū)自然的環(huán)境中，嘗試新穎的、有野趣的活動，培育親近自然的情感。 2、初步培育英勇、不怕困難的意志力?；顒又攸c：嘗試野外嬉

5、戲，體驗野外活動的歡樂。 活動難點： 提示幼兒在活動的過程中留意安全，提高幼兒自我愛護的意識。 材料預備： 1、怪獸，寶藏，勇士獎章各若干 2、投擲工具：海洋球，沙包，酸奶瓶，報紙團，可樂罐等。 3、活動前，在個別體弱幼兒后背上墊好毛巾，以便于在出汗時準時抽取。 4、錄音機一臺。 活動流程： 熱身引出嬉戲主題幼兒活動延長活動 活動過程： 一、熱身活動(利用小區(qū)中的自然環(huán)境：如街沿石、石路、間隔石板路等)(老師以嬉戲語言，引發(fā)幼兒參加活動的愛好。)老師引導幼兒走過獨木橋，跳過大石頭，來到森林里。 二、引出嬉戲主題 1、接到電話：森林里發(fā)覺寶藏，可是卻有許多怪獸保衛(wèi)著這些寶藏，我們只有戰(zhàn)勝了怪獸才

6、能得到寶貴的寶藏，爭論：“我們該怎么辦?”鼓舞幼兒自由說說毀滅怪獸的各種方法。 2、(說明：怪獸是前幾天幼兒在區(qū)域活動中制作完成的) 3、引導幼兒做些活動前的預備活動(壓壓腿、乘飛機、偵察怪獸、跳傘、打怪獸等)。 4、委派幾名勇士偵察并報告怪獸隱藏的地點。 5、安全教育：提示勇士們留意森林里的“危急地帶”(留意觀看幼兒的活動地帶，盡量遠離小湖)，初步學會愛護自己。 6、老師供應多種打怪獸的武器和野戰(zhàn)裝備，鼓舞幼兒選擇自己最喜愛的武器打怪獸。 師：“蘋果隊的勇士們你們有沒有信念戰(zhàn)勝怪獸?” 三、幼兒活動 (一)打怪獸(協(xié)作緊急的音樂) 1、幼兒扣上小挎包，選擇喜愛的武器裝備預備動身。 要求：必需

7、將前進路上的怪獸全部毀滅才能查找寶藏。 2、引導幼兒嘗試相互合作的方式，以最快的時間，英勇地毀滅怪獸。 3、小結(jié)溝通：讓幼兒相互溝通、爭論哪種武器最能很快的毀滅怪獸。 4、蘋果隊的勇士們再次檢查怪獸是否全部毀滅。(引導個別幼兒更換原來的武器) 5、師提示個別幼兒熱了準時用干毛巾擦擦汗，避開著涼。關心個別易出虛汗的體弱兒抽取毛巾，保持內(nèi)衣的干爽。 (二)尋寶藏(協(xié)作嚴厲的音樂) 鼓舞幼兒急躁、細致地查找寶藏(幼兒之間相互關心)。 四、延長活動 1、休閑活動：溝通共享找到的寶藏，和同伴說說：你找到了什么? 2、幼兒依據(jù)自己的運動狀況擦擦汗。 3、為找到寶藏的勇士們頒發(fā)“勇士獎章”。 4、整理，整理

8、好我們的武器裝備回家了。 2022年幼兒園中班體育嬉戲教案4 活動目標： 1、在情境化的嬉戲中、體會蔬菜與人們生活的關系。 2、培育幼兒動作的靈敏性，以及手腳協(xié)調(diào)全都的力量。 3、復習、鞏固對數(shù)字5以內(nèi)數(shù)量的熟悉。 活動預備： 蔬菜玩具是幼兒人數(shù)相等、紅綠燈標記各一。 活動過程： 一、熱身運動 老師帶領幼兒一起做嬉戲小司機，幼兒仿照司機開車的動作，在場地四周小跑，(邊念兒歌：“嘀、嘀、嘀我是一個小司機，觀察紅燈停一停，觀察綠燈向前行?！?老師扮演交通警察，出示紅燈要求幼兒停，出示綠燈，幼兒可以隨便小跑(邊訂正個別幼兒小跑的動作)(邊念兒歌：“嘀、嘀、嘀我是一個小司機，觀察紅燈停一停，觀察綠燈向

9、前行?！?二、帶領幼兒做小兔跳，小鳥飛，大象走，青蛙跳。 三、送菜忙 1、師：剛才，張老師接到小貓菜市場打來的電話，她要要請我們小伴侶幫它們送些蔬菜，你們情愿嗎?小伴侶看，去菜市場要經(jīng)過一條小路，走時要當心，別掉進溝里去了。你們可要看清晰每個籃子需要什么菜，可別送錯了。 2、蔬菜在這里，現(xiàn)在每個小伴侶送一個蔬菜過去，回來時鉆山洞回來。 3、請個別幼兒師范。 4、要求幼兒送兩個蔬菜，老師用手勢告知幼兒送幾個。 5、要去幼兒送五個蔬菜。 老師小結(jié)：蔬菜送完了。我們來問問小貓，送對了沒有?問：小貓，白菜送對了嗎?幼兒回答：送對了。依次問其它蔬菜是否送對。 四、買菜。 1、小動物的媽媽，(選6明幼兒扮

10、演動物的媽媽并戴上頭飾)，也要請小伴侶幫個忙，幫忙去買菜。它給每個小伴侶預備了一個籃子，籃子里有一張卡片，卡片上有輸出和數(shù)字寶寶，小伴侶拿到籃子就要看清晰動物媽媽要你買什么菜，買幾個?可不要買多了，也不要買少了，聽清晰了嗎? 2、示范幾張卡片。 3、幼兒看記錄買菜，要去幼兒邊買邊說：“青蛙媽媽，我買了兩個茄子等”。 五、放松活動。 小伴侶們幫動物媽媽買了這么多菜，也累了，我們來放松放松，老師帶領幼兒做放松活動，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，七九，走一走。 六、小伴侶們忙了一天了，回家去吃東西吧!帶領幼兒開車回教室。 七、活動結(jié)束。 2022年幼兒園中班體育嬉戲教案5 活動要求： 1.通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有肯定的熟悉。 2.知道球類運動有助于身體健康，激發(fā)幼兒對球類運動的愛好。 3.初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持究竟的精神。 活動預備： 1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。 2.師生共同收集的球類運動圖片資料，版面. 3.球類運動VCD，磁帶， 4.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的熟悉。 活動過程： 一、熟悉各種球類 1、(進行曲)師與幼兒手持球入場 2、引導幼兒從同伴那