2020年班主任工作計劃【精品】

1、集合 9篇集合 9篇9;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又將迎來新的進步，何不好好地做個工作計劃呢？什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？以下是 幫大家整理的班主任工作計劃篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一、班級情況分析高二(1) 班人數 60 人，男生女生各占一半， 剛好平衡。 中午留校的學生有 23位。作為直升班全年級的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好， 則會成為其他班級嘲諷的笑話。 因此，無論是教師還是學生， 多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。除了極個別學生以外，大多數學生是以優(yōu)異的

2、成績進入一班的。但是，他們的學習方式仍然處在初中階段，沒有適應高中的高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績，他們又覺得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調時就做好，若不強調則不做。但是，有極個別學生 (如唐一茗 )，堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈?？梢姡兄鴱娏野嗉墭s譽感的學生會不計個人得失為班級做事， 而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。因此，加強學生的集體榮譽感、 增強學生的集體意識， 讓每位學生自愿、 主動的為班級做事，那所有的問題 (如遲到、未拖地等 )

3、都將不是問題。綜上所述，為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應當團一切可以團的力量，讓每位學生都參與進來，自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。二、班級建設目標1、引導學生做好思想工作， 面對高中的學習和生活， 要有正確的自我定位、 良好的心理素質以及良好的行為習慣 ;重視學習方法， 強調學習效率， 注重細節(jié)， 讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成?？傮w上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。三、班級建設措

4、施及具體步驟(一)常規(guī)要求及措施5 分鐘進教室，杜絕遲到現象每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責，;同時密切關注班干部理解學生。 在平常的言行舉止中透露出了解班級動向， 5 分鐘進教室，杜絕遲到現象每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權負責，;同時密切關注班干部理解學生。 在平常的言行舉止中透露出了解班級動向， 并及時做出適當干涉，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思了解各個學生的學習情況。 學習上的共性問題可如自制能力較差、 學習態(tài)度不佳等學生可對;同時，早上收作業(yè)的時間為要達到教室的每一確保班級向著積極7點 25至 7點 30，充分利用早讀時間進行早讀。2、切實落實衛(wèi)生值日制，個角落都是干凈整潔的，

5、講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團協(xié)作的精神與大多數學生的關系，防止班干部與學生出現兩極分化。措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。(二)做好學生的思想工作1、關心學生， 真正的從學生的角度去了解學生、對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。2、利用課余時間與學生談話，健康的方向發(fā)展。3、鼓勵學生

6、，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。4、關注特殊學生， 對其進行個別教育， 增進其集體榮譽感， 促成整個班級的大和睦大團大溫暖。(三)班風、學風建設1、教室的小黑板上用藝術字的形式寫上名言警句，想上鞭策學生。2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。3、合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，在班上提出， 共同解決 ;個別特殊問題特殊處理，其進行個別教育。4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。四、具體安排鼓勵其盡第一周：了解學生情況、班級情況，包括學生人數、入學成績、家庭情況，中午留校學鼓勵其盡生人數，班干部成

7、員等 ;跟隨班主任，了解班級事務，清楚實習班主任的工作要求。第二周： 組織開展“小小讀書角” 活動，每位學生至少從家里帶來一本書 ;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。第四周：國慶節(jié)，強調學生注意人身安全及財產安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時

8、刻警惕安全問題。第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設。第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作， 增強其心理素質， 避免過于緊張而發(fā)揮失常 ;學習基礎較薄弱的學生，力做好復習工作，全力一搏，不能。第七周：下周將進行考試，可向學生介紹合理復習的方法及策略。第八周：考試周隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都明白，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班

9、主任就是一個好班群眾。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新。二、學生現狀分析：七年級共有 5名學生，都是男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和群眾榮譽感。他們純潔善良， 好奇心強， 求知欲強。 但是由于基礎知識掌握的參差不齊， 又都是男生，脾氣比較倔強，自制潛力差，時常不能控制自己，經常做一些違反紀律的事情，上課時愛隨便說話或者做小動作。本班學生兩極

10、分化大，學優(yōu)生有明確的學習目的，知識，并能將兩者融會貫通，具備靈活運用知識的潛力。少數學困生雖然在學習成績、學習習慣等方面有所進步，但還需加強鞏固， 使其內化為自己以后一貫的學習品質。 此外，還需繼續(xù)彌補知識漏洞，重點落實好 小學生日常行為規(guī)范 ，使學生逐步構使學校教育和家庭教育有機地結合起來，針對他們在工作中出現的問題，就是班主任工作重點落實好 小學生日常行為規(guī)范 ，使學生逐步構使學校教育和家庭教育有機地結合起來，針對他們在工作中出現的問題，就是班主任工作， 是充分發(fā)揮學生特長、用心參加體育鍛煉， 用心參與學本學期也是我們南師生本教給他們工作三、采取的措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習

11、慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和用心的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展狀況。3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合： 經

12、常持續(xù)與否學生家長聯(lián)系，學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班群眾。5、培養(yǎng)班級干部： 及時召開班干部會議，方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的潛力。6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作： 班級工作的一個重要部分，張揚學生

13、個性的有效途徑。本學期將用心配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8、重視文體工作： 教育學生上好所有學校開設的課程，校組織的文娛活動，重視各項比賽的用心參與，培養(yǎng)學生的參與意識。9、班級干部將實行輪流值周制，充分調動學生參與班級管理的熱情。學年伊始， 我們九七（6）班的全體師生又迎來了新學期的挑戰(zhàn)，活的最后一站。面對著畢業(yè)和就業(yè)，我們將抱著執(zhí)著、積極向上的態(tài)度樂觀地面對，笑迎困難和挑戰(zhàn)，歇盡全力地做好自己，找一個自己滿意的工作單位。本學期的工作繁重而又切合實際，為了配合我級的工作，我們班經過班干會議討論，初定本學期的計劃如下。一、在本學期召開四次主題班會，進一步增進班內同學之間的感情。四次

14、班會的時間和主題主要是：，地點是大階梯，由班長和班主任主持。絡文明規(guī)范”，由班主任主持。，由班主任主持。，由班主任主持。，地點是大階梯，由班長和班主任主持。絡文明規(guī)范”，由班主任主持。，由班主任主持。，由班主任主持。第五周：主題是“學習南海市青少年第十一周：主題是“期中總結、學術節(jié)動員大會”第十六周：主題是“期末總結”二、學術節(jié)期間開展展示個人豐采專業(yè)技能比賽。為了更好地配合我級開展 “學術節(jié)”，也是為了展示我電腦班的專業(yè)特色， 我班準備在學術節(jié)期間積極開展一場本專業(yè)的課件、 頁比賽。屆時，將會把我班上的同學所做的課件作品和 頁作品展示在大家的面前，讓更多的人了解我們的專業(yè)學習情況。另外，為了

15、更好地配合我大專學術節(jié)的到來，也是為了發(fā)揮我電腦專業(yè)的特長，我們還會積極配合大專分會幫忙做一些學術節(jié)的電腦版頭（只要學術節(jié)有這個需要） 。三、結合我班的實際情況我班還將不定期地進行一些非正式的班會課，盡量爭取多一點時間讓全班同學進行一些溝通，好結束我們人機對話多于人人對話的機會的現象，也好讓我們能在最后一個學期里能盡量地增進友誼，幾十年以后能更好地聚在一起。四、結合我班同學本學期要去試教的實際情況我們班干將會盡量合理安排好全班的分組去上一些操作課，以便不讓每一個同學掉隊。如組裝課的練習， 絡課的操作練習等。除此之外，針對我們班部分同學不是很自覺地做好自己宿舍的內務和班內清潔的情況，我全體班干將

16、會努力商討對策，為班的進步作最后的努力?？傊?，我們將會在本學期里繼續(xù)努力，做到最好，也希望學校老師和領導能以一種平常的心態(tài)看待我們電腦班的同學，促進相互的共同溝通和進步。xx 年上學期班主任工作計劃班主任是學校德育工作的中堅和骨干， 在學校中擔任著特殊的教育角色。 社會各界對班主任們提出了更高的要求， 因此，班主任需要走專業(yè)化發(fā)展之路，通過培訓學習等途徑提高自己各方面的能力。我?，F有 16 個班級， 16 位班主任，在他們當中有長期從事教育工作，具有較為豐富的實踐經驗的老班主任， 有理論水平較高， 實踐經驗較豐富的中青年班主任。 班主任工作是 “做人”的工作，必須不斷地加強理論學習，注重理性思

17、考，提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力才能更好地指導實踐。學校開展班主任培訓就是給班主任一個學習、交流、借鑒的平臺。現為全面提高我校班主任隊伍的素質和能力，進一步加強和改進我校的德育工作，特制定本主要包括班主任工作職責、主要包括學生優(yōu)良個性品質的培養(yǎng)、主要包括班隊活動主題的選擇、班級管理的技巧和藝術，從而提高班學生管理方面的案例進行研究討論，取長補短， 學習班主任工作的先學生行為規(guī)范教育、 學生學習與生主要包括班主任工作職責、主要包括學生優(yōu)良個性品質的培養(yǎng)、主要包括班隊活動主題的選擇、班級管理的技巧和藝術，從而提高班學生管理方面的案例進行研究討論，取長補短， 學習班主任工作的先學生行為規(guī)范教育、

18、 學生學習與生學生思想教育、 學習心班隊活動設計的基本原則和班干部從一、指導思想平時工作中更好地做好班集體建設工作，達到良好的育人目的，培養(yǎng)起學生的文明素養(yǎng)和良好的道德品質，促進學校德育工作的開展和學校的均衡發(fā)展。二、工作內容根據我校德育工作情況，主要從以下四個方面入手：1、班主任工作基本規(guī)范?；钪笇А㈩A防和如何應對學生突發(fā)事件等。2、學生心理健康教育指導。理指導、學生心理健康輔導方法等。3、班隊活動的設計與組織。方法等。4、班集體建設和管理。 主要包括班級建設的基本方法，隊伍建設、班風與班級文化建設等。三、工作方法1、指導。針對班主任開展班級工作的某一主題進行指導和實踐經驗的傳播，主任素質、

19、業(yè)務能力，規(guī)范班主任行為，建設有特色的文明班集體。2、研討。組織班主任就某個常見或疑難的班級、而發(fā)表個人觀點進行交流，探討出較為科學有效的方法。以此讓班主任們受到啟發(fā)，從而使班主任們在班級管理和學生管理中更具藝術性。3、借鑒。借鑒其它學校的優(yōu)秀班主任工作的先進經驗，進理念和做法。4、講座。請學校骨干班主任針對某一主題進行講座，提高班主任素質、業(yè)務能力，規(guī)范班主任行為，建設好班集體。并組織班主任進行交流，圍繞主題展開討論。5.、比賽。以教育故事敘述、情景答辯和無領導論壇為比賽項目。班級管理工作是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。下面我對自己這學期

20、的班主任工作做以下打算：一、本班學生基本情況。全班共有學生 54人，男生 33人，女生 人，年齡均在 10-12 歲之間。 學生大多數思想品德良好，天真活潑，因為男生數量多所以學生的紀律性很差，自己控制不住自己，學生素質不高，后進生有 10 幾人。二、指導思想：在學校的領導下，依據學校工作計劃，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質教

21、育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥?。三、基本措施和做法?、了解學生思想狀況了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑：與學生交談。有計劃地利用班會課與課余時間與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現

22、情況。爭取家長對學校工作的配合。2、抓好班級的日常工作（1）升旗組織學生參加每周一的升國旗活動，對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。（2）做操組織和指導學生做好眼操，有利于緩解小學生的用眼疲勞，有效預防近視。每天的課間操和課外活動這兩個時間段督促學生認真做眼保健操，并且每一個動作要規(guī)范到位。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到帶隊時快、齊、靜，精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍。（3）衛(wèi)生講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又

23、能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，每天晚上要洗腳，每周洗一次澡，勤剪指甲，桌箱內沒有雜物，物品擺放整齊。班級衛(wèi)生：班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。為此我把班級中的學生根據到校時間的早晚分成幾個小組，每天早、中、晚分派值日生清掃，每個小組安排小組長， 每天在組長的帶領下按時積極打掃衛(wèi)生， 打掃完畢后組長檢查，待合格后方可完畢，衛(wèi)生委員對每天的衛(wèi)生情況進行檢查并做好記星情況的記錄。（4）組織好放學組織放學是班主任不容忽視的

24、一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生， 班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。 向學生提出放學返家時的紀律。放學后，坐班車的學生排在隊伍的前面，不做班車的排后面，然后給他們安排一個帶隊組長，每天放學后由帶隊組長帶領學生下樓。（5）選拔、培養(yǎng)和使用班干部班干部是班集體中非常重要的組成部分。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得

25、到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。（6）班級紀律課堂課前把這節(jié)課需要的材料整齊擺放在桌面上，鈴聲就是命令，上課零響后教室里要立刻安靜下來，課堂上坐姿端正，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講，積極發(fā)言。課間下課時間不到處亂跑，不瘋打鬧，做一些文明的游戲，上下樓梯靠右邊走。路隊吃飯、上學、放學都要自覺排成隊依次按照規(guī)定路線走。（7）做好后進生的轉化工作：轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單

26、。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。（8）學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到 20分，就可以換一顆星星。建立本班的“學習小組” ，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。 “學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結

27、協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識?？偠灾?，一個稱職的班主任要做到的是多方面的，除以上幾個方面外，還應做到注意處理好與科任教師的關系等。班主任能力的強弱對班級有很大的輻射力，會直接影響到學生的思想、學業(yè)。作為班主任應充分發(fā)揮主觀能動性、 挖掘潛力，提高和完善自己的綜合能力。本學期為了較好地完成學校布置的各項工作任務，構建一個和諧向上的班集體，培養(yǎng)學生的綜合素質，促進每一個學生的全面發(fā)展，結合學校的工作計劃和本班的實際情況，制定如下班級工作計劃：一、班級基本情

28、況本班共有 36學生，其中男生 19人，女生 17人。經過一年的學習、培養(yǎng)、教育，學生對學校生活基本適應，能按時上學，懂得要遵守學校的規(guī)章制度，做一個好學生。學生今年上了二年級，但年齡還小，自覺性不強。因此，我仍把培養(yǎng)學生的良好習慣作為首要任務。二、本班的奮斗目標做好學生安全工作，抓好常規(guī)教育，提高學習成績；建設良好的班集體，增強學生的主人翁意識，加強團隊合作精神，形成優(yōu)良的班風，爭當文明班級，讓每一個學生在班集體中都能快樂地成長。向學生進行有針及時反饋每天檢查本班學生值日生工作，三、工作措施向學生進行有針及時反饋每天檢查本班學生值日生工作，1、充分利用晨會、 班會以及一切可以利用的時間對學生

29、進行思想教育，對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培養(yǎng)學生“三個習慣” 。2、加強安全教育工作，參加學校組織的安全演練活動，增強小學生的安全意識。3、加強班干部的建設。 定期召開班干部會議， 對班級大事小事進行商討研究，及時處理，并且嚴格要求班干部，采用激勵方法，委以重任，指導他們做好自己的工作，以此帶動全體同學。4、抓好班主任日常工作， 即組織好學生參加升旗和做操，培養(yǎng)學生熱愛勞動，做事認真負責的品德。5、重視培養(yǎng)健康的心理品質，熱愛學生，關心學生，理解和尊重學生，多表揚，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。6、培養(yǎng)學生自主學習的習慣， 利用班干部監(jiān)督， 老師抽查作業(yè)、 練習等形式來

30、檢查學生完成作業(yè)、練習的情況，讓每個學生都能主動、認真地養(yǎng)成自主學習的好習慣。7、認真召開形式多樣主題班隊會和開展內容豐富的各種活動。8、認真完成學校分配的各項任務，參加學校組織的主題教育和各項競賽。9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，及時和家長溝通、交流，共同教育好學生。四、具體工作安排1周1、做好學生報名工作和入學教育。2、成立班組織機構。2周1、抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。2、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。3周1、進行思想品德教育，抓好課堂紀律。2、主題班會：與書交朋友。4周1、進行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。2、主題班會：洋浦，我的家鄉(xiāng)最美。5周1、培養(yǎng)學生認真的學習態(tài)度。2、開展班級寫字比

31、賽。6周1、開展唱愛國歌曲的活動，進行愛國主義的教育。2、主題班會：愛國歌曲大家唱。7周1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2、進行班級朗讀比賽。8周1、講究學習方法，提倡合作學習。2、主題班會：教您幾招，我的學習方法。910周1、學習方法交流。2、抓好期中考試復習工作。11周總結期中考試，表揚成績好的學生。12周“不1、教育學生團結友愛，樂于助人。“不2、主題班會：關心他人，快樂自己。13周1、培養(yǎng)熱愛勞動的美德。2、主題班會：勞動創(chuàng)造美14周1、進行熱愛班集體的教育。2、主題班會：我愛我班15周1、學習好的學生幫助學習差的學生，改掉壞習慣，認真學習。2、主題班會：做一個有好習慣的好孩子16周1

32、、繼續(xù)抓好安全教育工作，講解安全知識。17周1、自理能力的培養(yǎng)，做好獨立的小主人。2、主題班會：我會整理書包。18周1、抓緊時間，認真學習。2、主題班會：講名人勤奮好學的故事一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。“無規(guī)矩不成方圓” ，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：是已經有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎？” 。理由很簡單：學校的校規(guī)的范圍太廣，內容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定開學后通出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開學后通開展工作就容易多了。因為，同學們從心里

33、面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：（一）公平、公正、合理。（二）具體細致，可操作性強。（三）不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準。（四）調動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)?？傊嘁?guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。二、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學生的集體主義精神。一個真正的班集體， 應該有明確的奮斗目標， 健全的組織系統(tǒng)， 嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的領導核心，正確的輿論

34、和優(yōu)良的作風與傳統(tǒng)。 “團結就是力量” ，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說： “一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素。 班集體還能培養(yǎng)學生的自我教育能力。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神？1、了解和研究學生。 開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況，過觀察、談話、調查研究等方式了解學生。了解學生人數，男女生比例；學生家庭情況；學生德育情況，原小學班主任對

35、學生的德育評語；學生入學成績，各科是否平衡；學生的興趣愛好性格等。2、確定集體的奮斗目標。 目標是集體的發(fā)展方向和動力。 培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等；中期目標，如成為優(yōu)秀班集體；遠期目標，如每個學生都成為全面發(fā)展的好學生。3、有計劃的開展集體活動。 其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的，關鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現的眼睛。三、付出愛心，用愛去做教育的后盾。世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮， 使人的心靈受到熏陶， 使人的靈魂得到升華。 有人說，教師是太陽底

36、下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負這重任，我們都有責任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情，用自己真實而又感性的愛心“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、”那么怎樣才算愛護學生，善于發(fā)現他們的優(yōu)點，這樣就影響了他們的學習。缺乏教學技巧， 很難讓學生從心能夠讓學生盡快適應初中階段的學習生活，本班現有幼兒 32 名，個別孩子還有哭泣行為，;“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行、”那么怎樣才算愛護學生，善于發(fā)現他們的優(yōu)點，這樣就影響了他們的學習。缺乏教學技巧， 很難讓學生從心能夠讓學生盡快適應初中階段的學習生活，本班現有幼兒 32 名，

37、個別孩子還有哭泣行為，;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，午睡時在教師的幫助下，上課時，能安靜坐下來， 舉手回答問題， 積極動腦 ;游戲時能聽教應該;在生活自理方面， 還要給孩子們以機會，動作能力大有提高 ;在游戲方面， 孩子喜歡開展角色扮演怎樣去愛自己的學所以，完成穿脫衣服 ;在學習游戲讓他們多鍛煉， 同而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人。生？教師的愛應該表現在對學生的學習、思想和身體的關心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人；在人格上要與學生平等相待，以誠相見；教師的愛還要體現對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛； 對于雙困生， 班主任更要愛護他們的自尊心，及時鼓勵，使他們在教師的關

38、懷中成長。四、見微知著，從宏觀上把握住整個班集體。班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情，都會有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現它們。例如，有些學生很喜歡打籃球，就積極去引導學生認識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中，就會影響學習。教育學生要正確分配學習和打籃球的時間。如果沒有老師的積極的引導，由于中學生分辨能力不強， 部分學生就會沉溺其中不能自拔，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學生。當然，做好一個班主任，除了要做到以上幾點之外，我認為還需要有過硬的教學技能。“藝高為師， 身正為范”，教師對教學方法掌握得不夠靈活，底

39、里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。這一點，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的?？茖W、合理的開展初一新生入學的教育工作，明確學習目標，樹立正確的人生觀。初一新生入學的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學，學生的進步等多方面具有深遠的影響。一、班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學期。情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園， 同時能積極參與教師組織的各項活動會自己動手吃飯， 并注意將餐具輕輕放，方面也形成了一定的常規(guī)。師的指示進行游戲， 主動參與活動 ;在語言表達方面， 孩子們都會用普通話與同伴交流。

40、說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按照老師的指令進行集合和分散游戲，游戲，喜歡玩“娃娃家” ，喜歡用雪花、積木等進行簡單的構建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。1、本班幼兒特點及主要表現優(yōu)勢表現1) 大多幼兒會用普通話交談，會安靜聽故事，用簡短的語句表達自己的意思?！?開展各項工作，爭2) ” 開展各項工作，爭3) 大部分幼兒能控制自己的大小便，有困難會主動要求幫助。4) 對新奇的事物表現出好奇和探索，有初步的探索意識。5) 愿意表現自

41、己、喜歡唱歌、畫畫等活動。6) 大部分幼兒已學會了調整自己的行為，能遵守一些集體游戲規(guī)則。7) 具有很強的運動能力，喜歡參加各種體育活動。2、本班幼兒特點及主要表現弱勢因素分析1) 幼兒在生活及學習方面還是表現出很大的依賴性，遇到困難容易退縮。2) 有少數幼兒挑食，對蔬菜、肉類等食物表現出厭食情緒。3) 自我意識的萌芽使幼兒具有很強的個性，容易發(fā)生沖突。4) 幼兒的自我保護意識很弱，不會主動休息和喝水等，容易到危險的地方去。3、 班內成員分析我班有兩位老師，其中我作為主班工作認真，能夠勇于承擔班里的各項工作，協(xié)調來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求。小朱老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高

42、，思想活躍，具備承擔各種活動的能力，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。二、本學期工作計劃：我們將根據我園幼教工作計劃，保教結合，以素質提高為主，以創(chuàng)設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的 .新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則取更好的成績。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的

43、事。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化， 發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。 并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美。增強幼兒體質，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質。根據天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有

44、要端正的坐、立、行的姿勢， 并教育幼兒要愛護自己的五官。 教育幼兒早睡早起， 在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習慣。 美育方面通過語言故事中的不同形象， 體驗善與惡， 讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。三、本學期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)， 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣， 能尊敬父母、 長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。(一) 對園計劃的貫徹1、 按時參加園里的政治、業(yè)務學習

45、。2、 按時完成各項計劃。3、 努力自學，更新觀念，提高教育技能。(二) 家長工作首先照顧好幼兒的生活讓家長放心。通過家長會、家園聯(lián)系手冊、電話等聯(lián)系方式，使家長了解幼兒在園的情況，有針對性地向家長提出一些合理的建議，在家長的配合下實現家園共育，促使幼兒全面發(fā)展。(三) 班級目標管理1、 入園管理。正確對待部分幼兒的分離焦慮，使幼兒愿意上幼兒園，使家長放心。為幼兒提供符合其需要的物質、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的滿足，產生對教師的信任。2、 常規(guī)管理。根據幼兒年齡特點和發(fā)育狀況確定目標。將管理目標和班級計劃指定聯(lián)系起來。保證按照小班常規(guī)管理的原則實施計劃。3、 重點做好保教結合的工作，以一日生

46、活為主線，使幼兒各方便得到發(fā)展。根據幼兒的年齡特點保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),它的一言一行都將影響著學校 .如何才能將?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的.如果說每個孩子都是一顆小星星,最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)根據幼兒的年齡特點保護和引起幼兒對周圍環(huán)境、,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),它的一言一行都將影響著學校 .如何才能將?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的.如果說每個孩子都是一顆小星星,最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng),讓他們得到全面的發(fā)展,適應學校的生活 ,這就要班主任在日常生活中能有序的引.因此,我決,小

47、學生守則和小學生日常行,什么是不對的 ,使學生養(yǎng)成良好小小監(jiān)督崗 , 專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,通過監(jiān)督崗的匯報 ,評出最佳拇指獎 . 對表現不夠好的學生,重大節(jié)日 ,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理 ,培養(yǎng)其愛,學會生活。事.我們都知道 ,一個學.有人,我愿用真誠 ,熱情為他,也為了使新學期班級上能有更,并在,及時進.這學期利用教師節(jié) ,國慶節(jié) ,少先1、建立一定的常規(guī)， 學習生活自理能力。 在一日生活的各環(huán)節(jié)中，和發(fā)展狀況，進一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)

48、幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心。2、開展豐富的戶外活動， 通過一些安全、易學玩法的戶外材料促使幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經意感冒、生病3、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，物的好奇心很探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。4、抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促使幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能

49、力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不要急，學說完整句。隨著新一輪課程改革的到來校是由多個班級組成的 ,班級是學校的重要成員班級工作開展得有聲有色呢說:一個好班主任就是一個好班集體們撐起一片摯愛的晴空 ,讓他們各自閃爍出最燦爛新,為了能更好地塑造孩子們的心靈新的氣息 ,特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面為了使學生能夠及早進入角色導,并且內容要近一點 ,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會及晨會的時間學習一日常規(guī)為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的的學習和生活習慣。我將在班級設立晚點時間進行一日總結行點撥,指導,加強教育。2、合理利用升旗儀式隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些