幼兒園鄉(xiāng)土體育游戲教案范例(8篇)

1、- 13 -幼兒園鄉(xiāng)土體育游戲教案范例(8篇) 大班體育教案。 每個老師不可缺少的課件是教案課件，每個老師對于寫教案課件都不陌生。做足了關(guān)于教案課件的前期準(zhǔn)備，這樣才不致于在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)準(zhǔn)備不足的情況。如何從優(yōu)質(zhì)的教案課件中借鑒有益的知識呢？請您閱讀我輯為您編輯整理的幼兒園鄉(xiāng)土體育游戲教案，歡迎您參考，希望對您有所助益！ 幼兒園鄉(xiāng)土體育游戲教案(篇1) 設(shè)計思路： 幼兒園指導(dǎo)綱要明確指出：“游戲是幼兒的基本活動”。 豐富多彩的戶外體育游戲不僅可以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，而且能增長幼兒的知識，發(fā)展智力。幼兒園中進(jìn)行本土游戲教學(xué)，可以弘揚(yáng)家鄉(xiāng)文化，讓幼兒走進(jìn)家鄉(xiāng)的本土文化，對家鄉(xiāng)的文化有一個深刻的

2、認(rèn)識，并在學(xué)習(xí)過程中繼承、發(fā)揚(yáng)家鄉(xiāng)的本土文化。作為祖國的未來、家鄉(xiāng)的希望，幼兒有責(zé)任了解家鄉(xiāng)的人文資源、本土文化，而作為老師更有責(zé)任讓家鄉(xiāng)的本土文化走進(jìn)孩子們幼小的心田里。紹興是素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)的美譽(yù)，還是全球紡織城，紡織貿(mào)易中心。因此，我設(shè)計了本活動，以此來愉悅幼兒身心、弘揚(yáng)紹興文化。 游戲目標(biāo) 1、鍛煉手臂力量，提高合作能力。 2、激發(fā)對家鄉(xiāng)文化的熱愛。 游戲準(zhǔn)備： 圓扁擔(dān)2根、自制烏氈帽4頂、酒字圖片張貼在幼兒背上（扮演酒壇子）、老酒謠音樂、喜慶音樂。 游戲過程 1、引出游戲 教師：寶貝們黃酒節(jié)馬上到了，今天我們一起來玩?zhèn)€游戲名字叫“黃酒飄香”。 2、引出酒壇子

3、教師以大酒壇的口吻，邀請幼兒扮演小酒壇參加舞會。 3、酒壇子游戲 伴隨著老酒謠音樂，分角色酒壇子媽媽和小酒壇子一起舞蹈。（舞蹈中貫穿活動頭、手、腰、肩、腿等動作，為游戲做準(zhǔn)備） 4、游戲：抬酒壇子 教師：今天有兩戶人家辦喜酒，我們要運(yùn)些酒壇子過去。 （1）講解抬酒壇子的方法：3名幼兒一組，2名幼兒當(dāng)運(yùn)酒師傅同向站立，頭戴烏氈帽，肩扛扁擔(dān)，雙手緊握扁擔(dān)。1名幼兒當(dāng)酒壇子，雙手交叉掛在扁擔(dān)中間，身體下蹲，雙腳站立準(zhǔn)備。聽口令酒壇子雙腳向后勾起，抬酒師傅一步步前進(jìn)，一手緊握扁擔(dān)一頭，一手可垂下前后擺動，也可雙手緊握扁擔(dān)一頭。 （2）伴隨著喜慶的音樂聲，幼兒分成兩組，“酒壇子”要努力掛在扁擔(dān)上，雙腳盡

4、量不著地。抬酒師傅盡量把扁擔(dān)扛在肩上。抬酒師傅將酒壇子運(yùn)到目的地后放下酒壇子，回來交換隊(duì)友，到隊(duì)伍后排好隊(duì)。 （3）運(yùn)酒壇子比賽。 幼兒組織兩組抬酒師傅，進(jìn)行抬酒壇子比賽。決出酒壇子運(yùn)得最快的一組為勝?；顒又薪處煿膭钣幸懔?、能持久堅持的幼兒。 5、討論運(yùn)酒壇子的方法并進(jìn)行演示（抱酒壇子、抬酒壇子、移酒壇子等） 6、結(jié)束放松活動 酒壇子給抬酒師傅按摩。 7、離場品嘗黃酒結(jié)束 教學(xué)反思： 新綱要指出 “充分利用社會資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感”。幼兒園開展本土游戲是幼兒教育中的重要組成部分，所以挖掘和開展本土游戲，感受本土文化，既貼

5、近幼兒的生活又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。 通過利用本土資源來開展戶外體育游戲活動，這不僅擴(kuò)大了幼兒的生活和學(xué)習(xí)空間，更重要的是加深了幼兒對家鄉(xiāng)文化、風(fēng)土人情的了解，進(jìn)一步激發(fā)幼兒產(chǎn)生豐富的想象力，培養(yǎng)幼兒的交往能力、合作能力。在游戲活動中進(jìn)一步激發(fā)了幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。因此，家鄉(xiāng)本土文化同樣是可以作為區(qū)域活動的活題材，做為老師，我們要善于通過引導(dǎo)幼兒身邊的人、事、物中感受豐富多彩的家鄉(xiāng)文化，要將本土教育與區(qū)域活動相結(jié)合，在教育內(nèi)容的選擇和教育活動的組織中做到互相融合、互相補(bǔ)充、互相強(qiáng)化，以取得最大的整體效應(yīng)。將紹興鄉(xiāng)土游戲作適當(dāng)?shù)母木?，有機(jī)地滲透到幼兒在園一日生活中。將水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、酒鄉(xiāng)、書法

6、之鄉(xiāng)、名士之鄉(xiāng)、紡織城等注入游戲活動，不僅能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，傳承和弘揚(yáng)紹興鄉(xiāng)土游戲；還能培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的情感，促進(jìn)師生共同發(fā)展。 幼兒園鄉(xiāng)土體育游戲教案(篇2) 活動目的： 1、練習(xí)新玩法，提高幼兒身體的靈敏性。 2、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。 4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。 活動準(zhǔn)備： 球類、毽子、跳繩、球拍 活動玩法： 1、讓幼兒在班級規(guī)定的場地內(nèi)活動，進(jìn)行各種器械活動。 2、天氣轉(zhuǎn)涼，提醒幼兒增減衣服，小心受涼。 分小組活動，若要輪換器械，有秩序地進(jìn)行。 幼兒園鄉(xiāng)土體育游戲教案(篇3) 一、活動目標(biāo)： 1、鍛煉幼兒在黑暗

7、、狹窄的通道里控制身體、迅速爬行的能力。 2、引導(dǎo)幼兒感受爬行運(yùn)動帶來的樂趣，并鼓勵幼兒思考負(fù)重爬行的方法(姿勢、動作)。 3、培養(yǎng)幼兒的勇敢探索精神。 二、活動準(zhǔn)備： 1、灌滿水的大號可樂瓶若干(炮彈)。 2、陽光隧道4條，平衡木4條，小溝4條。 三、活動流程： 小動物們做運(yùn)動老鼠襲擊，偷娃娃動物們練本領(lǐng)(運(yùn)炮彈)動物們運(yùn)炮彈營救娃娃慶功會娃娃送回家、炮彈運(yùn)回去。 四、活動過程： 1、小動物們做運(yùn)動。 (1)教師啟發(fā)：今天的天氣真好，小動物們，讓我們跟著音樂動起來吧。 (2)幼兒邊聽音樂，自由做動作，教師可讓一幼兒上前示范，教師和其他幼兒可跟學(xué)。 2、老鼠襲擊，偷娃娃。 教師啟發(fā)：家里的娃娃

8、都被可惡的老鼠偷到前方老鼠洞里去了，(教案出自：:教案網(wǎng))怎么辦呢 3、動物們練本領(lǐng)(運(yùn)炮彈) (1)幼兒每人尋找一杖炮彈和一座山洞，探索怎樣拖著炮彈從通道里爬出去。 (2)請方法好，速度快的幼兒示范、交流。 (3)增加難度，幼兒拖著炮彈爬出通道后，還要走過獨(dú)木橋，跨過小溝。教師從中指導(dǎo)那些方法錯誤、速度較慢的幼兒。幼兒自由合作，選擇材料擺設(shè)各種形狀的路，在上面練習(xí)走。 4、動物們運(yùn)炮彈營救娃娃教師啟發(fā)：動物們出發(fā)去救老鼠，前面有一段很長道路，要想辦法用積平衡木、陽光隧道、小溝鋪成一條路走過去。 5、慶功會。 戰(zhàn)斗結(jié)束，開慶功大會，幼兒聽著音樂，帶著娃娃，找好朋友跳快樂邀請舞。 6、娃娃送回家

9、、炮彈運(yùn)回去。 幼兒園鄉(xiāng)土體育游戲教案(篇4) 一、活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒參與跳繩活動 2、引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒嘗試花式跳法 3、重點(diǎn)指導(dǎo)還未掌握跳繩的幼兒。 二、活動重點(diǎn)難點(diǎn)： 幼兒在活動中看見繩子到腳時，雙腳要跳起 三、材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè) 戶外塑膠地、繩子 四、設(shè)計思路： 現(xiàn)在天氣越來越冷了，要加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉，增強(qiáng)他們的體制，從而預(yù)防感冒等疾病。跳繩是一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，它能鍛煉全身的肌肉組織，從而提高幼兒的身體素質(zhì)。提高幼兒預(yù)防疾病的能力。為此針對這一情況，我開展了這次活動。 五、活動流程： 做準(zhǔn)備活動自由練習(xí)集體活動放松 1、做準(zhǔn)備活動 幼兒跟老師做熱身操 2、幼兒自主練習(xí) 讓幼兒自主練

10、習(xí)跳繩 。 3、集體活動，比比誰跳的好。 介紹玩法，規(guī)則。幼兒進(jìn)行活動。 4、放松、休息、擦汗 幼兒園鄉(xiāng)土體育游戲教案(篇5) 活動目的： 讓幼兒聯(lián)系聽信號原地轉(zhuǎn)向和改變方向跑。 喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。 能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。 活動準(zhǔn)備 場地準(zhǔn)備 活動指導(dǎo)： 、熱身，入場； 、引題，介紹玩法； 讓一半的幼兒做地道，讓他們站成四列縱隊(duì)，然后兩臂側(cè)平舉手拉手，則橫隊(duì)和橫隊(duì)之間的通道即為地道，其余的幼兒則為穿地道者。游戲開始時，穿地道的幼兒分散地在各條“地道”上隨意跑動，教師發(fā)出口令：“向左（右）轉(zhuǎn)！”組成地道的幼兒立即放下手臂，同時向左右轉(zhuǎn)身。然后再側(cè)平舉，手拉手地組成新地道。穿

11、地道的幼兒繼續(xù)在新地道中任意跑動。反復(fù)轉(zhuǎn)身數(shù)次后，讓兩組幼兒交換角色，然后繼續(xù)進(jìn)行游戲。 、交代注意事項(xiàng) 教師要指揮穿地道的幼兒統(tǒng)一跑的方向，以避免他們互相碰撞。 、幼兒游戲，師參與游戲，玩中指導(dǎo)。 、整隊(duì)，休息。結(jié)束。 二、分組活動：球類、毽子、跳繩、球拍； 活動目的： 練習(xí)新玩法，提高幼兒身體的靈敏性。 活動指導(dǎo)： 、讓幼兒在班級規(guī)定的場地內(nèi)活動，進(jìn)行各種器械活動。 、天氣轉(zhuǎn)涼，提醒幼兒增減衣服，小心受涼。 分小組活動，若要輪換器械，有秩序地進(jìn)行。 游戲反思： 體育游戲作為幼兒生活中最基本的活動，是幼兒園的重要教育教學(xué)手段，幼師必須高度重視，在今后的教學(xué)工作中，不斷探索，真正做到使幼兒處在

12、一個自由輕松的環(huán)境中，隨著意愿活動，在愉快的氣氛中獲得寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。 幼兒園鄉(xiāng)土體育游戲教案(篇6) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過游戲發(fā)展幼兒的平衡能力以及動作的靈敏性。 2、讓幼兒充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造各種玩法。 3、培養(yǎng)幼兒勇敢頑強(qiáng)的作風(fēng)以及相互配合、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的合作精神。 【教學(xué)準(zhǔn)備】音樂、大竹梯一把、平衡木4個、小橋2座、1桶水、兩個盆子、若干杯子。 【教學(xué)過程】 一、準(zhǔn)備部分： 1、集合幼兒，師生問好。 2、聽音樂，幼兒跟著教師一起跳兔子舞。 二、基本部分： 1、根據(jù)老師的要求，在已經(jīng)布置好的場地內(nèi)，幼兒聽著音樂跟教師一起到場地內(nèi)運(yùn)用各種方法進(jìn)行過小橋、走梯子和平衡木。 2、充分發(fā)揮幼兒想

13、象力，積極提倡幼兒所想出來的各種玩法，請幼兒進(jìn)行示范，并共同進(jìn)行練習(xí)。 3、游戲：大竹梯上運(yùn)水 (1)創(chuàng)設(shè)一個游戲情景，激發(fā)幼兒的游戲興趣。 (2)教師講解示范游戲的方法，并提出游戲的要求。 (3)讓幼兒體驗(yàn)游戲，等幼兒熟練游戲方法后，組織幼兒進(jìn)行比賽。 4、游戲：嘴咬紙杯運(yùn)水。 (1)幼兒進(jìn)行運(yùn)水活動，教師進(jìn)行觀察指導(dǎo)，給幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的空間。 (2)要求：把幼兒分成人數(shù)等同的四隊(duì)，要求幼兒又快又穩(wěn)地把水從對面送到終點(diǎn)，那組最快的一隊(duì)就為獲勝的隊(duì)。 三、結(jié)束部分： 1、放松練習(xí)：聽音樂，跟著老師一起做放松運(yùn)動。 2、收拾器材，師生再見。 幼兒園鄉(xiāng)土體育游戲教案(篇7) 活動目標(biāo)： 1、

14、引導(dǎo)幼兒大膽的探索輪胎的多種玩法，積極創(chuàng)新意識。 2、通過游戲練習(xí)走、跑、跳等基本技能，提高幼兒靈敏性與平橫感。 3、體驗(yàn)自主游戲的快樂與他人友好合作的意識。 4、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。 5、通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。 活動準(zhǔn)備： 輪胎若干個、平衡木、障礙物、繩子、小紅花、音樂等。 活動重點(diǎn)： 能探索出輪胎的玩法。 活動過程： 一、熱身活動準(zhǔn)備：每個人找到一個輪胎，做熱身運(yùn)動。 二、探索輪胎的玩法。 1、教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法，請幼兒上來示范，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)，及時糾正幼兒的動作。 2、指導(dǎo)幼兒在和輪胎玩游戲時要注意自我保護(hù)。 三、闖關(guān)

15、游戲 教師引導(dǎo)幼兒說出輪胎的玩法，把幼兒分成小組。 玩法一：(開汽車)滾輪胎。單手或雙手滾輪胎，并能繞過障礙物。 玩法二：(過獨(dú)木橋)板凳上滾輪胎。幼兒人手一個輪胎，分成兩組。一個接著一個在板凳上滾輪胎。 玩法三：(小兔跳)跳輪胎。輪胎一個挨著一個平放在地上，幼兒從一個輪胎的中心跳到另一個輪胎的中心。 玩法四：過河(走輪胎)。 1、輪胎一個挨著一個平放在地上，幼兒踩著輪胎兩端走。 2、輪胎一個挨著一個平放在地上，兩個幼兒抱在一起踩著輪胎走。 四、(小小搬運(yùn)工)運(yùn)輪胎。將輪胎山運(yùn)走(兩個人合作用繩子運(yùn)輪胎)，運(yùn)完小山森林尋寶成功拿到獎品(小紅花)。 五、放松活動，談話結(jié)束。 師：小朋友和輪胎做完

16、游戲是不是很累啊?我們找一個輪胎坐下來休息一下。 師：今天小朋友想出了很多玩輪胎的方法，其實(shí)我們園里有許多的輪胎，只要小朋友動動腦筋還可以有更多有趣的玩法。滾動我們的輪胎我們回家吧! 活動反思： 本節(jié)課主要引導(dǎo)孩子能探索出輪胎的玩法，在這一活動中孩子的活動興趣比較高，而且還能探索出許多新的玩法。由于缺少經(jīng)驗(yàn)所以在上課時忽略了一些細(xì)節(jié)的問題，在踩輪胎合作抱著走時由于游戲規(guī)則講得不夠詳細(xì)導(dǎo)致孩子不能很好的進(jìn)行游戲。通過這次的體育活動讓我學(xué)到了如何去設(shè)計一節(jié)情景式的體育課。在今后的體育課中我將繼續(xù)運(yùn)用情景式來設(shè)計體育活動，讓孩子更好的參加活動。 幼兒園鄉(xiāng)土體育游戲教案(篇8) 活動目標(biāo)： 1、提高幼兒的競爭能力,促進(jìn)幼兒動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。 2、體會集體合作游戲的快樂。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn):幼兒活動中的靈活性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)鍛煉。 難點(diǎn):幼兒對活動參與的積極性以及個別幼兒協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。 活動準(zhǔn)