班主任的年度個人總結(jié)范文

1、Word 班主任的年度個人總結(jié)范文 時間總在不經(jīng)意間匆忙溜走，我們的工作又告一段落了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，來為這一年的工作寫一份工作總結(jié)吧。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢?下面是我給大家?guī)淼陌嘀魅蔚哪甓葌€人總結(jié)范文，盼望大家能夠喜愛! 班主任的年度個人總結(jié)范文篇1 學校班主任面對6、7歲-11、12歲的兒童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都盼望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，那么，如何開展學校班主任工作就至關重要。下面我談談自己的體會。 一、親近同學，討論同學;呈現(xiàn)自我，樹立威望。 誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。班主任要擅長

2、接近孩子，愛護和關懷同學，和他們進行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順當開展一切工作的基礎。討論同學是教育取得勝利的必要條件，最好的途徑是通過活動觀看。 了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其緣由所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待訂正的弱點;二要討論同學的共性特征(包括力量、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，把握哪些是樂觀分子，哪些是特殊需要留意的同學等等。 在親近與討論同學的過程中，班主任要努力呈現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使同學對你既親近又崇拜，既認定你是值得信任的老師，又把你當作好伴侶，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事

3、半功倍的效果。 二、領導隊伍的組建和培育。 一個班的集風光貌如何，很大程度上是由小領導打算的。小領導對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培育領導隊伍，班主任工作才能漸漸從繁重走向簡潔與輕松。 當選的領導應具有較強的號召力和自我管理力量。領導隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需細心培育：其一，要大力表揚領導優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，關心小領導樹立威信;其二，在鼓舞領導大膽工作，教導他們工作方法的同時，要更嚴格要求領導個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;其三，培育領導團結(jié)協(xié)作的

4、精神，要能夠通過領導這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。 三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。 良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個同學淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下圓滿，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實有效地加強一個同學的常規(guī)訓練。訓練的內(nèi)容包括學校生守則和學校生日常行為規(guī)范要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(依據(jù)詳細

5、狀況選擇)，務必使每個同學具有聽從集體，聽從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。 班主任的年度個人總結(jié)范文篇2 一學年轉(zhuǎn)瞬過去，時間過的真的很快。在領導的關懷關心下，在老師們的大力支持下，這學期我較好的完成了我的四(2)語文教學工作以及班主任工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，準時總結(jié)閱歷，吸取教訓，總結(jié)一學期工作如下： 一、通過一個學期的了解，對同學的狀況也熟識了，也只有相互了解，溝通才能更好的管理班級，從期初到期中到期末，從了解到熟識，知道同學的行為，習慣，品德，成果，對我的工作也簡單了，同學也了解了我，彼此的了解得到了我們

6、班級體的共同進展。 二、領導隊伍的組建和培育。一個班的集風光貌如何，很大程度上是由小領導打算的，我班的領導在管理上一形成了一個習慣，平常老師不在，在紀律上還是可以的，也管理的特別有秩序。小領導對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用，所以唯有慎重地選拔和培育領導隊伍。 當選的領導應具有較強的號召力和自我管理力量。我們班原來就在一到三班級就已經(jīng)有較好的小領導隊伍，但還需要培育：其一，要大力表揚領導優(yōu)點，宣揚他們的先進事跡，關心小領導樹立威信;其二，在鼓舞領導大膽工作，教導他們工作方法的同時，要更嚴格要求領導個人在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三，培

7、育領導團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過領導這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 三、建立互助組：以互助小組、1對1小組(一一對應的優(yōu)生關心差生形式)、小組關心組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。 四、嘉獎和批判：嘉獎與批判的方式各種各樣，目的都是鼓舞先進、指出缺點、激勵全部同學爭取更大的成果。嘉獎比批判的教育效果更明顯。 五、在班主任工作方面，首先更加注意思想道德教育、行為習慣。其次，樂觀抓好同學的學習態(tài)度、學習方法的調(diào)整。再次，注意班級文化氛圍的建設，適時的開展活動，又次，樂觀會同各學科老師樂

8、觀備好同學，針對當前的同學的思想狀況，樂觀探討教育同學的方法，同時樂觀的運用電話，見面等形式同家長聯(lián)系，準時反映、了解、把握同學的真實狀況，共同管理教育同學。 六、成果方面：在這的期末考試中，對于我們這樣一個班來說考的不抱負，與我之前的估計差太多了，我也認真的去看過試卷，也覺沒什么地方難度很大，但考出來的成果就可以看出，考的不好，我想這也是我要好好的去反思反思。今后我會吸取教訓，彌補自己的缺點，通過總結(jié)要熟悉自己的不足，努力使自己在今后的工作中更加完善。 總之在今后的工作中，各位領導和老師多指出我的缺點和不足，這樣才能完善自己，提高自己，有句話很好，勝利是站在失敗之上的。 班主任的年度個人總結(jié)

9、范文篇3 一年來，本人在單位領導的帶領下，在同事們的大力支持下，比較圓滿地完成了自己所擔當?shù)母黜椆ぷ魅蝿?，在政治思想覺悟和業(yè)務工作力量等方面都取得了肯定的進步，現(xiàn)就本人20_年度工作做如下匯報： 一、完成的工作任務 1、本職工作：同學管理工作 2、學校支配其它工作; 二、國家建工作總結(jié) 所帶的1個班級，目前總共58名同學，市場有營銷專業(yè)團員有52人，團員百分比達到89。7%。今年增加5名同學入國家樂觀分子，參與國家校培訓，同學們向國家組織靠攏的覺悟在漸漸高漲。 三、同學工作總結(jié) 1。樂觀組織各種形式的主題班會活動，增加同學集體榮譽感，培育同學就業(yè)技能和基礎學問。 2。在本年度中，所帶班級有16

10、名家庭困難、成果優(yōu)異表現(xiàn)樂觀的同學獲評國家助學金。 3。參加組織“商貿(mào)系集體舞大賽”、“迎新系列活動”，等同學活動，且14級市場營銷專業(yè)獲得了“商貿(mào)系集體舞大賽”二等獎。 4。組織同學報名參與國家英語等級考試、國家計算機等級考試工作。 五、總結(jié) 所帶班級每周的教學檢查到課率平均都達到了98%以上，這樣的結(jié)果對我來說還是很欣慰。社會對老師的素養(yǎng)要求越來越高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的力氣。 班主任的年度個人總結(jié)范文篇4 作為一班級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將一般而又平凡的班主任工作

11、做好。 一、培育同學的良好習慣 一班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的注意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備 工作，并且在課后注意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動同學的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。 二、關懷愛惜每個同學 作為一名老師，我愛班上的優(yōu)等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個同學掉隊。如我班張炎同學，每次上課發(fā)呆，不愿做作業(yè)，還說我是傻瓜。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步

12、，不斷鼓舞他，在同學面前夸獎他是個聰慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作業(yè)，而且成果也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關懷每個同學，幫他們削鉛筆、提示同學按時吃藥、幫同學點眼藥水，甚至同學嘔吐、大小便在身上，我都能盡心關心，和同學一起動手弄潔凈。以到我們班的同學下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。 三、培育良好的班集體 班集體是培育同學共性的沃土，有了這塊沃土，同學的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的分散力、集體榮譽感。我?guī)ьI同學樂觀參與學校的各項活動，如廣播操競賽、長跑競賽、獻愛心等活動。每天一大早，我總是跟同學差不多時間到校，一到學校就幫助同學搞

13、好衛(wèi)生工作，這樣，同學不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成喜愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算競賽等，利用黑板報開展繪畫競賽，每兩周就讓同學分組出黑板報，展現(xiàn)同學各方面的才能，進展共性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。 在這學期中，我與同學在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮，忙得快樂，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。 班主任的年度個人總結(jié)范文篇5 一學年的工作已經(jīng)接近尾聲，細細回顧，發(fā)覺自己又收獲了很多，感悟了很多! 一、班級管理工作 當一名老師不簡潔，當一名班主任更是不簡潔。需要無限的愛心、急躁，更要有如針般

14、的細心，才能制造出讓孩子健壯成長的良好教育環(huán)境。 班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲強的一班級同學，所以一個學期下來，給我最最劇烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的共性進展;既要有劇烈的前瞻性，又要將工作細致地落實到位。只有這樣，才能使同學在班上健康、全面進展。作為一班級班主任，我針對我們班同學活潑好動的特點，做了如下的工作： 1、培育同學的良好習慣。 一班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。下期工作我照舊從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同

15、學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調(diào)動同學的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。 2、培育良好的班集體 班集體是培育同學共性的沃土，有了這塊沃土，同學的共性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的分散力、集體榮譽感。我?guī)ьI同學樂觀參與學校的各項活動，如校內(nèi)運動會、班歌競賽，衛(wèi)生評比等。在各項活動中，孩子們時刻想為自己的班集體爭光，最終都取得了優(yōu)異的成果。通過黑板報、涂鴉墻展現(xiàn)同學各方面的才能，進展共性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。 3、加強與家長聯(lián)系。 平常，我能關懷愛惜班里的

16、每一個同學。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我常常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓舞他們。當他們有困難的時候，我總是急躁地關心他們。一旦發(fā)覺他們在學習上、身體上、思想上有什么特別狀況，我總是準時地、主動地關心孩子，并準時和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作，取得家長的理解和協(xié)作，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。校信通更是搭建了家校聯(lián)系的平臺。通過一系列的活動，家長信任、支持與理解，讓孩子越來越優(yōu)秀! 4、加強班主任與科任老師之間的溝通 一班四十來人，不是自己一個就可以忙過來了，俗語說得好“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮”，所以，我和科任老師親密協(xié)作，只要集思廣益，治

17、班的方式方法會更有利于我們班孩子的進展與健康成長。 班主任工作簡潔而又瑣碎。在今后的工作中，我還要努力做到以下幾點： 1、做事要有預見性。做任何事都必需不僅要心細，更要勤思索，從同學的點滴不良現(xiàn)象就要立刻考慮到更大更多的問題。一次跌倒不等于失敗，我們更要感謝它的發(fā)生，由于它使我自己精確 清楚地看到，埋伏在自己身上的不足，以后就不能再發(fā)生這些事情。 2、做事要貴在堅持。 自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就立刻能實施，但自己寬容心不夠，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己就松懈下來，沒有好好堅持究竟，這是我自己

18、要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子轉(zhuǎn)變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后轉(zhuǎn)變自己的行為，這必需要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有轉(zhuǎn)變他們的長久之心。 總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為動身點，我信任，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關懷與指導下，有所進步，也提高了!班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。 二、教學工作 教學工作照舊是學期工作的重要環(huán)節(jié)。本學期我的收獲有以下幾點： 1、集思廣益，發(fā)揮集體的優(yōu)勢。 興華公學是一個始終提倡團結(jié)合作的團體。我們組在張老師的帶領下，精誠合作，每講一單元都先集體爭論，畫出單元重點，授課時，有針對性地去講解。復習時，先爭論復習方法，評卷后，找出每個班的優(yōu)勢與不足之處，以便下一步更好地去輔導。并利用教研時間學習名師授課之道，爭論后逐步嘗試在我們的教學當中。在這