班主任開(kāi)學(xué)講話匯總

1、第15頁(yè) 共15頁(yè)班主任開(kāi)學(xué)講話匯總班主任開(kāi)學(xué)講話匯總多篇，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來(lái)參考借鑒作用。班主任開(kāi)學(xué)講話1同學(xué)們，生命只有一次、安康不能重來(lái)。生命平安就掌握在我們自己手中。這平安不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)平安意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨著我們。今天我圍繞“平安”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流兩個(gè)局部的平安問(wèn)題。第一局部指出上學(xué)期發(fā)生的一些不良平安行為一、視自己的生命如鴻毛高年級(jí)的某些同學(xué)把自己的生命作為賭注，做一些很危險(xiǎn)的事情，這是我們學(xué)校從未發(fā)生過(guò)的事情，希望同學(xué)們珍愛(ài)自己的生命，以后不要再發(fā)生類似的事情。二、做錯(cuò)事情，不承當(dāng)責(zé)任，采取

2、逃避的方式一位高年級(jí)的同學(xué)碰傷了低年級(jí)的小同學(xué)，導(dǎo)致頭部受傷，可這位大同學(xué)就逃之夭夭，所以希望同學(xué)們以后再做錯(cuò)了事情，要踴躍的承當(dāng)起自己無(wú)意或過(guò)失造成的責(zé)任，樹(shù)立起能承當(dāng)責(zé)任的意識(shí)。三、群架事件第二局部談新學(xué)期要注意的平安一、注意校園平安1.同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶等。2.不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違背規(guī)定使用明火。3.在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意平安，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。4.增強(qiáng)平安意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“平安第一”思想，加強(qiáng)平安教育。5.要注意

3、食品衛(wèi)生平安。如今春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì)。不要購(gòu)置“三無(wú)”食品食用。6、不準(zhǔn)吃零食，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。7.要注意心理平安。同學(xué)之間要互相諒解和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。8.在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)平安。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?.要注意教室的平安。學(xué)生上課分開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違背了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，假設(shè)把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希

4、望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。二、注意交通平安如今的交通開(kāi)展比擬快，公路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通平安，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通平安。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)平安，在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來(lái)往車(chē)輛;不在馬路上踢球;不滿12周歲的不騎車(chē);年滿12周歲，父母已經(jīng)同意你騎車(chē)的同學(xué)要注意，騎車(chē)不帶人，不在公路上騎飛快車(chē);乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩(wěn)后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的車(chē)輛。

5、三、注意活動(dòng)平安在家活動(dòng)要注意平安。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在平安隱患的場(chǎng)所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不平安的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人制止活動(dòng)的場(chǎng)所。出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免父母擔(dān)憂。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。四、進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)和才能同學(xué)們受到意外傷害，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、進(jìn)步自我保護(hù)才能，就能有效地防止和預(yù)防意外傷害。假期我們要注意不跟隨生疏人外出玩耍，不吃生疏人給的東西，

6、不讓生疏人隨意出入家門(mén)。不隨意向生疏人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和 號(hào)碼。五、注意家庭平安同學(xué)們?cè)诩也灰约弘S意使用一些家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等。要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用，不能麻木大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜?？傊蚁Ｍ瑢W(xué)們時(shí)時(shí)處處注意平安，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從如今做起，“平安”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、安康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里安康、平安、快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!班主任開(kāi)學(xué)講話2開(kāi)學(xué)了，就意味著又要繁忙起來(lái)，伴隨而來(lái)的

7、就是學(xué)生的問(wèn)題。很多老師在開(kāi)學(xué)第一課選擇的是給學(xué)生交流一下，消除一下生疏感，帶學(xué)生熟悉一下校園。講一講這學(xué)期自己這門(mén)課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)等等。這是一個(gè)很不錯(cuò)的想法，但是，我想，更重要的是在開(kāi)學(xué)第一課就要在學(xué)生的心中植入夢(mèng)想。給學(xué)生描繪出本學(xué)年的美妙藍(lán)圖。千萬(wàn)不要直接說(shuō)目的。想象一下就好。開(kāi)學(xué)第一天，新的學(xué)期，新的開(kāi)場(chǎng)，不管是老師還是學(xué)生，每個(gè)人經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的休整，都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)反思期和將來(lái)規(guī)劃期。特別是學(xué)生，剛升入新學(xué)校的，對(duì)新學(xué)校，新老師充滿了憧憬，老生當(dāng)然也面臨著重新分班，重新面臨新老師。因此，什么都不確定，這時(shí)學(xué)生的首要印象非常重要，你給他什么標(biāo)準(zhǔn)，就是他今后學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。馬虎不得。開(kāi)學(xué)第一課講點(diǎn)什

8、么，我想最好不講學(xué)習(xí)的事情，不要講作業(yè)什么的。最好的就是談?wù)劺硐?，或者?xiě)寫(xiě)夢(mèng)想，描繪一下自己在本學(xué)期完畢后會(huì)變成一個(gè)什么樣的人。作為老師，我想我會(huì)講三個(gè)故事。第一個(gè)故事：我會(huì)講山體滑坡的故事一個(gè)灰心喪氣的青年人，因科舉沒(méi)考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。有一天，一位老者跨進(jìn)門(mén)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“假設(shè)山上滑坡，你該怎么辦?”年青人喃喃：“往下跑。”老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有英勇地面對(duì)它，才有生還的希望，天下事皆然。”說(shuō)完便飄然而去。需要告訴學(xué)生的是：只有英勇面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學(xué)習(xí)亦如此。第二個(gè)故事：我會(huì)講老鷹的故事一個(gè)

9、人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，(教學(xué)論文)它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼飽滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種方法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來(lái)!需要告訴學(xué)生的是：相信自己是一只雄鷹，英勇面對(duì)一切挑戰(zhàn)和失敗。第三故事：我會(huì)講蘇格拉底的故事開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天，我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前

10、甩，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)場(chǎng)，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事情，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)大家告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)候，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。需要告訴學(xué)生的是：成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。三個(gè)故事講完之后，我還會(huì)問(wèn)問(wèn)，成功除了學(xué)會(huì)面對(duì)困難，相信自己，

11、學(xué)會(huì)堅(jiān)持之外，還需要那些成功因素?當(dāng)然還需要養(yǎng)成好習(xí)慣和掌握好方法。最后我還會(huì)講兩個(gè)小故事。來(lái)完畢我的第一課。故事一：父子兩住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)歷，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)方法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。要培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。故事二：有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小

12、孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿簍的魚(yú)，老人見(jiàn)小孩很得意，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道你為何不要?小孩答復(fù)：“我想要你手中的釣竿。”老人問(wèn)：“你要釣竿做什么?小孩說(shuō)：“這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完?！蹦銈冋f(shuō)，這個(gè)小孩是不是很聰明?重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識(shí)，更重要的是掌握方法，形成才能。班主任開(kāi)學(xué)講話3為了節(jié)省時(shí)間，我把要說(shuō)的話寫(xiě)成講稿;為了標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，我用普通話替代四川話。希望我們大家都更加注重工作的效率，努力進(jìn)步工作的質(zhì)量，獲得更好的效果。在上一年度的總結(jié)會(huì)上，幾個(gè)年級(jí)的年級(jí)主任認(rèn)真地提到了學(xué)校會(huì)議太多、會(huì)

13、議過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題，特別是班主任會(huì)議的效率與效果的問(wèn)題。今天，經(jīng)過(guò)非常認(rèn)真的反思，我愿意很正式地、很坦誠(chéng)地說(shuō)明我的一些觀點(diǎn)和想法。會(huì)議是包括學(xué)校工作在內(nèi)的社會(huì)活動(dòng)和工作的重要組成局部。它或者集結(jié)民意幫助決策，或者傳遞思想到達(dá)教化，或者形成決定推開(kāi)工作，或者進(jìn)展交流增進(jìn)理解。有時(shí)候，一個(gè)會(huì)議可以以其思想的先導(dǎo)性和決定的正確性而彪炳千秋、照耀史冊(cè)，成為改變歷史的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。遵義會(huì)議、十一屆三中全會(huì)、雅爾塔會(huì)議等便是典型的例子，我們永遠(yuǎn)不能對(duì)它們的意義和作用有絲毫的疑心。會(huì)議也是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)合與形式。學(xué)術(shù)性集會(huì)，主講人通常在某一領(lǐng)域具有比參會(huì)者更深化、更精通、更先進(jìn)的理念、思想或成就。通過(guò)會(huì)議進(jìn)展培訓(xùn)，使

14、參會(huì)者接觸新知識(shí)、領(lǐng)悟新思想、形成新理念，找到新方法，這是會(huì)議的又一重要功能。老師的工作對(duì)象是不斷變化的學(xué)生，一屆又一屆的學(xué)生在思想、思維、觀念及行為方式等方面都不盡一樣。老師要適應(yīng)不斷變化的學(xué)生，要讓自己的教育教學(xué)跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。因此，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓展視野，更新觀念，創(chuàng)新方法是老師開(kāi)展的必由之路。從這個(gè)意義上講，學(xué)校政教處召開(kāi)會(huì)議，對(duì)班主任老師加強(qiáng)培訓(xùn)，指導(dǎo)班主任的業(yè)務(wù)工作，應(yīng)該是一種積極的態(tài)度，是對(duì)工作負(fù)責(zé)任的作為。當(dāng)然，鑒于我們的程度問(wèn)題，會(huì)議設(shè)計(jì)、會(huì)議內(nèi)容、會(huì)議程序等不盡科學(xué)合理，以致耽誤了大家珍貴的時(shí)間，在此深表歉意。同時(shí)，我深深地感到，要做好德育工作

15、，我自身的程度、素質(zhì)都亟待進(jìn)步，以不負(fù)大家的期望，不負(fù)全校師生的重托。我鄭重承諾，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步理論程度和理論才能，努力和大家一起為鄰水中學(xué)的建立和開(kāi)展盡到自己的責(zé)任。學(xué)校本應(yīng)是一個(gè)人文氣息濃重的地方，文明與文化是學(xué)校生存和開(kāi)展的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)。文明、文化是學(xué)校長(zhǎng)期修養(yǎng)、積淀的結(jié)果，它很難用像描繪物理、化學(xué)等科學(xué)命題、公理那樣精準(zhǔn)而簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)展表達(dá)。因此，學(xué)校會(huì)議的一個(gè)首要任務(wù)便是讓將要去參與和執(zhí)行某一項(xiàng)任務(wù)的人特別是活動(dòng)、任務(wù)的組織者統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而站到一定的高度對(duì)該項(xiàng)任務(wù)進(jìn)展認(rèn)真的審視，最終把學(xué)校推動(dòng)的活動(dòng)、任務(wù)轉(zhuǎn)化為老師的自覺(jué)行為。老師們應(yīng)該謹(jǐn)記：教育改革和創(chuàng)新是我們教

16、育者的自覺(jué)行為。上期兩次較長(zhǎng)的會(huì)議，一是關(guān)于在我校開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容。這項(xiàng)工作在鄰中尚處于起始階段，老師們對(duì)主題班會(huì)的目的、形式、內(nèi)容及組織方式都不甚明了。在這種情況下，馮校長(zhǎng)和政教處多做一點(diǎn)解讀、多做一些指導(dǎo)，在我看來(lái)本無(wú)可厚非;另一次是涉及到在課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的會(huì)議。因?yàn)槭且粋€(gè)新的活開(kāi)工程，又必需要占用大家的一些精力和時(shí)間才能做好，假設(shè)不能讓老師們真正理解和認(rèn)識(shí)活動(dòng)的必要性和重要性，不能消除老師們心里的抵觸情緒，這項(xiàng)工作開(kāi)展將非常困難。從這個(gè)意義上講，我認(rèn)為以會(huì)議的形式幫助大家統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，引起重視，變消極為積極，化被動(dòng)為主動(dòng)，確實(shí)是必要的、必須的。今天，回憶兩次會(huì)議和兩項(xiàng)活動(dòng)

17、開(kāi)展的情況，我深深地感覺(jué)到：思想的高度、態(tài)度確實(shí)立、行動(dòng)的到位與活動(dòng)的質(zhì)量、任務(wù)的執(zhí)行情況親密相關(guān)。假如我們就以上兩項(xiàng)活動(dòng)為主題做一次總結(jié)或研討，恕我直言，仍然有少局部老師會(huì)顯得茫然。那么，我必須提醒老師們注意：少一些抱怨，多一點(diǎn)研究，多借鑒別人有益的、有用的觀點(diǎn)和做法，以使自己與時(shí)俱進(jìn)，更有創(chuàng)造性地工作，在工作中開(kāi)展和完善自己，使平常者不平常，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀。我期待著有一天，老師們對(duì)所從事的教育工作有了更深化、更全面、更高位的理解和認(rèn)識(shí)，思想力和執(zhí)行力都到達(dá)高度的敏銳和自覺(jué)，不僅能順應(yīng)教育規(guī)律主動(dòng)施行好學(xué)校的教育方案，更能創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)、組織、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，真正地把教育作為事業(yè)，讓教

18、育潤(rùn)澤生命，讓生命成就教育。關(guān)于新學(xué)期的工作，我只想提醒大家一下幾點(diǎn)：1、從一開(kāi)場(chǎng)就繃緊平安工作這根縼，任何時(shí)候不松動(dòng)。2、開(kāi)學(xué)需要精心謀劃和布局，學(xué)期要有工作的方向和目的，輔之以實(shí)在可行的方法和步驟。學(xué)期完畢要給自己寫(xiě)一份總結(jié)。3、注意細(xì)心和細(xì)節(jié)。防止因?yàn)榇中亩д`。假如因?yàn)槟愕氖д`而耽誤了哪怕是一個(gè)學(xué)生的開(kāi)展，將是一生的罪過(guò)。4、一積極的心態(tài)迎接新學(xué)期、新年度的工作。叩問(wèn)師者的良知，為自己負(fù)責(zé)、為學(xué)生負(fù)責(zé)、為學(xué)校負(fù)責(zé)，更為教育事業(yè)負(fù)責(zé)。5、結(jié)合年段、學(xué)段特點(diǎn)，提出有針對(duì)性和實(shí)效性的工作舉措，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。6、老師是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的行業(yè)，希望大家多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研

19、究型的老師。7、重視班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)注活動(dòng)的過(guò)程，善待活動(dòng)的結(jié)果，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人。(班級(jí)后墻上的獎(jiǎng)狀是照耀班級(jí)的一面鏡子。)8、高三年級(jí)的全體老師在緊張引導(dǎo)學(xué)生迎考復(fù)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新課程的學(xué)習(xí)和研究。新的高一年級(jí)需要大家在理解新課程、新課改的前提下多出主意、多想方法，它必定有宏大的變化。我們必須做好一切必要的準(zhǔn)備。班主任開(kāi)學(xué)講話4同學(xué)們：你們好，很開(kāi)心能成為你們的班主任，我將和你們一起，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的榮耀和夢(mèng)想，有樂(lè)同享，有苦同擔(dān)，榮辱與共，風(fēng)雨同舟!今天是個(gè)平凡的日子，但日子因我們的相識(shí)而熠熠生輝，相識(shí)是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學(xué)生，我為什么偏偏選擇你呢?這世上有這么多老師，你為什么偏偏遇到我呢?這就是我們?cè)谮ぺぶ性缫炎⒍ǖ木壏?我是班主任，我更是你們的好朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見(jiàn)面禮是一句話：讓人們因我的存在而感到幸福!同時(shí)，新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”： 一是收心，二是決心，三是恒心， 四是愛(ài)心，五是用心。作為一名班主任，我有太多的夢(mèng)想需要飛翔。向書(shū)