2022學(xué)習(xí)“尋訪身邊的青年榜樣”心得

1、第 PAGE 9第9頁 共9頁2022 學(xué)習(xí)“尋訪身邊的青年榜樣”心得榜樣就是值得學(xué)習(xí)的好人和好事?？梢姲駱与S處都在，只要我們 善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。我們身邊的每一個(gè)人，都是我們的榜樣。 在這里給大家分享一些 2022 學(xué)習(xí)“尋訪身邊的青年榜樣”心得，希望對(duì)大家能有所幫助。2022學(xué)習(xí)“尋訪身邊的青年榜樣”心得1每天的鬧鐘將我從睡眠中叫醒的時(shí)候，總是帶著一身的抗 拒，自從產(chǎn)假后回來上班，每天都是忙忙碌碌，腳步匆忙。一邊 是工作，一邊是孩子，哪邊都懈怠不了，唯有不斷地“快跑”。 而我的心里也有一個(gè)標(biāo)桿“時(shí)代楷模”張黎明，向楷模學(xué) 習(xí)。我們從事的建設(shè)行業(yè)是引以為傲的職業(yè)，為祖國筑路修橋， 我總把這比

2、如成另一樣的“保家衛(wèi)國”。而我們恰好是這團(tuán)隊(duì)的 一員，平凡地如一顆砂礫，默默地堅(jiān)守著自己的崗位，信守著自 己的平凡。3082中，他也是平平凡凡的一個(gè)，但是他用自己的堅(jiān)持，用自己的創(chuàng)新突破工作的瓶頸，在平凡中鑄就了自己的不平凡。世上無難事，只要肯攀登。多少人害怕臉上的汗水，多少人 害怕腳下長長的路途。困難遮住了視線，逃避成了冠冕堂皇的借 口，卻依然抱怨著不公平。我鎮(zhèn)定了一下，這曾經(jīng)出現(xiàn)的念頭就 這么赤裸裸地?cái)[出來，還真得有點(diǎn)羞愧難當(dāng)。風(fēng)輕輕地舞動(dòng)窗紗，這一天又要過去了?？v橫交錯(cuò)的軌道 上，在地圖上，那小小的一段，卻總能讓我驕傲;茫茫的建設(shè) 者，頭頂安全帽，我也只是那眾多紅色“鋼盔”里的一個(gè)，卻總

3、 能讓我自豪。20222俗話說：榜樣的力量是偉大的，沒有榜樣的人一定不完美， 而完美的人一定有榜樣。在追求目標(biāo)時(shí)，我也曾給自己強(qiáng)加幾個(gè) 榜樣，可這一個(gè)，才是真正的榜樣。他是一位國際巨星，在好萊塢工作。沒錯(cuò)，他就是成龍。成 龍的特點(diǎn)是堅(jiān)強(qiáng)，每一次我遭受挫折，總會(huì)聽聽成龍唱的男兒 其實(shí)成龍個(gè)人很環(huán)保，比如在地上見到垃圾，不管多少，都會(huì)彎腰將它們撿起來扔入垃圾桶。在用紙方面，他也很有規(guī)劃， 在拍戲時(shí)上廁所一個(gè)人只有一張紙，擦過眼淚的紙曬干就可以在 利用了。曾經(jīng)有一次，他的兒子小時(shí)候被人打了，回家哭了一 宿，流一次淚擦一張紙。成龍沒有心疼他的兒子，而是心疼那些 紙。成龍還有一個(gè)常人沒有的優(yōu)點(diǎn)敬業(yè)，在電

4、影常常自己動(dòng)手， 不用替身，曾在十幾樓的房子樓頂跳到另一個(gè)房子的六樓，就是 這么敬業(yè)的一個(gè)人，將美國導(dǎo)演都看呆了。在成龍這么多優(yōu)點(diǎn)中，我雖然還沒有全部領(lǐng)悟到，但我想我 會(huì)加油，將自己打造成成龍那樣卓越的人。20223他是我的語文老師，他也是我的榜樣。他個(gè)子矮小，一身素 衣，平和近人，行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。他是我的榜樣，傳授我無窮的知識(shí)。他總是以微笑的面頰對(duì) 待每一節(jié)課。他傳授我知識(shí)，無論是氣勢(shì)磅礴的沁園春雪 他是我的榜樣，教育我要盡職敬業(yè)。一日，同學(xué)有問題，是 一道數(shù)學(xué)問題，百思不得其解，正愁。只見語文老師從后門進(jìn)來，可能是為了考老師，就拿著那道題目問起了語文老師，還面 帶著微笑。孰知，老

5、師嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不絕 地從老師嘴里講出，“這么簡(jiǎn)單都不知道，以后多問問數(shù)學(xué)老師 吧!”老師就是老師，學(xué)生有不懂的問題，定會(huì)解答。怎可不敬業(yè)乎?作為莘莘學(xué)子中的一名，學(xué)習(xí)是我的職責(zé)，敬業(yè)是我的義務(wù)。他是我的榜樣，告誡我要平易近人。一次，下課與同學(xué)談?wù)?一些課外的與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，怎知一個(gè)短個(gè)子也擠進(jìn)來與我們 一起談?wù)摗Ｒ豢磪s是我們的語文老師，讓我心里一陣?yán)浜?。?料，他卻面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋?，而且還主動(dòng)講。哇靠， 個(gè)小的老師不稀奇，如此平易近人的我還是頭一次見到，真是世 界之大，無奇不有啊!在以后的日子里，他與同學(xué)相處和睦。我也變得平易近人，交到很多朋友，多虧了老師對(duì)我的

6、影響啊!他是我的榜樣，雖然他沒有和珅美男子的長相，沒有諸葛亮 身長八尺的魁梧身材，也沒有蘇東坡激揚(yáng)的文筆，沒有李太白的 瀟灑飄逸，沒有一代天驕的大氣磅礴，亦沒有如愛因斯坦一般推 出驚世之論，沒有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律，沒有如王羲之一般 練出一手好字，也沒有創(chuàng)作出什么地動(dòng)山搖的作品。他只是我的 老師，也是我的榜樣，讓我從細(xì)微之處更加完善自己。我有自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的張海迪為榜樣，有憂國憂民的范希文為榜樣，有剛正不阿的文天祥為榜樣，語文老師也是我的榜 樣。20224怎樣做一個(gè)好教師，一個(gè)好教師需要具備什么樣的品質(zhì)?從老師的身上，我們看到了一個(gè)好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個(gè)方面 的品質(zhì)，即愛心、敬業(yè)、好

7、學(xué)、鉆研。愛心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。吳邵萍老師正是將全部愛心傾 注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。敬業(yè)對(duì)于出色地從事任何工作來說都是必不可少的基本品 質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠于人民的教育事業(yè)，處 理好家庭與工作、個(gè)人與集體等多方面的關(guān)系。吳邵萍老師用她 28好學(xué)，對(duì)于一名優(yōu)秀教師來說十分必要。若要?jiǎng)偃喂ぷ鲗?duì)象 不斷成長的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。吳邵 萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時(shí)，她每 101-2作為一名好教師，刻苦鉆研的品質(zhì)更為重要。好的教育實(shí)踐 一定蘊(yùn)含著教師的積極創(chuàng)造。從吳邵萍老師的教育實(shí)踐中，我們看到了她所具有的刻苦鉆研、創(chuàng)造的品質(zhì)。吳

8、邵萍老師長期以來 以積極開展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研 究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)幼兒的觀察、 分析、評(píng)價(jià)提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué) 提供了范本。做研究型的好教師，這是時(shí)代對(duì)我們廣大教師提出的新的要 求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加 豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)以及兒童身心發(fā)展的不斷變化，使 兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂的成長。學(xué)習(xí)身邊的榜樣“吳邵萍”心得體會(huì)徐偉利如果說吳老師從事的幼兒教育事業(yè)面對(duì)的是苗圃里最嬌嫩、 最爛漫的花蕾，那我們職業(yè)教育所面對(duì)的學(xué)子則是角落里那叢獨(dú) 自飄香的小花，或許少人問津

9、，卻仍奮力生長。培育呵護(hù)這方花 朵禾苗，亟需我們傾心播撒師愛的陽光雨露，用“師愛”為他們 架起成功的金橋。首先，要以理解之“愛”感染學(xué)生。從吳老師身上，我深深 地感受到了教育的成功，需要我們扮演好“人師、嚴(yán)父、慈母” 的角色。理解職校生心底的自卑與迷茫，理解他們所表現(xiàn)出的懶 惰、偏激以及沮喪，是我們開展工作的基本前提。其次，要以尊重之“愛”引導(dǎo)學(xué)生。我們只有從內(nèi)心深處尊 重學(xué)生、欣賞學(xué)生，才能喚起學(xué)生對(duì)美好人性的熱愛，對(duì)老師教 育的認(rèn)同。我們將以吳老師為榜樣，進(jìn)一步充分尊重學(xué)生的意 愿，積極引導(dǎo)他們發(fā)揮主觀能動(dòng)性。再其次，要以賞識(shí)之“愛”激勵(lì)學(xué)生。職業(yè)學(xué)校的孩子尤是 需要賞識(shí)的群體之一。吳老師

10、說“沒有笨小孩，只有懶老師”激 起我們幾多共鳴。今后，我們要緊密聯(lián)系學(xué)校開展的全省德育品 牌-成功教育，在已有的“十一表彰”等活動(dòng)基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步 擴(kuò)展鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)的范圍。同時(shí)，我們還將積極開拓，為學(xué)生走向 成功創(chuàng)設(shè)更多的條件和機(jī)會(huì)。教育之路既是光榮之路，又是曲折之路。所謂“千淘萬漉雖 辛苦，吹盡黃沙始到金”，在職業(yè)教育的漫漫征途上，我們將進(jìn) 一步深入學(xué)習(xí)吳邵萍老師先進(jìn)事跡，以吳教師為榜樣，面對(duì)一個(gè) 個(gè)鮮活靈動(dòng)的生命，我們絕不削足適履;面對(duì)家長的期望社會(huì)的期待，我們絕不淺薄浮躁。我堅(jiān)信，在吳老師的事跡引領(lǐng)下，將 “師愛”貫穿于我校成功教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)，愛必 能浸潤每一個(gè)學(xué)生的心靈，職業(yè)教育必能為每一位學(xué)子架起通往 成功的金色橋梁!20225榜樣每個(gè)人都有，人生中，榜樣是必不可少的。如果一個(gè)人沒有了榜樣，就相當(dāng)于失去了前進(jìn)的方向，自然而然就沒有了學(xué) 習(xí)的對(duì)象。而我的榜樣是一個(gè)在普通農(nóng)民家庭出生的大哥哥 黃國龍，他是我在精神上的榜樣。黃國龍大哥哥剛剛跨進(jìn)學(xué)校的大門，不幸的事就接二連三地 發(fā)生在他的身上：他的母親去世，使他失去了母愛，成了一棵孤 獨(dú)的小草;可屋漏偏逢連夜雨，1111果然，他堅(jiān)