幼兒園小班健康教案（優(yōu)秀4篇）

1、Word - 8 -幼兒園小班健康教案（優(yōu)秀4篇）作為一位不辭辛苦的人民老師，時常需要編寫教案，利用教案預(yù)備可以更好地按照詳細狀況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)捻氁恼{(diào)節(jié)。來參考自己需要的教案吧！為伴侶們細心收拾了4篇幼兒園小班健康教案，假如能協(xié)助到您，將不勝榮幸。小班健康教案 篇一活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增加幼兒四肢的肌肉力氣。2、提升幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈便性。3、培養(yǎng)幼兒對體育運動的愛好興趣。4、增進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈便性。5、喜愛與伙伴合作，體悟運動的挑戰(zhàn)與歡樂。重點與難點：1、能按照信號的變化，變速和變換方向爬行。2、倒退爬時別碰撞周圍的伙伴。活動預(yù)備：1、小鼓一只，啞鈴

2、制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置于場地四面，小狗頭飾一只，錄音機、磁帶若干。活動過程：一、飾演角色，活出發(fā)體。師：孩子們！教師和你們一起做嬉戲。你們看這是誰呀？（展示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽著音樂，活動一下身體吧！今日天氣真正巧，小狗小狗起的早，穿上美麗花花衣，跟著媽媽做嬉戲。點點頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)覺一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個飽。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個圈，我是聰慧的狗寶寶。二、聽信號變換方向和變速爬行。師：咚咚咚，這是什么？媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本事。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒

3、”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。（1）聽信號向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。（2）聽信號向前變換速度爬。（3）聽信號轉(zhuǎn)圈變換速度爬。（4）聽信號交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。三、變換方式朝制定目標(biāo)爬行。師 ：我們小狗家附近有哪些好伴侶？（貓、雞、鴨）爬動著依此向小貓、小雞去問好，然后再爬回自己家來。爬動著向小鴨去問好，然后在教師的示范下，倒爬著回小狗的家。四、調(diào)節(jié)活動量，“小狗打滾”。師：小狗寶寶，我們玩累了，打個滾，歇息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛。五、嬉戲“小狗找肉骨頭”。師：“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋，游過小河，河對岸的

4、草叢里就有許多肉骨頭，看誰最聰慧，能找到肉骨頭?！绷?、放松活動“小狗洗澡”。師：小狗寶寶玩累了，出了無數(shù)汗，媽媽給你們洗個澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真快活。（全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。）最新小班健康教案 篇二活動目標(biāo)：1、初步了解手對我們的重要性。2、培養(yǎng)幼兒仿照能力。3、讓幼兒能找出身體的各個部位?；顒宇A(yù)備：兒歌合攏敞開、音樂魅力無限、DVD、MP3、圖片若干?；顒又攸c：讓幼兒參隨著音樂仿照動作?；顒与y點：能正確找出身體各個部位?；顒愚k法：講解法、演示法。活動過程：導(dǎo)入兒歌合攏敞開師問：1、剛才我們都動了身體的哪些部位？生答：略2、今日呀，我們的要帶我們?nèi)ド眢w的各

5、個地方旅游，看好了都去了哪里。教師示范13個動作。師問：小手都去過哪些地方？幼兒回答：略老師總結(jié)。師問：小手呀，還要去旅游。我們一起看它還要去哪里？老師完整示范：16節(jié)動作。師生共同研究怎樣去的，去過哪里地方？配音樂做整套律動。談話活動：手對我們重要嗎？手可以幫我們做哪些事？我們應(yīng)當(dāng)怎樣庇護我們的小手？小班健康教案 篇三活動意圖白菜是孩子們再認識不過的菜了，這種菜的菜葉一層一層裹得很緊，摸起來感覺硬邦邦的。開展卷心菜的嬉戲，不但可以加深孩子對白菜的熟悉，進展幼兒跑步動作的協(xié)調(diào)性，同時讓幼兒在活動中體悟嬉戲的歡樂，培養(yǎng)合作意識?；顒幽繕?biāo)1、進展幼兒跑步動作的協(xié)調(diào)性。2、讓幼兒在活動中體悟嬉戲的歡

6、樂，培養(yǎng)合作意識。活動預(yù)備大白菜一棵（切開的）健康歌音樂光盤活動過程一、熱身運動幼兒隨著健康歌音樂做熱身運動。二、嬉戲活動1、出示白菜（切開的）引領(lǐng)幼兒說出白菜的樣子及吃法。2、做嬉戲（1）講解嬉戲玩法及規(guī)章玩法：10人左右，手拉手站成一列，站在最前邊的學(xué)生是“白菜心”，嬉戲開頭后，大家一邊有節(jié)奏地說：“卷呀，卷呀，卷白菜！卷呀，卷呀，卷白菜”一邊以“白菜心”為中心點來卷繞，中途掉隊者將會被淘汰，其出場后，嬉戲繼續(xù)開頭，且速度逐漸加快，最后的獲勝者做下一輪嬉戲的“白菜心”。規(guī)章：嬉戲中不能掉隊，中途掉隊者將會被淘汰。（2）師幼示范玩法：老師做“白菜心”，幼兒圍繞“白菜心”為中心點來卷繞。（3）

7、男女生各玩一次（4）男女生pk成功的小組表揚一下自己，失敗的小組為大家表演一個節(jié)目，活躍一下氣氛，鼓舞他們好好努力，下次你是最棒的。3、放松運動幼兒在教師的引領(lǐng)下做自由放松運動。活動延長幼兒回家和其他小伴侶繼續(xù)玩卷心菜的嬉戲?；顒臃此歼@次活動屬于小班幼兒健康領(lǐng)域的教學(xué)活動。在設(shè)計這次教導(dǎo)活動之前，我充分考慮到了小班幼兒的年齡特點：身體的基本能力較差，動作不夠平穩(wěn)、靈便、協(xié)調(diào)，思維活動帶有詳細形象性，喜愛仿照，對嬉戲中的情節(jié)、角色、動作過程簡單發(fā)生愛好。之后，結(jié)合本班幼兒的實際狀況，制定了本次活動的目標(biāo)。在目標(biāo)的設(shè)定上我堅持以幼兒為主，充分給幼兒提供了進展的空間。幼兒園小班健康教案 篇四內(nèi)容與要求1、協(xié)助幼兒初步把握疊衣服的技巧，養(yǎng)成脫下的衣服要疊整齊的好習(xí)慣。2、協(xié)助幼兒自己的事情自己做。3、能遵守規(guī)章玩嬉戲。4、利用活動幼兒學(xué)會嬉戲，感觸嬉戲的樂趣。材料提供活動前預(yù)備兩組衣服（一組未疊、一組疊整齊）過程與指導(dǎo)1、展示預(yù)備好的兩組衣服，引領(lǐng)幼兒觀看、比較：你喜愛哪個組的衣服？為什么？2、老師利用念兒歌，教幼兒疊衣服。一只袖子疊過來，又一只袖子疊過來，最后向你鞠個躬，一、二、三，疊好了。幼兒邊念兒歌邊用形體動作表示。3、幼兒練習(xí)疊衣服技巧嬉戲“我來幫你，衣服娃娃”，每為幼兒拿件未疊的衣服。幼兒邊念兒歌邊疊衣服，老師指導(dǎo)能力較