2023學(xué)年江蘇省泰興中學(xué)高考適應(yīng)性考試生物試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1COVID-19病毒的基因組為單股正鏈RNA（與mRNA序列相同），含m個(gè)堿基。該病毒在感染的細(xì)胞胞質(zhì)中復(fù)制、裝配，以出芽方式釋放，其增殖過(guò)程如下圖所示。關(guān)于該病毒的敘述，不正確的是（ ）ACOVID-19幾乎只感染肺部細(xì)胞是因?yàn)榍秩爰?xì)胞必需要與特定的受體結(jié)合B一個(gè)COVID-19的RNA分子復(fù)制

2、出一個(gè)新COVID-19的RNA約需要2m個(gè)核苷酸C該病毒基因所控制合成最長(zhǎng)多肽鏈的氨基酸數(shù)不超過(guò)m/3D已被治愈的患者體內(nèi)會(huì)永遠(yuǎn)存在該病毒的抗體和記憶細(xì)胞2在電子顯微鏡下，藍(lán)細(xì)菌（藍(lán)藻）和黑藻細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）A葉綠體B線(xiàn)粒體C核糖體D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3洋蔥鱗莖有紅色、黃色和白色三種，研究人員用紅色鱗莖洋蔥與白色鱗莖洋蔥雜交，F(xiàn)1全為紅色鱗莖洋蔥，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中紅色、黃色和白色鱗莖洋蔥分別有119株、32株和10株。相關(guān)敘述正確的是（ ）A洋蔥鱗莖不同顏色是由葉綠體中不同色素引起的BF2的紅色鱗莖洋蔥中與F1基因型相同的個(gè)體大約占4/9CF2中出現(xiàn)了親本沒(méi)有的表現(xiàn)型，比例是3/8DF2

3、中的黃色鱗莖洋蔥進(jìn)行測(cè)交，得到白色洋蔥的概率為1/34下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義描述正確的是（ ）A圖中體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)方式的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，垂體通過(guò)合成分泌抗利尿激素作用于腎臟，調(diào)節(jié)水平衡B圖中該遺傳病一定不是伴X染色體顯性遺傳病，一定是常染色體顯性遺傳病C圖中，對(duì)光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度D圖中若B表示5片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過(guò)氧化氫溶液中的氣體變化5下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A核糖核酸和蛋白質(zhì)都屬于基因表達(dá)產(chǎn)物B翻譯過(guò)程中能與mRNA發(fā)生堿基配對(duì)的分子不含氫鍵C當(dāng)

4、核糖體到達(dá)mRNA的終止密碼子時(shí)，多肽合成就結(jié)束DRNA聚合酶發(fā)揮作用時(shí)，首先與DNA的某一啟動(dòng)部位結(jié)合6下列關(guān)于胰島素合成與分泌過(guò)程的敘述中，正確的是（ ）AmRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的方式與胰島素分泌的方式相同B囊泡從高爾基體向細(xì)胞膜移動(dòng)是主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程C向胰島B細(xì)胞中注入3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性首先出現(xiàn)在高爾基體D胰島B細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體膜成分基本相但成分基本相同7下列與核酸有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）A具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNABDNA兩條鏈間結(jié)合的牢固程度與G-C堿基對(duì)的占比有關(guān)C格里菲思所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)D細(xì)胞復(fù)制DNA需要解旋酶、DNA聚合酶參與8（10

5、分）細(xì)胞要經(jīng)歷產(chǎn)生、生長(zhǎng)、成熟、增殖、衰老直至死亡的生命歷程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）A細(xì)胞分化不改變細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，能提高生理功能的效率B衰老細(xì)胞中多種酶的活性顯著降低，呼吸速率減慢C細(xì)胞凋亡對(duì)于維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有重要意義D大腸桿菌分裂過(guò)程沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體，屬于無(wú)絲分裂二、非選擇題9（10分）（某家系中有的成員患甲遺傳病（設(shè)顯性基因?yàn)锳；隱性基因?yàn)閍），有的成員患乙遺傳?。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），如下圖，現(xiàn)已查明6不攜帶致病基因。（1）甲遺傳病的遺傳方式為_(kāi)。（2）8的基因型為_(kāi)，9的基因型為_(kāi)。（3）若8和9婚配，子女中患甲病或乙病一種遺傳病的概率為_(kāi)，同時(shí)患兩種遺傳病的

6、概率為_(kāi)。（4）在臨床醫(yī)學(xué)上常常采用產(chǎn)前診斷來(lái)確定胎兒是否患有某種遺傳病或者先天性疾病，請(qǐng)寫(xiě)出其中兩種手段：_（答任意兩種）。10（14分）、最近哈爾濱因疫情變化管控升級(jí)，對(duì)境外入哈、國(guó)內(nèi)疫情重點(diǎn)地區(qū)入哈人員，一律實(shí)行“14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察+14天居家隔離醫(yī)學(xué)觀察+2次核酸檢測(cè)+1次血清抗體檢測(cè)”的管控措施，做到凡進(jìn)必檢、不漏一人、萬(wàn)無(wú)一失。、同時(shí)，中國(guó)率先開(kāi)啟新冠疫苗二期臨床研究！據(jù)研究新冠病毒表面的 S 蛋白是主要的病毒抗原，在康復(fù)病人的血清中有抗 S 蛋白的特異性抗體。下圖為某機(jī)構(gòu)研制疫苗的部分過(guò)程。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）對(duì)疫情重點(diǎn)地區(qū)輸入人員進(jìn)行核酸檢測(cè)需要用到_做探針，進(jìn)行血清

7、抗體檢測(cè)的方法是_。（2）選擇性擴(kuò)增S基因需要的前提條件及原因是_。（3）研究疫苗的步驟用到的酶有_ ，獲得的表達(dá)載體除了S 基因外，還有_等組成部分。（4）S 基因在培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是_。（5）為了檢驗(yàn)步驟所表達(dá)的S 蛋白是否與病毒S 蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性，可用動(dòng)物細(xì)胞中表達(dá)的S 蛋白與_進(jìn)行抗原抗體雜交實(shí)驗(yàn)，從而得出結(jié)論。11（14分）為防治荔枝蝽等植食性害蟲(chóng)，減少農(nóng)藥的使用，有人對(duì)比研究了荔枝山綠豆復(fù)合種植園和荔枝單一種植園中各類(lèi)昆蟲(chóng)所占的百分比（甲圖），圖乙表示復(fù)合種植園生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系，圖丙表示能量流經(jīng) F 營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖（a、b、c 表示能量）。請(qǐng)據(jù)圖回

8、答：（1）據(jù)圖甲分析，復(fù)合種植園中害蟲(chóng)明顯減少，原因是肉食性和寄生性昆蟲(chóng)的比例增加，通過(guò)_等種間關(guān)系，降低了植食性昆蟲(chóng)的種群密度。（2）圖乙中缺少的箭頭是_（用圖中字母表示）。碳在生物群落內(nèi)以_的形式進(jìn)行流動(dòng)，煤是“ 高碳”能源，通過(guò)燃燒，碳主要以_的形式進(jìn)入大氣圈。（3）圖甲復(fù)合種植園中腐生性昆蟲(chóng)對(duì)應(yīng)圖乙的_成分（填字母）。（4）圖丙中能量b 用于_。若被 F 攝入的能量為 m kJ，其糞便量中能量為n kJ，c1 中的能量為 e kJ，b 的能量為 f kJ，則最終流入最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多是_。（5）假設(shè)圖中的 D 屬于珍稀瀕危物種，將其引入某動(dòng)物園繁育的保護(hù)措施屬于_。12人參是一種名貴

9、藥材，具有良好的滋補(bǔ)作用?？诜x干擾素在慢性乙肝、丙肝及部分腫瘤的治療中有一定療效。下圖為科研人員制備能合成干擾素的人參愈傷組織細(xì)胞的流程，表示相關(guān)的操作，EcoR 、BamH 為限制酶。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）一個(gè)農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒分子經(jīng)BamH 切割后，含有_個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。（2）步驟中，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是_。設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成_，而造成引物自連。（3）過(guò)程構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是_，同時(shí)，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。過(guò)程中需先用_處理根瘤農(nóng)桿菌以便將基因表達(dá)載體導(dǎo)入。（4）過(guò)程中，科研人員提取愈傷組織細(xì)胞的RNA后，先通過(guò)_過(guò)程獲得DNA，

10、再進(jìn)行PCR擴(kuò)增，若最終未能檢測(cè)出干擾素基因，其可能原因是_。（5）科研人員認(rèn)為，將轉(zhuǎn)干擾素基因的人參愈傷組織加工成的藥物比單純干擾素的療效好，其依據(jù)是_。參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】分析圖示可知，COVID-19病毒與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，將其遺傳物質(zhì)基因組RNA注入宿主細(xì)胞中，基因組RNA通過(guò)復(fù)制形成-RNA，-RNA經(jīng)過(guò)復(fù)制可形成多種長(zhǎng)度的mRNA，進(jìn)而翻譯形成多種蛋白質(zhì)。由于基因組RNA堿基序列和mRNA相同，所以某種mRNA還可以作為遺傳物質(zhì)參與該病毒的合成?！绢}目詳解】A、由圖可知，病毒侵入細(xì)胞時(shí)需要與細(xì)胞膜上的受體識(shí)

11、別并結(jié)合，由于COVID-19的受體分布在肺部細(xì)胞上，故COVID-19幾乎只感染肺部細(xì)胞是因?yàn)榍秩爰?xì)胞時(shí)必需要與其膜上的特定的受體結(jié)合，A正確；B、由圖可知，一個(gè)COVID-19的RNA分子復(fù)制出一個(gè)新COVID-19的RNA需要先由+RNA復(fù)制形成-RNA，然后再形成mRNA，由于COVID-19病毒的基因組為單股正鏈RNA，與mRNA序列相同，所以上述經(jīng)過(guò)兩次RNA復(fù)制后可形成該病毒的遺傳物質(zhì)，單股正鏈RNA中含有m個(gè)堿基，所以?xún)纱螐?fù)制共需要約2m個(gè)核苷酸，B正確；C、由于mRNA中三個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸，單股正鏈RNA中含m個(gè)堿基，所以mRNA中最多含m個(gè)堿基，故該病毒基因所控制

12、合成最長(zhǎng)多肽鏈的氨基酸數(shù)不超過(guò)m/3，C正確；D、抗體和記憶細(xì)胞在體內(nèi)存活的時(shí)間是有限的，尤其抗體存在的時(shí)間較短，所以已被治愈的患者體內(nèi)一段時(shí)間內(nèi)可存在該病毒的抗體和記憶細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【答案解析】本題借助于電子顯微鏡，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同。藍(lán)細(xì)菌是原核生物，黑藻是真核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒(méi)有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)?！绢}目詳解】A、藍(lán)細(xì)菌是原核生物，其細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，A錯(cuò)誤；B、藍(lán)細(xì)菌是原核生物，其細(xì)胞中沒(méi)有線(xiàn)粒體，

13、B錯(cuò)誤；C、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞共有的一種細(xì)胞器是核糖體，C正確；D、藍(lán)細(xì)菌是原核生物，其細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯(cuò)誤。故選C。3、D【答案解析】分析題干可知，F(xiàn)2中紅色、黃色和白色分別有119株、32株和10株，即F2的性狀分離比為12:3:1，故可知洋蔥鱗莖顏色由兩對(duì)等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律，設(shè)這兩對(duì)基因用A/a、B/b表示，則題中親本的基因型為AABB（紅色）和aabb（白色），F(xiàn)1的基因型為AaBb（紅色），F(xiàn)2中紅色個(gè)體的基因型為1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、2Aabb（或2aaBb）、1AAbb（或1aaBB），黃色個(gè)體的基因型為2aaBb（或2Aabb）

14、、1aaBB（或1AAbb），白色個(gè)體的基因型為aabb?！绢}目詳解】A、洋蔥鱗莖不同顏色是由液泡中的顏色引起的，A錯(cuò)誤；B、F2的紅色鱗莖洋蔥中與F1基因型相同的個(gè)體大約占4/12，即1/3，B錯(cuò)誤；C、F2中出現(xiàn)了親本沒(méi)有的表現(xiàn)型黃色，比例是3/16，C錯(cuò)誤；D、F2中的黃色鱗莖洋蔥基因型為aaBB和aaBb比例為1:2，故測(cè)交得到白色洋蔥（aabb）的概率為1/22/3=1/3，D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】根據(jù)題文中的12:3:1的特殊比例，判斷該性狀由兩對(duì)等位基因控制且符合自由組合定律，可以直接利用分離定律思想解自由組合試題。4、C【答案解析】生長(zhǎng)素對(duì)植物的調(diào)節(jié)具有兩重性，低濃度促進(jìn)生

15、長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能從而加速化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行，不會(huì)改變反應(yīng)的平衡點(diǎn)，據(jù)此分析解答?！绢}目詳解】A、抗利尿激素是下丘腦合成，垂體釋放的，A錯(cuò)誤；B、圖中該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病，也可能是常染色體隱性遺傳病，B錯(cuò)誤；C、圖中，對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，由于生長(zhǎng)素在單側(cè)光作用下向背光側(cè)橫向運(yùn)輸，所以莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度，C正確；D、A、B產(chǎn)生的氣體量不等是由于過(guò)氧化氫溶液的量不等，酶的數(shù)量只影響達(dá)到反應(yīng)平衡點(diǎn)的時(shí)間，D錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)、人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型、生長(zhǎng)素和酶促反應(yīng)的相關(guān)知識(shí)。意在考查考生的識(shí)圖

16、能力、識(shí)記能力和理解判斷能力。5、B【答案解析】遺傳信息的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程分析作答?！绢}目詳解】A、核糖核酸（RNA）是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，蛋白質(zhì)是翻譯的產(chǎn)物，兩者都屬于基因表達(dá)產(chǎn)物，A正確；B、翻譯過(guò)程中，tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子發(fā)生堿基配對(duì)，tRNA上存在部分雙鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵，B錯(cuò)誤；C、密碼子是mRNA上的三個(gè)相鄰堿基，當(dāng)核糖體到達(dá)mRNA的終止密碼子時(shí)，多肽合成就結(jié)束，C正確；D、RNA聚合酶發(fā)揮作用時(shí)，首先與基因的啟動(dòng)子結(jié)合，D正確。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷

17、各選項(xiàng)。6、D【答案解析】分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過(guò)程消耗的能量由線(xiàn)粒體提供?！绢}目詳解】A、胰島素屬于分泌蛋白，胰島素合成過(guò)程中細(xì)胞核中mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)是通過(guò)核孔復(fù)合體的主動(dòng)運(yùn)輸，是一個(gè)信號(hào)識(shí)別與載體介導(dǎo)的過(guò)程，而胰島素分泌的方式是胞吐，A錯(cuò)誤；B、囊泡從高爾基體向細(xì)胞膜移動(dòng)是借助細(xì)胞骨架進(jìn)行運(yùn)輸?shù)?，不是主?dòng)運(yùn)輸過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、向胰島B細(xì)胞中注入

18、3H標(biāo)記的亮氨酸，放射性首先出現(xiàn)在核糖體，C錯(cuò)誤；D、胰島素的分泌過(guò)程在一定程度上說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)各細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)上是緊密聯(lián)系的，如高爾基體膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可通過(guò)具膜小泡間接聯(lián)系，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體膜都是生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，所以二者成分基本相同，D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，明確分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程是解題的關(guān)鍵。7、C【答案解析】1、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，不論真核生物，還是原核生物，遺傳物質(zhì)都是DNA；DNA病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，因此說(shuō)DNA是生物主要的遺傳物質(zhì)；2、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷

19、酸長(zhǎng)鏈盤(pán)旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過(guò)氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）；3、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)；4、DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過(guò)程。復(fù)制的條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過(guò)程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制?！绢}

20、目詳解】A、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但它們的遺傳物質(zhì)都是DNA，A正確；B、DNA分子中，A和T之間有2個(gè)氫鍵，C和G之間有3個(gè)氫鍵，因此DNA分子中GC堿基對(duì)越多越穩(wěn)定牢固，B正確；C、格里菲思所做的肺炎雙球菌小鼠轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，但不能證明DNA是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、DNA復(fù)制過(guò)程需要解旋酶和DNA聚合酶的參與，并消耗能量，D正確。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語(yǔ)句，識(shí)記DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和復(fù)制的過(guò)程、條件、場(chǎng)所，理解并掌握肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理和結(jié)論

21、，平常注意積累，是解題關(guān)鍵。8、D【答案解析】1、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速率減慢，新陳代謝減慢。2、真核細(xì)胞的分裂方式有：有絲分裂、減數(shù)分裂和無(wú)絲分裂。原核細(xì)胞的分裂方式為二分裂?！绢}目詳解】A、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)不變，細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT(mén)化，有利于提高生理功能的效率，A正確；B、衰老細(xì)胞中多種酶的活性顯著降低，呼吸速率減慢，B正確；C、細(xì)胞凋亡是基因控制

22、的細(xì)胞程序性死亡，有利于維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，C正確；D、大腸桿菌為原核生物，沒(méi)有細(xì)胞核，分裂方式為二分裂，D錯(cuò)誤。故選D。二、非選擇題9、伴X染色體隱性遺傳 bbXAXA或bbXAXa BBXaY或BbXaY 3/8 1/16 羊水檢查 孕婦血細(xì)胞檢查 B超檢查 基因診斷 【答案解析】1、人類(lèi)遺傳病的遺傳方式：根據(jù)遺傳系譜圖推測(cè)，“無(wú)中生有”是隱性，“無(wú)指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病個(gè)體；隱性遺傳看女病，后代女兒患病父親正常的話(huà)是常染色體遺傳?！坝兄猩鸁o(wú)”是顯性，“有”指的是父母患病，“無(wú)指的是后代中有正常個(gè)體；顯性遺傳看男病，兒子正常母親患病為常染色體遺傳，母女都患病為伴X染

23、色體遺傳，母親和女兒都正常，遺傳病只在男子之間遺傳的話(huà)，極有可能是伴Y染色體遺傳。2、 分析遺傳系譜圖，5號(hào)和6號(hào)正常，9號(hào)患病，甲病屬于隱性遺傳，6號(hào)不攜帶致病基因,兒子患病，應(yīng)該是伴X隱性遺傳； 3號(hào)和4號(hào)正常，后代患病，而且3號(hào)正常，女兒患病，乙病是常染色體隱性遺傳病?！绢}目詳解】（1）由分析可知，甲遺傳病的遺傳方式為伴X隱性遺傳病。（2）由于甲病是伴X隱性遺傳病，乙病是常染色體隱性遺傳病，8患乙病，可推測(cè)其基因型是bbXAXA或bbXAXa，9患甲病，其基因型是BBXaY或BbXaY。（3）8基因型是bbXAXA或bbXAXa，由于6不攜帶致病基因，9基因型是BBXaY或BbXaY，若

24、8和9婚配，子女患甲病的概率是，患乙病的概率是，只患甲病的概率，只患乙病的概率，只患一種病的概率，同時(shí)患兩種遺傳病的概率為。（4）在臨床醫(yī)學(xué)上常常采用產(chǎn)前診斷來(lái)確定胎兒是否患有某種遺傳病或者先天性疾病，如羊水檢查、孕婦血細(xì)胞檢查、B超檢查、基因診斷?！敬鸢更c(diǎn)睛】結(jié)合人類(lèi)遺傳病的遺傳方式分析遺傳圖譜，判斷兩種病的遺傳方式是解題的關(guān)鍵。10、用含放射性同位素的目的基因 抗原抗體雜交 找到S基因核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物 限制酶和DNA連接酶 啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn) S基因需要整合到細(xì)胞核中的DNA分子 康復(fù)病人血清 【答案解析】基因工程的基本操作程序第一步：目的基因的獲取第二

25、步：基因表達(dá)載體的構(gòu)建1、目的：使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳至下一代，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。2、組成：目的基因+啟動(dòng)子+終止子+標(biāo)記基因+復(fù)制原點(diǎn)第三步：將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞第四步：目的基因的檢測(cè)和表達(dá)1、首先要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上是否插入了目的基因，方法是采用 DNA分子雜交技術(shù)。2、其次還要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA，方法是采用用標(biāo)記的目的基因作探針與 mRNA雜交。3、最后檢測(cè) 目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取 蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的 抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交?！绢}目詳解】（1）利用探針檢測(cè)病毒的原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)，所以需要用含放射性的

26、S基因作為探針，進(jìn)行血清抗體檢測(cè)的方法是抗原抗體雜交。（2）選擇性擴(kuò)增S基因的技術(shù)是PCR技術(shù)，關(guān)鍵是找到S基因核苷酸序列，原因是根據(jù)這一序列合成引物。（3）步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體，需要限制酶和DNA連接酶，表達(dá)載體上有目的基因（S）基因，啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)。（4）基因要在細(xì)胞中穩(wěn)定表達(dá)的關(guān)鍵是基因需要整合到細(xì)胞核中的DNA分子，隨著核基因傳遞。（5）為檢測(cè)通過(guò)基因工程表達(dá)出的S蛋白是否與病S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特性，而肺炎疫情中康復(fù)病人血清中含有抗體，所以可以用動(dòng)物細(xì)胞中表達(dá)的S蛋白與肺炎疫情中康復(fù)病人血清進(jìn)行抗體抗原雜交實(shí)驗(yàn)?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以“新冠肺炎”為材料重點(diǎn)考查基因

27、的檢測(cè)，需要考生理解檢測(cè)的方法進(jìn)行解答。11、捕食與寄生 CA （含碳）有機(jī)物 CO2 C F的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖 （mn）4% kJ或（ef）4% kJ 易地保護(hù)（或遷地保護(hù)） 【答案解析】分析圖甲：與單一種植園相比，復(fù)合種植園生物的種類(lèi)增加，因而其生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更高。分析圖乙：首先根據(jù)雙向箭頭及太陽(yáng)光能的輸入可判斷出A是無(wú)機(jī)環(huán)境、E是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無(wú)機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來(lái)，因此C為分解者；其余均為消費(fèi)者，即B、D和F均為消費(fèi)者。分析圖丙：a表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量；b表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量；c1和c2表示呼吸作用中以熱能的形

28、式散失的能量?！绢}目詳解】（1）據(jù)圖分析，復(fù)合果園中荔枝蝽等植食性害蟲(chóng)明顯減少，生態(tài)穩(wěn)定性得以提高。從種間關(guān)系的角度分析原因，這可能是隨著肉食性和寄生性昆蟲(chóng)的比例增加，通過(guò)捕食和寄生等種間關(guān)系來(lái)消滅害蟲(chóng)。（2）A是無(wú)機(jī)環(huán)境，C為分解者，分解者分解作用產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中，故圖乙中缺少的箭頭是CA。碳在生物群落內(nèi)以有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng)，煤是“ 高碳”能源，通過(guò)燃燒，碳主要以二氧化碳的形式進(jìn)入大氣圈。（3）分解者指營(yíng)腐生生活的微生物和動(dòng)物。圖甲復(fù)合種植園中腐生性昆蟲(chóng)對(duì)應(yīng)圖乙的C分解者。（4）圖丙中能量b用于F的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖。F是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為B，F(xiàn)同化的能量是（m-n）或（e+f），相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間傳遞效率最高為20%，