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1、(本文檔僅供參照用途,所載資料皆來自整理,歡迎大家分享交流)找朋友教課方案中班數(shù)學活動找朋友教課方案主要包含了設(shè)計背景,活動目標,重點難點,活動準備,活動過程等內(nèi)容,讓學生在活動中主動研究發(fā)現(xiàn)分類的方法,培養(yǎng)學生團結(jié)友好,珍愛和關(guān)心朋友,適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課,快來看看找朋友教課方案吧。設(shè)計背景中班幼兒在一日生活中經(jīng)常能碰到分類這一問題,如給玩具分類,給衣物分類,等等,盡管多數(shù)幼兒都能完成簡單的分類任務(wù),但這經(jīng)常都限制于老師的叮囑與要求,所以想經(jīng)過這樣一個數(shù)學活動讓幼兒能主動研究到能夠依照物體不相同的性質(zhì)內(nèi)容進行分類,并學習到各種分類的方法,同時還能夠認識到物與物之間都是存在必然的共

2、性的?;顒幽繕?、讓學生在活動中主動研究發(fā)現(xiàn)分類的方法。2、培養(yǎng)學生團結(jié)友好,珍愛和關(guān)心朋友。3、學會用多種分類的方法培養(yǎng)邏輯思想能力。4、有興趣參加數(shù)學活動。5、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。重點難點學會多種分類方法并學以致用活動準備1、教具:顏色(紅、黃、藍),形狀(正方形、圓形),大?。ù筇枴⑿√枺┑募~扣若干。2、學具:幼兒人手一份同上的紐扣。1(本文檔僅供參照用途,所載資料皆來自整理,歡迎大家分享交流)3、衣服形狀的卡一。4、分操作幼兒人手一個。活程一、開始:入主,激趣。1、出示各種扣,大家一起來一你看到的是怎的扣?(扣有三種色,有的和方的,有大的和小的。)教小扣的特色。2、出示衣服形狀的

3、卡,幼兒它按上方形的色扣。3、幼兒操作,教?。涸谝欢芽壑幸粋€一個找出來太慢,而且簡單出,所以我能夠先把扣分分,再行操作就會利多了。4、在教的要求下,幼兒先按色一特色扣行分。幼兒操作,教隨機巡指。二、基本:找找好朋友1、拿起黃色的一正一兩個扣,用扣寶寶的口氣:“我都是黃色的扣,所以我是一好朋友。”幼兒小什么它能成好朋友?(因黃色是它共有的一個特色)2、游:找找好朋友。:“我做游幫扣寶寶找朋友。”(以游活的方式激起幼兒極探索的欲望)教述游要求:出兩個扣之的一個相同特色就可以它做好朋友。示范活。教手拿一個黃色的形扣和一個色的形扣:“你能它成好朋友?你來一?!奔w活。教分出示:、與、正;黃、與、;、大與、小;、小與正、?。挥變核鼉蓛芍加惺裁垂餐奶厣?。(由于放成一堆的扣眾多,所以幼兒來有必然的度,所以可通獨兩個扣行比,而出能夠作分依照的幾種分方法,并由此體了在活的2(本文檔僅供參照用途,所載資料皆來自整理,歡迎大家分享交流)點之處是引導(dǎo)幼兒能主動研究發(fā)現(xiàn)分類的不相同方法。三、結(jié)束環(huán)節(jié):教師小結(jié):我們不只能夠依照顏色來進行分類,幫相同顏色的紐扣找到好朋友,我們還能夠依照形狀來分,把圓形的紐扣集中到一起做好朋

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