關(guān)于班主任的工作總結(jié)范文集合6篇

1、關(guān)于班主任的工作總結(jié)范文集合6篇班主任的工作總結(jié) 篇1在長期的工作實(shí)踐中，我把學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生生理和心理及年齡特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生這兩種習(xí)慣時(shí)，注意符合兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本規(guī)律，注意適合兒童身心發(fā)展的規(guī)律，在對(duì)具體學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而帶動(dòng)其它習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。一、一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)住讀學(xué)生的特點(diǎn)，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言

2、要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時(shí)上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。早上起床，穿衣疊被，快步進(jìn)操場，跑步完到食堂，快快吃飯進(jìn)課堂。本子到，墊字板，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)。又如，在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí)，把一般順序和方法利用晨會(huì)，班會(huì)讓學(xué)生演示說步驟，同時(shí)我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書

3、，放在右下好取放。其三，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。二、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)，因此，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就拿語文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說，這是低年級(jí)學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣

4、。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會(huì)他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢，做到一拳、一尺、一寸。書寫姿勢及習(xí)慣對(duì)兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。又如，音樂老師要求他的學(xué)生進(jìn)音樂室必穿舞蹈鞋，我就規(guī)定學(xué)生每人購買一雙并繡上名字，提醒學(xué)生上音樂課帶上，小干部分組檢查。再如，體育老師要求他的學(xué)生上體育課必穿運(yùn)動(dòng)鞋，我也規(guī)定每人購買一雙，提前通知學(xué)生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術(shù)、自然、勞動(dòng)等學(xué)科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布

5、置，回家準(zhǔn)備，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣。我認(rèn)為，班主任善于抓特殊習(xí)慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。在班主任工作實(shí)踐中，還使我認(rèn)識(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)逐步內(nèi)化，使之成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這需要一個(gè)長期的過程。但只要教師遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，高度重視，從小行為入手，從低年級(jí)開始訓(xùn)練，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣一定能養(yǎng)成。因此，每一年的新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口。我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的

6、養(yǎng)成，使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。因此，學(xué)生不但成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣好，而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績，班級(jí)年年評(píng)為先進(jìn)班集體。由此可知，抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展。班主任的工作總結(jié) 篇2班主任是一個(gè)班集體的靈魂。班主任工作又是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義。本學(xué)年，擔(dān)任了三年級(jí)6班的班主任工作。為了能搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我認(rèn)真研讀了班主任兵法今天我們?cè)鯓幼霭嘀魅涡禄A(chǔ)教育之學(xué)生發(fā)展教育，撰寫了班主任工作計(jì)劃，設(shè)計(jì)了配合班級(jí)管

7、理的學(xué)生成長記錄袋。一學(xué)年下來，有喜有憂，有得有失，現(xiàn)做以下總結(jié)：（一）、班級(jí)文化建設(shè)我計(jì)劃了四年的班級(jí)文化建設(shè)，XING星，行，省，幸！這學(xué)期我初步試行了“星”文化建設(shè)，并試用了滿天星中隊(duì)成長記錄袋。“星”文化建設(shè)主要表現(xiàn)在：我們確定了中隊(duì)名滿天星中隊(duì)，并設(shè)置了7個(gè)星文化小隊(duì)，每顆星星都有自己的名字；確定了中隊(duì)隊(duì)訓(xùn)：尊重理解 團(tuán)結(jié)互助 自律自信 勤奮進(jìn)取 ；確定了班徽；確定了班歌星愿。在此基礎(chǔ)上我還把星文化滲透到了平時(shí)的日常管理中，例如：班級(jí)布置中（星光閃爍、星語心扉、個(gè)性飛揚(yáng)）、星愿卡，星愿墻，每周星光隊(duì)員評(píng)比，每月陽光隊(duì)員評(píng)比，作業(yè)本加星，家作記錄本上批閱時(shí)加星，各科老師上課過程中加分、

8、加星在這個(gè)過程當(dāng)中，每個(gè)孩子是一顆星星，而他們每獲得一顆星星也都是他們的榮譽(yù)，尤其是星光隊(duì)員和陽光隊(duì)員的評(píng)比，更是激發(fā)了孩子們積極向上熱情和競爭意識(shí)。與此同時(shí)，每個(gè)隊(duì)員都是把自己的足跡記錄在了成長記錄袋上，有喜有憂，有哭有笑，有各種各樣的喜報(bào)，有不同的心語心扉，有不同的心理說明書但那都是孩子們的成長足跡，當(dāng)他們回憶的時(shí)候肯定會(huì)很快樂！在上學(xué)期的第11周，在星文化試行了大半學(xué)期時(shí)，班級(jí)開展了快樂滿天星 一切我能行的主題中隊(duì)活動(dòng)和家長開放日活動(dòng)，活動(dòng)中不僅介紹了我們星文化的內(nèi)涵和實(shí)施，也介紹了班級(jí)活動(dòng)的開展，既展示了孩子們的才藝與智慧，也展示了家長們的才藝和心愿，是開展得比較成功的一次中隊(duì)活動(dòng)。這

9、次活動(dòng)受益最大的是孩子們，他們?cè)诨顒?dòng)中更有了凝聚力，更有了自信，更有了集體榮譽(yù)感，是對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)進(jìn)行提升的一次有意義的活動(dòng)！這次活動(dòng)受益的還有家長，他們?cè)诨顒?dòng)中不僅看到了班級(jí)建設(shè)得蒸蒸日上，看到了自己孩子的精彩演繹，更看到了孩子們的心語，在于孩子們交流心語卡的過程中家長們感慨不已！這次活動(dòng)受益的還有老師，活動(dòng)使我進(jìn)一步地走近了孩子的世界，走近孩子的心扉，走近了更多的家庭，了解了更多我原本不知道的秘密！我想：這樣的活動(dòng)不要多，但要精，要有意義！在下學(xué)期的6月1日，一個(gè)值得紀(jì)念的日子，孩子們的節(jié)日。在家委會(huì)的支持和配合下，班級(jí)開展了“我們十歲啦！”主題班隊(duì)活動(dòng)?；顒?dòng)得到了家長和任課老師的好評(píng)，幸

10、福的孩子們帶著喜悅愉快地度過了一個(gè)集體的生日。班級(jí)文化建設(shè)需要滲透到班級(jí)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們認(rèn)真地去做，就會(huì)不斷地進(jìn)步?。ǘ?、班級(jí)常規(guī)建設(shè)作為新班主任，在班級(jí)常規(guī)建設(shè)上沒有經(jīng)驗(yàn)，只能摸索前行。從六年級(jí)只教一個(gè)班不做班主任到三年級(jí)教兩個(gè)班做班主任，周課時(shí)15.5節(jié)的跨度，讓我大半學(xué)期都沒有適應(yīng)過來。總覺得自己忙不過來，忙中還顯得有點(diǎn)亂，所以班級(jí)常規(guī)工作做得不甚理想。從開學(xué)初的班級(jí)布置、崗位建設(shè)、班干部確立到學(xué)期中的值日班長制度到學(xué)期末的能者居之制度，我感覺到：這是個(gè)任重而道遠(yuǎn)的事情！反思常規(guī)：做得好的：1、從初次接觸三年級(jí)學(xué)生開始， 為了能很快地了解學(xué)生，親近學(xué)生，我積極深入班級(jí)，深入學(xué)生，

11、同時(shí)通過其他教師及家長，盡快了解本班學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)前幾天我就已能準(zhǔn)確叫出每個(gè)學(xué)生的名字。開學(xué)一個(gè)月，就對(duì)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況及行為習(xí)慣等有了比較詳盡的了解。在長期接觸中，我了解到：我們班的學(xué)生膽小，沒有自信，個(gè)別學(xué)生比較有個(gè)性，大部分的學(xué)生都比較懶惰，沒有學(xué)習(xí)的積極性，作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)習(xí)慣很好好，上課還好動(dòng)，喜歡講話，聽課效果也不佳，還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好，喜歡小偷小摸，上課時(shí)亂喊亂叫，自我約束能力差，影響全班同學(xué)。班干部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級(jí)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題，我沒有急于采取措施，而是本著“親其師，才能信其道”的思想，尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)

12、接近學(xué)生，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們，和他們進(jìn)行思想交流，讓他們感受到我對(duì)他的親近和愛。這樣，學(xué)生就敢于和我接近了，愿意聽我的話，接受我的批評(píng)、教育了。所以，經(jīng)過一段時(shí)間的努力后，學(xué)生的聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、行為規(guī)范都有所改觀。2、開學(xué)一段時(shí)間后我就發(fā)現(xiàn)我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺性。因此，我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助；二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對(duì)子 ，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況；三是

13、注意對(duì)他們的教育方法。采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式。“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評(píng)”。在日常工作中，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好?！薄凹佑停±蠋煘槟銈兒炔省！弊寣W(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表揚(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。還通過各種游戲和活動(dòng)增強(qiáng)他們的自信心！一學(xué)期以來大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大。3、實(shí)施值日班長和值周班長制度這個(gè)制度不僅可以鍛煉學(xué)生的管

14、理能力，還能增強(qiáng)他們的責(zé)任心！所以這個(gè)制度在第二學(xué)期得到了全面的實(shí)施。值日班長是每天都進(jìn)行更換的，值周班長要當(dāng)值一周，和值日班長一起管理班級(jí)，從早上早讀到中午吃飯午睡到下午放學(xué)和課間、術(shù)科排隊(duì)這些原本是要我做的事情，我一一的教會(huì)孩子們?nèi)プ?！所以?dāng)我忙碌的時(shí)候，他們也能管理好班級(jí)！雖有扣分，但我想探索的過程是艱辛的，今后他們肯定能做得更好！做得不好的：1、我沒有做到每天隨時(shí)隨地堅(jiān)持監(jiān)督，我想的是讓孩子們自覺，互相管理，但一學(xué)年下來明顯是不行的，必須要有老師的參與，帶著孩子們一起做，同時(shí)培養(yǎng)出一小批優(yōu)秀的管理者輔助管理，完全放手是行不通的！三年級(jí)的孩子責(zé)任感和自我控制能力還不強(qiáng)。2、在常規(guī)上我的重

15、視和訓(xùn)練不夠，包括晨讀、衛(wèi)生的打掃、課前紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律等，我覺得自己都沒有嚴(yán)格要求，所以孩子們都沒能做到理想狀態(tài)，因此班級(jí)扣分也較多。這是我的管理不到位所造成的！3、學(xué)校活動(dòng)參與不夠積極，準(zhǔn)備不夠充分。導(dǎo)致班級(jí)的集體榮譽(yù)不多，孩子的個(gè)人榮譽(yù)也不多，班級(jí)的總體得分更是不多。班級(jí)常規(guī)建設(shè)是一件很重要的事情，他影響著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響著學(xué)生的方方面面，這是我眼下急需改進(jìn)的方面！在新學(xué)期里，我必須要有新的方案和可行性措施?。ㄈ嗉?jí)家委會(huì)建設(shè)開學(xué)初，我便設(shè)想好了組建班級(jí)家委會(huì)，讓家長參與到班級(jí)工作和活動(dòng)中來。一學(xué)年的實(shí)施，這點(diǎn)是值得我驕傲的！本學(xué)年總共召開了7次家委會(huì)會(huì)議，從第一次的5人參加

16、，到第二次的12人參加，到第三次的10人參加到最后的25人參加，可以說家長們也越來越有凝聚力，對(duì)班級(jí)工作也越來越支持。一學(xué)年中，在家委會(huì)主任王芳的領(lǐng)導(dǎo)下，家委會(huì)配合班級(jí)組織了不少活動(dòng)。例如：1、第一次家委會(huì)會(huì)議：發(fā)放家委會(huì)活動(dòng)手冊(cè)，討論學(xué)期工作，班級(jí)文化建設(shè)方案和成長記錄袋的可行性，討論如何增進(jìn)家長和老師的溝通和感情，增進(jìn)家長和家長之間的聯(lián)系，增進(jìn)家長與孩子之間的感情2、家委會(huì)組織全班家長和學(xué)生參加“天目湖和南山竹海一日游”活動(dòng)，活動(dòng)策劃一周，最后25個(gè)家庭參與，于10月18日活動(dòng)一天。3、第二次家委會(huì)會(huì)議：討論半學(xué)期來孩子存在的主要問題及解決措施。討論中形成以下措施：1、家校聯(lián)系本每天記錄批

17、閱加分，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督和家校的聯(lián)系，提高孩子回家主動(dòng)做作業(yè)的積極性；2、堅(jiān)持出數(shù)學(xué)思維題，增強(qiáng)學(xué)生善于思考得能力；3、全班共讀一本書快樂王子，并適時(shí)進(jìn)行全班交流；4、如何幫助郭佳輝同學(xué)。4、家委會(huì)組織集資看望因車禍住院的汪晨同學(xué)。5、家委會(huì)贊助開展“慶圣誕、元旦，迎新年”班隊(duì)活動(dòng)6、第三次家委會(huì)會(huì)議：討論學(xué)生近期退步原因及措施。7、第四次家委會(huì)會(huì)議：討論新學(xué)期新學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理、布置。8、第五次家委會(huì)會(huì)議：討論第二學(xué)期期中考試的得與失，討論好的對(duì)策。9、家委會(huì)活動(dòng)：家委會(huì)組織去上海世博會(huì)旅游，帶領(lǐng)孩子領(lǐng)略世博精彩。10、家委會(huì)第六次會(huì)議：討論班服、班級(jí)活動(dòng)的策劃與組織。11、家委會(huì)

18、活動(dòng)：6月1日共慶“我們十歲啦！”，家長、孩子、老師同樂！12、家委會(huì)活動(dòng)：王芳和許衛(wèi)琴幫班級(jí)買班服。13、家委會(huì)活動(dòng)：總結(jié)本學(xué)年的家委會(huì)工作和活動(dòng)。展望新學(xué)年。一學(xué)期下來，我明顯感覺到了家長配合工作的好處，他們的積極與熱情既是我的動(dòng)力也是給我的壓力，我將一如既往，在反思中爭取做到更好！真正體現(xiàn)在家校合力的作用下提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)！真正做到“一切為了孩子的全面發(fā)展”而努力！作為新班主任，反思自我中發(fā)現(xiàn)：小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。我做得不好的地方還很多很多，我要虛心向其他班主任學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)做起，從班級(jí)常規(guī)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。只要我們真誠地捧著一顆愛心，加深自己的理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中

19、不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的班主任工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。下學(xué)年，我將揚(yáng)長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。一學(xué)年的工作接近了尾聲，無論是教育教學(xué)教科研還是班主任工作，我都在盡自己的努力不斷探索不斷進(jìn)步著。我對(duì)自己的要求是：選擇了做一件事，就盡自己的努力做到更好！這也將是我今后工作的要求！我一直堅(jiān)信高校長的話：“高要求、高標(biāo)準(zhǔn)！”只有我們的目標(biāo)高了，我們的過程才會(huì)更精致、更完美！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將盡力求索達(dá)到更高！我的不足1、理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)不高。這主要源于我看書不多，而我有個(gè)不好的地方：看書必須有目的的去看，否則就記不住。所以像去年暑假就看的比較多，平時(shí)就一

20、點(diǎn)沒看，所以我打算還是在暑假充實(shí)自己，在各種壓力下，根據(jù)自己的目標(biāo)選擇適當(dāng)?shù)臅M(jìn)行學(xué)習(xí)和積累。2、堅(jiān)持的毅力不強(qiáng)。像班級(jí)管理的文化建設(shè)，去年暑假思考了很多，第一學(xué)期還轟轟烈烈，第二學(xué)期就沒聲音了。四年級(jí)的時(shí)候還是應(yīng)該把這個(gè)系列延續(xù)。3、教學(xué)工作和班主任工作還不夠踏實(shí)，沒有一點(diǎn)一滴地落到實(shí)處，沒有扎扎實(shí)實(shí)地做好以及做到更高！教學(xué)上沒有盡自己的全力，班主任工作也沒有盡自己的全力。努力方向1、學(xué)科素養(yǎng)：針對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的考核和學(xué)科競賽要求，在暑假做兩方面準(zhǔn)備：一方面是技能技巧的；一方面是知識(shí)儲(chǔ)備的。2、專業(yè)成長：根據(jù)評(píng)高級(jí)的要求，我還缺少：班主任年數(shù)或擔(dān)任備課組長，校級(jí)及以上表彰；評(píng)優(yōu)課獲獎(jiǎng)；市區(qū)公開

21、課展示；校級(jí)課題結(jié)題；市區(qū)論文2篇以上。針對(duì)這些，一方面我自己做充分準(zhǔn)備，另一方面也請(qǐng)學(xué)校搭建平臺(tái)，給予機(jī)會(huì)。3、在擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程備課組長和研究自行車項(xiàng)目的過程中，我深感我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的薄弱，這對(duì)我校的長遠(yuǎn)發(fā)展是非常不利的！在擔(dān)憂的同時(shí)想進(jìn)自己的一份力，憑著自己對(duì)這門課程的實(shí)踐、思考和熱情，想在我校把這個(gè)科目的建設(shè)有所提高，但又作為數(shù)學(xué)學(xué)科的青年教師，我又覺得力不從心。想聽聽領(lǐng)導(dǎo)們的意見。我的理想狀態(tài)是：一班數(shù)學(xué)4節(jié)+一個(gè)年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課10節(jié)，滿工作量的情況下雙管齊下。在兩個(gè)教研組的帶領(lǐng)下，不影響數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展，綜合實(shí)踐課程也可有所實(shí)踐和思考。建議1、學(xué)校要適時(shí)給予壓力和動(dòng)力

22、，該壓的時(shí)候要壓一壓我們才會(huì)上進(jìn)， 該予以鼓勵(lì)的時(shí)候要鼓勵(lì)。2、在給青年教師定好位的情況下，學(xué)校給我們搭建展示和評(píng)優(yōu)的平臺(tái)，只要是發(fā)展需要，在我們努力地情況下，盡可能達(dá)到。3、拜師學(xué)藝。由學(xué)校出面，給我們搭橋，向市里學(xué)校老師學(xué)習(xí)。例如：數(shù)學(xué)學(xué)科，我是不是可以申請(qǐng)單獨(dú)參與二附小的教研組活動(dòng)或者聯(lián)誼開課活動(dòng)等；綜合實(shí)踐課程是不是可以向?qū)嵭W(xué)習(xí)，拜楊靜娟老師為師，一方面參與他們的活動(dòng)，另一方面也學(xué)習(xí)他們的管理。班主任的工作總結(jié) 篇3我擔(dān)任高一（4）班實(shí)習(xí)班主任，緣分把我們牽到了一起。為了做好班主任工作，我提前兩天到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到，找到指導(dǎo)班主任，了解班級(jí)情況。我仔細(xì)地翻閱了學(xué)生的資料，感覺到我們班有一

23、股強(qiáng)勁的力量： 52個(gè)男生，36個(gè)女生，其中有70個(gè)內(nèi)宿生。這個(gè)班級(jí)入學(xué)平均分是576分，成績?cè)?50分以上的學(xué)生僅有8人，600分以上共49人。雖然有不少的擇校生，但其實(shí)他們的能力、基礎(chǔ)都是不差的。他們有從農(nóng)村重點(diǎn)中學(xué)考上來的，有城里中學(xué)退下來的。為了記住每一位學(xué)生的姓名，我問班主任要了學(xué)生花名冊(cè)；為了更好地管理班級(jí)，我準(zhǔn)備好班干部名單；為了了解學(xué)生情況，我復(fù)制了一份學(xué)生詳細(xì)資料；為了跟上學(xué)校的教學(xué)節(jié)奏，我拿了實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度回家細(xì)細(xì)研究，以便我做好班主任工作。要想做好一名班主任，“望、聞、問、切”中最重要的就是望，善于觀察每一位學(xué)生的狀態(tài)，要整體兼顧，同時(shí)更應(yīng)該重視個(gè)體。巡班時(shí)，我注意觀

24、察班級(jí)的每一個(gè)角落，環(huán)視教室內(nèi)外，我可以整體感知這個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍和班級(jí)風(fēng)氣。教室前貼滿了班級(jí)資料：座位表、班干值日表、衛(wèi)生安排、規(guī)章制度當(dāng)然，還有扣分情況。凝視著教室后貼滿的獎(jiǎng)狀：軍訓(xùn)匯操第一、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生第一、歌唱比賽第一，以“誠信廉潔”為主題的黑板報(bào)也拿了二等獎(jiǎng)，實(shí)在不錯(cuò)。教室前扣分的黑名單時(shí)刻警醒著他們，教室后的獎(jiǎng)狀也在鼓勵(lì)著、鞭策著他們前進(jìn)。獎(jiǎng)狀下方的“學(xué)習(xí)園地”設(shè)計(jì)了好幾個(gè)專欄：優(yōu)秀習(xí)作的展示，不懂就問的窗口，好題分享的寶庫互相學(xué)習(xí)，相互借鑒，濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，激勵(lì)著大家共同努力向前。他們獲獎(jiǎng)的種種，讓我感受到高一（4）班是一個(gè)“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，積極向上”的大家庭，我為能加入到其中而感到自豪。實(shí)

25、習(xí)工作、參與活動(dòng)了解學(xué)生基本情況后，我制定出班主任工作計(jì)劃，好讓自己知道應(yīng)該做些什么、怎樣做才利于學(xué)生。一中要求班主任老師工作全勤，所以做班主任還是蠻辛苦的，主要就是作息時(shí)間上的安排。早上6:30來到教室檢查學(xué)生早自習(xí)，中午13:20檢查完男生午睡，晚上22：40要檢查完宿舍才能回家。剛開始是跟著指導(dǎo)班主任去巡班、檢查宿舍，后來就是我單獨(dú)行動(dòng)。我悄悄地去看學(xué)生自習(xí)，避免打擾到他們，如有異常現(xiàn)象，一定要報(bào)告。早晚都是六點(diǎn)半，要抓遲到，當(dāng)然，也不能讓學(xué)生早退。作為一名老師，一定要保證每位學(xué)生的人身安全，如出現(xiàn)狀況，一定要第一時(shí)間報(bào)與學(xué)校，通知家長，問清情況。要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，善于做思想工作，管好紀(jì)律

26、。如班級(jí)有扣分的，一定要責(zé)任到人，做出批評(píng)，避免再犯，防微杜漸。正所謂“教育根植于愛”，所以我很多時(shí)候都是和學(xué)生談心，用過來人的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)他們，用學(xué)生易于接受的方式來鼓勵(lì)或懲罰他們。為了迎接早操比賽，比賽前一個(gè)星期，我星期三、五、六的早操時(shí)間要到教室給學(xué)生放體操視頻，讓他們跟著規(guī)范動(dòng)作學(xué)習(xí)，盡量把每個(gè)動(dòng)作熟記好，而星期二、四的早操時(shí)間就要帶隊(duì)到操場上做操。除了早操時(shí)間，周三、周六下午第三節(jié)的第二課堂時(shí)間，我組織學(xué)生集體訓(xùn)練，統(tǒng)一動(dòng)作，整齊規(guī)范，最重要的還是要把動(dòng)作熟記在心。體操比賽，我們班最終取得了第九名的成績。為了迎接學(xué)校第65屆校運(yùn)會(huì)，我要給學(xué)生做思想工作，鼓勵(lì)大家積極參加。課后，我還帶一些

27、同學(xué)到操場上訓(xùn)練，指導(dǎo)他們做好準(zhǔn)備。校運(yùn)會(huì)那三天，我以特約審稿員的身份只能在主席臺(tái)上審稿，而不能和學(xué)生們一起吶喊加油，這是我這個(gè)實(shí)習(xí)班主任感到遺憾的。校運(yùn)會(huì)上我們班學(xué)生實(shí)力有限，最后沒能拿到好的名次，我只能安慰大家，讓他們把運(yùn)動(dòng)場上的激-情投入到學(xué)習(xí)中去，做好迎接中段試的準(zhǔn)備，校運(yùn)會(huì)只是志在參與，只要你盡力了就是最棒的。為了學(xué)校的宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評(píng)比，我午睡前后都到宿舍指導(dǎo)學(xué)生搞好衛(wèi)生，整理好內(nèi)務(wù)，督促他們把一些瑣碎的東西收拾好，一定要擺放整齊。同學(xué)們都很積極配合，終于我們以認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度在這次評(píng)比中贏得了第一名，而且，有一個(gè)男生宿舍還評(píng)上了“文明宿舍“呢！大家都樂開了懷，“牛四連”的活力又回來了

28、。值得慶賀的是，在期中試中，我們班學(xué)生用勤奮努力的汗水換來了高一級(jí)普通班總分第七名的好成績，而且政治科還拿了第一名。實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，但我未能認(rèn)識(shí)全班學(xué)生，只是記住了名字，卻不能對(duì)名認(rèn)人。回顧一路走來，我缺少了主動(dòng)去和學(xué)生談心的時(shí)間，不夠積極的學(xué)生，我未能深入了解他們學(xué)習(xí)生活情況。很遺憾，沒盡到做班主任的職責(zé)，但以后我會(huì)繼續(xù)努力把班主任工作做得更好的！班主任的工作總結(jié) 篇4一、班級(jí)管理的理念尊敬老師、負(fù)責(zé)誠信、團(tuán)結(jié)協(xié)作、各顯其才、爭年段第一。二、工作措施第一，抓晉質(zhì)檢、中考及溝通；1、抓班級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解學(xué)生心里所想，制定每個(gè)人的考試目標(biāo)，發(fā)動(dòng)班干部及團(tuán)員的力量，班主任則注意引導(dǎo)成績落后的學(xué)生，并

29、端正其思想。2、與科任教師溝通主動(dòng)同科任老師溝通交流，了解班級(jí)及學(xué)生學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況；同科任共同探論解決班級(jí)存在的問題。3、大力做好體育、其它中考學(xué)科的工作。4、做好保送工作。第二、班級(jí)開展德育工作情況，1、常規(guī)管理儀表儀容的班級(jí)檢查由李振偉負(fù)責(zé)；課堂紀(jì)律由吳玉玲、吳美娜、吳孝東、吳僑揚(yáng)、黃曉彬負(fù)責(zé)；衛(wèi)生由勞動(dòng)委員及每天兩位值日的衛(wèi)生組長負(fù)責(zé)。他們這些人做事能力強(qiáng)，效果良好。2、班級(jí)環(huán)境和文化建設(shè)，由班長林玉丹、王子梁、吳美娜及宣傳委員吳金珊負(fù)責(zé)。3、班級(jí)、年段、學(xué)?；顒?dòng)的組織開展情況，開展學(xué)校主題班會(huì)活動(dòng)；做好助殘捐款工作；積極參加學(xué)校防震演練；文體活動(dòng)周；吳曉蓉被評(píng)為福建省優(yōu)秀學(xué)生；王順利在

30、晉江市化學(xué)競賽中榮獲二等獎(jiǎng)；王子梁、胡庭瑞在晉江市素描比賽榮獲三等獎(jiǎng)；王子梁在福建省化學(xué)競賽中榮獲三等獎(jiǎng)。4、家訪或與家長的聯(lián)系溝通情況，同李振偉、楊召召、王恒能、王瑩瑩、吳玉玲、林玉丹、吳文坤等學(xué)生家中家訪；期中考后組織召開了學(xué)生家長會(huì)，同家長作了多方面的有效交流。5、安全教育的.內(nèi)容措施的落實(shí)情況，安全教育的內(nèi)容措施的落實(shí)到時(shí)位，專門選李振偉同學(xué)為治保委員；每周對(duì)學(xué)生的交通、游泳、活動(dòng)安全、意外傷害及管制刀具等方面進(jìn)行教育；這學(xué)期學(xué)生沒有出現(xiàn)安全事故。三、取得的成績吳曉蓉被評(píng)為福建省優(yōu)秀學(xué)生；王順利在晉江市化學(xué)競賽中榮獲二等獎(jiǎng)；王子梁、胡庭瑞在晉江市素描比賽榮獲三等獎(jiǎng)；王子梁在福建省化學(xué)競

31、賽中榮獲三等獎(jiǎng)，體育考試全部及格。四、后進(jìn)生工作吳僑揚(yáng)、吳堯坤同學(xué)剛開學(xué)時(shí)下課與不讀書的同學(xué)結(jié)成群，聊天追鬧。在發(fā)現(xiàn)這個(gè)不良表現(xiàn)的學(xué)生后，及時(shí)與其家長聯(lián)系溝通，通過這些對(duì)策，吳僑揚(yáng)、吳堯坤表現(xiàn)轉(zhuǎn)好，不會(huì)同同學(xué)結(jié)群，班級(jí)同學(xué)也表現(xiàn)更加好。五、班級(jí)管理中存在的不足1、個(gè)別中等學(xué)生的思想了解不太到位；個(gè)別成績下降的學(xué)生的原由調(diào)查分析不夠；自已教學(xué)理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)；教育過程記錄。2、個(gè)人存在的不足自已教學(xué)理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。六、今后努力的方向讀書，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念；多家訪，立體式的了解學(xué)生；同學(xué)生交流，掌握其心理；要走到學(xué)生中去；加強(qiáng)教育過程記錄。班主任的工作總結(jié) 篇5一年就這樣過去了，在過去的一年發(fā)生了

32、不少的事情，能夠讓我記得的事情也有很多，有意義的事情，受刺激的事情，可以羅列出一大摞來?？墒俏壹热簧頌槔蠋焸冞€是班主任，我就應(yīng)該將我過去一年的班主任年終總結(jié)寫出來，在提醒我過去一年的工作的好壞時(shí)，也可以使我的來年工作得到更好的警示作用，我必須要寫。本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動(dòng)，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)

33、，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。二、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：1、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。2、個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級(jí)率最高。3、尋求與家長的密切配

34、合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。四、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡最大所能，取得總分第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知

35、欲望?？傊緦W(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。在今年的工作很成功的基礎(chǔ)上，來年的工作我一定要做的更好，不能像“王小二過年，一年不如一年”。生活還在繼續(xù)，當(dāng)班主任還在繼續(xù)，我一定會(huì)繼續(xù)努力的工作下去的。班主任的工作總結(jié) 篇6本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動(dòng)，圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下：一、早自習(xí)利用晨會(huì)總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航

36、標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時(shí)按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。二、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作：1、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。2、個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來

37、看的確收效很大。使班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級(jí)率最高。3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。四、開展好各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠克服困難，盡最大所能，取得總粉第四名的好成績。在學(xué)

38、生十月一的詩歌朗誦的比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望?？傊緦W(xué)期工作成績是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力?；仡橷XXX年的工作,可以歸納為四句話:責(zé)任倍感沉重,付出并不輕松,感受非常深刻,工作還算成功。XXXX年,本人負(fù)責(zé)稅收管理工作,在分局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和股室同志的大力幫助下,已圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。一年來,本人的工作情況如下:一、以學(xué)習(xí)為本,努力提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)人生在世,要安身立命,惟有學(xué)習(xí)最重要。我牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),也時(shí)刻把學(xué)習(xí)作為提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的頭等大

39、事來抓。在學(xué)習(xí)過程中,我努力做到三學(xué)即學(xué)政治、學(xué)科技古學(xué)業(yè)務(wù)。在政治學(xué)習(xí)方面,我重點(diǎn)抓好三個(gè)代表的學(xué)習(xí),從精神的領(lǐng)會(huì),到思想的剖析,到問題的整改,一環(huán)扣一環(huán),一絲不茍。在學(xué)習(xí)期間,我記下了X萬余字的讀書筆記,撰寫了X萬余字的心得體會(huì),使自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀得到有益的改造。在學(xué)科技方面,擠出點(diǎn)滴時(shí)間忙操練,已基本掌握了辦公自動(dòng)化、瀏覽網(wǎng)頁等操作,熟悉了金稅工程,基本適應(yīng)了當(dāng)前國稅系統(tǒng)信息化建設(shè)的需要。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,我確定了新征管法實(shí)施細(xì)則和世界貿(mào)易組織有關(guān)知識(shí)兩大重點(diǎn),積極參加培訓(xùn),加緊自學(xué),做到學(xué)習(xí)有筆記,認(rèn)識(shí)有體會(huì),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)教育部、省教育廳和市教體局XX病毒感

40、染的肺炎疫情防控工作會(huì)議部署要求，我校高度重視，密切關(guān)注，科學(xué)防控，強(qiáng)化措施，全力做好XX病毒感染的肺炎疫情防控工作和開學(xué)準(zhǔn)備工作。現(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：一、疫情防控總體情況截止2月26日，全校學(xué)生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅(jiān)定，無感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學(xué)生動(dòng)活潑，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？傮w情況，可以用五個(gè)方面概括：1、組織嚴(yán)密，很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用;2、制度健全，建立了疫情防控期間各項(xiàng)機(jī)制和預(yù)案;3、思想穩(wěn)定，全校師生對(duì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心;4、保障有力，疫情防控各類物資和場所已準(zhǔn)備到位;5

41、、教育跟上，開展好學(xué)生居家安全衛(wèi)生和德育教育。二、疫情防控主要做法(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好防控工作部署1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對(duì)疫情，成立了由校長任組長的XX病毒肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個(gè)工作小組：綜合協(xié)調(diào)與督導(dǎo)小且、疫情防控摸排小組、防護(hù)知識(shí)宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線上教學(xué)指導(dǎo)小組。每組皆由分管校領(lǐng)導(dǎo)或各部門負(fù)責(zé)同志任組長，明確工作職責(zé)，有序開展疫情防控工作，及時(shí)上報(bào)和反饋工作情況，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。2、完善方案預(yù)案。制定了學(xué)校XX病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案、春季開學(xué)工作方案、疫情期間學(xué)校日常管理制度，統(tǒng)一思想和行動(dòng)，周密部署安排，科學(xué)規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。并隨

42、著疫情防控工作的推進(jìn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對(duì)疫情防控工作總體預(yù)案不斷修訂、充實(shí)、完善，截至目前，應(yīng)急處置預(yù)案已更新4版。3、加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。我校密切關(guān)注XX病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施;加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫(yī)院、所在社區(qū)和學(xué)生家庭都已建立溝通機(jī)制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。(二)抓好宣傳教育，筑牢師生科學(xué)防護(hù)基礎(chǔ)1、抓好防護(hù)知識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況，制定XX病毒疫情防護(hù)知識(shí)手冊(cè)，并通過微信公眾號(hào)、班級(jí)和家長微信群、短信等平臺(tái)載體，發(fā)布疫情防控日常知識(shí)手冊(cè)等信息，做到疫情防控知識(shí)宣傳全覆蓋，引導(dǎo)

43、師生家長增強(qiáng)敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護(hù)技能。2、抓好學(xué)生心理疏導(dǎo)。組織學(xué)校專兼職心理咨詢老師成立抗擊XX肺炎疫情心理援助小組，制定學(xué)生防疫生活學(xué)習(xí)心理電子手冊(cè)，組織線上親子活動(dòng)和主題班會(huì)，及時(shí)排查掌握長時(shí)間封閉生活學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生排解不良情緒，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。3、抓好校園輿情管理。積極教育引導(dǎo)教職工和家長朋友弘揚(yáng)社會(huì)正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論，不傳播未經(jīng)官方證實(shí)的疫情信息。對(duì)于發(fā)布社會(huì)疫情信息的，嚴(yán)格把關(guān)審查;對(duì)涉及校園疫情報(bào)告均按要求逐級(jí)上報(bào)后對(duì)外發(fā)布，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校形象，共同維護(hù)社會(huì)公共秩序。4、抓好

44、學(xué)生安全教育。針對(duì)媒體報(bào)導(dǎo)的疫情期間發(fā)生的學(xué)生安全事故，我校針對(duì)性開展學(xué)生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學(xué)生居家期間生命安全。(三)從嚴(yán)落實(shí)舉措，確保防控工作取得成效1、做好師生疫情摸排。組織以班級(jí)為單位開展2輪疫情摸底工作，準(zhǔn)確掌握師生假期動(dòng)向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點(diǎn)疫區(qū)參加活動(dòng)、探訪親友，是否接待和接觸過從重點(diǎn)疫區(qū)回來的相關(guān)人員，是否近距離接觸過有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。2、建立疫情臺(tái)賬檔案。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、年級(jí)組長包班級(jí)、班主任或任課教師包學(xué)生、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)

45、計(jì)，每天跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防。3、抓好防控物資保障。做好開學(xué)準(zhǔn)備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學(xué)?，F(xiàn)已配備一次性醫(yī)用口罩3000個(gè)、手持紅外測溫儀8臺(tái)、校園消毒專用噴霧器10套、抗菌消毒液122瓶，以及一次性橡膠手套、長效抗菌消毒劑等。制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標(biāo)語欄，營造校園防控氛圍。4、嚴(yán)格校園管理整治。為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理;設(shè)置了隔離間，學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門，師生進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份檢測體溫;開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治和消毒工作，特別是對(duì)教室、圖書館、食堂等關(guān)鍵部位

46、進(jìn)行消毒消殺，做到重點(diǎn)區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每兩天消毒一次，切實(shí)防止了輸入性疫的傳播。5、實(shí)行24小時(shí)值班制。建立自下而上的突發(fā)疫情災(zāi)害事件逐級(jí)報(bào)告制度，保障信息暢通，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。6、細(xì)化開學(xué)后防護(hù)工作。研究制訂13項(xiàng)防護(hù)措施：在每日掌握教職工及學(xué)生的健康狀況基礎(chǔ)上，增加對(duì)學(xué)生的晨午檢工作;妥善保管消毒劑，避免學(xué)生誤碰;對(duì)各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所，每日要做不少于3次，每次不低于30分鐘的通風(fēng);每日對(duì)學(xué)校的物品進(jìn)行環(huán)境整潔及消毒;加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，并建議學(xué)生自帶餐具;對(duì)衛(wèi)生潔具進(jìn)行消毒;

47、確保學(xué)校洗手設(shè)施運(yùn)行正常，并配有洗手液、肥皂等;加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的清潔工作;老師授課時(shí)建議佩戴醫(yī)用口罩;嚴(yán)格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛(wèi)生措施;做好缺勤、早退、請(qǐng)假記錄，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào);不組織大型集體活動(dòng);繼續(xù)對(duì)教職員工、學(xué)生和家長開展個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識(shí)宣傳和指導(dǎo)等等。(四)創(chuàng)新線上教學(xué)，落實(shí)停課不停教的要求疫情以來，我校在團(tuán)結(jié)全體教師合力做好疫情防控的同時(shí)，始終牢記立德樹人根本任務(wù)，周密組織開展延期開學(xué)期間教育教學(xué)，并結(jié)合疫情防控工作有針對(duì)性開展思想政治教育，積極引導(dǎo)學(xué)生深化思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)愛國熱情，筑牢理想信念，確保延遲開學(xué)期間“停

48、課不停教、課不停學(xué)”“網(wǎng)絡(luò)教育不間斷、思政教育不斷線”。1、開辦名師空中課堂。組織各學(xué)科15名優(yōu)秀教師，面向全校學(xué)生開展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、答疑解惑等教學(xué)服務(wù)48人次，確保延期開學(xué)期間教學(xué)工作有序開展，開學(xué)后有序銜接。2、組織線上主題班會(huì)。組織四期以分享抗“疫”經(jīng)驗(yàn)、講好抗“疫”故事、學(xué)習(xí)抗“疫”典型、助力抗“疫”行動(dòng)為主題的班會(huì)活動(dòng)，促使全體同學(xué)互相學(xué)習(xí)實(shí)用的防護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心。3、加強(qiáng)愛國主義教育。依托校園公眾號(hào)、班級(jí)微信群、家長微信群等平臺(tái)，組織學(xué)生及時(shí)收看抗擊疫情專題新聞視頻、典型事跡等方式，教育引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)“一方有難，八方支援”的中國精神、“快速反應(yīng)，分秒必爭”的中國速度和“

49、萬眾一心，眾志成城”的中國力量，深刻認(rèn)識(shí)“祖國和人民利益高于一切”的家國情懷和舍小家顧大家、勇于擔(dān)當(dāng)、負(fù)重逆行的奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步教育引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國主義情懷。為了保證師生的健康，牢固樹立“健康第一，安全至上”的思想，在預(yù)防全校師生XX病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，維護(hù)教育教學(xué)秩序穩(wěn)定方面，學(xué)校做了大量的工作，采取了得力措施。為了打好這場抗擊疫情的攻堅(jiān)戰(zhàn)，我校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，積極部署疫情防控方案。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬眾一心的努力下，學(xué)校疫情防控工作目前沒有沒感染人員，使我校防控XX病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。一、提高認(rèn)識(shí)，制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)當(dāng)前，XX病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延

50、，吉林省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件I級(jí)響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視XX病毒感染的肺炎防控工作，通過辦公群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合;依法防控，科學(xué)應(yīng)對(duì);分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，程度地減少XX病毒感染的肺炎流行對(duì)師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立了防控XX病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé)，按照_市XX病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于加強(qiáng)XX病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告和

51、教育局XX病毒感染的肺炎防控工作方案等相關(guān)文件要求，把學(xué)校疫情防控工作作為當(dāng)前最重要工作來抓，將XX病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門、落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，認(rèn)真開展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動(dòng)。三、合理安排，采取有效的防控工作措施1、制定方案，精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對(duì)XX病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。2、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及XX病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對(duì)疫情防控的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。學(xué)校定期對(duì)教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進(jìn)行消

52、毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。3、建立制度，完善措施。開學(xué)后，每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，上報(bào)、隔離。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。4、暢通渠道，上報(bào)及時(shí)。一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長、學(xué)校與教育行政部門“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小

53、時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)XX病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。四、開學(xué)后，搞好消毒、衛(wèi)生工作，營造學(xué)生健康成長的環(huán)境1、各班除召開“預(yù)防XX病毒感染的肺炎”專題班會(huì)外，還經(jīng)常利用晨會(huì)、午會(huì)等時(shí)間，發(fā)動(dòng)學(xué)生從 了解病狀、預(yù)防措施到宣傳。2、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校，并由校長了解狀況，根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級(jí)部門。3、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，第一時(shí)間通知學(xué)校，先送醫(yī)院(不要任其返?；蛞髮W(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))4、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查。5、每周進(jìn)行門把手、樓梯扶手、桌面等

54、物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;6、進(jìn)行清掃或消毒時(shí)，工作人員應(yīng)戴手套，清洗結(jié)束后要立即洗手。7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，飯前便后洗手、勤洗澡。8、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等表現(xiàn)，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。9、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育局體衛(wèi)辦報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通。10、積極開展體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力。11、全校班級(jí)分別舉行了以“防止肺炎”的主題

55、班會(huì)，內(nèi)容豐富，深入淺出，形式多樣，收效顯著。目前乃至今后一段時(shí)間，防控XX病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造條件，千方百計(jì)做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻(xiàn)!為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防XX病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強(qiáng)校園衛(wèi)生安全管理，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)和生活提供有力保障，針對(duì)近期我國部分地區(qū)XX病毒感染的肺炎傳染疫情，我校高度重視，積極預(yù)防。在校長的帶領(lǐng)下，我校全體教職員工以高度的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極落實(shí)對(duì)XX病毒感染的肺炎的預(yù)防工作。以深入貫徹落實(shí)上級(jí)精神和主管部門的工作要求為目標(biāo)，預(yù)防XX病毒感染的肺炎的傳播,結(jié)合我校實(shí)際精心組

56、織，通過全體師生的共同努力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防XX病毒感染的肺炎在我校的傳染,有力地保證了學(xué)生的身心健康。現(xiàn)將我校開展的工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)、落實(shí)責(zé)任。1、某校長作為學(xué)校預(yù)防控制XX病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行預(yù)防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作作為當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。2、作為學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，副校長是預(yù)防控制XX病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。3、學(xué)校建立各

57、項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職責(zé)，并指定班主任教師每天做好晨、午檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生晨檢、午檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。4、成立學(xué)校預(yù)防控制XX病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控1、制定方案，精心準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，制訂應(yīng)對(duì)學(xué)院XX病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí)。組織校醫(yī)和負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作的人員參加XX病毒感染的肺炎防控知識(shí)及技術(shù)的培訓(xùn)和演練。做好疫情應(yīng)對(duì)的物資準(zhǔn)備，確保應(yīng)對(duì)疫情物資供應(yīng)。2、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教，普及XX病毒感染的肺炎防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生

58、、教職員工對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。及時(shí)向全校印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料，包括校園如何預(yù)防XX病毒感染的肺炎、積極防治XX病毒感染的肺炎，保證大眾生命健康，并做到每個(gè)教職工及學(xué)生人手一份。利用廣播和校內(nèi)專欄向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，外防輸入，內(nèi)防擴(kuò)散。學(xué)校定期對(duì)校園、教室、圖書館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作、生活場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。3、建立制度，完善措施。每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開展晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規(guī)定，要求其進(jìn)行進(jìn)一步

59、診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作。一旦出現(xiàn)學(xué)生、教職工因病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。4、暢通渠道，上報(bào)及時(shí)。一是建立“零報(bào)告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員、學(xué)校與家長、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)及教育行政部門“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制，完善信息收集報(bào)送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強(qiáng)校內(nèi)值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)XX病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警。5、嚴(yán)格抓好學(xué)校食品衛(wèi)生工作

60、。要求學(xué)生餐飲中心必須嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法規(guī)及食品加工操作流程進(jìn)行食品加工，對(duì)食堂工作人員健康狀況提出了更高要求，確保全校師生身體健康。三、加強(qiáng)對(duì)師生管理工作，落實(shí)檢查制度，作好記錄與匯報(bào)進(jìn)入2月以來，XX病毒感染的肺炎防控工作形勢異常嚴(yán)峻，根據(jù)上級(jí)文件精神，扎實(shí)抓好防控工作，我校采取多種形式，大力宣傳XX病毒感染的肺炎的傳染途經(jīng)、癥狀體征以及預(yù)防方法。嚴(yán)格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級(jí)學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，送醫(yī)院診治并及時(shí)了解病情，上報(bào)學(xué)校。隨時(shí)觀察班級(jí)以及教師情況有類似癥狀及時(shí)上報(bào)，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上