幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度 - 副本

1、-唐山市第五幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),全面提高我教職工職業(yè)道德水平,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，根據(jù)中小學(xué)教師師德規(guī)范、幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我實際情況,制為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè),全面提高我教職工職業(yè)道德水平,建設(shè)高素質(zhì)的師資隊伍，根據(jù)中小學(xué)教師師德規(guī)范、幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我實際情況,制定本規(guī)章制度。 二、基本原則師德建設(shè)工作堅持以下基本原則：（一）（二（三（三和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。三、領(lǐng)導(dǎo)小組為更好地開展師德教育活動,我成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:為更好地開展師德教育活動,我成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:組

2、長:謝志清副組長:何麗萍組員：各班教師、保育員、后勤人員。組長負(fù)責(zé)組織部署具體工作,分解各層面師德教育活動任務(wù),保證師德教育活動有組織、有計劃、有實效地開展。四、規(guī)章制度（一）政治思想規(guī)范1愛祖國。2教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方,模范遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,不散布有違國家政策、法規(guī)或其它不健康的思想和理論，不組織或參與非法集會、結(jié)社。、教師要崇尚科學(xué)反對迷信，自覺抵制不利于幼兒培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯誤傾向。4教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知,學(xué)以立德學(xué)以立身學(xué)以立行不斷提高思想覺悟和理論修養(yǎng)。 、師德師風(fēng)是所發(fā)展的靈魂,教師要成為“團結(jié)、創(chuàng)新、求是、文明”風(fēng)的創(chuàng)立者、實踐者。(二)業(yè)務(wù)工作規(guī)范 前提,

3、教師要把主要時間和精力用于教育、教學(xué)和幼兒教學(xué)管理中。、教師應(yīng)勤于鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取,不斷提高業(yè)務(wù)水平,不僅要精通教學(xué)內(nèi)容而且在專業(yè)知識的深度廣度和高度方面有所發(fā)展。尤其是動手能力方面要不斷提高,使自己成為真正的“雙師型” 教師。 、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模，具備良好學(xué)術(shù)素養(yǎng)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)民主，勇于探索，追求創(chuàng)新，孜孜不倦, 精益求精,同時還應(yīng)有不恥下問，虛心請教，深入實踐的精神。 4 、教師應(yīng)積極加強學(xué)術(shù)交流。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展態(tài),不斷了解和掌握新科學(xué)、新技,擴充和豐富自己的知識能力。56、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，大膽改進(jìn)教學(xué)方法，采用代化的教學(xué)手段，關(guān)注學(xué)科發(fā)展，不斷更新豐富教學(xué)內(nèi)

4、容;同時要認(rèn)真鉆研幼兒培養(yǎng)模式和相應(yīng)的教學(xué)計劃,科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參考資料。 7、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德,堅決反對弄虛作假、投機取巧和剽竊他人成果。8認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù)。敷衍應(yīng)付。（2)教師遵守教學(xué)計劃，培養(yǎng)和優(yōu)化幼兒一日常規(guī)。（三）教書育人規(guī)范1教師要學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律，在傳授知識的同時,寓德育于教學(xué)之中，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)幼兒能力。2、教師要牢固樹立以人為本、幼兒安全第一的觀點，在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛護(hù)孩,既要對孩子嚴(yán)格要求不偏袒錯,又要重其人格和權(quán)利，不做有損幼兒身心健康的事情,成為孩子的良師益友。 3、要調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性。通過科學(xué)方法論教育，使幼

5、兒領(lǐng)悟觀察和分析問題的方法及解決問題的能力。 4展，根據(jù)幼兒的生理、心理和行為的特點，因材施教。5、教師必須廉潔從教，不得利用教師地位謀取個人利益。教師不得以任何借口收取家長財物。6、教師要經(jīng)常深入幼兒,了解教育對象思想、生活等情況,結(jié)合教學(xué)工作主動熱情地與孩子交談。7行教育。8、教師有責(zé)任在幼兒內(nèi)外按照各項規(guī)章制度，自覺地對孩子進(jìn)行教育和管理。 （四)為人師表規(guī)范1、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范，言傳身教、為人師;要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度高度的事業(yè)心和責(zé)任感來教育和影響孩子寓教育于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。 2 、教師必須具有高尚的道德情,樹立崇高的思想境界。具備良好的職業(yè)道德、個人生活道德和行為規(guī)范并以自

6、己認(rèn)真的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高的道德行為等特有的人格魅力成為孩子的楷模。3方，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染孩子。5、教師應(yīng)增強團結(jié)意識,要正確處理好與周圍同事的關(guān)系,尊同事,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),取長補短,互相借鑒；工作上互相配合、團結(jié)協(xié)作;生活上互相關(guān)心，互相幫助，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。 師德師風(fēng)建設(shè)1師風(fēng)師德建設(shè)工作是一項常規(guī)性工作是精神文明建設(shè)工作的重要組成部分,其內(nèi)容隨著實踐今后將不斷豐富和深化。2、師風(fēng)師德工作重在建設(shè)，要堅持在發(fā)展中解決師風(fēng)師德問題的思路。從有利于我可持續(xù)發(fā)展、有利于師資隊伍健康發(fā)展、有于提高教育教學(xué)質(zhì)量的角度來理解和制定師德建設(shè)的措施和辦法建設(shè)工作要做到有機構(gòu)、有計劃、有措施、有考核。 3 、師風(fēng)完成。4 、每年要樹立師風(fēng)師德標(biāo)兵，予以大力表彰和宣傳， 以期起到示范、感召、輻射作用。5、每位教師都要自覺培養(yǎng)師風(fēng)師德意識,確立師風(fēng)師德觀念， 按師風(fēng)師德規(guī)范嚴(yán)